贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年高二上学期1月期末日语试题

高二日语答案 第 1页（共 2 页） 黔东南州 2024—2025 学年度第一学期期末文化水平测试 高二日语参考答案及评分标准 第一部分 听力（共 20 小题，满分 30 分） 1 B 6 B 11 C 16 C 2 C 7 C 12 A 17 A 3 A 8 B 13 C 18 B 4 C 9 C 14 B 19 A 5 C 10 B 15 B 20 C 第二部分 阅读理解（共 20 小题，每小题 2.5 分，满分 50 分） 21 C 26 C 31 D 36 D 22 A 27 A 32 B 37 D 23 A 28 B 33 D 38 C 24 B 29 B 34 C 39 C 25 D 30 B 35 A 40 B 第三部分 语言运用（共 20 小题，每小题 1.5 分，满分 30 分） 第一节（共 10 小题，每小题 1.5 分，共 15 分） 41 D 46 D 42 B 47 C 43 B 48 B 44 C 49 D 45 A 50 D 第二节（共 10 小题，每小题 1.5 分，共 15 分） 51 生活した 56 軽く 52 に 57 元気に 53 飼っ 58 きもち 54 猫 59 と 55 泣き 60 が 第四部分 写作（满分 40 分） 第一节（10 分）范文参考 李さん 今日、勉強のことについて相談したいですから、李さんの寮に行きましたが、いないので、戻りました。寮 に戻ったら、わたしに電話してください。 2024 年 11 月 15 日 王文 高二日语答案 第 2页（共 2 页） 第一节评分标准 评分方法: 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明 确定或调整档次，最后给分。档次标准 第三档（8～10 分）较好地完成规定的交际任务；语言表达准确、得体；符合应用文的写作 规范和格式。 第二档（4～7 分）基本完成规定的交际任务；语言表达比较准确；基本符合应用文的写作规 范和格式。 第一档（0～3 分）未能按要求完成规定的交际任务；语言表达不够准确；不符合应用文的写 作规范和格式。 评分说明 ①少于 60 字者，每少一行扣 1.5 分。 ②每个用词或书写错误扣 0.5 分（不重复扣分）。 ③每个影响交际的用法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 0.5 分，扣分总值不超过 3分。 ④标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。 第二节（30 分）范文参考 私のメリット 私のメリットは、どんな状況でも諦めないで頑張るところです。例えば、学校でテストが難しいときや、友 達と喧嘩したときでも、まずは自分で考えてどうしたらうまくいくかを考えるようにしています。最初は失敗す ることも多いですが、諦めないで続けることで少しずつうまくなっていくと感じています。 このメリットは、スポーツや勉強で練習を続けたり、何か新しいことに挑戦したりすることで身につきました。 最初はすごく大変でも、少しずつできるようになった時に自分の成長を感じることができて、それが次のやる 気につながっています。 このメリットのおかげで、今では新しいことに挑戦するのが怖くなくなりました。これからもいろいろなことに 挑戦して、もっと成長できるように頑張りたいと思います。 第二节评分标准 评分方法 先根据作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评 分说明，确定或调整档次最后给分。 档次标准 第六档（26～30 分）写出“2 个写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20～25 分）写出“2 个写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15～19 分）写出“2 个写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档（10～14 分）写出“1-2 个写作要点”的内容，语言表达基本通顺。 第二档（5～9分）写出“1 个及以下写作要点”的内容，语言表达欠通顺。 第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。 评分说明 ①少于 200 字者，每少写行扣 1.5 分。 ②每个用词或书写错误扣 0.5 分（不重复扣分）。 ③每个语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 0.5 分，扣分总值不超过 3 分。 ④标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。