内容正文:
苏教版数学·一年级下册
50有多大
哪箱水果大约有 50 个?
你是怎样估计的?
新课导入
西瓜比较大,容易看出总数比 50 少。
先看看 10 个苹果大约有多少,再估估总数有没有 50。
探究新知
50 粒有几把?
抓出 50 粒花生米,要抓几把?先估一估,再抓一抓、数一数。
你抓了几把?结果和 50 粒相差多少?
我抓了 2 把,结果抓了 48 粒,少 2 粒。
我抓了 3 把,结果多抓了3 粒。
抓出 50 粒蚕豆,估计要抓几把?怎样才能抓得准一些?
可以根据一把抓的粒数估一估。
一把蚕豆的粒数比一把花生米少,所以抓的把数……
抓出 50 粒玉米,估计要抓几把?
和抓花生米、蚕豆相比,
你又能想到什么?
比一比,看谁抓得准!
比一比,看谁抓得准!
互相说一说,谁抓得准一些?你是怎样想、怎样抓的?
回顾前面的活动过程,你有哪些收获和体会?
50 个 能摞多高?先估一估,再摞一摞。
50 个 能全部摞起来吗?你能比画一下 50 个这样的 摞在一起有多高吗?
50 杯水能装满一个塑料桶吗?你打算怎样做?
根据操作的结果,要把桶装满,大约需要多少杯?你估计得怎么样?
50 个同学排队做操,教室外的一块空地够站吗?
全班同学到教室外的一块空地按做操的队形站一站、排一排。想一想:这里大约能站多少个同学?
你还知道哪些和 50 有关的数量?
你和同学在这次活动中表现得怎么样?
课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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