内容正文:
第一章 打开物理世界的大门
看完了这个视频,你觉得物理是一个怎么样的学科?
(一) 走进神奇
(二) 探索之路
(三) 站在巨人的肩膀上
目录
“人的天职在于勇敢探索真理。”
——哥白尼
一、走进神奇
银河系是太阳系所在的恒星系统,包括一千二百亿颗恒星和大量的星团、星云,还有各种类型的星际气体和星际尘埃。总质量是太阳质量的1400亿倍。银河系是一个旋涡星系,有一个银心和两个旋臂。太阳位于银河一个支臂上,至银河中心的距离大约是26,000光年。
太阳系八大行星,从离太阳的距离从小到大依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
在自然中……
浩瀚太空,群星闪烁他们从哪里来,到哪里去?
在自然中……
我们生活的地球在宇宙的什么地方?
在自然中……
哈雷彗星何时再来?
在自然中……
天公发怒时,狂风暴雨伴随着电闪雷鸣,它们如何产生,又如何消失?
在自然中……
大自然为什么有五颜六色,为何如此绚丽多彩,令人惊叹?
在自然中……
静静雪山,高耸巍峨,为何甚至一声"喷嚏"就可能导致雪崩 ?
声音是由振动产生的,声音传播的过程也是振动传播的过程,所以一声喷嚏的振动都有可能引起脆弱的雪山发生雪崩。
在生活中……
为什么饮料罐只有一个小孔时,里面的液体不易倒出?
新课引入
知识讲解
课堂小结
布置作业
在生活中……
撑竿跳高,激动人心。为什么撑竿跳高运动员借助一根细长的撑竿,便能跃过高高的横竿?
弹性势能又转化成运动员的动能使运动员越过横杆。
新课引入
知识讲解
课堂小结
布置作业
在生活中……
将筷子放入水中,筷子似乎被水"折"断了。你观察过这种现象吗?知道这是为什么吗?
新课引入
知识讲解
课堂小结
布置作业
“我从事科学研究的动机,来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望,而不是别的什么目的。”
——爱因斯坦
二、探索之路
古文明中的科学思索……
古文明中的科学思索……
物理学的进步之阶……
地心说 VS 日心说
物理学的进步之阶……
伽利略观察天体运动
物理学的进步之阶……
牛顿奠定了经典物理学基础
物理学的进步之阶……
爱因斯坦的相对论冲击了经典的时空观
物理学的进步之阶……
星辰大海
不断前行
“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。”
—— 牛顿
三、站在巨人的肩膀上
知识园地——硕果累累
航天
材料和能源
现代通信
交通
物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。
科学探究——其乐无穷
伽利略 VS 亚里士多德
科学探究——其乐无穷
1
提出问题
3
设计实验与制定计划
5
分析与
论证
7
交流与
合作
2
猜想与
假设
4
进行实验与收集证据
6
评估
科学探究过程中的七个要素:
问题 证据 解释 交流
科学精神——永远高扬
居里夫人“镭”的发现源于对真理的执着追求,锲而不舍的努力工作
爱因斯坦与波尔两位科学泰斗进行了长达20余年的量子力学大论战
科学精神——永远高扬
“大神们”的合影
同学们将成为新时代的“巨人”!
怎样学好物理?
1.善于观察,勤于思考
2.勇于实验,乐于探究
3.联系生活,联系社会
4.要具有探索精神
科学精神
永远高扬
实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、
勇于质疑、敢于坚持真理
孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍
善于合作与交流、敢于提出与众不同的见解、也敢于修正或放弃自己的错误观点
物理科代表
甲
丁
乙
负责课前预习的安排和检查;以及老师的上课时课件和实验器材
负责课前3分钟读书和学生考勤以及上课时间到了去找老师
丙
负责周周试补考、月考成绩分析及辅差对接
负责每次作业的收交与检查作业是否订正
再 见
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Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.4
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