安徽省六安市舒城县2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试卷

六年级语文试卷答案 1. 绿毯、陶醉、幽雅、咆哮、榴弹、悬崖、莱茵、谱写 2. A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.A 10.(1)虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。 (2)人类怎能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢？ (3)桑娜宁可自己受苦，也要收养西蒙的两个孩子。 (4)力量是源泉。 (5)示例：蒲公英的花可以像我们的手掌一样张开、合上。 (6) 六（2）班打败了六（1）班，获得冠军。 六（2）班打败了，六（1）班获得冠军。 11.A 12.D 13.示例：小红拿起长长的毛笔，凝神观察字帖后，便在纸上规规矩矩地一笔一画慢慢写起来，甚至下课铃响了，她仍沉浸在自己的书法世界中。 14.（1）为自己想得少，为别人想得多 鲁迅 《故乡》 俯首甘为孺子牛 （2）《诗经》 刘禹锡 浪淘风簸自天涯 辛弃疾 稻花香里说丰年 千里莺啼绿映红 毛泽东 乌蒙磅礴走泥丸 15.B 16.旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。 17.县令屡次悬挂这幅画，都被家中的猫认为是真老鼠，弄得掉落在地上，拿起画，它们都会跳起来捕捉。 18.C 19.老师没收竹节人,却也偷偷玩竹节人的趣事。 20①探 ②尽兴,畅快。 ③示例：原来老师也喜欢玩竹节人,这让我们感受到师生志趣的相投,心灵的契合,距离的拉近,所以怨恨和沮丧都消失了。 21.C； 22.“泪花”包含了感动、自豪、激动的含义。 23.示例：这段描写，作者运用比喻的修辞手法形象地写出了驻守在哨卡里的战士们不怕狂风暴雪，忠于职守的高大形象和可贵精神。 24.从将军冒着风雪去海拔最高的哨卡考察，询问站岗哨兵的军龄这两件事可看出将军是一位以身作则、关爱战士的人。 25.略 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校： 班级： 姓名： 学号： ………………………………… 装 ………………………………… 订 ……………………………… 线 ……………………………… )2024—2025学年度第一学期期末质量监测 六年级语文试卷 【读书须用意,一字值千金--基础知识】（30分） 1.根据语境和拼音提示,写出正确的字词。（8分） 阅读是心灵之旅。本学期，我们走进大自然，徜徉在 lǜ tǎn （ ）般的草原上，táo zuì( )于丁香花 yōu yǎ （ ）的甜香中；走进人物的世界，目睹了老支书在páo xiào( )的洪水中指挥村民上桥，认识了向敌人扔下最后一颗手liú dàn( )后毅然跳下xuán yá ( )的狼牙山五壮士；走进艺术的百花园，聆听了贝多芬在lái yīn（ ）河畔pǔ xiě（ ）的《月光曲》…… 2.下列字音、字形完全正确的一是( )。(2分) A.盘踞(jù) 菜畦(qí) 追悼 戛然而止 B.澄碧(chénɡ) 风靡(mí) 斗蓬 迥然不同 C.蜷缩(quán) 干涸(hé） 蓑笠 千均一发 D.抡起(lūn) 单薄(báo) 慷慨 沧海一栗 3.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。(2分) A,队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。 B.他嘴里念念有词，眼睛空洞无神地朝前看。 C.他经过努力，终于成功了，真是自作自受。 D.这期黑板报的创作的确别出心裁，因此十分引人注目。 4.下面句子中横线上应填的词语最恰当的一项是（ ）(2分) 书是知识的 ,力量的 ，智慧的 ，生活的 。 A.海洋 源泉 方向盘 翅膀 B.源泉 海洋 方向盘 翅膀 C.海洋 方向盘 翅膀 源泉 D.海洋 源泉 翅膀 方向盘 5.“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”这句话与哪句诗有异曲同工之妙?（ ）(2分) A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 C.向来枉费推移力,此日中流自在行。 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 6.拟定题目有不同的方法,下列题目拟定方式不相同的一组是（ ）。(2分) A.京剧趣谈 越剧杂谈 B.少年闰土 中年烦恼 C.开国大典 草船借箭 D.竹节人 芦花鞋 7.写作文时,我们要围绕中心意思选取材料,青青要写一篇题为“乐于助人的爸爸”的作文,下列选项中哪一个不适合作为本次作文的材料？（ ）(2分) A.爸爸常常参加社区的志愿者活动。 B.爸爸晚上11点了还在帮我整理错题。 C.爸爸周末帮邻居修理电器。 D.爸爸主动帮助路边老人提东西。 8.下面公告要表达的主要意思是（ ）。(2分) 在风景游览区公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30千米，沿途美景任君游览；时速超过 60千米,交通法庭请您做客；时速超过 90千米,急救医院敬候光临；时速超过 120 千米，您将踏上天堂之旅。” A.警示此路危险 B.介绍沿途风光 C.预防途中晕车 D.提醒不要超速 9.下列句子没有运用联想和想象来表达独特感受的一项是（ ）。(2分) A.地扫得干干净净,炉子里的火还没有灭,食具在搁板上闪闪发亮。 B.如今直上银河去,同到牵牛织女家。 C.锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。” D.皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 10.按要求写句子。(每题1分，共6分） （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词连成一句话) （2）人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） （3）桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。（修改病句） （4）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩句） （5）蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句） （6）六（2）班打败了六（1）班获得冠军。（请为这句话加上一个标点，使它变成意思相反的两句话。） 【温故而知新,可以为师矣--积累运用】（20分） 阅读下面语段,完成11～13 题。 艺术与历史息息相关。透过艺术品，我们可以看到那时的那事、那景:古代宫殿建筑群故宫博物院记载着明清两代历史；王羲之的《兰亭集序》记录了兰亭山水美景、与友雅聚之乐；一根小小的马鞭见证了京剧表演艺术的发展史…… 11.对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是( )。(2分) A.艺术见证历史发展。 B.不同艺术各具特色。 C.书法艺术独树一帜。 D.京剧艺术别具一格 12.下列词语与语段中加点的艺术一一对应的一项是( )。(2分) A.余音绕梁 天籁之音 字正腔圆 B.金碧辉煌 天籁之音 黄钟大吕 C.余音绕梁 笔走龙蛇 黄钟大吕 D.金碧辉煌 行云流水 字正腔圆 13.小红同学对书法很感兴趣，每次上书法课总是特别认真。请你发挥想象，用几句话写一写她练书法时入迷的样子。(不少于30字)(3分) 14.根据阅读积累填空（13分） （1）“伯父就是这样一个人， ， 。”这句话既是作者周晔对伯父的认知，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”的 。课文《少年闰土》选自他的小说《 》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指， 。”就是他一生的真实写照。 （2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《 》，领略了唐代诗人 笔下“九曲黄河万里沙， ,”的壮观景象，感受到宋代词人 词里“ ，听取蛙声一片”的美妙，欣赏了杜牧描绘的“ ，水村山郭酒旗风”的江南春景，还从革命领袖 的诗中悟出“五岭逶迤腾细浪， ”的革命乐观主义精神……与诗同行，真是魅力无穷。 【好书不厌百回读,熟读深思子自知--阅读感悟】（20分） (一)文言文阅读(6分) 一轴鼠画 东安①一士人喜画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫悬于壁，旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色④，轴在地，而猫蹲其旁。逮⑤举轴，则踉跄⑥逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注释】①东安：县名，在今湖南省境内。②作鼠一轴：画了一幅装裱好的鼠画。③邑令：县令。④物色：查看。⑤逮：等到。⑥踉跄：跳起来，形容猫跳跃捕抓的样子。 15.下列对加点字的意思理解不正确的一项是( )(2分) A.东安一士人善画。(擅长) B漫悬于壁。(遍，到处都是) C.旦而过之,轴必坠地。(早晨) D.以试群猫,莫不然者。(这样) 16.故事中“令怪之”的原因是什么?在文中用“ ”画出来。(1分) 17.请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里。(2分) 18.这篇短文适合和哪篇课文编在一个单元?( )(1分) A.《丁香结》 B.《夏天里的成长》 C.《伯牙鼓琴》 D.《桥》 (二)阅读《竹节人》选段,完成后面小题。(6分) 上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又博将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。 偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上( )过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战尤酣的两个竹节人被一把抓去。 下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。 蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 我也凑过去,一探头,咦,看见了什么? 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 19.请简要概括选文的内容。(2分) 20.品析语言。（4分） ①补充动词:从我们肩膀上（ ）过来。(1分) ②解释加点的字:鏖战尤酣： （1分) ③说说“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的言外之意。(2分) （三）课外阅读理解与积累（8分） 哨 卡 ①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，艰难地向山顶进发。路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，人走在上面，稍不留神就会坠下山崖。 ②团长走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军最近考察了这一带所有哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。 ③早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面带难色地说：“首长，路太险，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的雪花和彻骨的寒风。团长走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了……”团长是边防团的团长，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍团长的肩，打断了他的话。 ④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍在脸上，像刀割一般疼痛。 ⑤三名战士列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。 ⑥风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。” ⑦将军的目光严厉起来。他转过身，盯着团长：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”团长嗫嚅者，盯了哨兵一眼，没吱声。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”团长避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得……”“假如是你的亲人，你会怎么样？” ⑧团长没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。团长瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……亲弟弟……” ⑨将军惊愕地注视着团长，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，向团长，向他弟弟，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼。他们的眼中都闪着泪花。 ⑩风雪中，一群军人屹立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。 21.下列对文章内容理解不恰当的一项是（ ）。（2分） A.第④自然段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了暴风雪的猛烈，突出了哨卡条件的艰苦和战士们忠于职守的精神的可贵。 B.第⑥自然段关于哨兵的外貌描写，表现了恶劣的自然环境对战士们身心健康危害之大，也从侧面说明了执行高海拔地区值勤年限规定的重要性。 C.第⑦自然段画横线句子中的省略号表示团长说话断断续续。 D.第⑧自然段画横线的句子，团长“瞄”哨兵一眼，是为了阻止弟弟把他俩的关系告诉将军。 22.第⑨自然段最后一句话提到“他们的眼中都闪着泪花”，联系上下文，写一写这“泪花”包含了哪些含义？（2分） 23.批注是一种很好的读书方法，可以赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请任选角度，对第⑩自然段进行批注。（2分） 24.读完文章你觉得将军是一个怎样的人？请结合相关情节写出你的理由。（2分） 【读书破万卷,下笔如有神--习作分享】（30分） 25.生活中，不同的人带给我们不同的温暖。遇到难题时老师的答疑解惑，让我们豁然开朗；面对困难时同学们的鼓励,让我们不再沮丧；身体疲惫时家人的关爱，让我们感到轻松……请以“感谢有你”为题写一篇作文。 要求：①围绕中心意思写，融入自己的情感；②字迹工整,语句通顺，条理清晰,不少于 400字；③文中不出现真实的校名、人名。 100 200 300 400 500 600 六年级语文试卷 第 3 页（共 4 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$