3.2.4 植物在自然界中的作用（分层作业）-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（人教版2024）

3.2.4 植物在自然界中的作用第1层 基础必备练 lian 限时：20min 一、选择题 1．下列关于绿色植物通过光合作用制造有机物的意义的叙述，不正确的是（　　） A．为动物和人类提供能量 B．提高了大气的湿度 C．养育了生物圈中的其他生物 D．构建植物体自身 2．下列关于绿色植物光合作用的叙述，错误的是（　　） A．为其他生物提供食物来源 B．释放氧气 C．直接为细胞的生命活动提供能量 D．为其他生物提供能量 3．植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，主要是因为绿色植物能进行（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．运输作用 4．下列关于生物圈中碳氧平衡的叙述，不正确的是（　　） A．限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳氧平衡 B．绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要意义 C．动、植物的呼吸作用与碳氧平衡无关 D．植物的蒸腾作用与碳氧平衡没有直接关系 5．植物的蒸腾作用对生物圈有重大的意义，下列有关其意义的叙述正确的是（　　） A．能提高大气湿度，减少降水 B．能促进根对水和无机盐的吸收 C．能维持生物圈中的碳—氧平衡 D．能促进生物圈的水循环 6．关于绿色植物参与生物圈的水循环，下列叙述错误的是（　　） A．主要靠根尖成熟区吸收水分 B．通过筛管运输水分 C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用可提高大气湿度 7．2023年河北完成营造林627万亩、退化草原生态修复治理44万亩，筑牢绿色生态屏障。下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（    ） A．为其他生物和人类提供食物 B．维持生物圈中的碳氧平衡 C．防止水土流失 D．降低大气湿度 8．党的二十大报告中指出，要实现中国式现代化，实现人与自然和谐共生的现代化。我国力争2060年前实现“碳中和”，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树，能让“碳中和”进度前进一小步，因为树木能进行（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．吸收作用 9．绿色植物的光合作用为地球生物提供了（    ） ①水来源②氧气来源③食物来源④能量来源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳美丽中国”。为共同推动绿色低碳发展，相关叙述错误的是（    ） A．绿色出行有利于早日实现碳中和 B．植树造林有利于减少二氧化碳的排放 C．“桑基鱼塘”有利于维持碳-氧平衡 D．清洁能源的使用有利于降低碳的排放 二、资料分析题 11．资料一  森林生态系统是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境（光、热、水、气、土壤等）综合组成的生态系统。 资料二  森林中的植物以乔木为主，也有少量灌木和草本植物。森林中还有种类繁多的动物。森林中的动物由于在树上容易找到丰富的食物和栖息产所，因而营树栖和攀缘生活的种类特别多。 资料三  森林不仅能够为人类提供大量的木材和林副业产品，而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。 请分析并回答： (1)森林中植物的根能够吸收水分，再主要通过 作用散失水分，促进了生物圈的 循环，因此森林又被称为地球上的绿色水库。 (2)生态系统中，生物的种类越 ，生态系统的结构就越 ，抵抗外界干扰，保持自身相对稳定的能力就越 。 (3)森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”，是因为森林中的绿色植物可以通过 作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持 平衡。这里体现的生物与环境的关系是 。 (4)森林能吸收大量的二氧化碳，具有 （填“减弱”或“增强”）地球 的作用。 第2层 能力提升练 lian 限时：15min 一、选择题 1．下列关于光合作用对生物圈意义的说法，错误的是（    ） A．为生物圈中的生物提供了氧气来源 B．可维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡 C．石油中的能量与古代绿色植物的光合作用有关 D．直接为生物圈中的其他生物提供了食物和能量 2．我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析，错误的是（    ） A．碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递 B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C．绿色植物通过呼吸作用维持生物圈中的碳-氧平衡 D．大力推广绿色低碳生活方式，有利于助力碳中和目标的实现 3．绿色植物在生物圈水循环中具有重要作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是（　　） A．绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度，增加降水 B．绿色植物通过光合作用参与水循环 C．绿色植物的气孔很小，散失的水分很多 D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 4．经过持续植树造林、绿化国土，我国森林面积持续增长，质量不断提高，成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是（　　） ①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多 ③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土,防风固沙 A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是（　　） A．绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义 B．绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量 C．绿色植物对维持生物圈中水的循环发挥重要作用 D．绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环 二、综合题 6．分析以下资料，回答问题。 资料一：热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的。据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。 资料二：在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又以降水的形式落到地面，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水(如下图)。可以说，一片森林就是一座绿色水库。 (1)据资料一计算，热带雨林的蒸腾量占降水量的比例大约是 %,所以热带雨林的降水频繁。这也说明绿色植物能提高湿度，增加降水量，促进生物圈的 。 (2)降雨落到地面，又被植物通过根尖的 吸收，通过茎内的 运输到叶片，“植物体每吸收1 kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水分经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这就是 作用。 (3)森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可以通过光合作用吸收二氧化碳，产生 ，从而维持生物圈的 平衡。 1．绿色植物在生物圈中的作用及生态系统的碳循环第3层 拓展培优练 lian 热带雨林里的动植物种类繁多，例如不结种子的“活化石”——桫椤，树干可高达8米，其长达1～3米的羽状叶片背面有一排排的孢子囊；例如辣椒、菠萝、番茄、可可、木薯、橡胶树等被子植物，都是重要的农作物。森林还能提高大气湿度，增加降水，在平衡人类在活动中排出的大量温室气体方面起到了重要作用。请分析回答： (1)被子植物（绿色开花植物）是陆地上分布最为广泛的植物家族，原因之一是果实的果皮具有 的作用；植物可以为人类生活提供 来源。 (2)热带雨林里的植物主要通过 作用参与了生物圈的水循环。这体现的生物与环境的关系是 。 (3)图中A表示的生理活动是 ，在细胞内进行这一生理活动的主要场所是 。 (4)图中B表示的生理活动是 ，在细胞内进行这一生理活动的场所是 ，该生理活动能够维持生物圈中的 。 (5)图中C表示生态系统中的两种生物之间的 关系。 2．阅读下列材料并回答问题： 材料一：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活。 材料二：1864年，德国科学家萨克斯把绿叶先放在暗处几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。 材料三：1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。 (1)材料一中普利斯特利的实验都是在光照条件下进行的，这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色植物进行 作用产生了 （填气体名称）。 (2)材料二中萨克斯把绿叶放在暗处几小时的目的是让叶片中的 运走耗尽。 (3)由材料三中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是 。 (4)绿色植物光合作用对于维持生物圈中的 平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。 (5)2020年11月22日在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上，习近平指出，中国将力争二氧化碳排放2030年前达到峰值，2060年前实现中和。作为生物圈中的一员，在日常生活中，你能为“护绿和低碳”做些什么？写出一条具体措施 。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.2.4 植物在自然界中的作用第1层 基础必备练 lian 限时：20min 一、选择题 1．下列关于绿色植物通过光合作用制造有机物的意义的叙述，不正确的是（　　） A．为动物和人类提供能量 B．提高了大气的湿度 C．养育了生物圈中的其他生物 D．构建植物体自身 【答案】B 【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．绿色植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。这些有机物中储存着能量，不仅为植物自身提供能量和营养物质，也为动物和人类提供了食物来源和能量，A正确。 B．虽然绿色植物在进行光合作用时会产生水，但光合作用的主要意义并不在于此。光合作用的主要意义在于将无机物转化为有机物，为生物圈提供能量和物质，B错误。 C．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅为自身提供营养，也为其他生物提供了食物来源。例如，许多动物直接或间接以植物为食，从而获取能量和营养物质。因此，光合作用养育了生物圈中的其他生物，C正确。 D．绿色植物通过光合作用制造的有机物，是构成植物体自身的重要物质。这些有机物在植物体内经过进一步的转化和合成，形成细胞壁、细胞膜、细胞核等细胞结构，以及叶片、茎、根等植物器官，D正确。 故选B。 2．下列关于绿色植物光合作用的叙述，错误的是（　　） A．为其他生物提供食物来源 B．释放氧气 C．直接为细胞的生命活动提供能量 D．为其他生物提供能量 【答案】C 【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】AB．植物通过光合作用把无机物转化成为有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用，故AB不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。这些有机物可以为其他生物提供能量和食物来源，但它们本身并不能直接为细胞的生命活动提供能量，而需要经过呼吸作用将有机物中的化学能释放才能被细胞直接利用，故C符合题意。 D．绿色植物通过光合作用制造有机物的同时，将光能转变为贮存在有机物中的能量。为自身和其他生物的生命活动提供了能量，故D不符合题意。 故选C。 3．植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，主要是因为绿色植物能进行（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．运输作用 【答案】B 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物进行呼吸作用需要消耗氧气，释放二氧化碳，故A错误。 B．结合分析，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，故B正确。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。主要能提高大气的湿度，故C错误。 D．运输作用是指植物体内水分和养分在各部位之间的传递，与二氧化碳的减少无直接关系，故D错误。 故选B。 4．下列关于生物圈中碳氧平衡的叙述，不正确的是（　　） A．限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳氧平衡 B．绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要意义 C．动、植物的呼吸作用与碳氧平衡无关 D．植物的蒸腾作用与碳氧平衡没有直接关系 【答案】C 【分析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。 【详解】A．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。要维持生物圈中的碳—氧平衡，要寻求国际合作，限制工业生产中二氧化碳的排放量，故A正确。 B．绿色植物在光合作用中制造的氧气，超过了自身呼吸作用对氧气的需要，其余的氧气都以气体的形式排到了大气中，故B正确。 C．动、植物进行呼吸作用产生二氧化碳，与碳氧平衡有关系，故C错误。 D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，与碳氧平衡没有关系，故D正确。 故选C。 5．植物的蒸腾作用对生物圈有重大的意义，下列有关其意义的叙述正确的是（　　） A．能提高大气湿度，减少降水 B．能促进根对水和无机盐的吸收 C．能维持生物圈中的碳—氧平衡 D．能促进生物圈的水循环 【答案】D 【分析】绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。光合作用能够维持大气的碳-氧平衡。 【详解】A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，故A错误。 B．蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输，故B错误。 C．植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用，故C错误。 D．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，故D正确。 故选D。 6．关于绿色植物参与生物圈的水循环，下列叙述错误的是（　　） A．主要靠根尖成熟区吸收水分 B．通过筛管运输水分 C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用可提高大气湿度 【答案】B 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式，从叶片的气孔散发到大气中去了，用于蒸腾作用，促进了水循环。 【详解】A．根尖的结构由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，所以植物主要通过根的成熟区吸收水分，A正确。 B．根吸收的水分、无机盐通过导管自下而上运输，有机物通过筛管自上而下运输，B错误。 C．气孔由一对保卫细胞构成，气孔是植物体与外界气体交换的门户，所以蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔，C正确。 D．蒸腾作用可以提高空气湿度，降低空气温度，增加降水量，促进了生物圈中的水循环，D正确。 故选B。 7．2023年河北完成营造林627万亩、退化草原生态修复治理44万亩，筑牢绿色生态屏障。下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（    ） A．为其他生物和人类提供食物 B．维持生物圈中的碳氧平衡 C．防止水土流失 D．降低大气湿度 【答案】D 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，故A不符合题意。 B．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，故B不符合题意。 C．绿色植物的根能扎根土壤，防止水土流失，故C不符合题意。 D．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，故D符合题意。 故选D。 8．党的二十大报告中指出，要实现中国式现代化，实现人与自然和谐共生的现代化。我国力争2060年前实现“碳中和”，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树，能让“碳中和”进度前进一小步，因为树木能进行（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．吸收作用 【答案】A 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。在这个过程中，植物吸收了二氧化碳，这对于减少大气中的温室气体含量、实现“碳中和”目标至关重要，A正确。 B．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程。虽然呼吸作用是植物生命活动的一部分，但它会释放二氧化碳，与“碳中和”目标相悖，B错误。 C．运输作用是植物体内物质运输的过程，包括水分、无机盐和有机物的运输。这个过程并不直接涉及二氧化碳的吸收或释放，因此与“碳中和”目标无直接关系，C错误。 D．吸收作用通常指的是植物根部对水分和无机盐的吸收。虽然这个过程对植物的生长至关重要，但它并不直接涉及二氧化碳的吸收，因此与“碳中和”目标无直接关系，D错误。 故选A。 9．绿色植物的光合作用为地球生物提供了（    ） ①水来源②氧气来源③食物来源④能量来源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【分析】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。 【详解】绿色植物进行光合作用的意义有三个： ①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。 ②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。 ③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，光合作用的原料之一是水，因此光合作用不能提供水的来源， 故ABD错误，C正确。 故选C。 10．2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳美丽中国”。为共同推动绿色低碳发展，相关叙述错误的是（    ） A．绿色出行有利于早日实现碳中和 B．植树造林有利于减少二氧化碳的排放 C．“桑基鱼塘”有利于维持碳-氧平衡 D．清洁能源的使用有利于降低碳的排放 【答案】B 【分析】绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳--氧的相对平衡。 【详解】A．绿色出行（如骑自行车、步行、使用公共交通等）有助于减少化石燃料的使用，从而有利于实现碳中和，故A正确。 B．植树造林可以通过植物的光合作用吸收二氧化碳来减少大气中的二氧化碳浓度，但并不直接减少二氧化碳的排放，故B错误。 C．桑基鱼塘是一种生态农业模式，在这种模式中，桑树的叶子养蚕，蚕沙（蚕粪）用于喂鱼，鱼塘的淤泥又可作为桑树的肥料。这种循环不仅提高了资源利用率，还有助于维持碳-氧平衡，因为植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，故C正确。 D．清洁能源（如风能、太阳能等）的使用减少了对化石燃料的依赖，从而降低了碳的排放，故D正确。 故选B。 二、资料分析题 11．资料一  森林生态系统是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境（光、热、水、气、土壤等）综合组成的生态系统。 资料二  森林中的植物以乔木为主，也有少量灌木和草本植物。森林中还有种类繁多的动物。森林中的动物由于在树上容易找到丰富的食物和栖息产所，因而营树栖和攀缘生活的种类特别多。 资料三  森林不仅能够为人类提供大量的木材和林副业产品，而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。 请分析并回答： (1)森林中植物的根能够吸收水分，再主要通过 作用散失水分，促进了生物圈的 循环，因此森林又被称为地球上的绿色水库。 (2)生态系统中，生物的种类越 ，生态系统的结构就越 ，抵抗外界干扰，保持自身相对稳定的能力就越 。 (3)森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”，是因为森林中的绿色植物可以通过 作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持 平衡。这里体现的生物与环境的关系是 。 (4)森林能吸收大量的二氧化碳，具有 （填“减弱”或“增强”）地球 的作用。 【答案】(1) 蒸腾 水 (2) 多/少 复杂/简单 强/弱 (3) 光合 碳-氧 生物影响环境 (4) 减弱 温室效应 【分析】（1）蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （4）生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。 （5）温室效应：全球二氧化碳等气体的排放量增加，导致地球平均气温不断上升。最终可造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。 【详解】（1）森林中植物的根能够吸收水分，再主要通过叶片进行蒸腾作用散失水分到大气中，植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，调节气候，增加降雨量，加快生物圈的水循环，因此森林又被称为“绿色水库”、“地球之肺”。 （2）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强；反之，在生态系统中，生物种类和数量越少，食物链和食物网越简单，该系统的自动调节能力越弱，但生态系统的自动调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。 （3）绿色植物通过光合作用利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持大气中的碳-氧平衡。森林生态系统可以涵养水源、保持水土防风固沙、调节气候、净化空气等，体现了生物影响环境。 （4）温室效应是指全球二氧化碳等气体的排放量增加，导致地球平均气温不断上升，森林能通过光合作用吸收大量的二氧化碳，因此可以减弱地球温室效应。 第2层 能力提升练 lian 限时：15min 一、选择题 1．下列关于光合作用对生物圈意义的说法，错误的是（    ） A．为生物圈中的生物提供了氧气来源 B．可维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡 C．石油中的能量与古代绿色植物的光合作用有关 D．直接为生物圈中的其他生物提供了食物和能量 【答案】D 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 光合作用的意义包括为生物圈中的生物提供氧气来源、维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡、为生物圈中的其他生物提供食物和能量等。 【详解】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，为生物圈中的生物提供了氧气来源，A正确。 B．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，B正确。 C．古代绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，经过漫长的地质年代，这些有机物在地下经过复杂的变化形成了石油等化石燃料。所以，石油中的能量与古代绿色植物的光合作用有关，C正确。 D．绿色植物通过光合作用制造的有机物，一部分用于构建植物体自身，一部分通过食物链和食物网为生物圈中的其他生物提供食物和能量。可见，绿色植物是直接或间接为生物圈中的其他生物提供了食物和能量，D错误。 故选D。 2．我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析，错误的是（    ） A．碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递 B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C．绿色植物通过呼吸作用维持生物圈中的碳-氧平衡 D．大力推广绿色低碳生活方式，有利于助力碳中和目标的实现 【答案】C 【分析】碳中和简单地说就是生物呼吸作用释放的二氧化碳以及燃料燃烧直接或间接产生的温室气体（二氧化碳）排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。作为生物圈中的每个人，都要从小事做起，从自我做起，为了实现碳中和，爱护生物圈中的绿色植物、做到绿色出行（尽量步行，或骑自行车，或尽量少坐私家车，多坐公交车等）、少用一次性筷子、节约用电等。 【详解】A．在生态系统中，生物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳等释放到无机环境中，而绿色植物则通过光合作用吸收二氧化碳并转化为有机物等，从而完成碳的循环。因此，碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递，故A正确。 B．实现碳中和的关键在于减少碳排放并增加碳的吸收，而绿色植物通过光合作用能够吸收空气中大量的二氧化碳，并将其转化为有机物储存在体内，这对于减少大气中的二氧化碳浓度、实现碳中和目标具有重要意义。因此，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，故B正确。 C．绿色植物通过光合作用能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，从而不至于使大气中的二氧化碳越来越多，也不至于使大气中的氧气越来越少，而是二氧化碳和氧气始终处于一个相对平衡状态，即碳—氧平衡。因此，绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡，故C错误。 D．绿色低碳生活方式包括节能减排、使用可再生能源、减少浪费等措施，这些都有助于降低大气中的二氧化碳浓度。因此，大力推广绿色低碳生活方式，可以减少碳排放，从而有助于实现碳中和目标，故D正确。 故选C。 3．绿色植物在生物圈水循环中具有重要作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是（　　） A．绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度，增加降水 B．绿色植物通过光合作用参与水循环 C．绿色植物的气孔很小，散失的水分很多 D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 【答案】B 【分析】绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。 【详解】A．蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，能够促进水分的吸收，促进水和无机盐的运输，降低温度，提高湿度，增加降水，A正确。 B．绿色植物通过光合作用保持生物圈中的碳氧平衡，蒸腾作用促进生物圈中的水循环具有重要的作用，B错误。 C．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，植物吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。因此虽然植物的气孔很小，但通过气孔散失的水分很多，C正确。 D．植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，D正确。 故选B。 4．经过持续植树造林、绿化国土，我国森林面积持续增长，质量不断提高，成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是（　　） ①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多 ③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土,防风固沙 A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 【详解】①大力植树造林，由于树木的蒸腾作用，可以增大空气的湿度，提高降雨量，正确。②细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，错误。③绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，正确。④大力植树造林还可以可以保持水土，防风固沙，正确。因此，①③④正确，②错误。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是（　　） A．绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义 B．绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量 C．绿色植物对维持生物圈中水的循环发挥重要作用 D．绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环 【答案】D 【分析】绿色植物的光合作用有其重要的意义：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供利用。二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。由上可知：人类和动物的食物最终来源于绿色植物的光合作用。 【详解】A．绿色植物促进生物圈的水循环，防止环境破坏；能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量；对维持大气中二氧化碳和氧平衡发挥了重要作用。所以说绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义，A正确。 B．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，B正确。 C．绿色植物的蒸腾作用不仅能够提高大气湿度，增加降水，而且树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水，所以绿色植物参与了生物圈的水循环，C正确。 D．绿色植物的光合作用和蒸腾作用对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用，与呼吸作用无关，D错误。 故选D。 二、综合题 6．分析以下资料，回答问题。 资料一：热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的。据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。 资料二：在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又以降水的形式落到地面，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水(如下图)。可以说，一片森林就是一座绿色水库。 (1)据资料一计算，热带雨林的蒸腾量占降水量的比例大约是 %,所以热带雨林的降水频繁。这也说明绿色植物能提高湿度，增加降水量，促进生物圈的 。 (2)降雨落到地面，又被植物通过根尖的 吸收，通过茎内的 运输到叶片，“植物体每吸收1 kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水分经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这就是 作用。 (3)森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可以通过光合作用吸收二氧化碳，产生 ，从而维持生物圈的 平衡。 【答案】(1) 80.5 水循环 (2) 成熟区/根毛 导管 蒸腾 (3) 氧气/O2 碳-氧 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】（1）热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，那么蒸腾量占降雨量的比( 15701950)100%≈80.5%。 植物通过蒸腾作用散失的大量水分能够冷凝成雨水。这也说明绿色植物能提高湿度，增加降水量，进而促进生物圈的水循环。 （2）降雨落到地面后，会被植物通过根尖的成熟区（或根毛）吸收。这是因为成熟区是植物根部的主要吸水区域，它拥有大量的根毛，能够增加吸水的表面积。吸收的水分随后通过茎内的导管运输到叶片。根据题目描述，“植物体每吸收1kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水分则经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这个过程被称为蒸腾作用。 （3）森林除了被称为“绿色水库”外，还有“地球之肺”之称。这是因为森林中的植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，并产生氧气。这个过程对于维持生物圈的碳-氧平衡至关重要。通过光合作用，植物能够消耗大量的二氧化碳，并释放出氧气，从而保持大气中二氧化碳和氧气的相对稳定。 第3层 拓展培优练 lian 1．绿色植物在生物圈中的作用及生态系统的碳循环 热带雨林里的动植物种类繁多，例如不结种子的“活化石”——桫椤，树干可高达8米，其长达1～3米的羽状叶片背面有一排排的孢子囊；例如辣椒、菠萝、番茄、可可、木薯、橡胶树等被子植物，都是重要的农作物。森林还能提高大气湿度，增加降水，在平衡人类在活动中排出的大量温室气体方面起到了重要作用。请分析回答： (1)被子植物（绿色开花植物）是陆地上分布最为广泛的植物家族，原因之一是果实的果皮具有 的作用；植物可以为人类生活提供 来源。 (2)热带雨林里的植物主要通过 作用参与了生物圈的水循环。这体现的生物与环境的关系是 。 (3)图中A表示的生理活动是 ，在细胞内进行这一生理活动的主要场所是 。 (4)图中B表示的生理活动是 ，在细胞内进行这一生理活动的场所是 ，该生理活动能够维持生物圈中的 。 (5)图中C表示生态系统中的两种生物之间的 关系。 【答案】(1) 保护 食物 (2) 蒸腾 生物影响环境 (3) 呼吸作用 线粒体 (4) 光合作用 叶绿体 碳-氧平衡 (5)捕食 【分析】图中：A表示呼吸作用，B表示光合作用，C表示捕食。 【详解】（1）被子植物的种子外面有果皮包被着，果皮具有保护作用，所以被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强。 植物通过光合作用制造有机物，这些有机物是生物圈中其他生物和人类的食物来源。可见植物可以为人类生活提供食物来源。 （2）植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量，热带雨林里的植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环，这体现的是生物影响环境。 （3）呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，故图中A表示的生理活动是呼吸作用，在细胞内进行这一生理活动的主要场所是线粒体。 （4）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。因此图中B表示光合作用，在细胞内进行这一生理活动的场所是叶绿体，该生理活动能够维持生物圈中的碳-氧平衡。 （5）动物以植物为食，图中C表示生态系统中的两种生物之间的捕食关系。 2．阅读下列材料并回答问题： 材料一：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活。 材料二：1864年，德国科学家萨克斯把绿叶先放在暗处几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。 材料三：1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。 (1)材料一中普利斯特利的实验都是在光照条件下进行的，这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色植物进行 作用产生了 （填气体名称）。 (2)材料二中萨克斯把绿叶放在暗处几小时的目的是让叶片中的 运走耗尽。 (3)由材料三中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是 。 (4)绿色植物光合作用对于维持生物圈中的 平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。 (5)2020年11月22日在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上，习近平指出，中国将力争二氧化碳排放2030年前达到峰值，2060年前实现中和。作为生物圈中的一员，在日常生活中，你能为“护绿和低碳”做些什么？写出一条具体措施 。 【答案】(1) 光合作用 氧气 (2)淀粉 (3)叶绿体 (4)碳—氧 (5)绿色出行（合理即可） 【分析】资料一说明绿色植物能够为蜡烛的燃烧和小鼠的呼吸提供氧气；资料二说明光合作用需要光；资料三说明光合作用的场所是叶绿体。光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。 【详解】（1）结合分析，绿色植物的光合作用需要光，因此普利斯特利的实验必需在光下进行才会成功，钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是植物的光合作用产生了氧气。 （2）为排除叶片内原有淀粉对实验结果的影响，进而说明实验结果的淀粉是由实验过程中产生的而不是叶片中原来储存的，萨克斯的实验应在实验前将实验装置放在黑暗处一昼夜，将叶片内原有的淀粉运走耗尽。 （3）好氧细菌的生命活动需要氧气。恩吉尔曼的实验说明：好氧细菌只集中在叶绿体照光部位，说明这些部位含有氧气，即水绵的这些部位进行了光合作用，从而说明光合作用的场所是叶绿体。 （4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。 （5）绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡起到了重要作用，因此我们要保护绿色植物，应该植树造林，绿色出行，拒绝使用一次性筷子，减少二氧化碳的排放量，使用新型能源等。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$