第8课 李さんは日本語で手紙を書きます 课件-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级上册

2025-01-18
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内容正文:

第八課 李さんは日本語で手紙を書きます 新 出 単 語 1.プレゼント ② present 【名】 礼物 2.チケット ① ticket 【名】 票 3.パンフレット ① pamphlet 【名】 小册子 9.ボールペン ⓪ ballpen 【名】 圆珠笔 13.ファックス ① fax 【名】 传真    14.メール ⓪ mail 【名】 邮件 21.チョコレート ③ chocolate 【名】 巧克力 外来語 22.アイスクリーム ⑤ ice cream 【名】 冰激凌 25.スプーン   ②  spoon 【名】 勺子 5.スケジュール表   schedule    スケジュールひょう ⓪ 【名】 日程表 外来語 1.記念品   きねんひん ⓪ 【名】 纪念品 6.写真集   しゃしんしゅう ② 【名】 影集 7.花     はな ② 【名】 花 8.お金    おかね ⓪ 【名】 钱,金钱 10.宿題    しゅくだい ⓪ 【名】 作业 11.航空便   こうくうびん ⓪ 【名】 航空邮件 12.速達    そくたつ ⓪ 【名】 速递,快件 名詞 速達:快件(信件) 宅急便:快递(包裹) 15.電話番号  でんわばんご ④ 【名】 电话号码 16.住所    じゅうしょ ① 【名】 住址 17.名前    なまえ ⓪ 【名】 姓名 18.件     けん ① 【名】 事件,事情 19.新聞紙   しんぶんし ③ 【名】 报纸 20.紙飛行機  かみひこうき ④ 【名】 纸折的飞机 23.小麦粉   こむぎこ ⓪ 【名】 面粉 名詞 件:事件,事情,与某事有关的事项 スケジュールの件 (接尾词,用于计算事件数量) ~件 24.箸     はし ① 【名】 筷子 26.お兄さん  おにいさん ② 【名】 哥哥 27.韓国語   かんこくご ⓪ 【名】 韩语 28.夕方    ゆうがた ⓪ 【名】 傍晚 29.昼休み   ひるやすみ ③ 【名】 午休 49.陳     ちん ① 【专】 陈 名詞 30.      もらいます ④【他1】拿到,得到 40.      あげます ③【他2】给 31.会います  あいます ③【自1】见,遇到 32.送ります  おくります ④【他1】寄,送 33.作ります  つくります ④【他1】做,制造 34.太ります  ふとります ④【自1】胖 35.出します  だします ③【他1】寄(信),交(作业) 動詞 もらう あげる 会う 送る 作る 太る 出す 宿題を出す  交作业 某人 に/から 某物 を もらう 某人 に 某物 を あげる 36.届きます  とどきます ④【自1】收到,送到,寄到 37.描きます  かきます ③【他1】画 38.貸します  かします ③【他1】借出,借给 42.借ります  かります ③【他2】(向别人)借 39.習います  ならいます ④【他1】学习 41.掛けます  かけます ③【他2】打(电话) 43.教えます  おしえます ④【他2】教 動詞 届く 描く 貸す 借りる 習う 掛ける 教える 電話を掛ける 44.       もう ① 【副】 已经 45.     さっき ① 【副】 刚才 46.たった今  たったいま ④ 【副】 刚刚 47.もう一度  もういちど ⓪ 【副】 再一次 48.前に    まえに ① 【副】 以前 副詞 后接 动词过去式 たった今比さっき距离现在更近 1.どうですか 怎样,如何(询问对方评价或征求对方同意) 2.お願いします 拜托了 3.わかりました 明白了 4.よかったです 太好了 5.様 表尊敬的后缀 表現 贰 文法 添加标题 添加标题 1 2 3 4 5 名词[工具]+で+动  【提示工具】 物品的授受关系 名[人] に会います【提示对象】 语气助词よ 【表提醒】 もう 已经··· 一.助词「で」 で 名 温故: で 动词 表动作发生场所 “在” 名(交通工具) 移动动词 で 表动作工具 “乘” 例:私はバスで 家へ帰りました。 例:私は家で 宿題を書きます。 接续:名+で 表示方式手段及原材料 意思:用~ 例句: 母は小麦粉でパンを作りました。 わたしはボールペンで宿題を書きます。 手紙を速達で送りました。 何で親子丼を作りますか。 しゅくだい 宿題⓪ 作业 一.助词「で」 知新: 鉛筆 字(じ) 木 椅子 チョコレート ケーキ 例文:鉛筆で字を書きます。 練習:❶________作ります。 ❷________作ります。 ❶ ❷ 練習 ❶木で椅子を ❷チョコレートでケーキを 16 練習 1、用什么做蛋糕?   何でケーキを作りますか。 2、吉田先生用航空邮件寄了信。   吉田さんは航空便で手紙を送りました。 3、刚才中村女士用报纸折了一朵花。   さっき中村さんは新聞紙で花を作りました。 4、金先生用韩语写信。   キムさんは韓国語で手紙を書きます。 例:紙で本を作ります。 用纸做书。   このテーブルは木で作りました。这张桌子是木制的。   木から紙を作ります。 用木头做纸。 豆腐は豆から作りました。豆腐是由豆子制成的。    ①で:提示方法手段或材料,可用肉眼直观进行判断。 ②から:提示原材料(暗示有加工过程)难以用肉眼直接判断。 补充:[原材料]+で VS [原材料]+から 18 二.授受动词 あげます⓪ <动Ⅱ>给 くれます⓪ <动Ⅱ>给(我) もらいます⓪ <动Ⅰ>得到 例如:当授受关系发生在我和家人之间是,我本人是我方,家人是他方;当发生在家人和朋友之间时,家人则为我方,朋友为他方。 不认识的人 认识的人 朋友 家人 我 物品的授受关系 物品的授受关系,顾名思义就是物品的给予和接受(得到),在中文中不管谁给谁东西都是用“给”这个动词,但日语中的“给”分为(我方)给出「あげます」,(他方)给进「くれます」,(我方)得到「もらいます」 因此学习物品的授受关系首先需要明确我方与他方是如何划分的。 根据亲疏关系(参考下图) 当句子中出现“我”时,我即为我方,其他人都为他方 句子中不出现“我”时,与我关系更近的为我方,关系较远的为他方 20 授受动词体现两种关系 远近关系(内外关系) 恩惠关系 授予者对接受者而言是施加了恩惠,所以「あげます」「くれます」「もらいます」这三类词一般要满足这种关系时才可以使用,否则要选择其他的词。 あげます 1 Nをあげます Nを差し上げます Nをやります 【意味】给......(给出去) 授 【使い方】授予方是“我”或心理上比接受方和自己更加亲密的人。 【说明】 差し上げます:用于接受方是自己的上级,长辈时或者表达对接受者的敬意时使用。 やります:当接受者身份地位比自己低时,句尾动词也可以用やります来表示我方给他方某物(但通常只有关系相熟的男性上下级前后辈之间使用)。更常用于给植物浇水或给动物喂食。 22 补充: 使用あげます的注意事项 在对话当中表达送给别人东西时,直接说会给人以单方面强加于人或者施舍的感觉,通常只有家人或关系亲近的朋友之间才使用。 对话中一般用“どうぞ”(请)“どうですか”(怎么样)来委婉地表达给对方某物。 例:(给别人分享零食)よかったら、どうぞ。不嫌弃的话就请尝尝吧。 ケーキを焼きました。どうですか。我烤了蛋糕,要不要尝尝? あげます 1 授予方(我/我方人) は        に   を 接受方(他方) あげます 差し上げます やります 【构成授受关系句型的助词】: 「は」提示主题话题,与前接词组成主语部分。 「に」助词,表示授受的对象。 「を」助词,提示宾语,即授受的东西。 句意:我方给他方某物。 内→外 外→外 25 例句: わたしは彼女にチョコレートをあげました。 私は毎日魚にえさをやります。我每天给鱼喂食。 私は先生に宿題をさしあげました。我给了老师作业。 我方 他方 もらいます Nをもらいます Nをいただきます 【意味】给(我)......(得到) 【使い方】接受方是“我”或心理上比授予方和自己更加亲密的人 【说明】 いただきます:用于授予方是自己的上级,长辈时或者表达对给予者的敬意时使用。 2 27 もらいます 2 接受方(我/我方人) は       に/から   を 授予方(他方) もらいます いただきます 【构成授受关系句型的助词】: 「は」提示主题话题,与前接词组成主语部分。 「に」助词,表示授受的对象。 「を」助词,提示宾语,即授受的东西。 「から」物品移动的起点,用助词“から”来表示。 当接受者为我本人时,句子中的「私は」可以省略 句意:我方从他方得到某物。 内 外 外 外 28 补充: ③提示接受者的助词に和から 从某人那里接受某物时,既可以用に也可以用から提示。一般多用に。 从团体或组织(比如学校、公司等)得到某物时,则用から。 例:父は会社から記念品をまらいました。爸爸从公司获得了纪念品。   私は学校から奨学金をもらいました。我从学校获得了奖学金。 例句: わたしは彼女に/からプレゼントをもらいました。 私は先生に/から日本語の辞書をいただきました。 弟に/からアイスクリームをもらいました。 我方 他方 /から くれます 3 Nをくれます Nをくださいます 【意味】给(我)...... 【使い方】接受方是“我”或心理上比授予方和自己更加亲密的人 【说明】 くださいます:用于授予方是自己的上级,长辈时或者表达对给予者的敬意时使用。 31 くれます 3 授予方(他方) は        に   を 接受方(我/我方) くれます くださいます 当接受者为我本人时,句子中的「私に」可以省略 句意:他方给我方某物。 【构成授受关系句型的助词】: 「は」提示主题话题,与前接词组成主语部分。 「に」助词,表示授受的对象。 「を」助词,提示宾语,即授受的东西。 外→内 32 例句: 田中さんは父に日本酒をくれました。 先生は私に日本語の辞書をくださいました。 姉は新しい洋服をくれました。 先生はいいアドバイスをくださいました。 他方 我方 練習 わたしは____________。 李さん___森さん_________もらいます。 わたしの妹___田中君に____。 わたしの妹___森君___絵本____もらいました。 わたしは彼女にノートをあげます。 李さんは森さんに/からチョコレートをもらいます。 わたしの妹は田中君に花をもらいました。 わたしの妹は森君に絵本をもらいました。 練習: 1.我给了小野一本字典。 私は小野さんに辞書をあげました。 2.妈妈给了小王蛋糕。 母は王さんにケーキをあげました。 3.我接到了妈妈的电话。 (私は)母に/から電話をもらいました。 4.哥哥给了我礼物。 兄は(私に)プレゼントをくれました。 1.わたしは田中さんから記念品を(   )。   ①あげました   ②もらいました   ③くれました 2.田中さんはわたしに誕生日のプレゼントを(   )。   ①あげました   ②もらいました   ③くれました 3.李さんは金さんに誕生日のプレゼントを(   )。   ①あげました   ②もらいました   ③くれました ② ③ ① 三.名[人] に会います 【知识点讲解】: “会います”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“に”表示。 【に知识点复习归纳】 ①人或物存在的场所。(第4课) 例:机の上に猫がいます。 ②表动作进行的具体时间。(第5课) 例:森さんは7時に起きます。 ③授受关系的对象。(本课) 例:森さんにもらいました。 ④表动作涉及的对象(本课) 例:私は駅で森さんに会いました。 友達に手紙を書きます。 37 練習: 1.昨天我见到了田中先生。 昨日、田中さんに会いました。 2.早上在公园见到小王了。 今朝、公園で王さんに会いました。 3.在图书馆没见到小陈。 図書館で陳さんに会いませんでした。 4.在公寓没见到小野。 デパートで小野さんに会いませんでした。 *常用搭配: N に(対象)V(会います・送ります・出します・貸します・教えますなど) 借ります 借进 貸します 借出 私は李さんに本を貸しました。 我借给小李书。 李さんは私に本を借りました。 小李从我这儿借到了书。 例: 田中さんは森さんに傘を貸しました。田中借给小森伞。 森さんは田中さんに傘を借りました。小森从田中那儿借到了伞。 私 李さん 本 貸します VS 借ります 習います 学 教えます 教 私 先生 日本語 教えます VS 習います 先生は私に日本語を教えます。 老师教我日语。 私は先生に日本語を習います。 我从老师那里学到日语。 例: 田中さんは森さんに英語を教えます。田中教小森英语。 森さんは田中さんに日本語を習います。小森向田中学习英语。           練習:             手紙 自転車 電話番号 お金 電話 書きます 借ります 教えます 貸します します に を 李さん 友達 李さん 友達 お母さん 【知识点讲解】: 助词“よ”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情,读升调。 根据使用场景的不同分别表示告知、提醒、轻微的警告等。 【知识点复习】: 【か】:疑问、明了语气助词「第一课」 【ね】:确认语气助词 「第四课」 【经典小例句】 ①そうです。 是的。 ②そうですね。(吧) 是吧。 ③そうですか。(吗) 是吗? ④そうですよ。(哟) 是哟 四、よ [提醒] 例文:先生は来ましたよ。 練習:❶これは______。 ❷____はそこ____あります____。 ❶これはボールペンですよ。 ❷トイレはそこにありますよ。 練習: 44 【知识点讲解】: 表示完了。表示某种状态已经出现、某动作已经完成。意思基本相当于汉语的“已经”。 【温馨提示】: 后接动词时一般要用过去时:~ました。 【例句】: もうプレゼントを買いましたか。已经买好礼物了吗?   はい、もう買いました。是的,已经买好了。 もう小野さんと映画を見ましたか。和小野看过电影了吗?   はい、もう見ました。是的,已经看完了。 五、もう 45 【补充】: ①「もう+数量词、副词」中的「もう」,是表示“再、另外”的 意思,即在原来的基础上再累加一些,量或程度。 もう一度言ってください。/请再说一遍。 もう少し待ちましょう。/再等一会儿吧。 ②“马上就要、快要”的意思。 姉の誕生日がもうすぐです。/姐姐的生日马上就要到了。 46 N(を)お願いします 【意思】 请您.... 【解析】 用于说话人很委婉地拜托对方做某事。「お願いします」代替了什么动词要视具体情況才能判断。 【例句】 (1)客:アイスクリームを一つお願いします。/给我来份冰 激凌。 店員:はい、分かりました。/好的,知道了。 (2)A:山田さん、あの辞書をお願いします。山田,请把那 本词典递给我。 B:はい。どうぞ。/好的。给你。 47 叁 课文 1.基本课文 1、李さんは日本語で手紙を書きます。 2、わたしは小野さんにお土産をあげます。 3、わたしは小野さんに辞書をもらいました。 4、李さんは明日長島さんに会います。 用「くれる」怎么说? 基本课文 应用课文 お疲れ様でした。 $$

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