内容正文:
寒假练习:第三章 声现象
一、选择题
1.调节电视机的音量大小,是为了改变声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
2.如图所示的民族乐器中,其中一种乐器的发声方式与其它三种不同的是( )
A.唢呐 B.葫芦丝
C.铜锣 D.竹笛
3.关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是( )
A.只要物体振动,人耳就一定能听到其发出的声音
B.声音只能在空气中传播,不能在固体中传播
C.考场附近禁止车辆鸣笛,是从声源处防止噪声的产生
D.航天员能在太空与地面交流,说明真空也能传播声音
4.如图,古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》,下列说法正确的是( )
A.琴声响度越大,它在空气中传播的速度越大
B.琴声是由琴弦振动产生的
C.拨动不同的琴弦,主要引起琴声响度不同
D.用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声音调不同
5.观音阁中有一口古钟,当敲响古钟时,它发出洪亮的声音,全城的人都能听见敲响过后的古钟“余音未止”,其主要原因是( )
A.钟声的回声 B.古钟还在振动
C.古钟停止了振动 D.人听觉的一种延续性
6.下列现象中属于利用超声波传递能量的是( )
A.超声波清洗精密机械零件 B.蝙蝠确定目标的位置和距离
C.大象用次声波进行交流 D.医院用“B超”为病人检查身体
7.如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,老师在探究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管内空气柱长度的关系 D.音色与吸管材料的关系
8.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( )
A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路两旁安装噪声检测仪
C.给机器加上隔音罩 D.在摩托车上安装消声器
二、填空题
9.如图所示,将一台正在播放节目的收音机放在硬纸盒下,看到盒子上面的小“人”翩翩起舞,这一现象说明声音是由于物体 产生的,也说明了声音可以传递 。
10.如图所示,“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,这是提醒同学们交流时要减小声音的 (声音的特性),从控制噪声的角度分析,这是在 处减弱噪声的。
11.三个相同的水瓶中灌入不同量的水,水位由高到低,如图所示,用嘴对着瓶口吹气,由于 振动发出声音,且 瓶子发出的音调最高。
12.一个声源2min内振动1200次,它的频率为是 Hz,人耳 (能/不能)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是500Hz,则他的声带每秒钟振动 次。
13.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,拨动三弦时,弦 产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的 ;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过 可以辨别它们的声音。
14.如图甲是汽车排气管上的消音器,这是为了在 减弱噪声,如图乙是a、b两个音叉的波形图, 的音调更高。
三、实验探究题
15.在探究“声音的产生和传播”时:
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,发现 ,说明发声的条件是: ;
(2)如图乙所示,用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是 ;
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,说明声音具有 。如果在月球上进行这个实验,挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球 (填“会”或“不会”)如图所示那样弹起;
(4)如图丁所示,用简易抽气机不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明只能听到微弱的闹钟声,由此现象 (填“可以”或“不可以)直接得出真空不能传声的结论。
四、计算题
16.有一根长为884m的金属管,在其一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43s,求:声音在该金属管中的传播速度是多少m/s?(声音在空气中的速度是340m/s)
17.国庆期间,物理男神开车去旅游,他以某一速度正对山崖匀速行驶,在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声,已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求:
(1)2s内,声音在空气中传播的路程是多少?
(2)从鸣笛到听到回声,汽车行驶的路程是多少?
(3)汽车的速度?
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
7.C
8.D
9.振动;能量
10.响度;声源
11.空气;甲
12.10;不能;500
13.振动;音调;音色
14.声源处;a音叉
15.乒乓球弹跳起来;声音是由物体振动产生的;可在桌子上放一些小纸屑,观察小纸屑的振动;能量;不会;不可以
16.解:声音在空气中传播的时间
声音在金属管内传播的速度比空气中传播的快,所以声音在金属管内传播的时间
t2=t1-Δt=2.6s-2.43s=0.17s
声音在金属管内传播的速度
答:声音在该金属管中的传播速度是5200m/s
17.(1)解:2s内,声音在空气中传播的路程s声=v声t=340m/s×2s=680m
答:2s内,声音在空气中传播的路程是680m;
(2)解:车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍,从鸣笛到听到回声,汽车行驶的路程s车=2s-s声=2×355m-680m=30m
答:从鸣笛到听到回声,汽车行驶的路程是30m;
(3)解:汽车的速度
答:汽车的速度是15m/s。
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