七年级上册-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 第一部分 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏分层练 一阶 教材85首古诗词曲逐篇鉴赏与课外 迁移练 2 二十九、观沧海［2018考查］ 东汉末·曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 七上 3 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. “东临碣石，以观沧海”两句，交代观海的地点，“观”是线索，统领全篇。 B. “树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，展现 了一派欣欣向荣的景象。 C. “秋风萧瑟，洪波涌起”，一阵萧瑟的秋风，催动滔天波澜，让诗人不 禁产生些许落寞与消沉。 D. 本诗选取了“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等宏大景物，苍凉中又有慷慨之 气，表达了诗人的雄心壮志。 √ 4 【解析】C项有误，“诗人不禁产生些许落寞与消沉”的理解不符合诗意， 诗人看到沧海的壮阔，心中生发出豪迈之气。故选C。 5 2.请任选角度，赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的妙处。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 运用夸张和互文的修辞手法，展开丰富的想象，借助大海吞吐日月星辰的景象，表达了诗人宽阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。 6 3. （2023陕西）学校经典诵读诗会请你为本诗配乐，你将选择下面 哪一种乐器？说说你的理由。（3分） 编钟 笛子 古筝 唢呐 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬，与本诗质朴刚健、音 调铿锵的特点相符，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 示例二：我推荐编钟。编钟之声庄重、洪亮、悠远，符合本诗质朴刚健、 音调铿锵的特点，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。（选择对得1 分，分析结合情感且合理得2分） 7 三十、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ［2020与《夜上受降城闻笛》对比考查］ 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1.诗中“愁心”二字意蕴丰富，值得细细品味。结合全诗，体会“愁心”二字 抒发了诗人怎样的情感？（3分） ________________________________________________________________ ____________________________________ “愁心”里藏着对友人遭遇的同情，对当时社会现实的愤懑不平，也有对朋友的恳切思念、关心、忧虑。 8 2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景 物起笔，有什么用意？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ①表明事情发生的时令；②给读者以画面感；③杨花飘忽不定， 行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋 山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。 9 3.李白是一个伟大的浪漫主义诗人，本诗中哪个句子体现出这种浪漫的情 怀，是怎样体现的？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 后两句。诗人用拟人手法，将明月人格化，明月能将自己对友人的关 切之情带给远方的朋友，突破了现实时空的阻隔，具有浪漫主义的情 怀。 10 课外迁移练（2024福州期末） 于郡城①送明卿②之江西 明·李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚 迷。 谁向孤舟怜逐客 ，白云相送大江西。 【注】①郡城：指济南府（今山东济南市）。②明卿：作者的好友。 ③楚：指江西，古为南楚。④逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。 11 1.意境美是中国古代诗歌所追求的最高艺术标准。下面对诗歌前两句所呈 现的意境氛围分析准确的一项是（3分）( ) A. 雄伟壮阔 B. 凄凉迷蒙 C. 秀丽清新 D. 深邃高远 【解析】诗歌前两句点明了送别的时节，通过描写凄凄秋雨等景物，渲染 了凄凉迷蒙的氛围，衬托出诗人不舍的感情和对朋友前途命运的同情担忧。 故选B。 √ 12 2.（课内外对比·修辞+情感）诗作的后两句与“我寄愁心与明月，随君直到 夜郎西”在修辞手法和表达的情感上有何相同之处？（4分） ________________________________________________________________ ____________ 修辞手法：都运用了拟人修辞；情感：都表达了诗人对于朋友的不舍之情。 【诗歌大意】阵阵寒风，绵绵细雨将江边青枫吹打得飒飒作响。遥看水天 相接处的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。有谁会到这孤舟上可怜被放逐的你 呢？只有白云一路相伴，送你到大江以西。 13 三十一、次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1.“海日生残夜”一句用词精妙，请简要分析。（3分） ________________________________________________________________ __________________________________________ 这句诗用动词“生”，写出红日从海上升起的姿态，和残夜形成对比，表现了时序变迁、新旧交替的自然规律。 14 2. （2024河南三模）同学们准备为“潮平两岸阔，风正一帆悬” 拍摄小视频，并设计了如下镜头脚本，请你根据提示将表格内容补充完整。 （2分） 镜头脚本设计（部分） 作者 景别 摄法 整体画面 预期拍摄效果 王湾 远景 将高处俯拍 和远景拍摄 相结合 潮水涨起来了，江面宽 广，两岸更远了，然后 将镜头聚焦在小船上， 此时小船上的帆顺着风 笔直高挂。 营造出①______的意 境，表现出诗人此时澎 湃的心潮，以及 ②_________________ 的心境。 开阔 对未来充满期待 15 3.（课内对比·书信）杜甫《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”与本诗 中的“乡书何处达？归雁洛阳边”都提到了“书信”。请简要分析两位诗人是 如何借书信抒发情感的。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”运用夸张的修辞手法，用“抵万 金”形容家书珍贵，表达了诗人因战乱而没有家人音信所产生的担忧、思念 之情。本诗尾联运用设问的修辞手法，借“雁足传书”的典故，表达了诗人 漂泊在外，临近新年，产生了思念家乡和亲人的愁绪。 16 课外迁移练（2024厦门期中） 同儿辈赋未开海棠 金·元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 17 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. “新绿”二字，既点明时节，又写出了刚刚长出的嫩叶，鲜美可爱。“一 重重”言其茂密。 B. “小蕾”紧扣题意，写出海棠花尚未开放，形态小巧玲珑。“数点红”也点 明了是早春时节。 C. “闹”字化动为静，突出桃花李花争奇斗艳的情态。“且教”体现了诗人对 桃李的赞赏之情。 D. 诗人以花为喻，告诫儿辈要珍惜时光，为人处世应自尊自爱，不要趋 炎附势、随波逐流。 √ 18 【解析】“且教桃李闹春风”意为：姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧。 一个“闹”字化静为动，并非“化动为静”，“且教”也没有体现诗人对 桃李的赞赏之情。故选C。 19 2.（课内外对比·诗句）《同儿辈赋未开海棠》中“枝间新绿一重重，小蕾 深藏数点红”，和我们学过的《次北固山下》的哪两句诗有异曲同工之妙， 并用一个词概括其妙处。（3分） 诗句：____________，____________。 妙处：____________________________________________。 客路青山外 行舟绿水前 色彩明丽（画面明丽、富有生机、充满活力等） 【诗歌大意】海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛 出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃 花李花在春风中尽情绽放吧！ 20 三十二、天净沙·秋思 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在 天涯。 1.仿照示例，从炼字角度给“古道西风瘦马”中的“瘦”字做批注。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________ 瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的艰辛悲苦表现得淋漓尽致。 21 2.“一切景语皆情语。”请你结合《天净沙·秋思》的内容，说说作者运用了 哪些“景语”，表达了怎样的“情语”。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 示例：作者运用了寄情于物（寓情于景）的写作手法，选用“枯藤” “老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”和“夕阳”等景语， 将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了一个长期在外的游子的孤寂悲苦 和思乡之情。 22 课外迁移练 灞上 秋居 唐·马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何年致 此身。 【注】①灞上：今陕西省西安市东。作者早年屡试不第，进身无门， 困居于此。②致：达到，实现。 23 1.请用生动形象的语言描绘颔联“落叶他乡树，寒灯独夜人”所展现的画面。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 描写了一幅凄凉冷清的画面：秋雨之后，黄叶片片飘落；寒意阵 阵，寄居孤寺的旅人独对孤灯。表达了作者羁留异地的酸楚的思乡之情和 孤独寂寞之感。 24 2.同样是写秋景，本诗与《天净沙·秋思》所表达的情感有何不同？（4分） ________________________________________________________________ _______________________________________________________ 本诗表达了作者怀才不遇的苦闷和入仕为官希望的渺茫。《天净沙·秋 思》则表达羁旅游子漂泊天涯的孤寂愁苦和思乡之情。 【诗歌大意】灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁群南飞不停。面对他乡 树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。空园里白露频频地下滴，单门独 户只与野僧为邻。寄卧荒凉郊居为时已久，何时才能为国致力献身？ 25 三十三、 峨眉山月歌 唐·李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 1.请赏析“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙处。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ “入”是映入的意思，“流”是流动的意思，“入”和“流”两个动词描 绘出“月影映清江”（月影映入江水，仿佛随江水流去）的优美画面。不仅 写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。 26 2.结尾两句表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例：抒发诗人初离蜀地，对友人的思念之情和对故乡的眷恋之 情。“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”指夜间乘船出发，离开清溪直奔 三峡，想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。全诗五个地名连用，造成空间 迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又 抒发了对故乡和友人的不舍之情。 27 三十四、 江南逢李龟年 唐·杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 28 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）( ) A. 这首诗写在江南的深秋时节，这时年老病衰的诗人与故人李龟年重逢。 B. 前两句诗人追忆往昔与李龟年的接触，从侧面表现了开元盛世的繁华。 C. 后两句运用反衬的手法，体现出诗人对国运衰微和个人命运坎坷的感慨。 D. 全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的 感慨。 【解析】A项理解有误，诗人与故人李龟年重逢的时间是江南暮春时节， 而非“江南的深秋时节”。故选A。 √ 29 2.“落花时节又逢君”中的“落花”一词有什么寓意？（3分） ________________________________________________________________ ____________________________________ ①自然景色；②个人身世之悲，诗人和李龟年的颠沛流离；③国事凋零，对一个繁华时代落幕的慨叹。 30 课外迁移练（2024扬州模拟改编） 定林 所居 北宋·王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。 【注】①定林：地名，为名胜之地。 31 1.前两句中的“溪”“山”分别具有_____________________、______________ 的特点。（2分） 2.“溪鸟山花共我闲”一句中的“闲”字，表现了诗人怎样的心境？（2分） ________________________________________________________________ ______________________________ 曲折（弯曲） 高峻（高耸） “闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情。（或安闲自在、怡然自得、惬意悠闲、恬淡闲适） 32 3.（课内外对比·情感）本诗与《江南逢李龟年》都写到江南春天的美景， 但诗人欣赏景物的情感却不尽相同，请简要分析他们的情感有何不同。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【诗歌大意】房屋被溪水环绕着，竹林环绕着青山，临水的高山直插白云 间。将小船停靠在溪水边，靠着山坐着，溪水、鸟儿、鲜花和我一起共享 这份悠闲。 杜甫在春天的江南遇到流落于此的李龟年，表达了对人生凄凉飘零 （盛世落寞）的感慨；王安石徜徉美好春色之中，表达了对自然美景的 喜爱之情。 33 三十五、 行军九日思长安故园 唐·岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 34 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）( ) A. 首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”。开头一个“强”字，则表现了诗人 在战乱中的凄清景况。 B. 第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地 按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。 C. 第三句开头一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远。 D. 第四句描写战场，表现诗人渴望保家卫国、建功立业的远大理想。 √ 35 【解析】结合“遥怜”可知，第四句是诗人的想象——长安故园纷飞的战 火,断壁残垣间菊花寂寞开放。以写故园菊来写故园长安，形象地表达了 诗人对故园的思念、对国事的忧虑以及对和平的渴望。而非“表现诗人渴 望保家卫国、建功立业的远大理想”。故选D。 36 2.诗人借“故园菊”这一意象表达了怎样的感情？（3分） ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 表达了诗人惜花、厌恶战争、向往和平、思乡之情。（或诗人对战争的厌弃，对人民的同情，对和平的渴望，对故乡的思念等均可） 37 三十六、 夜上受降城闻笛 唐·李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1.请赏析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的写景特色及作用。（3分） “似雪”“如霜”两个词，运用比喻的手法，将月光笼罩的白沙比作雪， 将地上的月光比作霜，生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷，受降 城之夜显得格外凄清，表达了作者（戍边将士）浓烈的乡思和满心的哀愁。 38 2.（课内对比·情感）本诗和范仲淹的《渔家傲·秋思》同为边塞诗词，请 分析两首诗词表达的情感有何不同。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 本诗表达了征人的思乡之情（浓浓的乡愁）、满心的哀愁；《渔 家傲·秋思》除了表达思乡之情外，还表现了壮志难酬的无奈、惆怅、伤 感及强烈的爱国情怀。 39 课外迁移练（2024浙江期末改编） 塞上听吹笛 唐·高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼 间。 借问梅花 何处落，风吹一夜满关山。 【注】①戍（shù）楼：军营城楼。②梅花：诗人故乡有梅花，亦指 汉乐府横吹曲《梅花落》。 40 1.“风吹一夜满关山”中的“满”字极为传神，历来为人们所称道，请你结合 全诗进行赏析。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 一个“满”字用夸张的手法，一方面描绘了《梅花落》的曲音充满 整个关山，另一方面《梅花落》的笛曲又幻化成故乡的梅花随微风散落， 一夜之间洒满关山，委婉含蓄地表达了守边将士内心思念家乡的强烈感 情。 41 2.借“笛”抒情是诗人常用的手法，结合诗歌说说“笛”给你的感受。（4分） ________________________________________________________________ ____________________________________________________ 诗人写边塞奇寒的冬天听到军营城楼间传来《梅花落》的笛声，由此想到家乡，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的感情。 【诗歌大意】西北边塞，冰雪消融，战士们牧马归来。在皎洁的月光下， 悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间。请问那《梅花落》的笛声飘向何处，没想 到在春风的吹拂下，一夜之间便布满了关隘山川。 42 三十七、 秋词（其一） 唐·刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 1.诗人笔下的秋天有什么特点？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 诗人一反常调，另辟蹊径，以极大的热情讴歌了秋天的美好，抓 住秋天“一鹤凌云”的场面，展现了秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔 景象。 43 2.请简述诗人借一飞冲天的鹤表达了怎样的情感。（3分） ________________________________________________________________ ____________ 表达了诗人在现实中因支持变法遭贬，却愈挫愈奋、豁达乐观的豪壮情怀。 44 课外迁移练（2024滨州） 秋词（其二） 唐·刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾 人狂。 【注】①嗾（sǒu）:指使狗时发出的声音，这里是“使”的意思。 45 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（2分）( ) A. 前两句是诗人对秋色的歌咏。秋天来了，山明水净，夜来一场秋霜;第 二天起来放眼望去，秋染树叶色彩斑，红中透黄。 B. “山明水净”是远景，“深红出浅黄”是近景，这里还运用了虚实结合的手 法，通过颜色来描绘秋景，流露出高雅闲淡的情韵。 C. 后两句诗人将春、秋两季景色进行对比:春色以艳丽娱人，秋景以风骨 见长。 D. 这首诗语言明朗刚健，内容含蓄深沉，境界开阔疏朗，一反古来悲秋 的传统，唱出了昂扬乐观的调子。 √ 46 【解析】诗歌的前两句写秋天景色，诗人只是如实地勾勒其本色，显示其 特色，明净清白，有红有黄，略有色彩，流露出高雅闲淡的情韵。故B项 “运用了虚实结合的手法”表述有误。故选B。 47 2.赏析“岂如春色嗾人狂”一句的妙处。（2分） ________________________________________________________________ _________________________________________________________ 运用拟人手法、反问句式，以“春色”反衬出秋的高洁，点出诗旨，将爱秋之感、喜秋之情尽付笔端，景中寓情，富有哲理意蕴。 【诗歌大意】秋天了，山明水净，夜晚已开始降下白霜；满树的叶枝现在已 经有红有黄。如果你不相信秋景是这样清雅美丽，可试上高楼一望，顿时会 让你感到彻骨的清澈，心境澄静，怎会像繁华浓艳的春天那样让人轻狂。 48 三十八、 夜雨寄北 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.巴山夜雨涨秋池中的“涨”字有何妙处？（3分） ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ “涨”用词准确，富有动态感。既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。 49 2.请用简洁的语言，写出诗人在这场“夜雨”中的心境。（4分） ________________________________________________________________ ________________________ 漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。（意思对即可） 50 课外迁移练 长安夜雨 唐·薛逢 滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。 心关桂玉 天难晓，运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。 当年志气俱消尽，白发新添四五茎。 【注】①薛逢：因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②桂玉：喻 昂贵的柴米。 51 1.“忧”字贯穿全诗，分析作者的忧愁具体包含了哪些内容。（4分） _________________________________________________________________ 生活艰辛；命途不顺；仕途失意（壮志消磨殆尽）；生命衰老。 52 2.请分析诗歌颈联运用的表现手法及作用。（3分） ________________________________________________________________ ______________________________________________________ 借景抒情（动静结合/视觉和听觉），通过对早鸦、寒鼓等景物的描写，渲染了凄冷萧条的氛围，衬托诗人愁闷落寞的心情。 【诗歌大意】连绵的阴雨从夜晚持续到了天明，百般忧愁如同野草生长在 雨中。老天怎能知道我心里牵挂着昂贵的柴米，连做梦都会惊醒。树上聚 集的早鸦没有飞散，寒露沾湿了传到窗前的闷重鼓声，已听不清晰。当年 的壮志豪情都已消失殆尽，而今只余新添的四五根白发。 53 三十九、 十一月四日风雨大作（其二） 南宋·陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 54 1.后人评价陆游此诗“淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概”，试结合内容对 此做具体分析。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 诗歌一、二句叙述了作者凄凉的境遇，虽年事已高“僵卧孤村”，却不 因自己的处境而感到哀伤，仍然想为国家抛头颅洒热血。诗的三、四句写 作者“痴情化梦”，表达了收复国土、报效祖国的壮志和矢志不渝精神， 淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。 55 2.（课内对比·情感·2024云南模拟）本诗与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮 词以寄之》描写的梦境及表达的情感有何相似之处?（4分） ________________________________________________________________ ____________________________________ 两位作者都描写了梦境中紧张激烈的战争场面；都抒发了报效祖国、收复失地、统一祖国的报国之志。 56 四十、 潼关 清·谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 1.读了这首诗，你看到了一个怎样的少年形象？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 全诗以豪迈奔放的笔触，将写景与抒情巧妙结合，从诗中我看到了一 个渴望冲决罗网、追求个性解放，勇往直前、不畏艰险、意气风发的少年 形象。 57 2.“河流大野犹嫌束”描绘了一幅什么样的画面，从中流露出诗人怎样的情 感？请简要分析。（2分） ________________________________________________________________ __________________________________ 生动形象地描绘了河流的奔腾壮阔，表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 58 课外迁移练（2024福州模拟） 秋日赴阙题潼关驿楼 唐·许浑 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。 残云归太华，疏雨过中条 。 树色随山迥 ，河声入海遥。 帝乡明日到，犹自梦渔樵。 59 【注】①许浑应召入京，从故乡润州丹阳（今属江苏）第一次到长安 去，途经潼关，挥笔写下了这首诗作。②太华：西岳华山。③中条：山名。 ④迥：远。 60 1.这首诗的颈联描绘了怎样的景象?突出了潼关怎样的特点?（4分） ___________________________________________________________________ 2.请简要分析诗歌尾联表达了诗人怎样的情感。（3分） ________________________________________________________________ __________________________________ 描绘了山势连绵、河水奔腾的景象；突出了潼关雄浑壮丽的特点。 诗歌尾联写诗人“到帝乡”却“梦渔樵”，表现出诗人不慕名利以及对隐居生活的向往。（意思对即可） 【诗歌大意】晚风中的红叶萧萧落下，长亭里痛饮下别酒一瓢。天上残云 飞回太华山上，稀疏的细雨越过中条岭。苍莽的树色随山势远去，黄河呼 啸流进遥远的海洋。明日里就要抵达都城中，我仍在做那渔人樵夫梦。 61 $$