内容正文:
1.(2分)奥托•瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画,却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟,具备从事实验科学的素质,他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来,最后获得了诺贝尔化学奖。对此( ) ①掩盖自己的缺点有助于完善自我 ②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展 ④正确认识自己有助于人际交往 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2分)“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非学无以广才,非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们( ) ①宽以待人,设身处地为他人着想 ②修身养性,明确自己的人生志向 ③转听教诲,做到唯父母之命是从 ④发奋学习,提升个人能力和智慧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2分)近日,国家卫生健康委办公厅等8个部门联合印发《关于全面开展健康家庭建设的通知》,全面部署健康家庭建设工作( ) A.可以化解家庭成员间的一切矛盾和冲突 B.为构筑健康中国提供了坚实的物质基础 C.是因为家庭是社会的细胞,有国才能有家 D.让家更美好,也促进健康中国战略的实施 4.(2分)人民教育家高铭暄老师说:“我的学生即使不认同我的观点,我依然尊重他,不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见( ) A.老师主动原谅学生的错误 B.学生正确对待老师的批评 C.师生彼此尊重,求同存异 D.师生互相引领,互相指导 5.(2分)对于下列名言古语的解读,正确的是( ) 序号 名言古语 解读 ① 知人者智,自知者明 我们要正确认识自己 ② 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 生命有接续 ③ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 当遇到苦难和挫折时,应该鼓起勇气,坚定信心。 ④ 志之所趋,无远弗届,穷山距海不能限也,无坚不入,锐兵精甲不能御也。 志向是人生的航标,是奋斗的原动力。 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 6.(2分)每个人都希望自己能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度和选择正确的是( ) 序号 情境 态度和选择 ① 好友约我放学后去网吧玩游戏 友谊不能没有原则,果断拒绝 ② 升入中学后,有些友谊逐渐淡出 友谊需要忠诚,不必结识新朋友 ③ 朋友不高兴,但是他不想说原因 友谊需要彼此尊重,应把握好分寸 ④ 经常帮我的一位朋友正面临困难 友谊是双向的,我尽己所能帮助他 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2分)2023年9月,新入职的警察李紫茹接过“121854”警号,这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹,我们感悟到( ) A.精神上的传承让生命得以接续 B.经历挫折容易让人一蹶不振 C.每一个生命都是不可替代的 D.传承父辈遗志是最大的孝心 8.(2分)冬天的河水很冰,水下的车门极重,陆东辉两度入水,为希望破窗。他清楚挽救一个鲜活的生命,必须不遗余力。下列最适合该材料的主题是( ) A.拒绝冷漠,以善行护佑生命 B.把握人生方向,活出生命精彩 C.关注自身发展,点亮心中明灯 D.因为心存敬畏,才能行有所止 9.(2分)学校进行逃生、紧急疏散等安全演练时,小丁对此不以为然。假如你是小丁的同学,你会告诉他( ) ①生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要防患于未然 ②我们应提高自我保护能力,掌握基本的自救自护方法 ③安全意识不能松懈,守护生命是对生命负责任的态度 ④参加安全演练就能避开危险,通过活动实现生命价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2分)“神舟十七号”航天员江新林从小就有一个“参军梦”。他从一个普通的农家孩子,先是考入军校成为坦克兵,又顺利通过层层招飞选拔成为飞行员。为了实现飞天梦,并成功成为一名航天员。江新林“三连跳”的人生启迪我们,人生目标( ) A.决定了个人的性格特征 B.能够促进全人类的进步和发展 C.决定着人生道路的发展方向 D.只要付出了努力,就一定能实现 11.(3分)“真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人”。这句话启示我们( ) ①在成功的道路上一定会有挫折 ②勇敢面对挫折就一定能够取得成功 ③坚强意志是战胜挫折、获得成功的保证 ④要树立积极的人生态度,奋起拼搏 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 12.(3分)2024年11月28日第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国,寒风中车队驶过市区,沿途站满了迎接英烈回家的人群。人们为什么“迎接你( ) ①英烈们用鲜血和生命换来岁月静好、山河长安 ②想传承报国志、英雄魂 ③英烈们本是平凡的人,因奉献而伟大 ④实现人生价值必须从轰轰烈烈的大事做起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 二、非选择题(本大题共3个小题,13题8分,14题14分,15题12分,共34分) 13.(8分)【珍爱生命,健康成长