4.1 数数、数的组成（课件）2024-2025学年一年级下册数学苏教版

苏教版数学·一年级下册 第1课时 数数、数的组成 情境导入 大合唱表演 你能提出什么有趣的数学问题呢？ 1 （1） 唱歌的同学有多少人？ 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 探究新知 1 两排合唱的一共 19 人，加上领唱的 1 人，是二十人。 先用 摆一摆，再数一数。 19 添上 1 是（ ）个十，（ ）个十是二十。 2 2 拨一拨，说一说。 十位 个位 1 9 十位 个位 2 0 19 = 10 + 9 20 = 10 + 10 （2）舞台上一共有多少人？摆一摆，拨一拨。 （2）舞台上一共有多少人？摆一摆，拨一拨。 唱歌的 20 人， 加上 1 位老师， 是二十一人。 （2）舞台上一共有多少人？摆一摆，拨一拨。 十位 个位 2 1 21 = 20 + 1 2 个十和 1 个一 合起来是二十一。 接着数一数、拨一拨、填一填。 十位 个位 2 2 22 = 20 + 2 十位 个位 2 3 23 = 20 + 3 十位 个位 2 4 24 = 20 + 4 十位 个位 2 5 25 = 20 + 5 十位 个位 2 6 26 = 20 + 6 十位 个位 2 7 27 = 20 + 7 十位 个位 2 8 28 = 20 + 8 十位 个位 2 9 29 = 20 + 9 29 添上 1 是多少？ 十位 个位 3 0 从 30 开始，一十一十地数，数到 90。 十位 个位 30 40 50 60 70 80 90 从 90 开始，一个一个地数，数到 99。 十位 个位 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 1. 数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子。 随堂练习 2. 在计数器上一边拨珠，一边数数。 （1） 从 50 起，五个五个地数到 85。 （2） 从 52 起，两个两个地数到 70。 （3） 从 99 起，倒着一个一个地数到 88。 3. 读一读，填一填。 （1） 在 80 到 90 之间的数有（ 　　　　　　　　）。 （2） 比 90 大的两位数有（ 　　　　　　　　）。 81 82 84 86 87 89 90 89 90 93 97 99 81,82,83,84,85,86,87,88,89 91,92,93,94,95,96,97,98,99 4. 先填一填，再说说可以怎样比较大小。 57 63 < 45 44 > 5. 先数出 10 颗圈一圈，再估一估有几十颗。 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $$