七年级下册-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 第一部分 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏分层练 一阶 教材85首古诗词曲逐篇鉴赏与课外 迁移练 2 四十一、木兰诗 ［2017考查］ 《乐府诗集》 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖， 可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为 市鞍马，从此替爷征。 七下 3 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去， 暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至 黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 4 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知 木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）( ) A. 这是一首长篇抒情乐府民歌，赞扬了木兰勇敢善良的品质、保家卫国 的热情和英勇无畏的精神。 B. “旦辞爷娘去，暮宿黄河边”夸张地表现出木兰行进的神速，渲染出军 情急迫、紧张的氛围。 C. 结尾以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻作结，巧妙解答了木兰女扮男装、 代父从军未被发现的秘密。 D. 这首诗以问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，刚健质朴， 具有浓郁的民歌情味。 √ 6 【解析】A项“抒情乐府民歌”有误，《木兰诗》是一首叙事乐府民歌。 故选A。 7 2.全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，试结合具体诗句， 分别举出一例进行赏析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：泼墨如水：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长 鞭”，具体描写备战时的紧张和忙碌，渲染了战争的紧张气氛。惜墨如 金：“将军百战死，壮士十年归”，概括木兰征战多年出生入死、保家卫 国的战斗生涯。 示例二：泼墨如水：“旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻 燕山胡骑鸣啾啾”，具体写出紧张的战争局势及木兰的思亲之情。惜墨如 金：“万里赴戎机，关山度若飞”，概写了木兰不远万里、奔赴战场的矫健 身姿和义无反顾。（意思对即可） 8 3.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 因为木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。她兼具巾 帼英雄与平民少女两种形象，并且具备勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、 机敏活泼、关爱亲人又勇于担当、报效国家、不慕高官厚禄而热爱和平生 活的品德。（意思对即可） 9 课外迁移练（2024湖北二模） 题木兰庙 唐·杜牧 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃 。 10 【注】①木兰庙：《太平寰宇记》云，黄州黄冈县（今属湖北）木兰 山，在县西一百五十里，今有木兰乡。有好事者，因木兰山木兰县之名与 木兰相同，于是加以附会，立庙于此。②拂云堆：古地名，在黄河北岸， 今内蒙古乌拉特旗西北。③明妃：汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。晋文王 讳昭，故晋人称其为明妃。 11 1. 阅读诗歌，完成下列对话。（4分） 小杰：这首咏史绝句，通过对人物形象的生动刻画和细致的心理描写，塑 造了一位光彩照人的巾帼英雄形象。 小方：是呀，读到诗中“①_______________________”一句，我的脑海不 由浮现《木兰诗》中木兰“万里赴戎机，关山度若飞”奔赴沙场的飒爽英姿； 读到诗中“②______”一词，又如见木兰少女情态，她也有女子爱美之心。 弯弓征战作男儿 画眉 12 小杰：没想到木兰把酒思乡时，居然想到了汉朝远嫁番邦和亲的明妃王昭 君。不过细想，她们之间有着太多的相似了。 小方：是的，她们二人都是女子，都是离家别亲来到边塞，更为重要的是： 虽然她们的身份、经历以及到边关的原因各不一样，但是她们身上都承载 着③______________________________________________的重大责任。 家国、民族（家国安定、为国纾难）（意近即可） 13 【诗歌大意】手挽强弓南征北战扮作儿郎，但也在梦中像曾经那般给自己 画眉。有多少次手持酒杯思念着故乡，到拂云堆上去祭王昭君。 14 四十二、 竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 15 1.请用生动的语言描绘“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的画面。（3分） ________________________________________________________________ 2.意象传情，“明月来相照”中，“明月”这一意象表达了什么样的情感？（3分） ___________________________________________ 月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。 表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。 16 课外迁移练（2024浙江模拟改编） 咏怀八十二首·其一 魏晋·阮籍 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月，清风吹我襟。 孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。 徘徊将何见？忧思独伤心。 17 【背景链接】阮籍生活在魏晋之际这样一个黑暗时代，忧谗畏祸，他 处在司马氏与曹氏激烈斗争的政治漩涡之中。政治形势险恶，为了在乱世 保全自己，他小心翼翼，虚与周旋。 18 1.诗人在夜不能寐的夜晚看到了哪些景物？（3分） _______________________________________________________ 2.诗中的“独”字体现了诗人怎样的心境呢？（4分） 月光、野外哀号的孤鸿、北林中飞翔盘旋鸣叫的鸟。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 诗中的“独”字，体现了诗人在险恶的政治环境中，内心的孤独苦闷和 无限寂寞。他通过描写自然景象和自身的心境，将这种孤独感表达得淋漓 尽致，使读者能够深刻地感受到他内心的痛苦和无奈。 19 【诗歌大意】到了半夜还无法入睡，起来坐着弹奏琴。薄薄的帐幕中映照 着明亮的月光，清风吹动着我的衣襟。孤独的鸿雁在野外哀号，飞翔的鸟 儿在北方森林中鸣叫。徘徊不定，我将看到什么？不过是满怀忧思，独自 伤心罢了。 20 四十三、 春夜洛城闻笛 唐·李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 21 1.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，请赏析诗中“满”字的表 达效果。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ “满”是充满的意思。采用夸张的修辞手法，侧面写出笛声在宁静 的夜晚听起来格外清晰的情景，烘托了身在异乡的诗人对家乡和亲人思念 以及孤独寂寞的心情。 22 2.“何人不起故园情”一句中的“何人”是什么人？本诗抒发了作者怎样的思 想情感？（4分） ________________________________________________________________ ____________________ “何人”是指哪个人、每个人、我（均可以）。抒发了作者对故乡和亲人的思念之情。 23 四十四、 逢入京使 唐·岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 24 1.“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛 盾，你是怎样理解的？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托返京使者捎回 平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部 的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出 诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 25 2.（课内对比·情感）本诗首句与“何人不起故园情”中都写到“故园”，试分 析其所蕴含的情感有何不同。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ “何人不起故园情”由己及人，想到此时听闻笛声的游子都会引发浓浓 思乡之情。这首诗抒发了报国与亲情难两全，以及思念亲人，又不愿让亲 人挂念的复杂情感。（意近即可） 26 课外迁移练（2024江苏模拟） 送崔子还京 唐·岑参 匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。 送君九月交河 北，雪里题诗泪满衣。 【注】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区，辖区相当今 新疆维吾尔自治区吐鲁番市及托克逊、鄯善等地。此诗应是诗人北庭任职 时所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。 27 1.请品析“扬鞭只共鸟争飞”中“争”字的妙处。（3分） _______________________________________________ 2.（课内外对比·意象“泪”）本诗与《逢入京使》中都写到了“泪”，但流泪 的原因不尽相同，请结合诗歌简要分析。（4分） “争”字写出了崔子还京时的欣喜轻快之情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 《送崔子还京》中的“泪”一是因为对好友还京离去的不舍，二是诗人由朋 友的回归想到自身仍得滞留异域的苦闷，三是因久戍塞外思乡而流泪。 《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”运用夸张的修辞手法， 描绘流下的眼泪之多，表达了深深的思乡之情。 28 【诗歌大意】崔子骑着马独自从西方那远在天边的地方归去，扬起马鞭急 切地赶路，好像是和鸟儿在争先一样。九月时节我在交河北岸给你（崔子） 送别，风雪中题完诗不觉泪水已经沾满了衣服。 29 四十五、 晚春 唐·韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 1.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？（4分） ________________________________________________________________ __________________ （4分）①对春天大好风光的喜爱（赞美）之情。②对春天将尽的留恋（或惜春之情）。 30 2.（课内外对比·意象“雪”）韩愈《春雪》中“白雪却嫌春色晚，故穿庭树 作飞花”与本诗中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”的“雪”含义是否相同？ 请简要分析。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3分）示例：不同。《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意 思是可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。把杨 花、榆荚比作漫天飞舞的雪花；《春雪》中“白雪却嫌春色晚，故穿庭树 作飞花”意思是白雪却嫌春色来得太晚了，故意化作花儿在庭院树间穿飞。 把“雪”比作飞花。 31 四十六、登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 1.诗的前两句表达了诗人怎样的情感？（3分） ________________________________________________________________ __________________________________________________ 向前望，望不到古代的贤士；往后看，又看不到后世的明君，表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷。（意思对即可） 32 2.从炼字角度赏析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ “悠悠”形容时间的久远和空间的广大，把个人置于无边宇宙的背景 中，使人显得渺小，从而产生一种苍凉孤独之感。“独”字突出表现了诗 人独自一人登上高台的寂寞、感伤，抒发了诗人怀才不遇的感慨。（意思 对即可） 33 四十七、望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 34 1.(2024南充)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）( ) A. 诗歌前六句直接描写泰山的景物，表现了泰山的高大，后两句用众山 的“低小”反衬出泰山的“高大”。 B. 开篇两句以问答的形式从远望的角度既表明了泰山所处的位置，又写 出了春天的泰山一片青绿的景象。 C. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，运用拟人的修辞手法，写出了泰山 神奇秀丽和巍峨高大的形象。 D. 全诗动静结合，虚实相生，既描绘了泰山雄伟磅礴的气象，又表达了 诗人希望登上事业顶峰的雄心壮志。 √ 35 【解析】B项表述有误，应是青色的峰峦连绵不断，并不是“春天的泰山 一片青绿的景象”。故选B。 36 2. 当你登高纵目，与云朵、飞鸟、山峦融为一体时，也许 就会心气清朗，油然产生类似杜甫作《望岳》时的那种感觉。请你结合结 尾两句的含义说说诗人当时的心情感受。（3分） ________________________________________________________________ _____________________________________ 示例：青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表现出诗人登临的决心和豪迈的气概。 37 课外迁移练 登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 38 1.请展开联想和想象，用生动形象的语言描绘第一、二句呈现的画面。（3分） ________________________________________________________________ __________________ 示例：一轮落日冉冉下沉，渐渐没入连绵起伏的群山，黄河奔腾咆哮，流归大海。 39 2.（2024南充）同是借景抒怀，《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”与 本诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”所表达的人生追求有何异同？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【诗歌大意】太阳依傍山峦慢慢沉落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想 遍览千里风景，那就要再登上更高的一层楼。 同：都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。 异：杜诗更侧重目标的确立、目标的高远；王诗更侧重为实现目标而采取 行动。（意近即可） 40 四十八、登飞来峰 北宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 41 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 起句紧扣诗题,点明登临地点,运用了夸张的修辞手法,极言应天塔的高峻。 B. 承句从传说入手,写“鸡鸣”就能“见日升”,直接点出了诗人立足点之高。 C. 转句使用典故来抒发情感,表现了诗人的远大抱负,以及不畏奸邪的勇气。 D. 合句以理入诗,意蕴丰富,揭示了“只有站得高,才能看得远”的人生哲理。 【解析】B项“直接点出”分析有误，承句是从侧面写塔高，同时表现出 诗人的立足点之高。故选B。 √ 42 2. 请解释“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”在原作中的意思， 以及后来衍生的意义。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 诗句原意：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。衍生 意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象 看到本质，不会被事物的假象迷惑。 43 课外迁移练 金陵晚望① 唐·高蟾 曾伴浮云归晚翠 ，犹陪落日泛秋声。 世间无限丹青手 ，一片伤心画不成。 【注】①此诗作于晚唐时期，当时战乱频繁，唐王朝危机四伏。②晚 翠：傍晚苍翠的景色。③丹青手：指画师。 44 1.诗歌中体现金陵晚望之景的两句是：________________，_____________ ____。请用形象的语言描绘这一画面。（3分） ________________________________________________________________ __________________________________________________________ 曾伴浮云归晚翠 犹陪落日泛秋声 画面：秋天的傍晚，诗人登上金陵城头远望，只见金陵城在日暮的景色中伴着浮动的云，也在秋声里陪着落日，一种沧桑之感涌上心头。 45 2.（课内外对比·情感）本诗与《登飞来峰》虽都是登高诗，但表达的情感 却不同，请具体分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【诗歌大意】金陵城曾在日暮的景色中伴着浮动的云，也在秋声里陪着落 日。这世上有无数的丹青圣手，却没有人能把我此刻愁苦的心境描绘出来。 高诗追昔抚今，百感交集，表现了对唐王朝危机四伏，无可挽回地走 向衰亡，自己却无力改变的苦闷；王诗表现了作者变法革新的政治理想和 远大的抱负以及大无畏的精神。 46 四十九、游山西村 南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 47 1.“丰年留客足鸡豚”中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。（3分） _________________________________________________________________ 2.尾联表达了诗人什么感情？请简要分析。（3分） “足”是充足、多的意思，表现出农家款待客人倾其所有的盛情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 尾联含蓄地表达了诗人对农村风光的喜爱，对闲适生活的向往，对淳 朴民风的赞美。主人殷勤、山村的景色迷人、村俗的朴实淳美，这些都给 诗人留下美好而难忘的印象。诗人还没离开，就惦记着还要来，一个热爱 家乡、与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。 48 3.（课内对比·游山悟道·2024北京期末）“游山悟道”，诗人往往从观览的 景象中，体悟出深刻的哲理。请结合本诗中的“山重水复疑无路，柳暗花 明又一村”和《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的内容， 谈谈你对“游山悟道”的理解。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________________ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”借游山西村告诉我们挫折中暗含 机遇，困难中孕育新的希望；也让我们明白只要不放弃，肯努力，就一定 能战胜困难，取得成功。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗借 景抒情，借登高望远表达了只有站得高、看得远，才能不怕阻挠、不被眼 前的困难所吓倒的人生哲理，抒发了诗人高瞻远瞩、不畏艰难、立志革新 的政治抱负。 49 课外迁移练（2024上海模拟改编） 点绛唇① 南宋·陆游 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟， 不怕黏天浪。江湖上，遮回 疏放。作个闲人样。 【注】①淳熙七年，江西闹水灾，陆游于常平提举任上，“奏拨义仓 赈济，檄诸郡发粟以予民”。事后，却以“擅权”获罪。这首词写于作者遭 弹劾罢职还乡、闲居山阴之时。②遮回：这一回。 50 1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. “采药”和“渔唱”在中国古代诗词中都是有特定寓意的典型意象，代表着 隐士、放浪江湖之人，这首词连用两个类似意象而衔接紧密，并不使人感 到重复繁琐。 B. “暮烟千嶂，处处闻渔唱”调动视觉、听觉等感官，描写了词人所住江南 水乡世外桃源般的风景：暮色四合，远山含烟，江上渔舟唱晚，不绝于耳。 C. “醉弄扁舟，不怕黏天浪”句，“黏天浪”是实写，表现了湖上巨浪滔天之 景，词人丝毫不怕有覆舟之险，醉酒后的狂态可见一斑。 D. 这首词短小精练，下阕的“扁舟”与上阕的“渔唱”相连接，下阕的“醉”又 与上阕的“沽新酿”相呼应，布局精妙；又善用简洁的线条勾勒画面，意境 清新淡雅、朦胧悠远。 √ 51 【解析】C项有误，“醉弄扁舟，不怕黏天浪”两句寓含着比喻、象征的 意味。对于镜湖来说，大浪接天不是实景而是夸张，是用此比喻“宦海” 的风浪险恶。故选C。 52 2.结合写作背景和你对陆游生平、思想的认识，谈谈对“作个闲人样”的理 解。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 陆游一贯心怀壮志，渴望为国效力、恢复中原，但却遭弹劾罢职。 此处说要做个闲人，并非他的真心所愿，而是对现实遭遇的一种无奈接受 和自我调侃，豁达中又藏着无法施展抱负的苦闷和不甘。 53 【诗歌大意】采集药物回来，独自寻找村店买新酿造的酒。傍晚的烟霭云 绕着高峻如屏障的山峰，听渔舟唱晚，声声在耳。 独酌新酿，不禁生起散发扁舟之意，不再怕连天波浪。放纵山水，这 一回不受拘束。做一个闲散之人。 54 五十、己亥杂诗（其五） 清·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 55 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 首句用“白日斜”点明离京的时间，描绘出夕阳西沉、暮色苍茫之景， 烘托诗人心中的离愁。 B. “吟鞭”是挥响马鞭的意思，“东指”指东方故里，“即天涯”在这里既有对 朝廷的眷恋，也有回归的喜悦。 C. 最后两句中诗人展开联想，从落花想到春泥，含蓄地表达了对社会、 对生活的厌倦之情。 D. 这首诗将抒情与议论相结合，寓情于景，抒写了诗人辞官回归时的离 愁和积极的人生态度。 √ 56 【解析】诗人在最后两句表达出虽辞官离京，但仍关心国家前途命运的爱 国之情、报国之志，C项“对社会、对生活的厌倦之情”说法有误。故选C。 57 2.（课内对比·意象）诗的最后与陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”都 写了“落花成泥”这一境况。请简要分析两位作者写这一境况的真正用意是 什么。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 两位作者都是以“落花”自喻，龚自珍借落红“化作春泥更护花”表现自 己虽然脱离官场，但仍关心着国家的命运，不忘报国之志的情怀。陆游在 《卜算子·咏梅》中借零落成泥的梅花，表达了自己虽历尽艰辛，但仍坚守 节操的决心。 58 课外迁移练 暮 春 宋末元初·黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 59 1.诗歌中春之“暮”是如何体现的？请结合全诗概括作答。（2分） _________________________________________________ 2.（课内外对比·意象+情感）本诗和龚自珍的《己亥杂诗（其五）》都提 到了落花，但他们表达的情感有何不同？请简要作答。（4分） 花瓣飘落、柳絮飘飞、春风将尽、子规啼叫。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 本诗诗人通过写落花表达了惜春之情（或：春天逐渐离去的感伤）。 龚自珍的诗，以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心 志（或：表达他至死仍牵挂国家的一腔热情）。 60 【诗歌大意】芬芳的花朵在三月开始凋落了，暮春的愁绪恐怕只有落花才知 道吧。春风将尽，白色的柳絮随着春风飘飞；夕阳独木，只有杜鹃鸟的苦啼。 61 五十一、 泊秦淮 唐·杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 62 1.这首诗首句连用两个“笼”字有什么妙处？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ “笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐 地融为一体，贴切传神地勾勒出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创造出一种 冷清愁寂的氛围。 63 2.（课内对比·情感）本诗画线句与李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻 折柳”都选用“歌名”抒情，其抒发的情感有何不同？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 本诗中《后庭花》是亡国之音，诗人借古讽今，写出对统治者不 思朝政、整日醉生梦死的生活的批判；《春夜洛城闻笛》中《折杨柳》是 思乡曲，写出诗人对故乡的思念之情。 64 课外迁移练（2024江苏二模） 桂枝香·金陵怀古① 北宋·王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆 去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头 ，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟 荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗 曲。 65 【注】①此词大约写于作者再次被罢相、出知江宁府之时。②门外楼 头：指南朝陈亡国惨剧。 66 1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是（3分）( ) A. 上阕开头三句，寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气，让这篇登高 怀古之作顿显不凡气势。 B. 上阕“彩舟”“云淡”色彩鲜明，“星河”“鹭起”动静相生。这两句不仅把整 幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了词人和读者的观察视野。 C. 下阕写在金陵之所想，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。 D. 下阕“千古凭高”采用间接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒对前代吊古、 怀古的不满之情。 √ 67 【解析】D项有误，“千古凭高”并非间接抒情，而是直接表达了作者的 情感。作者登高远眺，凭吊历史，这种行为本身就是直接抒发对历史的感 慨，而不是通过写景或叙事来侧面表达情感。故选D。 68 2.从借古讽今的角度，分析结尾“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”的用意。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 批评人们忘记了六朝亡国的教训，商女至今犹唱后庭遗曲；悲叹 六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史；流露出词人对北宋王朝不能励精 图治的不满情绪；要奋起变革，才可避免重蹈覆辙。 69 【诗歌大意】登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽 清凉。奔腾千里的长江澄澈得像一匹长长的白绢，青翠的山峰峻伟峭拔犹 如一束束的箭镞。船只在夕阳下往来穿梭，酒楼外斜插的酒旗随着西风飘 扬。华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起， 这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。 70 遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼， 亡国的悲剧连续发生。自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感 伤。六朝的风云变化全都随着流水消逝，唯有江上的烟波与草上凝结的露 珠常在。如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《玉树后庭花》。 71 五十二、 贾生 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 72 1.把握诗句中“可怜”的深意，说说表达了诗人怎样的情感？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________ 2.这首诗用了先扬后抑的写作手法，请简要分析。（4分） “可怜”是“可惜、可叹”的意思。诗人在诗中嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 诗的前两句写朝廷重贤，宣室召见，重新任用才华横溢的贾生，是赞 美，是扬；后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情，而不去探讨天下百 姓的问题，是讽刺，是抑。诗人用欲抑先扬的手法讥讽晚唐统治者的昏庸 和对贤臣的不重用。 73 五十三、 过松源晨炊漆公店（其五） 南宋·杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 74 1.请结合诗歌内容，揣摩诗人在行进过程中情感（心理感受）发生的变化。 （3分） __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 诗人的情感由艰难攀登上山后，主观认为下山容易的欢喜变为发现被自己对下山的主观想象骗了之后的意外（惊诧、恍然大悟、失落）。 75 2.（课内对比·意象“山”）本诗的画线句与《望岳》的“一览众山小”都通过 “山”这一意象告诉我们哲理，请结合诗句分别分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ “一山放出一山拦”用山象征困难，告诉我们无论做什么事，都要 放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷，或者要对前进道路 上的困难做好充分的估计，不要陶醉于一时的成功；“一览众山小”写登上 泰山远眺，周围的山都变小了，告诉我们要有不怕困难、敢于攀登绝顶、 俯视一切的雄心和气概。（对“山”的分析各1分，哲理各1分） 76 课外迁移练（2024江苏期末改编） 过上湖岭望招贤江南北山 南宋·杨万里 岭下看山似伏涛，见人上岭旋 争豪。 一登一陟 一回顾，我脚高时他更高。 【注】①旋：立刻。②陟（zhì）：升；登。 77 1.请赏析“一登一陟一回顾”一句的妙处。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________ “登”“陟”“回顾”三个动词，是对诗人登山时的动作描写，生动形象地 写出了诗人登山又望山的情形（人和山岭激烈角逐的场景）；连用三个数 词“一”，增强了诗句的节奏感，富有韵律美，表达了登山者要与山岭争胜 的迫切心情。 78 2.（课内外对比·哲理）本诗与《过松源晨炊漆公店（其五）》蕴含的哲理 是否相同？请简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【诗歌大意】我在山岭下看山，山就像浪涛一样，我看见别人登山岭，我 也想立刻尝试。每登高一段，就回头看一下，这时才发现，当我爬的很高 时，那山却更高了。 不同。《过松源晨炊漆公店（其五）》告诉我们不要为眼前的顺境所 迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。而本诗主 要蕴含了做任何事情都需要足够的准备，切不可盲目乐观的哲理。 79 五十四、 约客 南宋·赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 80 1.诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了一幅怎样的画面？（3分） ________________________________________________________________ ____________________________________________________ 2.请对“闲敲棋子落灯花”一句做简要赏析。（3分） 示例：在江南，梅子黄时，细雨如丝。雨丝轻轻敲在屋檐，潺潺而下。青草掩映的池塘，蛙声一片。好一幅江南夏雨图！ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ “敲”是一个细节描写，诗人约客，夜深雨来，久候未至，诗人下意识 地将棋子在棋盘上轻轻敲打，将长长的灯花震落。反映出诗人内心的变化， 从笃定凝神到对天气的焦灼，再到流露丝丝缕缕的失望。 81 $$