第8章 力与运动 训练2024-2025学年物理苏科版(2024)八年级下册

2025-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 素养进阶
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 613 KB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 全球通信与我
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
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来源 学科网

内容正文:

第8章 力与运动 训练2024-2025学年物理苏科版(2024)八年级下册 一、选择题。 1、树上的苹果会掉落。对于生活中这类司空见惯的现象,善于思考的牛顿发现了其中隐含的万有引力定律。相信爱思考的你一定也能判断出下列说法中正确的是( ) A.枝头静止的苹果没有惯性 B.下落的苹果惯性大小不变 C.苹果由于受到惯性作用而下落 D.下落的苹果惯性越来越大 2、当汽车紧急刹车时,乘客向前倾倒;当汽车匀速直线行驶时,乘客不发生倾倒.乘客在上述两种情况下( ) A.都有惯性 B.前种情况有惯性,后种情况没有惯性 C.前种情况没有惯性,后种情况有惯性 D.都没有惯性 3、自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶,靠传感器控制平衡,采用轻薄、大功率电动机驱动,充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后,轻轻向前倾斜身体是前进,向后倾斜是停止,向左和向右倾斜身体是转弯,当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候,还可以利用手上的手带来拽住独轮车,以免它失去控制靠成损坏。如图所示,当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是( ) A.当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性 B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力 C.独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力 D.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力 4、磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方,从而可高速行驶。可高速行驶的原因是列车悬浮后(   ) A.减小了列车的惯性 B.减小了地球对列车的引力 C.减小了列车和轨道间的摩擦力 D.减小了列车所受的空气阻力 5、工地上用起重机搬运一个重力为G的物体,匀速提升时所用的拉力为F1,匀速下降时所用的拉力为F2,则F1、F2、G三者之间正确的关系是(   ) A.F1>G >F2 B.F1>F2=G C.F1=F2=G D.F1<G <F2 6、如图所示,一木块立在光滑的水平平板小车上,并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动,当小车突然加速,车上的木块将( ) A.也跟着小车加速运动 B.向左平滑出小车,落地后向左倾倒 C.向左倾倒在小车上 D.向左平滑出小车,落地后向右倾倒 7、2023年12月10日晚8点左右,二广高速G55原平至崞阳段受大雪影响,发生多车连环追尾事故,如图所示。则下列说法正确的是(  ) A.对汽车a的司机起保护作用的是安全气囊 B.汽车a尾部的受损情况说明力能改变物体的运动状态 C.汽车b刹车后由于惯性仍撞到汽车a D.对汽车b的司机起保护作用的是汽车头枕 8、一物体在足够长的水平面上向右做匀减速直线运动,受力如图所示,下列说法错误的是(  ) A.若在物体上再放置一物体,则物块滑行的距离会减小 B.若物体突然不受重力作用,则物体所受地面对它的阻力消失 C.若物体突然不受重力作用,则物体的质量将会减小 D.若物体突然不受重力作用,则物体在水平面上做匀速直线运动 9、如图所示的各种做法,属于减小摩擦的是( ) A.鞋底上印有花纹 B.举重前,在手上涂防滑粉 C.自行车的车闸用橡胶制作 D.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫 10、一物体静止在水平桌面上,则(  ) A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力 B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力 C.物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力 D.物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大 11、如图所示,在竖直平面内用细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,让小球以初速度v从A点开始运动。不计摩擦和空气阻力,如果小球摆到与A点等高的B点时细线断开,则小球将( ) A.沿BC自由下落 B.沿BD继续运动 C.沿BE做匀速直线运动 D.沿BF继续运动 12、下列所示的事例中,属于防止惯性带来不利影响的是(  ) A.利用盛水容器,泼水浇菜 B.通过拍打衣服,除去上面的浮灰 C.开车前司机和乘客应系好安全带 D.投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动 13、氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动,若不计空气阻力和风力影响,而小重物G恰能沿MN方向斜上升,下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(  ) A. B. C. D. 14、如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( ) A.10N 水平向右 B.14N 水平向左 C.6N 水平向左 D.4 N 水平向右 15、下列增大摩擦的实例中,与其它三种方法不同的是(  ) A.卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹 B.体操运动员上高低杠之前,手上涂抹镁粉 C.用力捏车闸,使车尽快停下来 D.在冰雪路面行驶的汽车车轮上安装防滑链 16、如图所示,一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触,处于静止状态,则它受到的力有(  ) A.重力、水平地面的摩擦力 B.重力、水平地面的支持力 C.重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力 D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力 二、填空题。 17、如图所示,某次演习任务中,一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。则飞行员应在飞机到达目标 (选填“前”“后”或“正上方”)投弹,才能击中目标,这可以用 知识解释。投弹后飞机的惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 18、如图所示,用手指快速把小卡片向前弹出,小卡片的       发生了改变,但卡片上的夹子由于    还要保持原来的静止状态,在重力的作用下落入杯中。  19、小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进,人和车的总重力与   是平衡力;停止蹬踏后,单车继续向前滑行,这是由于单车具有   。 20、在研究“二力平衡条件”的实验装置中,如图所示,木块两端小盘里加上 的砝码时,木块便保持静止,这说明二力平衡条件:作用在物体上的二力必须 ,方向相反,并且在同一直线上;若两盘里的砝码相等,把木块扭转一个角度后松手,发现木块____,这是由于木块所受的两个拉力F1、F2 。 21、“我劳动,我快乐”如图所示,是小红同学常用的衣板,它是通过增大接触面的______来增大摩擦;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为______摩擦(选填“滑动”或“滚动”)。 22、如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是 N。 23、天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶的摩擦力和瓶子受到的________是一对平衡力,摩擦力的方向________。 24、两个物体表面发生滚动时产生的摩擦力叫 摩擦力。其他条件不变时, 摩擦力最小。 三、简答题。 25、乘坐公共汽车时,如果车没停稳就往下跳,是否安全?若不安全,易往前摔还是易往后摔?为什么? 四、实验题。 26、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____________运动。根据 条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)由 图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。 (3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____________(选填“不变”、“变大”或“变小”)。 (4)评估此实验方案的不足之处是__________________________________________________。(答出一条即可) 27、小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据。 序号 支持面 木块对支持面的压力/N 滑动摩擦力/N ① 棉布 2 ② 木板 4 ③ 玻璃板 6 ④ (a) (b) (1)为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是: (a) (合理即可) ; (b) (合理即可)。 (2)小明正确操作,得到了实验结论。以下事例: ①投标枪时运动员助跑  ②用力压住黑板擦,擦去黑板上的字  ③旅游鞋鞋底做的凹凸不平 其中利用了该实验结论的有 。(填序号) 五、计算题。 28、质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,求: (1)水平拉力F的大小 (2)如果置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是多大?方向如何?(g=10 N/kg) 第8章 力与运动 训练2024-2025学年物理苏科版(2024)八年级下册 一、选择题。 1、树上的苹果会掉落。对于生活中这类司空见惯的现象,善于思考的牛顿发现了其中隐含的万有引力定律。相信爱思考的你一定也能判断出下列说法中正确的是( ) A.枝头静止的苹果没有惯性 B.下落的苹果惯性大小不变 C.苹果由于受到惯性作用而下落 D.下落的苹果惯性越来越大 【答案】B 2、当汽车紧急刹车时,乘客向前倾倒;当汽车匀速直线行驶时,乘客不发生倾倒.乘客在上述两种情况下( ) A.都有惯性 B.前种情况有惯性,后种情况没有惯性 C.前种情况没有惯性,后种情况有惯性 D.都没有惯性 【答案】A 3、自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶,靠传感器控制平衡,采用轻薄、大功率电动机驱动,充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后,轻轻向前倾斜身体是前进,向后倾斜是停止,向左和向右倾斜身体是转弯,当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候,还可以利用手上的手带来拽住独轮车,以免它失去控制靠成损坏。如图所示,当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是( ) A.当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性 B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力 C.独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力 D.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力 【答案】D 4、磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方,从而可高速行驶。可高速行驶的原因是列车悬浮后(   ) A.减小了列车的惯性 B.减小了地球对列车的引力 C.减小了列车和轨道间的摩擦力 D.减小了列车所受的空气阻力 【答案】C 5、工地上用起重机搬运一个重力为G的物体,匀速提升时所用的拉力为F1,匀速下降时所用的拉力为F2,则F1、F2、G三者之间正确的关系是(   ) A.F1>G >F2 B.F1>F2=G C.F1=F2=G D.F1<G <F2 【答案】C 6、如图所示,一木块立在光滑的水平平板小车上,并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动,当小车突然加速,车上的木块将( ) A.也跟着小车加速运动 B.向左平滑出小车,落地后向左倾倒 C.向左倾倒在小车上 D.向左平滑出小车,落地后向右倾倒 【答案】D 7、2023年12月10日晚8点左右,二广高速G55原平至崞阳段受大雪影响,发生多车连环追尾事故,如图所示。则下列说法正确的是(  ) A.对汽车a的司机起保护作用的是安全气囊 B.汽车a尾部的受损情况说明力能改变物体的运动状态 C.汽车b刹车后由于惯性仍撞到汽车a D.对汽车b的司机起保护作用的是汽车头枕 【答案】C 8、一物体在足够长的水平面上向右做匀减速直线运动,受力如图所示,下列说法错误的是(  ) A.若在物体上再放置一物体,则物块滑行的距离会减小 B.若物体突然不受重力作用,则物体所受地面对它的阻力消失 C.若物体突然不受重力作用,则物体的质量将会减小 D.若物体突然不受重力作用,则物体在水平面上做匀速直线运动 【答案】C 9、如图所示的各种做法,属于减小摩擦的是( ) A.鞋底上印有花纹 B.举重前,在手上涂防滑粉 C.自行车的车闸用橡胶制作 D.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫 【答案】D 10、一物体静止在水平桌面上,则(  ) A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力 B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力 C.物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力 D.物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大 【答案】C 11、如图所示,在竖直平面内用细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,让小球以初速度v从A点开始运动。不计摩擦和空气阻力,如果小球摆到与A点等高的B点时细线断开,则小球将( ) A.沿BC自由下落 B.沿BD继续运动 C.沿BE做匀速直线运动 D.沿BF继续运动 【答案】B 12、下列所示的事例中,属于防止惯性带来不利影响的是(  ) A.利用盛水容器,泼水浇菜 B.通过拍打衣服,除去上面的浮灰 C.开车前司机和乘客应系好安全带 D.投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动 【答案】C 13、氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动,若不计空气阻力和风力影响,而小重物G恰能沿MN方向斜上升,下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 14、如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( ) A.10N 水平向右 B.14N 水平向左 C.6N 水平向左 D.4 N 水平向右 【答案】D 15、下列增大摩擦的实例中,与其它三种方法不同的是(  ) A.卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹 B.体操运动员上高低杠之前,手上涂抹镁粉 C.用力捏车闸,使车尽快停下来 D.在冰雪路面行驶的汽车车轮上安装防滑链 【答案】C 16、如图所示,一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触,处于静止状态,则它受到的力有(  ) A.重力、水平地面的摩擦力 B.重力、水平地面的支持力 C.重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力 D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力 【答案】B 二、填空题。 17、如图所示,某次演习任务中,一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。则飞行员应在飞机到达目标 (选填“前”“后”或“正上方”)投弹,才能击中目标,这可以用 知识解释。投弹后飞机的惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】前 惯性 变小 18、如图所示,用手指快速把小卡片向前弹出,小卡片的       发生了改变,但卡片上的夹子由于    还要保持原来的静止状态,在重力的作用下落入杯中。  【答案】运动状态 惯性 19、小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进,人和车的总重力与   是平衡力;停止蹬踏后,单车继续向前滑行,这是由于单车具有   。 【答案】地面对单车的支持力;惯性 20、在研究“二力平衡条件”的实验装置中,如图所示,木块两端小盘里加上 的砝码时,木块便保持静止,这说明二力平衡条件:作用在物体上的二力必须 ,方向相反,并且在同一直线上;若两盘里的砝码相等,把木块扭转一个角度后松手,发现木块____,这是由于木块所受的两个拉力F1、F2 。 【答案】质量相同 大小相等 转动 不在同一直线上 21、“我劳动,我快乐”如图所示,是小红同学常用的衣板,它是通过增大接触面的______来增大摩擦;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为______摩擦(选填“滑动”或“滚动”)。 【答案】 (1). 粗糙程度 (2). 滑动 22、如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是 N。 【答案】 30 20 23、天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶的摩擦力和瓶子受到的________是一对平衡力,摩擦力的方向________。 【答案】重力;竖直向上 24、两个物体表面发生滚动时产生的摩擦力叫 摩擦力。其他条件不变时, 摩擦力最小。 【答案】滚动 滚动 三、简答题。 25、乘坐公共汽车时,如果车没停稳就往下跳,是否安全?若不安全,易往前摔还是易往后摔?为什么? 【答案】不安全,会向前摔倒。从行驶的公共汽车上跳下来的人与车共同处于运动状态,人的脚着地后受地面的摩擦力作用而停下来,由于惯性人向车行驶的方向摔倒。 四、实验题。 26、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____________运动。根据 条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)由 图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。 (3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____________(选填“不变”、“变大”或“变小”)。 (4)评估此实验方案的不足之处是__________________________________________________。(答出一条即可) 【答案】(1)匀速直线 二力平衡 (2)乙、丙 (3)不变 (4)很难控制木块一直做匀速直线运动或测力计在运动中读数困难 27、小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据。 序号 支持面 木块对支持面的压力/N 滑动摩擦力/N ① 棉布 2 ② 木板 4 ③ 玻璃板 6 ④ (a) (b) (1)为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是: (a) (合理即可) ; (b) (合理即可)。 (2)小明正确操作,得到了实验结论。以下事例: ①投标枪时运动员助跑  ②用力压住黑板擦,擦去黑板上的字  ③旅游鞋鞋底做的凹凸不平 其中利用了该实验结论的有 。(填序号) 【答案】(1)棉布 4 (2)②③ 五、计算题。 28、质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,求: (1)水平拉力F的大小 (2)如果置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是多大?方向如何?(g=10 N/kg) 【答案】(1)水平拉力F的大小为120 N. (2)如果置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是60 N,方向水平向右。 【详解】 (1)G=mg=60 Kg×10 N/Kg=600 N. 物体作匀速直线运动,F=f, ∴F=f=0.2 G=0.2×600 N=120 N. (2)摩擦力f′=0.3 G=180 N,方向水平向左, 拉力F′=2F=240 N,方向水平向右, ∴合力F合=F′-f′=60 N,方向水平向右. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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