福建省泉州市洛江区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题

2024年秋九年级上学期教学质量监测 二、阅读67分1 (一]阅读下面的宋面，完成4一5题。7分】 语 文 瓷溪沙 其找 城面醉风作小家，溴期就柳据修灌。入准滑洛清漫烫 注意事项： 雪米乳花浮午盖，慕耳高多依春盘，人同有味是清欢。 1,全寒满分50分，等是时间为120分钟。 4,请发挥联想和想象，用生动的诗言抛绘你从上侧休会到的情境。(3分) 品，请特各则答案减写在答题卡上。 瓦，从下阅的前两句调中可以体味出词人怎样的心情和生济态度！请简受分新。《4分) 一、积累与运用(23分】 工根据语境，补出古代诗文名利，8分) (二)阅读下南的文言文，完成8一9小题。(16分1 〈1》张皆潮心亭君雪)中 ”,措述连线多天的大雪，使得翡中违人和鸟的 材料一1 声音都市失了，驾造出一种寂静，东冷的氛围。 (玉)密后案孝难，平茂才，样徐今。刚别表其整，迁合浦大守。不产容实，而海出球宝，与 (2少常商险（无题中，明写吾春百花调零景象，实测于写内，心怅恨与物惜的诗句是“ 交陆比晚，常通商藏，复染°维食。先时窄中并多食游，说人乘水，不加妃颜巴，珠延常筑于交 胜即环。于是行旅不至：人物无资，清城托于道，会到官，车寿精敞，家民璃利。管来建多去 (3(生于优患，死于安乐)中 ”,从内外两方再用逐了亡回 魂复压烘瓷总牙业育境速源炸发戏则 的原因 (节这向范斯宗{后汉书) (4)陆舒在（游山西村）中，用 ”两句，抽黎T发村春社日的 材料二 风路西卷。 哑夫！予售求古仁人之心，或开二者之为，何我？不以物喜，不以已恐，居痛堂之尚时枕其 2.蕊健下面的文字，按要求作答。(9分) 民，处丝胡之远制光其君。是进态忧，建表优。感明有时而乐罪？芹必日“先天下之忧而忧，后 在碧常生活中，粮食浪费现象象然辱在，有的情况甚至伞人(》。回光，节的粮食不 天下之系而乐”平！毫！能斯人，香滩局归？ 客线，必领在全处会大开动位节钓之风 (节击自范仲流《岳相楼记》】 提倍节的，反时浪查，赏待投育始不可少，誉江舟山推行“老盘积分奖聊卡”，浦货者“先 【注D余(d0:买进粮食。0论：费成，要求。③纪极：终级，限度 盘”即可获得机分①()换乳品：广西人民把制止餐流要不弄发生的短村编武山歌， 发，下列对材料中面被痕线部分的断句，量恰当的项是(3分】 在景区开展乡山歌对喝洁动，观引了教万名游客观雪…各种彩式的定挎活动《)，新 A,曾未途岁去殊复还百姓/曾反H业角货通/称为神用 意十足，让理型〔)的传潘洗国更广，说眼数展更好，节孙核食是美德，更是青任，不 且曾末逾沙去/株复还百姓/皆反其业腐货流通/称为神明 仅委奥越个人自觉，更卖加蛋立油，建立长效机制，以法治力量为浪查行为刘出红我 C曾未逾岁/去床复还/百姓骨反其业/商货讫通/称为神明 黄③()行节的在全社会(》，足多人等节的想套内化于品，外化于什，中国戴硫 D臂未逾岁去/珠复还百姓/情反其业/商蛋盖酒称为神用 就能端得更，镇食安全也济更有底气 7,根据方法是示，解释下列加点司，(3分) (1)根把拼音，依次写出①D②心处相应的汉字（正裤字攻行皆字）。(3分) 知点国 方法授界 解义 (2)依次城人文中括号内的成语，全都恰当的一项是(3分) 举夜才 联系银文解释材这 1)举 A触目惊C 暖见不解 风袋一时 百里具举于审(（生干忧卷，无于实用） 且敬人听用 县出不穷 风密一时 球逢南设干交 查网问典，根据培境法择义明。 2)佳： C装人听间 层见不鲜 将然成风 处那界 ①迁移：必变亿改变：3两励 D触目惊心 层出不方 厨然成风 革易的酸 参考属培解释以文我：：核风易督 (a0感1 《)文中面衡线的句子有语物，请可出修议后的句子，(3分) &把文中用横线的句子面评成现代议语。（有分》 a.名吾阅虞交流。(6分】 (1)于是什茶不至，人物无量，首者饿死于速。(3分) 不同的书，有不同的食法。体该为侧读小说《水許传应该用什么阅读方法？请站合小说 内容加以闲述。 (2》予套古仁人之过，成异二者之为，何我？《3分】 【通文第1西共6页1】 +25-2712· 【佛义前2共〈共行血川 +五-22 乌两粥材料郡蕴含君以民为本的想思，请具体分析。〔4分) @或有一种不并的预感。我我到物业公司，新县说他们有品大爷家的们专，一个伴金随我 封丁解大爷家，我常一求是进邮大爷的卧室，发现格元在了床上。卧室里摆瑞了也买的那起小 (三}阅读下而的文字，完成10一3题。【20分] 挂件，全都瓷有标封 茶香 心乐头柜上效着两片信，一片灵每我的，另一好是给他儿子的。格我的仁上，标大平说，“体 微全氏 现在明白衣为什么季周关一次前不着的东西了号？” ①寒风呼呼地吹着，有一种阳入骨随的冷。好在下面一单快递是解大爷的，我可以喝上一 回我当然明白。我旅洞郝大爷的委求，联系了党远在外地的儿子，并其帮忙张罗邮大爷的 杯盛平约茶。 斯事。 ②怎起三年多前第一次给师大爷延快递，我至今还有血不封渴。我打地电语，让他下楼 回一切都忙完了，邮大手的儿于对我视，“块去我的公可工作吧，这包是衣父泰的遗是” 取快递，德说：“我坐轮精，不才使，你给我送上来吧” ④那一射，我清清她是地听到了鲁已心跳的声音，具为有花会伐变鲁已的命运而激对。但 ③我从延凭地接上如道地住十六楼。我暴讨硬这样的扇客，他门焉是不黄下使敢决遂，找 表还是地了他的递请，我突慧觉得通快理也悬有意义， 各什情口让代通上门女，完金不在意会就误有多少挣钱的时间，友同话说，“这幢楼上有好见倍 ②我统然送我的快递，每爱到了邮大爷楼下，衣依感会上到十六楼，雄哨师大爷的门。工 快违，你得等他们能拿完了，成才能特你送， 内在然无老，但我分明能感到一股流流的茶膏域过厚浮的防黄门，学爱在么题国，久丛而不地 ④“我有的是时屑，他声音千静，但我惑免得际语气里有一股和我校孙的味道。我先去了 我站在刀外，心静如水 喻边两幢楼通换递。我是故意的。这是我者时能想到的摄复地的唯一方读， ②有一天，我如往含一样被门，门开了+一个而生芳人壁傷地问：“你瓦很？”我晋了一下，说： 的我城齐排大爷帅门叶，他确实坐在轮待上，但表看声他第走，那个轮待只是她的代步工具 “这儿曾控是我的家，： 丙巴，调而对他更加嫌怎。他小心翼界地说：”案在不好意思：让体电上年一雄，”他北愧孩老不 (志自《微重分说月024年第11精.有斯效》 俺件地写在满是能战的验上，让我释然井多。 10,下列对小说相关内容和艺术特色的分析警盘，不正确的一项是(3分) 血衣正准备离开，他北一杯茶绳婚我，“专门哈称泡的岭.”丽茶叶在杯中号展着程身，醇佛要 A第①段环境捞写，谊兔出事冷的氧用，为后文写“我”与那大爷侧的情谊做了韩垡 年额起释。我虽常并不懂茶，色觉得那是很好的茶叶 且标大爷收年快道后都会给“我”泡素，还会面问“我”的生活情况，体现出他的蓉具 ②这下纶列成桃政了， C“我“与郝大爷的交往后，对快递工作有了新的认识因而拒绝了大爷儿子的重请. ③原天的茶真膏，从内列外登河了我，直到今天仿佛还现教去。 D.这简文章以郝大爷的视角去展现人物的情感，文章而言平实，质补，又极具感染力 的那之后，我和邮大等料悉起来。地很规律地每周五买一非东西，我每周一婚他送上楼 山，文章巧用时比展开故事情节。请誉一例简要分析其作用。《得分) 他每水都会泡好一怀茶等我。或喜太建什感觉，仿佛我每水放学回家，母涂北土制把线泵端上 12.联系上下文，品珠文中线横线的句子，回答括号中的同愿。(8分) 0我很快强意到，部大书身次买的都是一件儿元钱的小挂件。这末西不是消托高，他为什 (山地小心翼翼地说，“实在不好考惑，让体地上来一：，”（分析人物情写方法及其作 么会买那么多？为什么不干机一次性买上很多？有一次，我把食已的就问说给他听，他只是美 用)(4分) 笑，并不解件。 师大爷海周梅血己其一个小址件，只有春节侧外。我曾经问过邮大多为什么，部大爷限 (②)门内良然无声，似我分明能多到一晨单减的爹香，逢过耳厚的防益门，称漫在我风国，火 队真地说，“这年了，得们都应诸雪家这年，” 区而不蛇。代站在门外，静如水，（运用虚实结合的写作于法，有什么效果？）(L分 Θ谁本与回家过年呢？但春市生意正钟，我更烟多静一流钱。部大爷听了我的烟读，沉观 丁一会儿，记：”外老场应信更想你网家过年.” 3.文章结尾处.为什么“我”会说“这望警是我的家”？请结合文章内容福要同答。〔6分》 韩大爷约请我升浸有听进去，但气喜成修绝这快递。不红权是四为能隔到一怀典茶，更 国为每次成们能像录人一早称上儿句善。在这个得生的域节：绿少有人能品平气和地和代说上 (四)园读下而的文字，完成14一18题.(12分】 儿句绿，年天的丽客，绝大部分都视我为无物，秋寸失违桃走。偶尔有两个与我说场的：也多是 择善而从 是高气桥的样于，不是换毛乌，就是视一些无理的要来，这让代更如舍起部大爷的好， 张丽展 线找打都大予的手机，没人提，地许他格蜂去卫生问或在忙制的事隆，这种情况以莆色 ①择器杨从”出自《论播·运而》：“三人行，必有我所兵。择其善者而从之，其不养者而改 出现过多水，这一次，意潮得的然茶的是卖泡语了 之，”意感是，君于委向餐德的人平号，见人之落规委虞心好单，这句话告流人们要反畅自省，种 我性了电铺，直接去了杯大爷的末 上向各，积极吸的他人特蛀坪和建议，极升品德和修养 心酸门，无人应，我弄次截虹都犬爷的电活，路路听到厘方有手机龄产听起。（使励情门， ②善”，会塘宇，本意为美好，与“恶”相对，特指人的言行，品佛料合速佛规范。（说火解 延是没人总 半·坊年注：”备，者也。从甘从羊。北与又、美月意，”网绯骑胡，理拳于，搜天，安海清) 【诅文第等其6页)】 +25-C12· 话文第4页具)】 5-Z2 “格康有公善射，”用作名询，指好处，如（筑有嘉看）不如养卷忠，”期作形客词，指庭龄，由 民间工艺的摩创投艺与艺术精率，兴枝法主要总括国群、印包雅，薄意雕、牌空散，浅停雅，高浮 师表》：“以喜果答道. 厚，候流雅、腿雕，茶刻和征敏辛。名种枝法的灵潘运用，她寿山石难能够加成地副岳人帝的神 ③科善，委阁有判齿卷的能力。黄于·公孙丑章句上·第八节》有日：”于将：人告之浸有 奇，动物的漫态、山水的客境等，具有很强的它术表现力。其作品避材广泛，有人前、动输，山水 过财套。高闻养言别开“千略面对快评，反躬自有，毫不程静，用过则春，应心，一方西是端是 珑鸟辛品类。草刻家们凭倩来常的烟象力和创硬力，青这专想付以转的造型和来现子法笑现 传受建议身就评，男一方后是脸视自己，枚正骨溪，（大我礼祝》有言：“君于不先人以恶，不疑人 由来，使作品无鸿了艺术感染力和生命力 以不猪，不就人之垃，或人之美，存往者，在泉者：翻有生夕改则与之，夕有过相茂则与之，”养不 《选白《帽足海峡寿山石文化研究整一寿山石雕)，有国流) 可失，易不可老，错就度，也不失为备 材料二： ①择善，卖善于观帕好的经险和意法。林测徐广文成友，应以求批，来转“健当集说洁，帝视 寿山石色刻丰富，随着一代代人的提常和到所，厚刻感路不斯括展，利丽石对的天然简忘 随泼秀”的处事爱言，以正直的人格结交正人君于，与仁人志士姑下深厚的情谊，为后代博文了 逃行侧作，被称为巧难销雕”点“良巧”，成为寿山石厚到岭显著特色。对说“一柯顶九工”，统 清正泉明，新微漾油药典院，北宋文豪我阳修不动不找，情才而不偏，在文学的作上始终保神谦 是指每块原时料年是一个自我精性的个体，客要艺人根扬寿山石的形态及色衫地行经体胸易， 整方度，善于接钠各什意见。其据写《腾算李记时，果外视夫行文要陈的建议，实地考察碳哪 尽力春用伤色，力幸近羽一种整上浮城天成的艺表故果，这对工置们的艺术造豫和摩刻经物 山，得文幸开头武成了”环希管山也”，帽下了传汤千古的名福。《左传·成公入年》：”从春如流， 物授出了规高的委求 宜放！《待》时：“忆绿君于，迎不作人，求善也夫！作人帝有动情头格守倪良品性，方能行德 信色雅前在禱州东西二门发限的过江中逐步发展兴强，至今日，各传木流派黄各有绝浩， 数运，取得长是的发基， 仅在对整体性倾色布局构悬的境求上庵无分到： 的择善，疑醒我们美戒阶武跟。曾国得一生节给食守，户触家人静心特身，保待简补家风 (境拉（沙石本天成，限源衡巧思），有副政) 材料三： 这 [曾四满常书》中曾说，“余家好早于兑，全未见过乐苦模样，眼孔大，口气大，呼权隔蜂，习嘴自 然，种领之气入于青有而不自见，香深以为虑”，并给次子写信，“无世常于扇表食起账，无一不 过雪山是红军长位路上最球阶的降段之一。中调玉艺是表大蜂 与寒士相月，良可以成大器：若法染睿资习气，别弹望有或”。米家于账，有一种天生的况属感， 陈礼是用奔山不雕作品万水千山只等国，展帝了充两限难脸框的 时人客局顺指气使，所以曾国海极零在常书中对两个儿子提呢，要火儿于不得摆少￥架于，不程 过霄山之路。.〔注念：新原的主株部分为白色，人箭为虹色) 高声可序仆人·套动动手扫地、擦是子。书怀谦年之心，加娱自我审视 17.作为中国国家城非物质文化速产，寿山石雁张受国内外人七的膏 择答而从，元角格品社修养，提高蔬感定力。年个人邮应以谦虚或德的奇度，绿收产着。 爱，请站合材料餐括寿山石膝备受倍爱的原因。《3分) 广听急言，多一垫闲进附喜的式动性，用虞不若苯的律量面时就评意见，从中减取明坪是非的智 易，修远“除尘清丝”。 8.诗结合石摩作品“万水于山只等网)的国而内容，解读作者的创作意图。(6分) (选自（中图纪检菱黎鞋024年12月13用，有制款》 4,下列对文章的理解程分析，不正通的一项是（分） 19.下列对材料的要解和分析，不正碗的一项是(3分 A,在不同的语言环境中，“奔”有着不树的含义，计丰仅指好的品德 飞寿山石原产于福州北部山区，这是上等的眼剩彩石 H作者认为，择普面从“就只是学习好的品德，吸纳好的经验酸法 我利用石材的天然销色证行创作，是寿山石雕的特色， C明干接受批评，敏十承认铸误，这易评有判断睿“的能力的体现 心寿山石率艺术琴求高，件求禁体上深给天成的效果， D文章运用了#例论证，迫理论证等论方法，说理透博，逻供性翼 不司传承流派对整体的色布局构思的是求各有不同。 1,下而的材料可以作为文章哪一段的论据整青指出并说明型由，(4分) 三.写作(0分) 材料：满招损，设受且。(《武卡》) 20,阅读下面的材料，按要求写作，【60分) 改复是破局之切，可新断惯性的物缅：就变是点化之笔，可播龄利补的风茶，改变中芋 (斑会课上，老师南同学情合本文内客和生語实际谈流对“择善从”的理解，速你写出你 有着希望，改变中移鹰着力量…要改变，未来使有万千可能。 的发言确。(5分 这句话非给你护的联加与感情？以我要改变为塑，写一算文章 要求：自透角度：自选文体：白定文查：不装套作，抄袭，不要待露个人应息：不少于0学 (五)阅读下面的材料，完成17一1母燃。(12分) 材料一： 寿山：石摩是传镜的民间雕射艺术，以产于端州彩部山区业华的寿山石为材料，通过转珠提 艺制作出供人脱赏的小型率刻。寿山石晶套溢河，品种繁多，是上爷难刻彩石，共有加，结.离 疏，温，梨的骑杰。寿山石邢其海卡害多样，纺法圆熟：在发旅过程中广纳将禾，装合了中国品和 【话文第事页（女6页门 5-212 【论文第8页共“页)川 巧-Z72书 !语文"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'(! " "#"$ 年秋九年级上学期教学质量监测 语文参考答案 一!积累与运用" % 分# !& !"大雪三日 ! 湖中人鸟声俱绝 ! ! " "相见时难别亦难 ! 东风无力百花残 ! ! % "入则无法家拂 士 ! 出则无敌国外患!者" ! ! $ "箫鼓追随春社近 ! 衣冠简朴古风存! ' 分#每空 ! 分#有错该 空不给分" "& !" ! 兑 !" 念 !# 厉! % 分#每空 ! 分" ! " " ( ! % 分" ! % "广西人民把制止餐饮浪费的题材编成山歌$! % 分" %& 示例%阅读&水浒传'应该用精读和跳读相结合的方法$在阅读体现作品主题(人物性格和情 节发展的章节时需要精读#例如)鲁提辖拳打镇关西*中#可仔细品味鲁达的侠义性格(三拳打 死镇关西的精彩描写#感受作者对人物动作和心理的细腻刻画$而对于冗长的战斗描写和相 似的情节套路部分#则可以跳读$如大规模的战斗场景的描写及一些好汉上梁山的相似经历 等都可以跳读$! ) 分#指出相应的阅读方法 " 分#结合相关例子说明理由 $ 分$言之成理即 可酌情给分" 二!阅读" )* 分# "一#" * 分# $& 示例%细雨斜风带来阵阵寒意#雨过天晴#淡烟中疏柳依依#在晴日下的河滩边摇曳生姿#显得 格外妩媚$洛水入淮后#水面渐宽#水势也变得浩荡起来了$! % 分" +& 可以体味出词人闲适愉悦的心情和旷达的生活态度$)雪沫乳花*)蓼茸蒿笋*描绘出饮食的 清新#体现词人享受当下#在简单事物中寻找乐趣#不为世俗所累#超脱于繁华之外的心境$ ! $ 分#意思对即可" "二#" !) 分# )&, ! % 分" *& !"选拔#推荐 ! ! " "迁移 ! ! % "改变! % 分#每空 ! 分" '& !"于是商旅不再来了#百姓没有物资!可用"#穷苦的人饿死在道路边$ ! " "我曾经探求古代品德高尚的人的心思#或许不同于以上两种表现#为什么呢+ ! ) 分#每小 题 % 分" -& 材料一#孟尝上任合浦太守后#革除旧弊#改善商贸环境#使百姓过上安居乐业的生活#表现出 为民着想的情怀#体现出其民本思想$材料二#范仲淹的)先天下之忧而忧#后天下之乐而 乐*#是民本思想的体现#即超越个人的忧乐#以天下为己任#将百姓的忧乐放在首位$! $ 分# 每点 " 分$意思对即可" ,材料一-参考译文% 孟尝后来被册封为孝廉!"又被#推荐为秀才!"朝廷#任命"他#为徐县县令$州府和郡府 上书举荐他的才能!升为合浦太守$合浦不生产粮食!但海中出产珍宝$"合浦#与交阯接壤! 经常有商贩往来!买进粮食$从前的太守大都贪婪!要求人们采集"珍宝#!不知限度!珍珠逐 渐迁往交阯郡中地界去了$于是商旅不再来了!百姓没有物资"可用#!穷苦的人饿死在道路 边$孟尝上任后!革除改变过去的弊端!访求百姓的疾苦和有利于百姓的事情$还不到一年 !语文"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'(! " 的时间!流失的珍珠又回到合浦!老百姓都恢复他们的本业!商人开始来往!货物开始流通! "孟尝#被称赞为神明"一般的人#$ "三#" # 分# !#&( !这篇文章以)我*的视角去感受人物的喜怒哀乐# ( 项)以郝大爷视角*理解不正确"! % 分" !!& 示例一%)我*对郝大爷前后态度形成对比#体现出郝大爷用温暖和关怀#融化了)我*内心的 冷漠与偏见#凸显人间真情的可贵$! % 分" 示例二%大多数顾客与郝大爷对)我*的不同态度形成对比#写出)我*在城市中遭遇的人情冷 暖#突出了郝大爷善良(富有爱心的形象#凸显人们之间真挚情感的珍贵与难得$! % 分" !"& !"运用神态(语言描写#)小心翼翼*的神态#以及充满歉意的语言#让读者感受到郝大爷为 人的质朴与诚恳#也为下文写两人之间关系缓和作铺垫$! $ 分#方法(作用各 " 分" ! " ")门内寂然无声*是实写#感受到浓浓的茶香弥漫在)我*周围是)我*的主观感受#是虚写$ 这里虚实结合#写出)我*对曾经与郝大爷之间温暖情谊的回味#突出了人世间的真挚情感能 给予人温暖和安宁的主题$! $ 分" !%& 因为在郝大爷这里#)我*有了家一般的温暖与归属感$)我*在送快递的过程中#见惯了别人 的冷漠与傲慢#而)我*给郝大爷送快递时#郝大爷每次都会为)我*泡茶#还会像亲人般跟我 聊上几句#郝大爷的举动让)我*在陌生城市体会到了久违的关怀#让)我*有一种回到家里的 感觉$所以)我*说)这里曾是我的家*$! ) 分#意思对即可" "四#" !" 分# !$&. !)学习好的品德*)吸纳好的经验做法*等只是)择善而从*的两个方面#还需要其他方面如 )判断善的能力*)要戒骄戒躁*等$ . 项)就只是*表述过于绝对"! % 分" !+& 可作为第 $ 段的论据!分"$理由%材料中的这句话的意思是自满会招致损失#而谦虚谨慎 则能带来益处$它警示人们#要时刻秉持谦虚态度#摒弃骄傲#方能提升自身修养#促进自身 的成长$这与第 $ 段)择善#提醒我们要戒骄戒躁*的观点相符! % 分"$ !)& 示例%同学们#)择善而从*就是要学习别人的长处$而要做到这一点#我们首先要有判断善 的能力#比如犯错后要敢于承认#反思问题#并虚心接受别人的批评$我们还要善于吸纳别 人好的经验#学习他人高效的方法$此外#在取得成绩时#我们要戒骄戒躁$只有这样#才能 锤炼我们的品性#助力我们健康成长$! + 分#结合文章内容及生活实际言之成理即可" "五#" !" 分# !*& ! 寿山石细腻温润#材质出众$ " 寿山石雕技法多样#表现力强$ # 寿山石雕作品题材广 泛#富有创意#艺术价值高$! % 分#每点 ! 分" !'& 示例%该石雕作品通过展示红军过雪山的场景#意在体现长征的艰难与红军的坚忍$石雕白 色主体象征雪山#红色人物代表红军#鲜明对比突出红军在恶劣环境下奋勇前行的形象#旨 在纪念红军长征的伟大壮举#弘扬红军不畏艰险(勇往直前的革命精神$! ) 分#结合画面内 容言之成理即可" !-&( !由材料二)至今日#各传承流派虽各有绝活#但在对整体性俏色布局构思的追求上毫无分 别*可知# ( 项)对整体俏色布局构思的要求各有不同*理解有误"! % 分" 三!写作" )# 分# "#& 略$! )# 分#参照 "#"$ 年福建中考语文作文评分标准"