河南省新乡市卫辉市2024-2025学年四年级上学期期末调研语文试卷

2024一2025学年上期期末调研测试卷 四年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 2025.01 五 题号 四 六 总分 (二) 得分 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，为迎接2025年农历乙巳蛇年，学校 却 准备策划“笑辞龙去，喜迎蛇来”的新年活动，请你积极参与。 活动一：装点“蛇年”校园 【征集新春祝福】(18分) 得分 评卷人 一、 学生会准备制作新年横幅，面向全校学生征集蛇年新春祝福， 下面是几位同学的祝福语，请你认真阅读并完成习题。(7分) 新岁如蛇展新姿，愿同学们新的一年里学习yurú( )顺水行舟，化解难 ..长… 题de xTn ying shou( ),学业xian zhù( )提升。 祝我们的祖国r1y1( )强大，以fei fan( )成就崛起于世界东方， 引领时代浪潮。 1.请你根据拼音帮助他们写出正确的词语。(5分) 2.新春到，请你为辛苦一年的老师们送上新春祝福吧。(2分) 得分 评卷人 二 下面是四年级（二） 班做的迎新春主题板报，请你阅读并回答 问题。(11分) 送龙年说“龙” 迎蛇年谈“蛇” 编 龙文化是在不断发展中逐渐保留下来 中国神话中的创世之神盘古和女好 (公)袍 的，龙的象征意义也随着中华文化的发展 都是蛇的化身。蛇在中国古代是始相之 越发成熟。一是皇权的象征。古时帝王称 神。在中国文化中，蛇具有多重象征意义。 朝 自己为“真龙天子”。二是成功的象征。在 因为蛇强大的繁殖能力和生命力，它被认 为是长生不老的象征：蛇的形象也经常出 中华儿女的意识里，龙是荣誉、成功、杰 现在王权贵族的饰品中，由此可见，它还 出的象征。三是中华民族的象征。龙的形 有着权利和富贵的象征：除此之外，蛇还 象是先民用智慧创造出来的。中华儿女也 有爱情的象征，许仙和白素贞的爱情故事 以自己是“龙的传人”感到骄傲和自豪。 至今被人们广为流传。 四年级语文 第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都直用的日理A 1.请你阅读板报，从下列选项中选出加点字读音不同的一项。( (2分) A.杰出/清洁 B.帝王/徒弟C.象征/证书D.自豪/毫发未损 2.请你阅读板报，根据板报内容完成下列句子练习。(6分) (1)请反复运用“是…的象征”改写板报中画“ ”的句子。(2分) (2) 请用关联词将板报中画“”的句子合并为一句话。(2分) (3) 请将板报中画“”的长句子改写为短句子。(2分) 3.请正确选用“打头阵、破天荒、碰钉子、挑大梁”中的词语，完成下面短文填空。(3分) 在这次办板报的任务中，奇奇」 地主动请缨 。 以往他总是有些 害羞内向，很少在集体活动中如此积极。这次，他第一个站出来 迅速组织 大家分工协作，带领大家出色地完成了任务。 活动二：筹划晚会节目 得分 评卷人 【节目一龙的传人故事汇】(16分) 三、历史故事中的很多人物都是“龙”精神的传人，传承中华文化， 弘扬龙的精神。 1.请你从备选历史故事中选择一个熟悉的故事，完善下面卡片的内容。(5分) (备选故事：为中华之崛起而读书纪昌学射卧薪尝胆梅兰芳蓄须) 故事名称： 主要人物： 主要情节： “龙”精神：坚持不懈； 自强不息：天人合一：团 结奋进；担当奉献… 2.奇奇将故事准备好了，但他一上台内心就会很紧张，请你按照要求写出他当时的紧张。(2分) 我即将上台演讲了，非常紧张。（运用人物细节描写扩写，表现紧张。） 3.同学们还准备了一些关于爱国的高频热词，请你选出最符合语境的一个填在横线上。(4分) 爱国高频词汇：铁面无私精忠报国 英勇无畏志存高远 (1)神农 他发誓要尝遍世间的百草，以发现它们的药用价值，为 人类带来健康和治疗疾病的方法。 (2)将士们在沙场上 地杀敌，其保家卫国的精神令人敬佩。 (3)民族英雄岳飞 的故事感人至深。 (4)包青天，即包拯，是中国历史上著名的清官，以其 、 公正严明而闻名。 四年级语文第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都直用的扫携A明 4.“神活人物趣味竞猜。(5分) )古希腊神话中草木万物，都将被我的音乐所征服，我是 2)为了不让长生不老药落入歹人之手，我只能孤身飞向月宫，我是 （③)我看着首罗米修斯受苦而无动于鬼，我是芳名的】 神赫拉克勒斯。 (4) 远古时洪水泛酒，人们长期受到洪涉的侵害，生活苦不堪言， 接受了治水的重任。他带领大批助手走遍天下，探明河道，开沟修渠，引水下流。 历经13年，终于战胜了洪水，使得农业得以发展，百姓安居乐业。 (5)伟大的巨人 用他的整个身体创造了美丽的世界。 【节目二诗文悠悠经典传颂】(12分) 得分 评卷人 四、经典诵读中，学生们踊跃展示，请你帮助他们补充完整。 1.板块一：爱国情怀篇(8分) 古往今来，诗人将对家国的热爱贯穿在诗文作品中。王昌龄在《出塞》中用 ”表达对英雄将领的渴求，期盼战乱平 息；在《凉州词》中王翰用 ”描写了将 士出征前开怀畅饮的情境；《夏日绝句》中“ 彰显了李清照的人生追求；《大江歌罢掉头东》中“ ”表达了周恩来的人生志向。 2.板块二：名言佳句篇(4分) 成语与谚语中往往蕴含着深刻的哲理。在做出承诺前需考虑清楚，要做到“一言既 ”告诉我们在做事时要当机立断，不 出， ”。“机不可失， 然就会失去机遇。《尚书》中的“ 自用则小”告诚我们要勤学好 问，虚心求教。正如“ 孰能无惑”所说，我们要善于提问，因 为每个人不是生下来就懂得知识道理的， 谁还没有疑惑的时候呢？ 得分 评卷人 【节目三喜迎蛇年舞台刷】(24分) 五、下面是舞台剧搜集的素材 (一)剧目一： 历史故事妙趣横生。准备排练一个历史故事，请你阅读素材并回答 问题。(9分) 西门豹治邺（节选） 到7河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫 婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门 豹一看，女孩满脸泪水，他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意 的，床烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过儿天就送去”说完，他叫卫士架起 巫婆，把她投进了漳河。 西门豹表面上说新娘不漂亮，要另选一个再送去，其实是 m年级语文第3页（共6页) C⑤扫描全能王 亿人群直用的扫理Ap单 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了，等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“丝奚怎 么还不回来，麻频你去催一催吧，”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河 西门豹表面上说 其实是 西门豹面对者率河站了很久，那些官绅都提心吊胆，大气也不政出，西门豹回过头来， 看者他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！°说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个下得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都绩破了，直满血。西门豹说： “好吧，再等一会儿.”过了一会儿，他才说：“鬼来吧。看样子是河神把他们留下了 你们都回去吧。” 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇， 漳河也没有发大水。 1.听懂话外音：西门豹设计惩治巫婆和官绅，他的话假中有真，试着读一读划线部分西 门豹的语言，推测他话里的真实想法，填写在文中的批注框内。(3分) 2.简要复述：(3分) 现场的村民迫不及待想把上面这段故事告诉之前离开的人，他们可以简洁明白地复 述成： 。(不超过25个字) 3.满意度调查：作为当地百姓，有的村民十分赞成西门豹的惩治方法，而有的却觉得西 门豹这么做太残暴。结合选文说一说你支持哪种观点？说清理由。(3分) (二)剧目二：准备排练成长故事，请你阅读并回答问题。(15分) 茄子的尊严 ①刚念小学时的那个假期前，母亲宣布了一项规定：“明天起，你们兄弟仁每劳动一 次，我记工分，假期结束宣布总分，予以奖赏.”在干活方面，哥与弟天赋异禀(big), 而我总比他们慢一拍。 ②假期结束的那天晚饭后，母亲该宣布名次了，只见她给了哥哥一个番茄，递给我 一个茄子，又把一根黄瓜给了弟弟。 ③次日上学路上，三弟责怪母亲没公布总分和名次。大哥却说：“公布了，番茄是甜 的，应排第一，黄瓜是脆的，该排第二茄子不甜不脆，不能生吃，排最后”说完，他 特意朝我看看，我红脸，低头，不敢看他，暗想：“茄子软，该让人捏” ④放学后，我见母亲在菜园里，便上前问她：“妈，茄子代表最后一名吗？”母亲说： “我不这么认为。你想不想当第一个学会种茄子的儿子？”听到“第一”这个词，我忙 笑着点头。 ⑤跟母亲学种茄子，从选种开始。立秋后，母亲把晒干的茄子搓碎。在秋风中，扬 弃所有瘦弱的种子。 ⑥次年春节后，母亲叫我用打钵机打了四十个土钵，每个里面投放三颗茄子种子， 支起棚架，盖上薄膜，敬候发芽。 ⑦两周后，出苗。再两周，等秧苗长到一虎口高，便可连苗带钵移种到钵洞之中。 凡长出两苗或三苗的土钵，须拔去弱茴，只留最健壮的一棵 四年级语文第4页（共6页） CS扫描全能王 子亿人群直用的扫理Ap时 ®春风暖脸时，四十棵茄子均长到齐腰高了，水灵灵的。陆陆续续地开出小花，幼 稚地笑着，露出五瓣浅紫色的门牙，一看就是茄子的孩子。几天后，莱园一偶满是茄子 花，春风一吹，晶莹的小眼晴还一个劲儿地眨呀眨。 此时“我”的 ⑨那年，茄子长势特别好，换来的经济收入远比往年多。此时母 心情 亲说：“茄子丰收，老二付出了大半年的坚持和努力.”那一刻，我 终于成为全家人目光的焦点。 @长大后我才明白，母亲用智慧和爱，呵护了一个男孩脆弱的尊严 1.请你阅读文章，思考文章围绕“茄子”写了哪些事，并补全导图。（选文有删）(4分) 事件一：假期结束，评判工分时，母亲没有公布总分和名次，用蔬 菜奖励了我们。 茄子的尊严 事件二：(1) 经历了选种、发芽、出苗、 (2) (3) 的过程。 事件三：茄子丰收，(4) 2.请你完成下面的题目，了解故事细节。(6分) (1)请你从人物描写角度赏析第③自然段画横线的句子，体会“我”的心情。(3分) (2)请你根据第⑧自然段中的加点字词，感受作者细致观察的好处，并将你想像到的画 面写下来。(3分) 3.请你在框中补全第⑨自然段的批注。(2分) 4.请你结合文章内容分析“茄子的尊严”指什么？(3分) 活动三：抒写新年感悟(30分) 得分 评卷人 六、龙腾虎跃辞岁去，蛇马腾飞踏雪来。过去的一年你经历了哪些令 你难忘的事情呢？新的一年你又对自己有哪些期望呢？在新春佳节之 际，请你给自己写一封信，总结过去，展望未来。(30分) 要求：①注意书信的格式：②字数不少于350字。③文中不得出现真实姓名及学校名字。 四年级语文第5页（共6页) C⑤扫描全能王 亿人群直用的扫理Ap单 ▲350 四年级语文第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都直用的扫理AD单