2.《长征胜利万岁》《大战中的插件》群文教学课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

《长征胜利万岁》《大战中的插曲》联读 战 争 人 性 1937 回忆录 回忆录，叙事性文体，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。 革命回忆录是老一辈无产阶级革命前辈回忆亲身经历的革命斗争史实的纪实性文体。 概念 真实、广泛、突出 特点 亲笔回忆录 口述回忆录 分类 回忆录特点 真实性：真实地记载经历＋观感。回忆录要求“三亲”原则，即亲闻、亲见、亲历。因此，回忆录经常作为可供查阅参考的第一手文献资料。 广泛性：触及生活的各个角落，回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串联与之相关的人和事，广泛接触生活各个角落，反映社会历史面目。 突出性：回忆录中人物要处于突出地位，提及其他人物要有个性。所列事件要具有代表性。 1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。 1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。 长征以及长征精神 4 第一部分（1-8）红四团到达吴起镇； 第二部分（9-22）毛泽东指挥长征最后一战； 第三部分（23-46）中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利。 《长征胜利万岁》回忆了哪些事？ 回忆录特点：突出 时间线索 D1：10月18日这一天 D13：这是10月的一天早晨 D22：10月30日 于十月革命节前夕，即11月6日 D32：太阳快要出来 D35：天刚蒙蒙亮，会议开始了 D44：这时太阳在天空露出了笑脸 长征的意义 “长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机” （1）长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。 (2)长征是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布只有红军的道路才是解放他们的道路。 (3)长征是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 1935年5月21日，中央红军从冕宁泸沽地区分左右两路北进。25日，红一团一营二连17名勇士，强行渡过大渡河杀出一条生路，为红军沿大渡河两岸北上夹击泸定桥守敌创造了有利条件。 强渡大渡河 飞夺泸定桥 1935年5月29日，中央红军先头部队沿大渡河右岸北上，红4团22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定城。中央红军主力随后从泸定桥上越过天险大渡河。 宣言书 8 宣传队 叙述人称：我们/我 回忆录特点：广泛 D14：“我与大队长黄开湘同志各自那期望眼睛仔细一看” D15：“我知道，现在两边山沟里，数百挺轻、重机枪都等着他们，只要一声令下，便可见到万马奔腾、千军雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地” D20：长征途中，他组织司令部工作，作出了很大贡献。我怎么也忘不了他！ …… D44：我身不由己地打了一个寒噤，但还继续听着毛主席的讲话，只觉得周身的热血直往上涌。 叙述人称：我们/我 回忆录特点：广泛 ①D2/D3/D7：“看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴”/ “我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？”/“不管在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃。” ②D40/41/43/46：作者在回忆参加全军干部会议的事件时，听到毛主席对长征的总结和评价时，大家的反应是： “会场里便响起了热烈的掌声。”“会场里霎时升起欢呼声。” “口号声此起彼伏。”“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易”“大家异常兴奋，纷纷表示一定要遵照毛主席的指示办。” 叙述人称：我们/我 回忆录特点：广泛 作者在记述长征胜利这一历史事件时， 通过“我们”这个叙述者立场，展现红军战士们的群体记忆，既增加了历史的真实意味，也便于抒写出宏大叙事中群体共同的革命豪情，让我们始终被洋溢着的革命情怀所感染。 场面描写 细节描写 抒情、议论 回忆录特点：真实 场面一：红军到达吴起镇 ①十月十八日部队到达吴起镇附近，十月十九日我们正式进了吴起镇。……我们初进吴起镇，看到在一间窑洞的门口挂着工农民主政府的牌子。我们到了陕北根据地了！从此，我一方面军正式结束了长征。 （《聂荣臻回忆录》） ②D1-D8：10月18 日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个山坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时，队伍中顿时沸腾起来了！……我们在蓝盈盈的天空下，列队进入了这个镇子。……苏维埃 ! 多么亲切的名字啊……（共8个自然段） （《杨成武回忆录》） 13 场面描写 细节描写 抒情、议论 回忆录特点：真实 场面二：长征最后一战 ①十月二十一日，二纵队在左翼，一纵队在正面，向正迂回吴旗镇西北部的敌三十五师骑兵团的两千多骑兵出击，果然，我们出击不久，敌人就垮了。这次作战，我们不幸牺牲了第二大队队长李士华同志。随后，我们在杨城子以西，在齐桥、李新庄间，分别阻击敌三十二师和三十六师的两个骑兵团，又将敌人击溃。敌人骑兵这次垮了以后，一段时间再没有敢来侵犯。（《聂荣臻回忆录》） ②D14：8时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急了……战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭……突然 ,“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来……我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团……（《杨成武回忆录》） 场面描写 细节描写 抒情、议论 回忆录特点：真实 场面三：参加会议 D37/D40：“话音刚落，顿时响起了热烈的口号声”“会场里霎时升起欢呼声”； D43：“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易” D44：“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂，也许是刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我身不由己的打了一个寒噤，但还继续听着毛主席讲话，只觉得周身的热血直往上涌。” D38:“你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你们在这艰苦卓绝的斗争中。运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你们最辛苦了！想到这里，我的心情和同志们一样，十分激动。” 百团大战 1939年冬，日军推行“以铁路为柱，公路为链，碉堡为锁”的“囚笼政策”，正太铁路是日军施行这一政策的重要支柱之一。为克服这一严重危机，八路军总部发动百团大战，计划破袭正太铁路，粉碎日本的企图。在百团大战我军进攻井陉煤矿的战斗里，日军为了阻止我军前进，不顾自己的侨民尚未撤退，用夹杂着烧夷弹的排炮，向东王舍村猛轰。矿区顷刻间变成一片火海。在浓烟烈火之中，传来凄厉的呼救声和婴儿的哭叫声。我军战士毫不犹豫地冲进烈焰中，背出两个孩童也就是美穗子姐妹和她们垂死的父亲，而她们的母亲已在炮火中死亡。虽然战士们拿出在当时非常缺少的救急包抢救，孩子的父亲终因伤势过重，死在我军的前线包扎所里。在请示后，根据聂荣臻将军的指示，孩子们被送到了指挥所。在指挥所，美穗子姐妹得到了无微不至的照顾。最后，她们带着聂荣臻将军写的一封信被送回了日军司令部。姚远方的这篇报道在当时被大量转发，引起了轰动，短短几天，美穗子就被找到了，而且到2005年为止，她前前后后六次访华，当时的聂荣臻元帅接见了她。 解读标题：“大战中的插曲” 大战：抗战时期的“百团大战” 插曲：“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。 阅读《大战中的插曲》一文，梳理脉络理结构 以事情的起因、经过、结果的逻辑顺序为线索。 第一部分(1-3) 救下幼女 第二部分(4-5) 照料幼女 第三部分(6-10) 送走幼女 第四部分(11-15) 幼女报恩 D2：（孩子的发现）在进攻井陉煤矿的战斗里，我们的部队——三团一营的战士们救起了两个日本小女孩，大的五六岁，小的还在襁褓之中。她们的父亲——井陉火车站的日本副站长，受了重伤，经抢救无效殒命，她们的母亲也在炮火中死亡。部队从战火里救起她们的时候，那个不满周岁的女孩伤势很重，经过我们的医务人员及时抢救和治疗，使她脱离了危险。前线部队不能带着两个孩子参加战斗，他们请示我如何处理，我答复他们：立刻把孩子送到指挥所来。 D4：（孩子的运送）半天功夫，部队就派人把两个孩子送到了我的指挥所。 思考：美穗子姐妹在战火中被八路军救了并且还被安全地送回到日本司令部，她们能够得救仅仅是因为中国人很善良吗？ 20 D4-D6：（到达指挥所）小孩子还挺有意思，开始不肯吃，我用水把梨冲洗了以后，她才接了过去。 把两个孩子安顿下来，我让炊事员做了一盆稀饭，把那个稍大些的孩子拉在怀里，用小勺喂她，孩子就显得不那么拘束了。 两个小孩子在指挥所停留期间，这个大一点的孩子一直跟着我，常常用小手拽着我的马裤腿，我走到哪里，她跟到哪里。 两个女孩能够得到救助是有一定偶然性的，但是她们能够得到救助也是必然的。这是因为中国人民军队人道主义的关怀，因为我们对和平的热爱。 21 品读聂荣臻书信 写作目的： (1)表明严正立场:揭露和痛斥日本军阀发动侵华战争给中日两国人民带来的深重灾难，表明中国人民军队反抗日阀侵略的坚定决心； 这一切都是由人民军队的性质与人民战争的性质决定的，军队不是为了个人恩怨打仗，抗日战争不是为了个人仇杀，而是为了民族独立与人民幸福。 (2)对敌进行政治工作的需要:加强宣传效果，通过两小孩的事情告诉日本军人，八路军有宽待战俘的政策。呼吁两国士兵及人民携手共建真正的“自由与幸福”，反对与消除罪恶的战争，促进反战联盟的形成。 “百团大战中的这个小小的插曲”为什么成为中日人民友好的佳话? 1）从中国人民的角度来说，对待战争遗孤的救助，体现出革命的人道主义精神，证明了日本发动的侵华战争的实质就是不正义的战争，也促进了中日人民之间的交往和友好往来。 2）从日本人民的角度来说，中国人民的义举证明了中国人民热爱和平， 抗日战争实质上是维护和平和主权的战争，我 们的战争只是针对那些入侵者而言的，而不是 对日本人民的，是我们最终取得胜利的保证， 而以美穗子为代表的日本民众的态度，更加体 现了我们中日友好的主题。 3）个人而言，美穗子回访更加证明了中日 人民的友情，在战火纷飞的时代，同是战争受害 者的中日人民保持了高度的一致，美穗子就是一个事实的例子，美穗子的回访以及日本人民的表现更是体现了中日友情。 这两篇课文分别表现了战争中的什么人性？（洋溢着什么样的情感？） 《长征胜利万岁》 革命乐观主义精神 《大战中的插曲》 人道主义精神 $$