内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

2024一2025学年度上学期松山区教育质量监测试卷 五年级语文 (总分100分，答题时间90分钟) 2025年1月 题号 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得分 一、积累与运用(36分) 案 1.根据拼音，在横线上写正确词语。（7分) 勤奋的人hǎodi一 能有收获，1nduo一者不能；靠谱的 致國 人总能赢得尊敬，huang tang_者不能。aimd一虚荣的人，天天 却 为面子mg1ù一一，búxi论一_于做正事，终落得一事无成。器量 哭 xiázhǎi 一的人，听不得批评，ùjué一分享与合作，关键时刻 缺人xiézhd一一，non mian遭遇失败。尽管您知道，并不是每 毁 个人都wnměiw心que_ ,但是，人生没有cǎip1 招 每刻都是现场直播。好的性格，能让你躲开人生路上的xian kēng一一。 解 2.写出加点字的正确意思。(6分) 天戴其苍，地履其黄。履： 都 随意春芳歇。歇： 组御 万马齐喑。喑： 死去元知万事空。元： 题临安邸。邸： 敏而好学，不耻下问。敏： 3.根据要求写话。(8分) (1)下面是“粉碎”的两条意思，请根据这两条意思，分别用“粉碎” 写一句话。(4分) 意思1：把大块物料变成小块。 意思2：使失败或使崩溃。 (2)写几句话，把成语的意思用具体的情景表现出来，要求这段话里不 能出现该成语。（4分) 诲人不倦： 4.选择正确答案的序号，填写在括号里。(10分) (1)下列出现错别字的一项是( ) A.崭新 叙述 繁琐 气急败坏 B.耀眼 罪证 抛弃 心旷神怡、 C.岐视 辞退 拱桥 晕车 D.颓废 勉励 毁灭 脊背 (2)“垂矮饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”对于这 首诗理解不正确的一项是（ )。 A这几句诗通过对蝉的描写，暗示着诗人高洁清远的品行志趣。 B.诗中的蝉是因为在高处，它的声音才能传得远。 C,诗句表达了诗人对蝉的赞美之情，同时也寄托了诗人的人生追求。 D,诗中的“秋风”指的是季节交替，寓意着蝉的生命短暂。 (3)李旭同学想选一条格言作为座右铭，提醒自己能珍惜时间，发奋努 力。下列不适合作为他座右铭的句子是（) A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B.克勤于邦，克俭于家。 C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.及时当勉励，岁月不待人。 (4)下面加点的四字词语运用不恰当的一项是( A,大家在饭桌上天南海北地闲聊起来。 B.乌兰布统草原是一个充满诗情画意的地方。 C.能给自己帮助，都是人家理所当然的。 D.这个大别墅飞檐高挑，装饰着琉璃瓦，可谓是金碧辉煌。 (5)选择合适的词语填在横线上，正确一项是( ①阶梯 ②宝库③灯塔 ④港湾 见识少的要读书，书籍是百科知识的 性情浮躁的要读书，书籍 是心灵栖息的 ；迷失方向的要读书，书籍是指引航向的 想要 上进先读书，书籍是人类进步的， A.②④③①B.②③④①C.①④③② D.③④①② (6)要参加“民间故事传承人”评选活动，不符合要求的材料是( A.丑小鸭B.田螺姑娘C.梁山伯与祝英台 D.孟姜女 (7)朱熹说读书有“三到”，这“三到”是指() A.眼到、手到、口到B.心到、手到、口到 C.心到、眼到、口到D.心到、眼到、耳到 (8)下列句子中，表达手法与其他三项明显不同的一项是( A.县花并不像月季那样让花朵连续数周招摇在枝头，它选择在夜里开放， 而且仅开放几个小时，似乎并不想让更多的人知道自己曾经美丽过。 B.石鸡警惕性高，它们敏锐地观察周围的动静，远远看到人来就马上飞得 不见踪迹。山鹑则常常蛰伏不动，直到人靠得极近才匆忙飞走，因此显得“傻”。 C.与众多游客来翠湖的目的不一样，他不拍照，也不观赏景色，他只为给 海鸥们撤一些饼干渣。 D.到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树 枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 (9)能准确概括下面一段话内容的是( 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板 上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态… A.这段话写了妈妈抓紧时间投入工作的情景。 B.这段话表现了妈妈工作非常繁忙。 C.这段话写出了妈妈每天非常劳累。 D.这段话体现了妈妈挣钱的不容易。 (10)关于提高阅读速度的方法，下列说法有误的一项是( ) A为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读。 B.为了提高阅读速度，文字太多的段落可以忽略不看。 C.读得快，还要想得快，要做到一边读一边想。 D.阅读时不要用手指一个字一个字地指着读，更不要回读。 5.根据背诵积累填空。(5分) (1)古人以勤俭为美德。唐代政治家魏征曾说：“ 戒 奢以俭。”清代教育家朱用纯曾说：“一粥一饭，当思 半丝半缕，恒念物力维艰。” 路贸 (2)《山居秋暝》描写月亮和泉水的诗句是： 。这首诗寄托了诗人对理想境界的追求。 性 (3)壮哉，我中国少年， 二、阅读与鉴赏(34分) $ 请阅读下面的短文，然后解答问题。 牙 (一)美丽的乌兰布统草原 赤峰市的乌兰布统草原是广阔美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。野草最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让 他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的水泡子，水面映出太阳的七彩 杀 光芒，像神话故事里的宝镜一样。鲜艳的山丹丹，像颗颗红宝石，点缀在草地上：州娜的 仙女蒿，这一丛，那一簇，完如一只只黄蝴蝶：深蓝的翠雀花，身姿恰似展翅欲飞的云雀… 略 各种各样的野花，使草原散发着阵阵清香。 乌兰布统草原还是个欢腾的世界。 蕊 矫健的雄房在天空盘旋，用锐利的目光扫视草原。美丽的百灵鸟在草间腾跃，哺哩哺 哩地欢快歌唱。成群的牛羊就好像彩色的云朵降落草地，慢慢悠悠地飘向天边。小马驹蹦 蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到矫健的狍子，它们跑起来快极 了，像一阵风。牧民骑在高高的马背上，种气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白 云飘，白云下面马儿跑…” 乌兰布统草原真是个好地方！ 1.填空。根据关键句可以知道，乌兰布统草原是个 的地方，还是个 的世界。(2分) 2.梳理短文内容要点，把下面表格补充完整（空格都需要填写，不要遗漏， 10分)。 内容 小标题 事物 描写手法 野草 1、2 （)态 自然段 广阅而美丽 山丹丹 野花 描写 雄鹰 3、4 ()态 自然段 描写 聚 狍子 5自然段 总结全文：真是个好地方 却 3:简答：作者是怎样抒发对草原的热爱和赞美之情的？(5分) 哭 辍 长 还 (二)父亲的皮带 ①那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。 纸 ②当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰，背着一个大旅行包 在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衣衫 就被汗水浸近。我不禁暗暗埋怨：“天这么热，还带着那么多东西，真是…”父亲虽热 都 背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。 ③从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了20分钟、终于，我看见父亲在 一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即向我欢快地招手。等我赶到时， 父亲正坐在行李上，点上一支烟，惬意地抽着：“军军，你快上去，我把包递给你，记住， 是5号窗口！” ④我随着人流挤上了列车，从5号窗口里仲出头来，只见父亲提了提手掌，猛地把那 只大包举了起来，就在我接过包的一制那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从 窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面浓出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生…父 亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至越缩着身子，一只脚探下去 将落在铁轨边的两只鸣梨检了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了！”“这 梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来，花拉链修好拉上，可包带 断了没法提，父亲急得国团转。突然他的手停在了腰上，“有了！”只听“变”的一声， 他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。这时汽笛声响了。 繁 ⑤如释重负的父亲把手插进兜里，花裤子提得老高，模样十分滑精。旁边有几个年轻 人笑了起来，父亲也笑了，看着我愁愁地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲 依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来· ⑥那根皮带我一直珍藏着，以后无论远到成功或是失败，它总能给我无穷的动力。 1.概括短文的主要内容。（5分) 2.根据上下文理解句子，回答括号里的问题。(4+48分) (1)“火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑 点，我的眼泪再也止不住地流了出来…”（此时作者心里有怎样的情感，为 什么？) (2)“那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给 我无穷的动力。”（为什么这根皮带会给我无穷的动力呢？） 3.结合文中令你印象深刻的场景、细节，谈谈对舐犊之情的体会。(4分) 三、表达与交流(30分) 请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具、工具 或家用电器等等。 要求：1.题目自拟。2.写清楚事物的主要特点。3.注意运用本学期学过的 说明方法。4.可以分段介绍事物的不同方面。 · (文章中不许出现校名、人名。)