江苏省南通市崇川区2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷

2024一2025学年度第一学期九年级期末学业质量监测 语文试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题纸上交。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在试卷及答题 纸指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一(25分) 阅读下面一段文字，完成1~3题。(4分) 心怀热爱，共赴星辰大海。热爱，能让我们无畏困难，攀登成功的高峰；热爱，能让我 们A(艰苦绝/百折不挠)，坚守信念的底色B热爱，能让我们充满激情，燃烧生 命的火焰。让我们以一颗炽热的心，热烈地拥抱生活，书写属于自己的huihuang篇章，让生 命之花在每一个瞬间都zhanfang耀眼光彩I 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分) **图 本本 2.从括号内选择恰当的词语填在A处。(1分) A处的词语是 3,请在B处填上恰当的标点符号。(1分) B处的标点符号是△ 4。为擦亮城市名片，江海初中拟开展“我爱这座城”主题活动。请你参与。(5分) (1)走进张簪故居一濠南别业，看到一刚对联。请你根据下联选出上联。(2分)（▲） 上联： 下联：猫桃夏航晚日的長 A,高风道劲冬荣翠柏B.翠柏冬荣高风道动C,冬荣翠柏风高道动 (2)方寸之间，浓缩濠河印记，尽显文化创意。2024 年8月29日，濠河十景手绘明信片正式面市，小语挑 选了其中的“南通濠河北极阁”春景明信片寄给远方的 朋友小雅，邀请她来南通旅游。请你根据明信片上的内 容帮她写上一段邀请词。(3分) 街 5.整本书阅读。(7分) 南通浸润北两网 (1)“见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。”《水浒传》中有不少绿林好汉都经 过“名”的考验。请你从中选择一位“逃名者”，概述其“逃名”的事迹。(3分) (2)热爱阅读，登高行远。你从《艾青诗选》中获得了哪一种前行的力量？请举一例并 九年级语文第1页（共6页） 结合自己的生活经历，谈谈收获。(4分) 6.用课文原句填空。(9分) 热爱生活，让生命璀璨。你会有“采菊东篱下，(1)▲”（陶渊明《饮酒》 其五)的悠然自得，会有“但愿人长久，(2)▲”（苏轼《水调歌头》）的美好 期待，会有“(3)▲，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠） 的积极进取，会有“(4) ▲一，尚思为国戍轮台”（陆游《十一月四日风雨大作》 的爱国情怀，会有“俗子胸襟谁识我？(5)▲”（秋瑾《满江红》）的英雄气 概，会有“(6)▲ ▲_”（李白《行路难》其一）的坚定信念； 会有“(7) ▲一，▲”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大抱负。 二(60分) (一)阅读下面这首诗，完成成7~8题。(7分) 姑苏怀古 [唐]许浑 宫馆余基倚棹①过，泰苗无限独悲歌。 荒台糜鹿新草，空苑岛凫占浅莎® 吴岫而来虚槛冷，楚江风急远帆多。 可怜国破忠臣死，日月东流生白波。 【注】①姑苏，即姑苏台，夫差曾为长夜之饮而在台上造春宵宫，吴越争战中被焚。许浑晚唐诗人。② 棹：划船用的桨。③凫：水鸟。④涉：多年生草本植物。⑤忠臣：指伍子胥。 7.领联中“荒台麋鹿 新草”的横线处，你认为下面选项中哪个词更贴合诗意？请选择并 说明理由。(3分) A.吃 B.争 C.闻 选择▲二，理由： 8.许浑的诗作，有很多写雨意、写水景的，故有许浑“千首湿”的雅号。对此你有什么看法？ 请结合本诗做简要分析。(4分) (二)阅读下面这篇文言文，完成9~13题。(17分) 游龙鸣山记 [明]陶安 至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山。 从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。中夹石田，田右小路，随 两山势深窗心曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟 帽。山外崇峰复嶂，奇无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，央路北转。涧多石 底，云深树茂，繁卉赦岩，乌声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜日“禅寂”。门外独松古 秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，盛曰“白云深处”。同游 者疲于跻攀，于是止焉。予以未登绝顶为快，与三二友决意直上。 地势牛峻，褰裳援萝，履苍葬中。上有天池沅港®，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西 绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还 饮“白云深处”。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹交错，谈笑甚欢， 虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几 九年级语文第2页（共6页） 一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。 斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故 无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。鸣呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。兰 亭之会④，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易”，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂 记兹游之胜，使龙名山得以著于世云。 (选自《陶学士集》，有删改) 【注】①首：深远。②章：大材。③褰装：撩起衣装。④沆灌：水深广的样子。⑤浴沂风零：指孔夫子 带学生到沂水边洗澡，到舞零台吹风的情景。⑥兰亭之会：晋代王羲之、谢安、孙绰等贵族高官四十二人在 会稽郡山阴县（今绍兴越城区）兰亭聚会宴咏，后称群贤高会，儒雅风流。⑦心平气易：心情和悦。 9.用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。(2分)》 虽从者乐工各造其意 10.写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)延坐后堂（▲） (2)渺焉四顾 (▲) (3)觥筹交错（▲） (4)长老引客看花（▲） 11.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分) 斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。 ▲ 12.游览龙鸣山，很多胜景让人意犹未尽。请根据文章第二段中的内容完成下面表格。(2分) 胜景 特点 山 (1) 山涧 幽静秀美 寺庙 (2) ▲ 13.作者认为这次游玩是“乐之正者”，请结合全文内容说说“乐之正”的具体表现。(6分)》 (三)阅读下面材料，完成14~17题。(16分) 【材料一】 人数占比 人数占比 80% 70% 70% 60% 60% 50% 50% 40% 40% 30% 30% 20% 20% 10% 10% 影响 0% 还有影响 0% 完全不了解 大都分了 全都了解 图1传统节日对生活方式的影响 图2对传统节日的起源和含义的了解 【材料二】 12月17日，国家级非遗蓝印花布传承基地在江苏南通崇川区正式启用，这也是当地将专 业博物馆引进社区的首次尝试，旨在打造了居民家门口的“非遗文化博物馆”，进一步推动 其系统性保护和创新性发展。 南通蓝印花布非遗传承基地是集传统印染实物遗存收藏、展示，印染工艺传承、实践、 九年级语文第3页（共6页） 创新、教学等为一体的传统手工艺术研究教学基地，通过展示非遗实物精品，传承人指导教 学等多种形式，面向院校、社区传授民间印染的精湛技法，来促进非遗产学研发展，让这门 古老的传统民俗文化被更多人看见。 (选自《新华日报》2024年12月17日，有删改) 【材料三】 发掘民俗之美丰厚文化之蕴 ①英歌“出圈”，步履不停。不久前，在中非合作论坛北京峰会文艺演出上，国家级非 物质文化遗产一英歌舞精彩亮相。奔放的舞姿、豪迈的气势，带来力与美的震越，展现了 中华优秀传统民俗文化的魅力。 ②民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记深刻指出：“多姿多彩 的地方特色传统文化，共同构成璀璨的中华文明，也助推经济社会发展。”近年来，从广东 的英歌舞，到福建的簪花，再到甘肃的社火…越来越多传统民俗在网络上广泛传播，并带 动当地旅游热潮。传统民俗成为“流量密码”带动文旅消费，给人们的精神文化生活增添新 亮色，也为地方经济发展注入新活力。 ③传统民俗为何能“图粉”无数？一个重要原因就在于其独特性。一方水土养一方人民 俗活动同样如此。东南沿海一带，过去人们多以出海捕鱼为生，便有了祈求平安的游神文化： 山西炼铁业蓬勃发展，进而演变出打铁花来庆祝丰收、祈求平安的习俗。民俗活动是自然环 境、生产实践、生活实践共同孕有的“花”。它是智慧的结晶，也是情感的表达。透过那些 或热烈或奔放或欢快的表现形式，我们能看到一方水土的历史记忆，看到蓬勃涌动的生命活 力，看到人们对美好生活的希冀与渴望，看到对孝悌礼义等价值观念最朴实隽永的表达… 这些别具一格的文化体验、击中心弦的情感共鸣交织激荡，构成传统民俗“破园”传播的“最 大公约数”。 ④我们乐见传统民俗的走红，但想从“一时红”变“长久红”，还需要更多着眼长远的 谋划与努力。时代在变化，观众在变化，审美也在变化，这些都对传统民俗提出了新的要求。 “道在日新，艺亦须日新，新者生机也”。早在二三十年前，汕头后溪英歌队就开始谋求创 新，把武术、舞蹈要素融入动作，成功打造出招牌招式，队伍名声大噪。实践证明，主动求 变，积极应变，推动传统民俗创造性转化、创新性发展，才能让传统民俗跟上时代步伐，实 现“老树”发“新芽”。 ⑤既要向内修炼基本功，也要积极向外拓展传播渠道。今天，借助互联网，民俗活动成 功打破空间限制，从一隅走向全国，甚至实现“出海”。这不仅是传播地域覆盖面的延展更 为传统民俗打开了更大发展空间。用好互联网，拓宽传播路径，在业态挖掘、商业推广、文 创开发等方面下功夫，民俗文化可以更好从小众走向大众，被更多人认识和喜爱。 ⑥一位作家感言：“民俗是一条浩荡大河，只有新的洪流不断注入，才能永远充满活力。” 今天，我们从悠久绵长的民俗活动中领略文化的魅力、收获心灵的熨帖。前进道路上，尤须 采取更多举措，更好激发文化创新创造活力，充分释放传统民俗的魅力，让古老的文化遗产 绽放新光彩。 (选自《人民日报》2024年9月20日，有删改) 同学们参加“亚在家乡，传承文化”社会实践活动。 14.小语参观完家乡后，整理了有关传统节日的信息（材料一）。请你根据信息内容写出探 究结论。(4分) 九年级语文第4页（共6页） 15,《新华日报》对南通非遗蓝印花布进行了相关报道。请你阅读材料二并补写标题，不超 过20字。(2分) 16.小语认为材料二可以作为材料三中第③段的论据，小文则认为应放在第⑤段。你同意谁 的观点？为什么？(4分) 17.为了更好的传承和发展家乡的传统文化，请你根据三则材料内容，对地方文旅局提三点 建议。(6分) (四)阅读下面的文章，完成18~21题。(20分) 沙漠里的樟子松 陈四长 ①陕北的四月，天高云淡，是一年里最宜人的季节。我去输林出差，顺道到定边县十里 沙，看望老朋友、治沙英雄石光银。 ②见到老石时，他刚从植树的工地回来，衣袖上、裤脚上沾满了沙尘。老石告诉我，经 过这么多年的繁有，他们这里成片的棹子松已经有5万余亩。 ③太阳山，是十里沙面积超百亩的一个大沙丘，沙丘高度38米。山下有一人工湖，名西 湖。沿着树草杂生的边坡，石光银带我登上太阳山。山上，茂密的棹子松林让人眼前一亮。 那些高耸笔直的樟子松，就像是列队的士兵，一眼望不到头。灰褐色的树干上，清晰的树轮 沿树干而上。伞塔状的树冠，仿若硕大的雨伞遮蔽了天空。林地里，树影斑驳，阳光从树叶 缝隙间透下。针叶沉积的腐殖层、生成的苔藓以及野草，让地表变得松软。 ④石光银托摸着一棵樟子松的树干，对我说：“樟子松是速生树，一年能长四十厘米以 上。从树轮看，这株棹子松已经十多岁了。”就像是谈及自家的孩子，他的言谈中满是欢喜： “樟子松可是好树哩！耐寒、抗旱、耐瘠薄，适应性强，在北方干早沙漠里给点水就能生长。 与其他乔木相比，樟子松是常青树，根系大，寿命长，一般寿命在150到200年。”的确， 沙漠里有了樟子松，四季就都有了绿色，冬天的沙漠便不再萧条。 ⑤我理解老石对樟子松的情有独钟。我年轻时曾在榆林地区工作过14年，对陕北早期的 沙漠治理有所了解。那时，乔、灌、草相结合，树种主要是杨树、早柳、柠条、紫穗槐、沙 柳一类。这些树都是落叶树，一到冬天，树叶调零，沙漠里便没有了生机。梓子松从东北来 到毛乌素落户，给塞外荒漠的四季特别是寒冬带来了绿色。一生与树结缘的石光银咋能不喜 爱呢？ ⑥夜晚静极了。老石坐在我的对面，和我聊起棹子松引种有苗和栽植的事来。“定边以 前没有樟子松。1996年，我们从东北引来种子，第一次在定边搞棹子松有苗，总共育了5亩。” 老石规规道来，“开头缺乏经验，出苗率不高。我们派人外出学习，请林业技术人员过来指 导，从育苗到栽植，一切按规范操作，终于取得了成功。” ⑦有心人处处用心。从这次有苗，石光银学到了许多。就像当年去外地学习障蔽治沙一 样，每一个细节都让他眼界又开。“棹子松有苗有大讲究哩！”老石告诉我。苗国地不能用 重茬地，土壤要黄土，而且要用营养袋有苗。苗期管理要及时防治病虫害，及时除草、浇 水、施肥。幼苗生出两个节节时最关能，一两天就得打一回药。浇水要用洒壶，不能大水漫 灌。长到三个节节时，先移到大的塑料盆，培养到苗高五十厘米以上再栽到地里… ⑧我津津有味地听石光银讲着他的棹子松。他讲的这么多，都是在实践中积累的学问， 虽说都是技术层面的，但在我听来非常新鲜，而且很有趣，一点儿也不枯燥。尤其从他嘴里 说出，还特别带着一种生动。 九年级语文第5页（共6页） ⑨应我的要求，翌日早饭后，我们一起驱车进入狼窝沙、十里沙。这片曾经一望无际的 荒漠，现在全部被葱范的林木覆盖。车子在无边的林海中穿行，一片片蓬勒的棹子松、新疆 杨、旱柳、云杉和灌木丛从眼前闪过。老石一边指着那些树，一边告诉我，狼窝沙、十里沙、 南海子方圆百里，现已全部得到治理。 @从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了。40来，石光银和他的伙伴们， 承包治理了南海子农场、长茂滩林场、圪挞套、长城林场等25万亩荒沙和碱滩地，在毛乌素 沙漠南缘营造起绵延百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹。 ①正午，我们来到石光银的家乡圪挞套，登上一个叫紫银山的山峁。山上有座真武庙， 听老石说，这里原来都是沙漠和盐碱滩，一棵树都没有，一年还总有几次沙尘暴。如今庙的 周固生长着成片的樟子松和臭柏。从山上极目远望，明长城内外，葬葬苍苍的林海一片辽阔。 这让人从内心里生出敬佩。 ⑦哦，沙漠里的樟子松！我的眼前又浮现出春天的图景：石光银站在一片樟子松下，激 情地谈论着治沙，他高大的身影与身后高耸的樟子松融为一体… ③也许，石光银就是沙漠里的一裸樟子松。 (选自《人民日报》2024年11月，有删改) 18文中第⑦段写“有心人处处用心”，石光银“用心”在何处？请结合全文说说。(4分) ▲ ▲ 19.阅读下面文字，品味加点词语的表达效果。(5分) 从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了。40年来，石光银和他的伙 伴们，承包治理了南海子农场、长茂滩林场、圪挞套、长城林场等25万亩荒沙和碱滩地， 在毛乌素沙漠南缘营造起绵延百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹。 ▲ 4 20.小语认为第⑤段中画线句与本文主题无关，可以删去。你认为呢？请结合内容分析。(5分) 21.石光银于2021年3月被授予中国共产党最高荣誉“七一勋章”，中央电视台拍摄的《中国 脊梁》专题片对石光银的事迹进行了报道。请你结合文章内容和链接材料说说对“中国脊 梁”的理解。(6分) 【链接材料】石光银出生在毛乌素沙漠南缘的一个小村庄，小时候，治沙的信念就在他心 里扎下了根。1984年，他辞掉铁饭碗，承包了3000亩荒沙进行治理。石光银在治沙过程 中遭遇了无数次失败，但他从未放弃。面对“狼窝沙”这一极度恶劣的环境，他带领群众 进行了三次艰苦卓绝的斗争，最终取得了成功。后来，他动员全家加入治沙行列，在他的 影响下，越来越多的村民也加入到治沙的行列中。他成立治沙公司，分给村民股份，带着 村民一起致富。2020年石光银所在的四大壕村被定边县命名为小康村，毛乌素沙漠即将成 为中国首个“消失”的沙地。 ▲ ▲ 三(65分，其中含书写5分) 22.阅读下面的内容，按要求作文。(60分) 诗词，是青春岁月里不可或缺的美妙乐章！大抵很多人的青春，都是与诗词相伴。请你 掀开时光的帷幕，保持对诗词的热爱，渐次展现那些人、那些事、那些与诗词约会的青春岁 月吧。 请以“与诗词约会的青春”为题，写一篇作文。 要求：①结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③文中 不要出现真实的校名、人名；④不少于600字；⑤书写要正确、规范、美观。 九年级语文第6页（共6页）