云南省楚雄彝族自治州2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题

Sheet1 楚雄州中小学2024-2025学年上学期期末教育学业质量监测 高二年级 语文 多维细目表 题号 题型 分值 内容板块 必备知识 关键能力 核心素养 考查要求 预估难度系数 1 选择题 3 信息类阅读 文章涉及的基本内容 理解文中重要信息的能力 思维发展与提升 基础性 0.7 2 选择题 3 信息类阅读 信息筛选和判断 筛选、整合并判断文中信息的能力 思维发展与提升 基础性 0.7 3 选择题 3 信息类阅读 论证的观点 分析文章的论点和论据的能力 思维发展与提升 基础性 0.7 4 简答题 4 信息类阅读 论证的逻辑 分析文章的论证方法的能力 思维发展与提升 综合性 0.5 5 简答题 6 信息类阅读 材料的观点 分析、概括文章相关观点的能力 思维发展与提升 综合性 0.5 6 选择题 3 文学类阅读 小说的基本内容 鉴赏小说的形象、手法、语言、结构等的能力 审美鉴赏与创造 基础性 0.7 7 选择题 3 文学类阅读 小说的艺术特色 鉴赏小说艺术特色的能力 审美鉴赏与创造 基础性 0.7 8 简答题 4 文学类阅读 小说的内容 分析小说的相关内容的能力 审美鉴赏与创造 综合性 0.5 9 简答题 6 文学类阅读 小说的构思 分析小说情节及构思的能力 审美鉴赏与创造 综合性 0.5 10 简答题 3 文言文阅读 文言文的停顿 理解文言文实词、虚词和文言句式的能力 文化传承与理解 基础性 0.6 11 选择题 3 文言文阅读 文言知识 理解并掌握文言知识的能力 文化传承与理解 基础性 0.6 12 选择题 3 文言文阅读 文言文基本内容 归纳内容要点、分析概括作者在文中观点态度的能力 文化传承与理解 综合性 0.6 13（1） 翻译题 4 文言文阅读 文言文实词、虚词、句式 理解并翻译文中句子的能力 文化传承与理解 基础性 0.5 13（2） 翻译题 4 文言文阅读 文言文实词、虚词、句式 理解并翻译文中句子的能力 文化传承与理解 基础性 0.5 14 简答题 3 文言文阅读 文言文细节 理解文言文内容的能力 文化传承与理解 综合性 0.5 15 选择题 3 诗词鉴赏 古诗的基本内容 理解和鉴赏古代诗歌作品的形象、语言、情感和表现手法的能力 文化传承与理解 基础性 0.6 16 简答题 6 诗词鉴赏 古诗的情感倾向 分析古代诗歌作品内容、阐释作品情感的能力 文化传承与理解 综合性 0.5 17 填空题 6 名篇名句默写 名篇名句 默写常见的名篇名句的能力 文化传承与理解 基础性 0.6 18 填空题 4 语言运用 变换句式 长句变短句的能力 语言建构与运用 基础性 0.6 19 填空题 2 语言运用 成语积累 正确使用成语的能力 语言建构与运用 综合性 0.6 20 简答题 4 语言运用 病句辨析 辨析并修改病句的能力 语言建构与运用 综合性 0.5 21 简答题 6 语言运用 补写句子 运用语言文字进行准确表达的能力 语言建构与运用 综合性 0.5 22 简答题 4 语言运用 语言表达 分析句子的表达效果的能力 语言建构与运用 综合性 0.6 23 写作题 60 作文 写作 写作能力 思维发展与提升 综合性 0.7 $$楚雄州中小学2024一2025学年上学期期未教育学业质量监测 江潮奔通之感。艺术与登计竹个入，不仅让城帝堂同得到更加无分地展帝和利期，更处人们” 中的山水”与”自然的山：农“相连和融 高中二年级 语文试卷 戴发城事潘力，以设计武地共享，色容，是怀的美好生语。实农堂风是承航日常会民活动的 常办带，也是塑造城市文化”有值”"的保障线。随着时代发星，滨水室间不断连应人们的新生涂 方式.国整自身碧龍与定佳，以广东省尾叫布苦洞河左岸科技公国为州，国中不仪有溪地，喷 考生注意： 泉、观滨广场等，还有科技装月，人们可以在数步、雄汽之余学习知识。了慧科拉。年随城市滨水 L.本认奉共1切分，考试时间50分钟 空间的更新，评多河流巴不单纯是消流，更是一个片区，代表着一种新的治理建念和模人 2,猪将各趋答聚镇写在答薄卡上 期待更多设计帮为城常济水空间更前重碱智慧，使之成力人文荟萃，生态友好，治力无限 发.本议基主委考欲内客，排篇能选择性动修上量和诗择性必修中音高一至二单元， 开藏共享的高品盾空问，助力城布高质量发展 〔摘蜜自马清然让城市赏水空间成为“活力避场”) 一、现代文知读药分} 制料二： 一观代文阅读【本题共器小题，19分) 首老·城审滨水登现灵计应以生△倪先·菌剑焊色发质理金，在柱林的环城水最项具中，议 阅读下直的文字，完成1一5超 制料一； 计者以生奇保护为基幽，注重绿化和生态修复。通这在河痒什植植被，增加雄地面积，发辉量地 的净靴实电，减候水流的作用，形成自篇就美竹席水景现。 作分城市会未乐地的重要镇成杯命，滨水堂间承把备维护生态卖全、保护文化查产，展币城 其次，城布滨水景观设计需要闲他射宜，爽出地方对色。域布溪尿景规设计需是充分青虑 车风批、开展会共储动等一原利复命功能，作班城市是新与特型发展，以及人民时高品源会共 修地的乐境，乐文、文化和社会精点，围地制宜制定设计方瓷。石常庄新区简有停天张厚岭自然 堂间的客求日是赠如，济水空同境发新光彩。如命，一批议计师以大融多元的架鹰就予裤水空 豪格，如河流，潮油，山丘等。在设计叶军以墙斯建基身感录件，R用墙登，对景等平法，将食盛 间断的生命力，使年成为城清中颜县难引力外“洁力随场” 景现和城韦景现相夏触命，表成化美的滨水景现。佛见地方文化，石家成有着婚久的雨史和丰 顺应自财法别以设计彰星身飞鱼联的生态之美。许多设开师者力发那减水定民在水泽漏 富的文化良蕉，如传桃的古村落，吉建城，去代又化等。在登许时可以将这华义化元幸融入减水 养，两满调节、主壤保特和生物多林性保护等方西的作用，追水人与自然和语共生的厘想境衣 景现中，建设文化广场，景观小品苹，展现石家庄的曲转魅力和地才特色。 在海南言三至布，三亚河、修森河贯城而过，设计团队得梯分桥这两条尚沙河独有的水文生态持 流后，城率滨水誉见设计应注童景观与丈化的站合，义出时代种成，石家庄新区是现代化 任与红树林精嫌的生长环境，模旅自然钱杏修复曾姬造到破坏的红树林生态泰皖，为鸟亮，鱼 的城有新已，围此溪术量观议计应体呢虫脱代化的特杰，如情法，精快，开放等。可汉利用规园 表，哺我类，两梧是等各表生扬视供堆宜的相息悠境，让“白雾成得，红树紫直”表为一建亮蹈转 的景观元素和村料，打造混有规代感的涂水章观，端是事其需系，常永登见设计应高是市民的 城市风景。精心设补的表找道与帝水平台小心翼翼地径里于虹树林间，使人受步其中可以感 需求。提头多样化的休国，簧承，文流军蜜调和洁诗持购，让率民能够感交到登筑的舒道和宜人 受列不同于师风海流岭别样风情，休险到杜树林的美面与种奇，绿色，是域市浅我空同的底色 性。屑时，要t念保护和利用原有的生态环境和岳麦文化意品，更免减坏和根美 时农的生态规律的研完，是城市滨衣空间更新最计的基融。理潮生态文明理合，有的于在城有 (摘编自张见轩《裁中新区笑水景现使用后评铃与优化设计分析) 中更好地挖张，展现自然竹生机与浪漫。 1,下列时材料相美内客的理解和分析，不正确的一项是(3分) 传承文化记花：以设计藏开两史考现房的时空对添。滨水空同见证了城市发展两柜，色酶 A承相着复合功虑的震水密间是戴市公共环境的重要组成露分，设计期在设计时会顺夜自 创着深卑的历更文纪印记，轮括提蜂版史文化信感并使界与日拿生治相触，是常术空闻更新的 馨脱律，以期达域实凳人与自然和谐共生的目标， 修神内核。在来宴有永流河晖，家修的着朗工起建班与装情的年奥会提撞会尚烂大花。设什调 且城巾滨水空阿常常是呈现就市形象、风貌特色的重受窗口，是市民日食公其活动的重夏场 从件法火丰，悲台，链道等元青为代礼的工业文亿与朵夷文化相融，强化了塔所的记忆感，力属 衡，雷要结者人门生活方式的变化调整定位 感与认用感，色创速会一种戏到性的古令时空对新之感。得期设计的力童，裤水空同三在成为 二林环麓水系项日的2计者，本者生态优光原制，贯韧爆色发提用念，采取在司岸种植植 传承西史文脉，够累成市品格的前我林。拉人们在流南的江水中感悟古站前风 鼓，增加尽地面积等精临，打造出优美的景现。 密造丰富场景，以设计传速空闲流情的艺术整力。城有滨水空同往北是城市天际度，建就 D底本最裂设计郁应该体理出简情.明使、开故等理代化特点，石家庄新区为了实礼这一日 民能手第中暴的区城，是星观城节形票和风我特色的·要有口。有下，不少设计师灵法道群 标，窝水景现设计利用了现代的紧现元素和材料 艺术和设计手法巧龙化解术岸高美，确原本单一的工程异旅形式转变为基文丰當的主体空同， 2.积据材料内容，下列说法不正佛的一项是(3分) 打造可全感官休碧的文正场茶，塑造城有精效亮丽的景现民轮。在游江者根州有滨红区树涛 A设计团似将太定阀啡发作的首相工业造：代表的工业文化与冬贵文化巧：题合在一起， 路，及本语通的示泥堤现化身滨江体闲呢光带。五种深浅不一的监色混凝土文维绩地。管造出 体现了被市武水空闻要传承文化记忆的设计现念 【滴二造文第1页（共年万】 425-2198· 【高二语交第：瓦（共8面】 25-2196· B要化解工程岸坡原本单一的形式，设计郑就必角运用艺术和设计于法化解木岸高差的可 “路就什么味！”厚数地反从追，“我打◆含热爱美，也怪得美的骨值。只是德得具盖理 题，从面将其转变为层次丰富的立体空候。 解农们” C二域市流本最观可将：烧的古村落，占建筑.古代文化等文化龙素在设什时巧妙融入，建设 “厚我流怎样特利地理解传们呢？“ 文化”场，量观小品等，展现出赖特的魅力。 “地就奶一想整个国棠的爱质吧，民爱帝又和霜，停行司答试，“奶一想所有火车，轮能和电 山，衡量演水服现设计的成功与否，既要看其是香能满是唐民多样化的雷求，还夏看它有无 机的行驶吧：想一想它们机线的我中网一样的义又点，这委文夏点染袁精病的时间表。达战 顾原有生志环境等的保护和科用，有无废坏或拟失 求至浩平暖地首进，设有不稳宽的运行。堆道这还不算美丽吗学” 多下列达理，不能体现材料二中城市端水景观设计因地制特点的一角是(3分》 “澳，社夫罗丸骨网地说，“我证从来浸有思考过这个月随，”坠船在伏尔如河上就什，使情 A某地巾筑水景现通过暂能化系能对公园内的灯光，颐泉，解所等设随进行腔制和管理， 的右鼻是说佛不斯的金心山冈。一月月秋林星直主着高压电网的接策。在那高挂着的紧娜的 提商管理效率，节有人力责源， 电底里的是潭源不断的电流。拉夫罗大不如为什名，总感到这段电流闪耀着得其色的光 民保常山公同将新建或改清69千米率山健步直，有机串或3处挥布景配观（个水库景尾节 左岸消失在茫庄常露里。这浪客好隙故染上了多种色影。浪常里皇大而候侧的降东一金 点等，整体建设将打造成具有盐围特色的订生态背翠扇链” 儿里攻瑰色，一会儿里全黄色，一会无里非蓝色和流爱色，一会儿义里峰素色和黄铜色，拉夫罗 C监漆满水期环到景魂带鱼化功能辐射，结合国的目常休需求，扩大公同绿生聚务意 夫加道，连造过家富间网发无的，要么是夕阳晚照下的森林和元超要2是徒烤的河产，也许，还 围·重塑体采结构，相进环滴衣湖绿地和滨河流地理设 有寡富中看不见的城审里遥超的角色成觅 D海淀北军深水公园的黑首授设计以阀”为主，设计站合近路设置人口场空间，沿河岸设 一天，五夫罗夫全在调是甲就上一联章近粉长室的将子上，他把高能支在自己面前的凳子 多 置木平台及战道等滨水空问，满是居民亲水需求， 上，逃建地在善布上挥笔素摇下鼠前这个5近在晚的静篮的使系：空气、零高，玉色竹河水，金色 ,材料一中运用了对比论任的论证方法，诗简要分析。(4分) 的追方的身郑。 5,某地为县升域市文化鳃响力，将利用滨水必闻打道成城市的一张亮围名片，在露本坐间设计 萨营正站在着长室里的驾欲位置上，地疑高地厘了是夫罗夫好几眼，接着义看了看天空 方面可深钠厚些具体的帝略？清联素两周材料筒要概括，《6分) 地很估口，国为夜晚伴临得如此迅建，所有这些闪无的色移都会马上请头，慕意会格一切涂非上 二)现代文阅读Ⅱ本题共4小题，1诉分) 清一色龙班的色两。“他多慎是来不及璃完了！”萨管感竹道，“铺晶得再快一禹儿才时爱缝！” 可读下面的文字，完成6一9感. 萨萨找了機绳发，汽苗响了一声，这长长的声香机乎是轮相发出的是杏：原来，一只小船正 时间飞逝[苏联门哪·柏乌影托夫拼益 速香划象 轮解在拿近悬建什马的时候，超试了一棒木气 轮督词递收址小相：杜夹罗大突然看到：小船上站着一仕敏着外礼的年径★人。地握看一 轮粉铁帖的波浪流到木茂上。在繁系看锅堂的一根根厚厚的松木上，站着一鲜结妹，她引 把证%餐几片秋叶的树狼·建视看轮船。一化皮民婚得测黑的小代于刻看船荒。先朝，他停止 手根长杆，好隙在中成，可麦风把地们的喊声吹鲜了河对岸，根本听不清地们完克在中表什兴 船情，总这视看果前的轮轴，管看儿片秋叶的树枝的剑翻在小粉遽的水中冤动， 唯一锦看到的只是站菜打坚四的牙告，地日碍一长孩挂满了美客的黑则测的监建，鲜地多彩的 些个夜晚，厘旷这个女人，还有河面上完加一串面新粮闪好的者移衡影，在拉关罗夫息里局 头中，以风则累的是上那随风播越的锌花有裙损 魔就是这个种青航国一乘样和的解明体现，而时着即将运速逝去的美景，他只能无春地以口气。 萨节站在驾收轮里。她起铜制的扩音州队放列霄透，开始减话，“姑娘们，一切郭还好吗” 生气地看了原否一眼。 “一初增州，停梦”站是们球动看头巾，发好城因良建。 有一降间，他抬起子院，裤怀期空地等着厚曾精镇停一下相，呼怕只是停一分钟，可是原护 “要烯到是选的地方者号？“ 的脸上是无表情，像石头一样冷浸，甚天还有东儿卤， “受去斯大林格验呢！再会单！” 机着大人的小船迅进离开，在暮色中锦克。落耳的流后一缕食那海感在那一起季香代叶的 望着这在地娘1，高家技夫罗夫笑明的了，在地打眼里，萨庐就是年己人，这很女枪手应 树性上，基色无论如何也无法补反蝴叶发出的全黄的色彩 域在仪尔加河上流有名，鼠受人爱戴 社夫罗发有号生气地会上照料辐，四到身巴的枪宣。鸡过船委室的叶候，地外眼看了吾步 晚上·拉表罗义向萨于驰脑说：在一个色帮雯幻的有风的耳于里，一耳姑城球着木底·这可 一下，其见地离脸植红，恒垃脸去。 是他射的染高通对，可是他去至速一个素据都没能4下来，一切渊美得太换了。 “封吧”拉夫罗关想道，“经是和地好好聊吧，” “您及域位格等抽是停上一分钟也好生，“壮夫罗失青此筑仅的对停莎母 在食己的轮室里，他易计了根火，记超同总莎计的培通退想了一道，道将是一毒青条的话 “衣明白，萨莎哈等道，“可是，弗挂悬来尔·微得洛推奇，达可徒不海“ 可走，这天晚上址夫罗夫并爱有通见萨营：地吴城值过建后就去睡觉了。到了晚上，那香者各的 “父，眼腿：”机无罗夫以了一口气，“徐们可鼻是木夷死理州！看来徐们是鼻不明向，或们生 话统渐米镜了色，格甚至觉得邮是在鑫话了， 治望的美有多么重委的意灵州！” 拉夫罗夫格入就墨。色定竟想达到什名解的呢？是为了让生治在他面前停留下来？可是 【高二话文第1页（共8货】 ·5-196· 【离二确文第4西（共8力】 ·泻-21地+ 至法任何时核都不会停下来的，它将衣法原一春宽广而多够竹河边，流向我打所释作的未来 献”以参今师，作（潘餐》。于是海丹。“香甚成，”号日或王。柴数于有或之重，缺染子鸣是，夏狮 牛一旦落伍，生清的满流就会浪准南喻，将牛周在后面，就会从牛竹规气里浅出，徐就求逃包追 激快，海道传三度，停贤坐玉。于灵业侯举服，渔乃我天手巨，平史连为既帖夏骨，任老，作 址不上了 《汤谕：“帅二月，王音至于志年。帝清候再后：“绿不有功于民，扇力乃事，千乃大有是女，母于 “盛减说，小姑酿隐的是对的：”极戈罗夫蔓得永认通，“我真不流对她堂气… 婚，”以令语候。语乃夜正期，易服色，上向，制会以昼 (有刷改) (选白（史记·程本纪），有制政) 6,下对文本世关内容的理解.不正确的一项是(G分) 工注]①f,可“干”，少格，米。的小于，访自格，①正，河~坚”，量，同“情”，到，可“W“ 人萨沙科木花上的那群站娘们露识，应该轻常能够在伏尔加间上相酵，并相左致意 ®足，同”费”。①整保，明就我“，利救走及子女。 弘拉夫罗大因末使面下木殘上的始娘而对诗沙相雪，并与楚发生了美于对美的郑解的争执 1G文中被浪线的席分有三处需要新句，靖用的笔将答题卡上应位置的答裳标号涂黑，每涂 仁拉大罗大睡得太慢，未能国下站近夜晚的优尔加间小的美最，这让类沙很伤心 对一处给1分，涂果拉过三处不给分。(3分) 以拉夫罗夫一开始要贵备评沙，后案认为不应该对地生气，表明生解了萨沙的想法 话使人公聘逆之国五反回然后区往从汤国言素王国及北主之事回汤举任四以国我。 7,下列对文本艺术特色的分析警音，不正曲的一项是(3分) 人.标题时间飞道”也可译为“通者如斯”，把生活比喻为流功不息的河衣，小说结尾权夫罗夫 11下列材文中加点处词句及关内容的解说，不正角的一项是3分) 的题考点出了主斤，电图成了标圈。 在治，指价连得太平，发定。与价天下可运之管上”(（人皆有不忍人之心）中的“治”意思 以本夜上的站期们，小船上的年轻女人，常是伏尔加问上的美丽风最，但是她们的美，一个是 相同。 健W目之美，一个是买和酒第之美： B组，指砧版，与“室今人方为刀妇（湾门宴）)中的“粗”意思相门 心小说精给伏尔加河两岸的最色五光十色，发实交桔，充满了控夫罗夫的想象，符合他画家 C孔.形容闻的意动用法，与“白见者不明”(《老子)四章)中的用”用法不日 的身倍，也体观了使对国家发展的服戴 0朝会以母，介窗短语后置，与“仁以为已任”(《《论语)十二寡)句式利 几小说采用篇三人称叙述植事，这样就不受时闻和空闻的限制，反旋残实此校灵话白由：司 2下刻对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 时使化放事情节，投有精观任有子盾冲突。 人成汤在迁都定名座后，因骚候局伯不经化宋神，所以率兵保对了他，并表示要严历话治不 8女舵手府花和衡家较大罗大对“美”的明解有差并，请结合会文南要气括。(4分) 建酸顺天命的证候， 票面家拉大罗夫在静上三次型煲作面未成，竹节上是否重复？请结合文本进行分暂并说明理 成汤叫张网辅高兽的人把罗网撤去面，只保限一面：诸候所我这件事，都夺凭成济仁想 由。(6分) 到极点，连禽兽辉受列了他的思塞 二、吉代诗文阅减（分】 C成汤事军并亲自指挥作战，先后佰甘了壁超荒涩的夏等和作风的诸侯见许氏，面厅还向 (一》文言文阅境（本题共5小题.20分） 百处解释了发动战争的螺丙： 间情下面的文言文，完成10一1（题 B成济在童上天子之位后，就废除夏解的政令，在国到国富毫后，又下令变更跟许的魔色。 鲁曼三酒入连。活始层更，从先王幕，海征世隆，葛伯不记，酒给我之。油日一予有言，人 崇粪白色。 就水见形，观风加治不，”伊平日“明我！言常听，逢为连，君国子民，为香青曾在三常。然贵 13起文中衡战线的句子能译成觅代汉语。(8分】 然战”汤日，“次不能益命，予大风之，无考化技”伊梦名啊衡。何衡就外请而无由，为为有 (1)我君不恤我众，舍我奇卡而政。4分) 筝氏师亚，角叠俎，以造味说汤，数于三道，或只，伊严处士，汤使人特迎之玉反然后虎且从潘 (2)十是指候单服，绣乃我天子位，平完寿内。4分) 君王及九兰之事汤举任以国收什学去汤适夏，概足有夏，皇归于冬。汤点，见牙张屑四南，彩 14伊升评价场期线“，：哪线事实能够印懂这一评价：清司受概括。(3分》 日：“自夫下日方被入音月产汤日：，尽之来！”乃去其三面，礼口：“故左，左载右，右，不对◆， (二占代持歌阁凌（木题共2小图，9分） 乃入》屑.”谱核阳之，口：“汤德至矣，风禽兽，”当是时，夏莱为虑收涩荒，面诗侯昆吾汽为夏 刻读下面这两首诗，完域15-16题 汤乃头师率诸侯，伊尹从场，汤自把枫以代尾各，握伐装。语口：“格★众燕，来，女杰听联言 子规[唐工某熟 厦合小子，真行岸乱，有夏多寒。千雕用女众言，夏民有球，子景上南，不敢不正，今夏多罪 常国警集委出川，期毛飘篇一年年 天命厘之，令女有众，★口：“我潜不恤我众，合表奇事而制产收'女美口：“有哪共杂？“夏王 他山网处花成血，成苑春来草假端 率止众力，率年夏国.有众年些不和，日：“是H树时表？于当女管亡！夏陆若城，今联必这，尔 雨暗不奚浪爆树，月针长常敌明天 尚反于一人处天之有，子房大理女。女零不，联不食言。女不从壁古，子附修保女，无有化 蜘江日基声造初，易帚行人归去整 【滴二语文第8页（共净万】 425-298 【高二语文第4瓦（共8面】 25-2196· 送春「家]王◆ 为具体的数学化气象信息。心研完人员利用计其札，面通过特定的算法对这些数据透行分桥处 三月残花第爱秀，小橹日日燕飞来 里，皖可以频洲况山雨欲来还爱晴空将至。 子规夜水就喻血，不信东风唤不用 8,文中程线处是个长句，请改成儿个较知的语句。可以改变语序，少量增酬同拾，旧不得改变 [注门这首诗写在今湖南一专。非者某熟是越州山明（令备江招兴）人，清昭宗时在制任职。 维。(4分) 一度受牵原暑官，礼居利南（以今湖北全境和湖南北都为中心，句质过扩展一烹的范国，本幅大 19,请在文中括号内填人价当的成语，(2分) 为能写省这木时风。 勿，文中第二段标序号的军分有两处表还不当，语谐出其序号并做修改，使语言准确度畅，逻辑 1,下列对吴诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分) 严密，不得改变原章。(4分) A首联从旧时蜀国同王化牙杜闲患吨的传说落笔，夜型什房鸟离去紧作国土的虑镇性的经 (二)动言文字运用Ⅱ（本趣共2小想1加分） 厉，为下面的打情做铺垫。 侧读下由的文字，完发]妇题 生额联借经离的传师发弄想象，把红花说成是杜鹏口中的解鱼染成的，化用了比赠的 “提提头，卡不高”，是远如果小道子的头做提，以后就卡系了大个子。这句俗语其实瓷有科 手法，增强了艺术感染力。 学狼播。担是，在植物不，“操操头，长不高”卫，尚且十分灵验：监完意是怎么一国 仁额联原似烟”生动形象趋突出了作来草术荣生，春最的人的紧象，棋托了子规城到·旧 事呢7 处”时的氏喜恰脱之情。 平在古希雪时潮人们就发见·脸授，考斯和编是植物，祖物会长得不如之矿。低后时候人 以是诗将所味对象型人多样化的情量与联想中，正可侧可、虚写实写巧妙趋结合使用，达到 们不明和完意是意外还是植物真有骑利的生天机制。战病生理平家马克·食菲一欢火路植物 “状物面得其神“的效果。 地限“榄提头“魔法。“风模”花荒，花巨不幸地荟满，议浓开出美丽的花桑“风规”刚长会来的栗 1候这两首诗中件”子规”意象抒发的情感有何不同？精简要分析。（布分） 实西：“擒挑润直的茎杆，基杆也穿寸阵，黄些魔法不是百分百灵路，但大多批时纸。 (三)名算名句截写（本夏共1小题6分） 植物都热不过“擒擒”。马克确认，被触晓过竹植扬更客易出现生长停帝，桂林楼小的情灵。千簧 17.补写出下列句子中的空缺部分。6分) 虫了“格触形态建或”的概参 (1(论请)十二意中，孔子教育学生夏多读（诗经），多学诗，因为学诗可以衡我热情，可以 与什么风几下，植物此长不好呢？生扬化争家珍托转·家静玩到了器聚，植扬生关离不 提高现察力，还”▲，▲”，意思是可以田结得众，抒发不端， 开号调蛋白。型一就会影响格拼餐白的台成。达越馋是挂物在生长时，发现省方有障耳 《张若虚（作江花月夜中，可出江水，天空成一色，授有受微灰全，只有明亮的一轮面月高 物：惑会游而选之”不手往汁能：追种收秋碳批无不高的机制其失是维物的自我保护，来 悬空中的量象的两句是▲一，▲” 明加道有见险，还要皮雕所上，必然会尼成生命，有叶候，”退帕”地是一什大智基 《3)李白《将进酒)中，用比兴手法保示餐河的发指气舰和带大声势的丙句是 1.请在文中横线处补写价当的请，使整段文字请意完整连贯，内容贴切，逐辑严密，每处不组 过10个学.(8分) 三，请青文学运用的分) 忍文中目波浪线的解分，如装号成“这就像是植物在生长时，发观前方有障围物，就不湾住简长 (一)婚肖文学运用1（本思共3小题，10分） 了”，表达处果有什么不同？(4分 阅读下面的文学，觉域1-的题。 国、写作(0分 让南的诗向广天上逢安如白我，所桶道皇如长必”型见地连出了大当地对的复企多史，在好 ,阅读下而的材料，思据要求可作。（的分） 史上，人们通垃观云看日的方式我领例天气，所令常助观代科学挂表，人们叶天气的度化可以 语常文平超属Ⅱ中记：这种陵融逐统长不高的机制其实是业物的自我保护，如果明如 (甲)。要想准魂地预别无气，雾要先拿拒大量竹气象处据，而90%竹相关盘据是由气原卫 成有死收，延要迎难而上，必然会念观生命。有时能，通增'也是一种夫智慧，“ 是灵保的。气象卫星之群这凳”里得运”，是习为它们是得高”，官们的飞行高质从0如千来到 (求是》角志利发的习道平些书记望矣文章《新时代新证程中国共产竟的使命作务3中 慧书记料明提出：“知难而进，论维而上，桃暴发展和安全，全力线胜喻进道路上各种谓难和 100千来不等，可以0观整个地球竹表面，观到鲜地珠表后竹任湾一，点， 如何让气象卫星在大堂显夜不得地“（乙）”呢？科稀人育分卫星安巢了“火重金 桃战，依常而强车争打升事业发展背天地，” 以上材料引发了你：样的联想和思考？请写一简文章， 峰”—编感系桃，域感深荆所化用的意随发演授是从零外找，军是光，牡外线列胜波的光据 夏求：达准角度.喻定文意：明确文体，自根标画，不要套作.不得抄爱，不得读露个人信 臣，观测到的都无复金的叠加信号。①这岳看银一国乱麻的叠加信零有什名作周呢？四气泉立 息不少干800字。 星镜取的叠加号就然通过人眼无法氯别，包望过计草机的加工，视取和判定，④进了汉转化 【高二话文第？页（共8货】 +5-2196· 【离二确文第多西（共8力】 ·海-2地·楚雄州中小学2024一2025学年上学期期末教育学业质量监测 高中二年级语文参考答案 1.D(“都应该体现出简洁、明快、开放等现代化特点”以偏概全，根据原文“城市滨水景观设计需 要充分考虑当地的环境、历史、文化和社会特点，因地制宜制定设计方案”“石家庄新区是现代 化的城市新区，因此滨水景观设计应体现出现代化的特点”可看出，不是所有的滨水景观设计 都应该体现出简洁、明快、开放等现代化特点) 2.B(“就必须”过于绝对，从原文“不少设计师灵活运用艺术和设计手法巧妙化解水岸高差，将 原本单一的工程岸坡形式转变为层次丰富的立体空间”可看出) 3.A(A项“通过智能化系统…提高管理效率，节省人力资源”体现的是智能化管理，不能体现 因地制宜的特点。B项谈的是深圳半山公园带的打造目标，“有机串联3处瀑布景观、4个水 库景观节点等”体现了因地制宜的特点。C项谈的是临港滴水湖环湖景观带强化功能辐射的 具体内容，“结合居民的日常休闲需求”体现了因地制宜的特点。D项中“结合道路设置”“沿 河岸设置木平台…”体现了因地制宜的特点) 4.将不同滨水空间更新前后的变化予以对比，(1分)如从生态破坏到修复、从工业遗址到文化 展示区、从单一功能到多功能复合空间的转变等，(2分)有力论证了滨水空间更新设计成效 显著的观点。(1分)（意思答对即可） 5.①结合城市的文化特点和内涵，充分挖掘地方文化特色，让滨水空间成为城市文化的展示平 台。②结合滨水空间的生态优势，打造文化与生态结合的旅游景点，让人们既享受了自然美 景，又能深入了解城市文化底蕴。③结合市民需求，让滨水空间能与时俱进地提供多样化的 休闲活动场所，从而激发城市活力。（每点2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分) 6.C(“这让萨沙很伤心”分析有误，从原文“她很伤心，因为夜晚降临得如此迅速，所有这些闪光 的色彩都会马上消失，暮色会给一切涂抹上清一色灰暗的色调”可以看出，萨沙很伤心是因为 夜晚降临得太快了) 7.D(“没有呈现任何矛盾冲突”错误，萨沙和拉夫罗夫的审美差异其实就是矛盾冲突，在文本中 已经外显为“生气”“责备”等表达) 8.①萨沙对“美”的理解：现实生活中国家的发展所体现出来的复杂而和谐、精确而平缓之美。 ②拉夫罗夫对“美”的理解：现实生活中一些片段，具备审美价值、能够进人艺术（绘画）作品的 艺术之美。（每点2分，意思答对即可：如有其他答案，言之成理也可得分） 9.不重复。①三次作画对象均不一样：木筏上的姑娘、两岸的景致和船上的女人：②三次作画中 对美有不同层面的理解：一是劳动之美，二是国家发展之美，三是诗意之美：③三次情节有内 在的递进关系，推动故事情节的发展：也加剧了萨沙和拉夫罗夫之间的矛盾，从而在两人的矛 盾中揭示小说主旨。（不重复1分，第①点1分，第②③点每点2分，意思答对即可：如有其他 答案，言之成理也可得分) 10.BEG[(原文标点)汤使人聘迎之，五反然后背往从汤，言素王及九主之事。汤举任以国政。] 11.A(“治天下可运之掌上”中的“治”为动词，“治理”之意，二者意思不同) 12.C(“先后征讨了暴虐荒淫的夏桀和作乱的诸侯昆吾氏”错误，由原文“汤自把钺以伐昆吾，遂 【高二语文·参考答案第1页（共4页）】 ·25-219B· 伐桀”可知，是先伐昆吾氏，后伐夏桀) 13.(1)我们的国君不体恤我们，抛开我们的农事不管，却要去征伐打仗。（关键点“恤”“啬事” “割政”每点1分，大意1分) (2)从此，诸侯全部听命归服了，商汤登上天子之位，平定了天下。（关键点“毕”“服”“践”每 点1分，大意1分) 14.①能够采纳善言：②仁爱万物，体恤百姓：③敬顺天命，讨伐无道。（每点1分，意思答对 即可) 【参考译文】 从契到商汤，曾经八次迁都。到商汤时开始定居于毫，这是为了追随先王。商汤征讨诸侯。 葛伯不祭祀鬼神，商汤才征讨他。商汤说：“我说过这样的话：人照一照水就能看出自己的形貌， 看一看民众就可以知道国家治理得好与不好。”伊尹说：“英明啊！善言听得进去，道德才会进 步。做国君治理国家，抚育万民，有德行做好事的人才会都来到朝廷做官。努力吧，努力吧！”商 汤（对葛伯）说：“你们不能敬顺天命，我就要重重地惩罚你，概不宽赦。”伊尹名叫阿衡。阿衡想 求见商汤而苦于没有门路，于是去给有莘氏做陪嫁的男仆，背着饭锅、砧板来见商汤，借着谈论 烹调滋味的机会向商汤进言，劝说他实行王道。也有人说，伊尹本是个有才德而不肯做官的隐 士，商汤曾派人去聘请迎接他，前后去了五趟，他才答应前来归从，（伊尹）向商汤讲述了远古帝 王及九类君主的所作所为。商汤推举伊尹管理国政。伊尹曾经离开商汤到夏桀那里。他认为 夏朝政治丑恶，所以又回到了商都毫。（一天）商汤外出（游猎），看见郊野四面张着罗网，（张网 的人)祝祷说：“愿从天上来的，从地下来的，从四方来的，都进入我的罗网！”商汤听了说：“唉，这 样就把禽兽全部打光了！”于是叫张网的人辙去三面，（并命他）祝祷说：“想往左边走的就往左边 走，想向右边逃的就向右边逃，不听从命令的，就进我的罗网吧。”诸侯听到这件事，都说：“商汤 真是仁德到极点了，就连禽兽都受到了他的恩惠。”就在这个时候，夏桀却施行暴政，荒淫无道， 还有诸侯昆吾氏也起来作乱。商汤于是发动军队，率领诸侯，伊尹也跟随前往，商汤亲自握着大 斧讨伐昆吾氏，接着又去讨伐夏桀。商汤说：“你们大家过来，都仔细听着我的话。不是我个人 敢于兴兵作乱，是因为夏桀犯下了很多的罪行。我也听到你们大家说，夏桀有罪，我畏惧上天， 不敢不去征伐。如今夏桀犯下了那么多的罪行，是上天命令我去惩罚他的。现在你们可能说： ·我们的国君不体恤我们，抛开我们的农事不管，却要去征伐打仗。’你们或许还会问：‘夏桀有 罪，又能把他怎么样呢？’夏桀耗尽了夏国的民众力量，掠夺夏国民众的财富。夏国的民众都在 怠工，不与他合作，他们说：‘这个太阳什么时候消灭？我宁愿和你一起灭亡！’夏王的德行已经 到这种地步，现在我一定要去讨伐他。希望你们和我一起来奉行上天降下的惩罚，我会重重地 奖赏你们。你们不要怀疑，我绝不会说话不算数。如果你们违抗我的誓言，我就要惩罚你们，概 不宽赦。”（商汤）把这些话告诉传令长官，写下了《汤誓》。当时商汤曾说：“我很勇武。”因此号称 武王。夏桀在有城氏旧地被打败，奔逃到鸣条，夏军大败。商汤乘胜追击，进攻忠于夏桀的三望， 缴获了他们的宝器珠玉。从此，诸侯全部听命归服了，商汤登上天子之位，平定了天下。商汤废 除了夏的政令，回到国都毫，写下《汤诰》说：“三月，般王亲自到了东郊。向各诸侯国君宣布：·各 位可不能不为民众谋立功业，要努力办好你们的事情。（否则，）我就对你们严加惩办，那时可不 要怪罪我。”（商汤）用这些话来告诫诸侯。商汤于是改变历法，改变了服饰的颜色，崇尚白色， 并在白天举行朝会。 15.C(额联“草似烟”借春草来反衬，用京城欣欣自荣的春意反衬子规的悲哀凄苦) 【高二语文·参考答案第2页（共4页）】 ·25-219B· 16.①吴诗：仕途失意而又远离故乡之悲，子规（杜鹃鸟）离开繁华的故地，年复一年地四处孤身 飘荡、哀告无门，在雨里、月夜凄然长鸣。②王诗：顽强进取、执着追求的乐观精神，“子规夜 半犹啼血，不信东风唤不回”表达了竭尽全力留住美好时光的努力和自信的态度。（每点3 分，关键点1分，分析2分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 17.(1)可以群可以怨 (2)江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮 (3)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回（每空1分，多字、错字、漏字等均不给分） 18.示例：大气运动复杂多变，这可以用杜甫的诗句来形容，“天上浮云如白衣，斯须改变如苍 狗”。（每句1分，句意连贯1分：如有其他答案，符合要求亦可给分） 19.示例：（甲）未卜先知（乙）明察秋毫（每空1分：如有其他答案，符合语境，言之有理亦可 给分) 20.第②处，关联词搭配不当，将“既然”改为“虽然”：第③处，语序不当，将“加工、提取和判定”改 为“提取、判定和加工”。（每指出并修改正确一处得2分，只正确指出但修改不正确的不 给分) 21.示例：①并不是谣言（或“不仅是真的”）②果实不能成熟③如果触摸植物（每处2分，意 思答对即可，字数不符酌情扣分) 22.①原句“避而远之”“不再往前冲刺”等词句，运用了拟人的修辞手法，将植物生长遇到障碍物 后自我保护的表现写得生动形象。②改句没有使用任何修辞，表述显得很平淡，缺乏感染 力。（每点2分，意思答对即可：如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 23.【写作提示】 (一)材料解读 本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料分两部分：一是语言文字运用 Ⅱ中的内容，谈的是有危险如果迎难而上，就会危及生命安全，所以像植物被触碰后会自我 保护一样，“退缩”是一种大智慧；二是习近平总书记的观点，号召人们要知难而进、迎难而 上，要依靠顽强斗争打开事业发展的新天地。写作任务是依据以上材料引发的“联想和思 考”写一篇文章。写作要求则主要从立意角度、文体、标题、字数等方面做了常规要求 (二)写作任务分解 任务一：把握材料内容，挖掘辩证关系。两则材料的观点看似矛盾，实则是辩证关系。 植物在面临外界的危险可能给自己带来伤害时，采取了自保的方式，这种“退缩”正是在避开 危险，积蓄力量，以便更好地存活；习近平，总书记提出的“知难而进、迎难而上”的观点，是针 对新时代新征程中国共产党的使命任务的，是对中国共产党人从整体上明确提出的要求，这 是符合我国当前的国情、符合世界大环境和中国的发展趋势的。也就是说，这二者并不矛 盾，我们并不否认在新时代新征程中，可以暂时采取“退缩”、不正面面对的策略，就像我们现 在，无论别的国家如何挑衅，我们都始终坚持独立自主的原则，始终坚持和平第一、稳定发展 民生的策略」 任务二：明确写作立意，贯穿思辨原则。根据上面的分析，显然确定立意时就应该两者 兼顾，而不能彻底否定一方。作家马未都说：“人生中有件很重要的事是止损；有件更重要的 事是及时止损。知难而进是一种态度，知难而退依然是一种态度。有时候，知难而退比知难 而进要更加正确。”也就是说，坚定而执着并没有错，但要看自己的能力和选择的方向。如果 【高二语文·参考答案第3页（共4页）】 ·25-219B· 我们确实没那个能力，就没必要在这件事上纠结：但有时候，我们还是要选择知难而退，“留 得青山在”同样是一种睿智，也代表了选择的正确性。也就是说，无论选择知难而进还是知 难而退，都要把最终是否有利于自己的成长成才、是否有利于民生的进步、是否有利于国家 的发展等作为衡量的准则。 (三)参考立意 ①困难面前做好选择：②知难而进和知难而退都是大智慧：③进退“两难”？关键在于正 确抉择；等等。 【题意评分解说】 题意 评分等级 文章特征 一类文 A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内 54~60分 容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C文体特征鲜明。 符合 二类文 A.紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料和现实生活， 题意 48~53分 内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C文体特征鲜明 三类文 A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结 42一47分 构较完整，语言平淡，逻辑性一般。C,文体特征较鲜明。 基本 四类文 A没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突 符合 36~41分 出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C,文体特征不鲜明 题意 A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20 偏离 五类文 题意 35分及以下 分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、 写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。 【补充说明】 1.错别字等扣分 缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。 2.字数等扣分 ①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分） ②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。 ③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 ④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。 ⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 ⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的 内容可以打0分 ⑦完全空白的，评0分。 【高二语文·参考答案第4页（共4页）】 ·25-219B·楚蜂州中小学2024一2025学年上学期期末教育学业质量监测 明在各画星实件明色用区城内答写，划出填（域的答室无经1 请在济照碱密的黑色影形区域内等画，据出该区城的养彩无效[ 高中二年级 语文答题卡 笔多道(4分 第16题16分) 姓名 酷条帮码区 在丝号：■ 注重事项 料进有，划主销从库特计夫制内上同 m 量卡带球特，质自得本人明有 舞现作信生罐写位谢特口信 1存信行明时年细用用口用得 ■目销物室标号康面推商对性选 第17悬6分) (1 第9题6分 (2 mm (31 缺 用起电身神打面 第18整(4分) 每事标 / 0 2 思 E 第19题12分) 第13题(8分 甲 第4题(4分】 《14分) 第20题4分) (2(4分) 笔14题(3分) 第21题(6分) 0字 0字 币5题6分) 10字 第22每(4分) 有在各思规定们属包用形区城内等矩，加高莲风城的等多无效目 明在各划规定身男色甲形其成山裤圆，可出该其或的有率无，线！ 请有海能悦定的黑色移区域肉等路，罪用该民碱的裤事无驶！ 1盖二请文每题卡第1项引并2夏1 25-1地 ■■■国 博能各着规定蜂里色能形试域冉养道，量出该（域的落第无纸！ 母在各超尾业酶里色距形区城内落道，越出该区城的答多无效 请在各题龙定的黑色题彩区城内等题，国出该区域的答老无效： 第3题60分1 请在各增规定针月色师形其域内蒋通，可出该其域御挥室太效！ 请在各健定再思色军带民城内臂幅，复出该该皖的许家无装！ 情在韩睡风定的黑色期形以域内辉罐，见高该区城的等多无效上 1高三塘文举期+第2共2页1 2-2B