内容正文:
2024年小学语文三年级上学期期末质量检测参考答案
一.根据语境写词语。(8分)
泪水 慢吞吞 郊外 沉重 勇气 父亲 肯定 或者
二、选择题(12分)
1. C 2. C 3. A 4. D 5.C 6.B
三、请将下面的词语补充完整,再选词填空。(填序号,10分)
①富 ②结 ③密 ④丽 ⑤种 ⑥诱(宜)
1. ② 2. ⑥ 3.① 4. ④
四、按要求完成句子练习。(8分)
1. 请用修改符号修改病句。
(1) 秋天的北京是个美丽的季节。
(2) 在同学们的帮助下进步了。
2.略
五 、课文回顾。(8分)
1.理不辨不明
2. 无理寸步难行
3. 二人同心 仁者爱人
4. 孤帆一片日边来 《望天门山》 李白 突出、出现
5. 其他树木 指小兴安岭几百里连成一片的广袤森林
6、 口语交际。(4分)
例:1.社区是我家,文明靠大家。 2.小草也有生命,请您足下留情。
7、 阅读。(18分)
(1) 课内阅读。(9分)
1. 富饶的西沙群岛
2. 高、低 深、浅
3. 正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
4. 成群结队 穿来穿去
5. 4
6. 夸张 C
(2) 课外阅读。(9分)
7. 很不愉快 简直气炸肺了 聪明 争功劳
8. 这个聪明的办法是我想出来的,不能说是天鹅。
9. 乌龟衔在一根树枝中间,两头让天鹅衔着,带它飞上了天。
结果它为了争功劳,一张嘴,从天上掉了下来。
4.不要为了贪图一时的功劳,而使自己的努力前功尽弃。
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)2024—2025学年度第一学期期末质量监测
三年级语文试卷
一、根据语境写词语。(8分)
我看着试卷,流下了悔恨的lèi shuǐ( )。放学后,我独自一人
màn tūn tūn( )地走在jiāo wài( ),双腿格外chén zhònɡ( )。我实在没有yǒnɡ qì( ) 面对fù qin( ),他kěn dìnɡ( )会臭骂我一顿,huò zhě( )狠狠地揍我一顿的。
二、选择题(12分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.放弃 热烈 掌生 可惜 B.可伶 肯定 永气 谷粒
C.坚持 或者 一件 登高 D.灰雀 激列 家庭 谱通
2.下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A. 环视 B. 俯视 C. 轻视 D.凝视
3.下列加点词语的近义词不恰当的一项是( )
A.它带着清凉和温柔,把秋天的大门打开了。 (清洁)
B.啊!多么明朗的天空。 (晴朗)
C.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 (杂乱)
D.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。 (五颜六色)
4.填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )
(1)袁隆平爷爷因病逝世了,来送行的人们心里都 的。
(2)他 地跑进教室,向大家宣布了明天要去秋游的好消息。
(3)神舟十三号发射成功了,本来 的大厅立刻变得热闹起来。
A. 喜滋滋 兴冲冲 闹哄哄
B. 沉甸甸 懒洋洋 静悄悄
C. 静悄悄 喜滋滋 闹哄哄
D. 沉甸甸 兴冲冲 静悄悄
5.下列句子中,成语运用错误的一项是( )
A.他是个投篮高手,每次出手百发百中。
B.她做起事来四平八稳很少出错,但创意有点不足。
C.林华在作文比赛中获得了一等奖,大家七嘴八舌地称赞他。
D.习作要有真实的观察和体验,靠七拼八凑交一篇算数,是很难长进的。
6.下面对课文理解不正确的一项是( )
A.《司马光》是一则文言文,主人公司马光姓“司马”,名“光”。
B.《饮湖上初晴后雨》是唐代诗人苏轼写的。
C.《灰雀》通过几只灰雀将两个素不相识的人交织在一起,表现了列宁的善解人意和小男孩的诚实与天真。
D.《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
三、请将下面的词语补充完整,再选词填空。(填序号,10分)
①物产丰( ) ②成群( )队 ③( )不透风
④瑰( )无比 ⑤各( )各样 ⑥景色( )人
1. 的蜜蜂,拍打着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜。
2.海南岛一年四季 ,特别适合旅游散心。
3.我们的祖国幅员辽阔、 ,人民幸福感满满。
4.花园里, 的花朵竞相开放,让人眼花缭乱。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.请用修改符号修改病句。
(1)秋天的北京是个美丽的季节。
(2)在同学们的帮助下进步了。
2.仿写句子。
(1)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
五、课文回顾。(10分)
1.灯不拨不亮, 。
2.有理走遍天下, 。
3. ,其利断金。 ,有礼者敬人。
4.“两岸青山相对出, 。”这两句诗出自《 》,作者是 ,其中“出”的意思是 。
5.“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。”句中省略号省略掉的内容是 ,“绿色的海洋”指 。
六、口语交际。(4分)
你生活的社区是否存在“白色污染”?是否有随意践踏草坪的现象?请你为社区设计两条宣传标语,呼吁大家自觉保护社区环境。
七、阅读。(18分)
(一)课内阅读。(9分)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
……
鱼( )地在珊瑚丛中( ),妤看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.本文选自《 》一课。(1分)
2.从画横线的句子中找出两对反义词写在下面。(2分)
( )----( ) ( )----( )
3.最后一自然段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(1分)
4.根据原文给最后一自然段填上合适的词语。(2分)
5.最后一自然段中具体介绍了 种鱼的特点。(1分)
6.“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了
的修辞手法,说明( )(2分)
A.西沙群岛海里的鱼、水正好各占一半。
B.因为西沙群岛海里的水多,所以鱼也多。
C.西沙群岛海里的鱼非常多。
(二)课外阅读。(9分)
一只乌龟
天鹅一家要搬家,乌龟舍不得离开它的好邻居,要求跟它们一起走。它说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔两头,带我一起飞吧。”
天鹅就带着乌龟飞上了天空。飞过一个村子时,人们看见这幅场景,一起喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”鸟龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢?
天鹅飞呀飞,又飞过一个村子,人们看见了,又一起喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。
乌龟再也忍不住了,想对人们说:“这个聪明的办法是我想出来的。”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。
1.人们第一次赞扬天鹅聪明时,乌龟听了 ;人们第二次赞扬天鹅时,乌龟听了 。从这个故事中,我们可以看出这是一只
的乌龟,但是很爱 。(4分)
2.给画线的句子换一种说法,但意思不变。(1分)
3.这只乌龟是怎样飞上天的?结果怎样?(2分)
4.读了这则寓言,你明白了什么道理?(2分)
八、习作。(30分)
题目:我给 来画像
要求:1.用文字向大家介绍一位家人,介绍他(她)的外貌、性格、特长等等。
2.你还可以通过一些小故事、小例子,把他(她)的特点介绍得更详细一些。
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400
三年级语文试卷 第 4 页(共 4 页)
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