13.诫子书 三国蜀汉·诸葛亮 -【一战成名新中考】2025广西中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 二、文言文阅读训练［统考5题14分］ （一）教材文言文37篇梳理及训练 七上 13.诫子书 三国蜀汉·诸葛亮 2 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致 远。夫学须静也，才须学也,非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励 精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守 穷庐，将复何及! 3 基础达标检测 （一）文言实词 1.词类活用 （1）形容词用作动词 非学无以广才 原意为：广阔，广大，在句中的意思为： ______ 增长 （2）形容词用作名词 非宁静无以致远 原意为：跟“近”相对，在句中的意思为：__________ 远大目标 4 2.重点实词 （1）静以修身 静： __________________________ 屏除杂念和干扰，宁静专一 （2）非淡泊无以明志 淡泊： ________________________ 明志： _______________________ 内心恬淡，不慕名利 明确志向 （3）非宁静无以致远 致远： _______________________ （4）淫慢则不能励精 淫： __________________________ 达到远大目标 慢： _______________________________ 励精： ______________________________ 放纵 懈怠 振奋精神 5 （5）险躁则不能治性 险躁： ______________________________________ 治性： ___________________________________ 轻薄浮躁 修养性情 （6）年与时驰 驰： ________________________________________ （7）遂成枯落 枯落： ______________________________________ （8）悲守穷庐 穷庐： _______________________________________ 疾行，指迅速逝去 凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 穷困潦倒之人住的陋室 6 （二）文言虚词 1.夫君子之行 ______________ 2.静以修身 ____________________________ 3.险躁则不能治性 __________________ 4.意与日去 ____________ 结构助词，的 连词，表示后者是前者的目的 连词，可译为“就” 介词，随同 7 （三）句子翻译 1.静以修身，俭以养德。（倒装句） 【答案】以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（课后习题） 【答案】不能内心恬淡，不慕名利就没办法明确志向，不能宁静专一就没 办法达到远大目标。 3.非学无以广才，非志无以成学。 【答案】不学习就没办法增长才干，不明确志向就没办法学有所成。 8 4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 【答案】放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 9 （四）文意理解 1.下列对文章的理解和分析，有误的一项是( ) A. 诸葛亮开篇即以“君子之行”来要求其子，并强调人生在世首先要修身 养德。 B. “悲守穷庐，将复何及”体现了君子不与外界同流合污、独善其身的良 好愿望。 C. “非淡泊无以明志”强调安贫乐道，不为名利所动，这样才能明确志向、 达成志向。 D. “遂成枯落”是诸葛亮对儿子的告诫，意在劝勉儿子要惜时勤学，为社 会所用。 √ 10 【解析】B项，“君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望”理解有 误，“悲守穷庐，将复何及”的意思是只能悲哀地坐守着那穷困潦倒之人 住的陋室，又怎么来得及？这是告诫儿子要珍惜时间。故选B。 11 2.作者从哪几个方面进行了论述？又是怎样展开论述的？ 【答案】作者从学习和做人两个方面进行了论述。无论做人，还是学习， 作者强调的都是一个“静”字。运用了正面论证和反面论证来展开论述。修 身须静，学习须静，获得成就也取决于静，这是正面论证。把失败归结为 一个“躁”字，这是反面论证。把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。 12 $$