江西省南昌市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度第一学期期末测试卷 七年级（初一）生物学 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题﹖分，共40分。每小题只有一个正确选项，请将正确选项填涂到答题卷中） 1. 康康同学观察周边环境植物时做了以下记录，其中正确的是（　　） A. 草莓：种子裸露，属于裸子植物 B. 银杏：叶扇形，银杏果实成熟后，果皮黄色 C. 月季：有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官 D. 葫芦藓：裸子植物、有根、茎、叶的分化 2. 在生物学课堂上，老师开展了一次有趣的游戏，分别由两位同学各说出一种动物（甲和乙），再由其他同学说出两种动物的一个共同特征，下面四次游戏中结果正确的是（　　） A. 甲是蚯蚓，乙是蝗虫，共同特征为有体节 B. 甲是涡虫，乙是蛔虫，共同特征为有口有肛门 C. 甲是蜗牛，乙是虾，共同特征为有外骨骼 D. 甲是水媳，乙是蛔虫，共同特征为两侧对称 3. 下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（　　） A. 蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B. 螃蟹、蜜蜂、蜈蚣 C. 蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D. 蝎子、蜈蚣、对虾 4. “观察鲫鱼实验”中有关鲫鱼的外形特征，相关叙述错误的是（　　） A. 体表覆盖鳞片，起保护身体的作用 B. 背面深灰色、腹面银白色属于保护色 C. 侧线是特殊的感觉器官，可以帮助鲫鱼避开障碍 D. 胸鳍和腹鳍的摆动产生向前的动力 5. “弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水，还能多活几小时至一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美，捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是（　　） A. 鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结，与空气接触面积小，导致缺氧 B. 把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气 C. 鱼被绑成弓形后不能动弹，耗氧量增加 D. 鱼被绑成弓形后不能动弹，避免蹦跳损伤致死或鱼胆破裂而味苦 6. 关于动物的“形态结构与生理功能相适应”的描述，正确的是（　　） A. 家鸽的骨骼轻、薄，可减轻体重，利于飞行 B. 青蛙的前肢和后肢趾间有蹼，既能跳跃也能划水 C. 蜥蜴的皮肤能够辅助呼吸，增强了对陆地环境的适应 D. 哺乳动物体表被毛，主要是为了适应干旱环境 7. 大熊猫是中国的“国宝”，也是世界各国人民共同喜爱的“动物明星”。目前全球大熊猫圈养种群数量已达757只，野外种群数量已达2000只左右。种群结构持续向好。下列动物与大熊猫呼吸器官相同的是（　　） A. 青蛙 B. 蝗虫 C. 草鱼 D. 鹦鹉 8. 成语是汉语的精髓，是中华文明的瑰宝，它们是汉语中独特而宝贵的组成部分，体现了中华民族的语言智慧和文化传承，是中国传统文化的重要组成部分。下列四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（　　） A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾 9. 兔子是一种草食性动物，它们的结构特点与其饮食习惯密切相关。下列特点中，与兔子适应食草生活相关的是 ①牙齿分为门齿和臼齿 ②牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，其中犬齿最发达 ③体表被毛 ④盲肠粗大发达 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 10. 相比于两栖动物，爬行动物更适应陆地生活、由于其进化出了一些相适应的特征，其中不包括（　　） A. 卵外有坚韧的卵壳 B. 体表覆盖角质鳞片或甲 C. 幼体用鳃呼吸 D. 生殖和发育离开了外界的水环境 11. 下列关于菌落的描述，正确的是（　　） A. 许多细菌或真菌堆积在一起形成肉眼可见的集合体叫菌落 B. 依据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌 C. 细菌的菌落一般比真菌的菌落大 D. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 12. 在实验室培养细菌和真菌的一般步骤包括：①配制培养基，②接种，③培养，④高温灭菌，其中正确的是（　　） A. ①②④③ B. ①④②③ C. ①③②④ D. ①②③④ 13. 如图为细菌结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. ③是DNA、是该生物的遗传物质 B. ④是细胞膜，能够将细胞内外隔绝开 C. ⑤是细胞壁，能够有效的保护细胞 D. ⑥是细菌的特殊结构，有助于细菌在液体中游动 14. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这是由霉菌引起的。下列属于霉菌特点的是（　　） A. 霉菌是单细胞生物 B. 发霉的长毛是气生菌丝 C. 霉菌属于原核生物 D. 霉菌能制造有机物 15. 祥祥同学网购了蘑菇菌包进行培养，长出了蘑菇菌株如图所示，下列分析错误的是（　　） A. 食用部分是⑤子实体 B. 蘑菇靠⑥进行繁殖 C. 白色丝状物④是营养菌丝 D. 蘑菇的培养需提供光照条件 16. 下列有关病毒的说法，正确的是（　　） A. 水稻稻瘟病、小麦叶锈病是由病毒引起的 B. 根据病毒感染细胞的不同，可分为：动物病毒、植物病毒、腺病毒 C. 病毒比细胞小得多，只能用纳米来表示它们的大小 D. 病毒能够进行自我复制，可以独立生活 17. 人类对微生物的利用涉及到生活的方方面面，下列微生物的应用不能得到目的产物的是（　　） A. 甲烷菌——沼气 B. 乳酸菌——酸奶 C. 酵母菌——馒头 D. 青霉菌——食用醋 18. 生物分类是研究生物的一种基本方法，通过分类可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，下列关于生物分类的相关叙述错误的是（　　） A. 生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B. 分类单位越大不同生物之间的共同特征就越多 C. 蝙蝠属于哺乳纲、而不属于鸟纲 D. 根据种子的外面有无果皮包被．可以把种子植物分为两类：裸子植物和被子植物 19. 在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图所示以下说法正确的是 A. Helichrysum bracteatum是蜡菊的英文名 B. Helichrysum是此植物种名，bracteatum是此植物属名 C. 蜡菊属于菊科植物，科是分类单位中最基本的单位 D. Helichrysum bracteatum，此命名法由瑞典植物学家林奈提出 20. 被子植物分类的重要依据是（　　） A. 根、茎、叶 B. 叶、果实、种子 C. 根、茎、叶、花、果实、种子 D. 花、果实、种子 二、判断题（共5小题，每题2分，共10分。判断结果是对的选T，错的选F，请在答题卷中进行填涂） 21. 鸟的飞行器官是羽毛（ ） 22. 牙齿分化是爬行动物的一大特征，更能适应陆地上生活。（ ） 23. 蓝细菌含有光合色素，能进行光合作用，自己制造有机物，属于自养生物。（ ） 24. 巴斯德的鹅颈瓶实验证明导致肉汤腐败的微生物本身就存在于肉汤中。（ ） 25. 爬行动物和节肢动物都有既能保护身体又能减少体内水分蒸发的结构。（ ） 三、综合题（共3小题，每空2分，共50分） 26. 下图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物（涡虫、蚯蚓、水媳、鱼、青蛙、蜥蜴、虾、鸽子、兔），据图回答下列问题： （1）图中的动物可以分为两大类，其中A、B、C分为一类，属于____动物、判断的依据是它们的体内没有____，除它们外，图中_____（填字母代号）也属于该类动物。 （2）A属于扁形动物类群，C属于刺胞动物类群，这两类动物的共同特征是____。 （3）在生物进化历程中_____（填字母代号）动物的出现，标志着地球上开始有了真正适应陆地生活的脊椎动物。 （4）I类是脊椎动物中最高等的_____，其生殖发育的特点是_____。 （5）对图中生物代表的类群进化的先后顺序进行排序为C、A、B→G→_____→_____→F→H、I。 27. 请阅读下面材料，分析回答有关问题： 材料一：多数类型的大肠杆菌，是人和动物肠道中的正常栖居菌，婴儿出生后即随哺乳进入肠道，与人终身相伴。正常情况下，大多数大肠杆菌是非常安分守己的，它们不但不会给我们的身体健康带来任何危害，反而还能竞争性抵御致病菌的进攻，同时还能帮助合成维生素K2，与人体是互利共生的关系。只有在机体免疫力降低、肠道长期缺乏刺激等特殊情况下，某些类型的大肠杆菌才会兴风作浪，移居到肠道以外的地方，造成相应部位的感染或全身播散性感染。 材料二：黄曲霉菌，一种常见腐生真菌。多见于发霉的粮食、粮制品及其它霉腐的有机物上。其生长温度范围在4-50℃之间，最适生长温度为25-40℃，最适温度下菌落生长较快。黄曲霉的有些菌系能产生黄曲霉毒素，黄曲霉毒素形成的最适温度为20-30℃。黄曲霉素不仅能引起禽畜中毒致死，亦有致癌作用，当人摄入量大时，可发生急性中毒，出现急性肝炎、出血性坏死、肝细胞脂肪变性和胆管增生。当微量持续摄入，可造成慢性中毒，生长障碍，引起纤维性病变，致使纤维组织增生。 （1）根据细菌外部形态的不同，可以将细菌分为杆菌、球菌和____三种。其中大肠杆菌属于_____。大肠杆菌与人体是互利共生的关系，人体可以为大肠杆菌营养物质，大肠杆菌可以为人体_____。 （2）与霉菌细胞结构相比，大肠杆菌细胞中没有_____，属于_____（填“真核”或“原核”）生物。 （3）细菌的生殖方式为_____，霉菌的繁殖方式为_____。 （4）生活中常见食品发霉现象，结合材料二中黄曲霉菌生存条件，请你给出一条预防食品发霉的建议_____。 28. 下面列举了六种生物，并对它们进行了分类。请结合所学的生物学知识完成下列问题： （1）请写出图中部分标号所代表的生物名称（请从第一个方框所列举的生物中选择）：①_____；②_____；③_____；⑤_____。 （2）请完善该图：A处应该填写的内容是_____；B处应该填写的内容是_____。 （3）上述六种生物中，与水稻亲缘关系最近的是_____（填序号）。 （4）除植物和B类外，有细胞结构的生物还有_____（请列举—种生物）。 2024—2025学年度第一学期期末测试卷 七年级（初一）生物学 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题﹖分，共40分。每小题只有一个正确选项，请将正确选项填涂到答题卷中） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、判断题（共5小题，每题2分，共10分。判断结果是对的选T，错的选F，请在答题卷中进行填涂） 【21题答案】 【答案】错误 【22题答案】 【答案】错误 【23题答案】 【答案】正确 【24题答案】 【答案】错误 【25题答案】 【答案】正确 三、综合题（共3小题，每空2分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 无脊椎 ②. 脊柱 ③. G （2）有口无肛门 （3）F （4） ①. 哺乳动物 ②. 胎生哺乳 （5） ①. D ②. E 【27题答案】 【答案】（1） ①. 螺旋菌 ②. 杆菌 ③. 竞争性抵御致病菌的进攻，同时还能帮助合成维生素K2 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 原核 （3） ①. 分裂生殖 ②. 孢子生殖 （4）低温保存食物（合理即可） 【28题答案】 【答案】（1） ①. 新冠病毒 ②. 肾蕨 ③. 银杏 ④. 大熊猫 （2） ①. 卵生 ②. 动物 （3）④ （4）细菌 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $