山东省禹城市2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

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2025-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 禹城市
文件格式 ZIP
文件大小 4.09 MB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史试题 (满分100分 时间70分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题春和答题卡上,并将准考任号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置 2请将选择题答案用2B船笔填涂在答题卡指定题号里:将非远择题的答案用.5老 米黑色重水签学笔直接客在容题卡上对应的答题以城内,答在试随卷上尤飨, 3。考生必领保持答地卡的整结 一、透择题(本大题共5小题,每小题2分,共动分,在每小题所列出的四个选项中,只有 一项符合题意) 1,《光明日报》发表穿越10万年寻连“元谋人”一现场直击元谋德人通址第六次考古发 据》一文,你如果想实地现看此次考古发掘,应该士的省份是() A陕西 B.河南 C,浙江 D).云南 2.大议口文化晚期,在同一慕地的华型中,有的随非百余件成套的器物,其中不乏精美的玉 器,有的却一无所有,这充分说明了( A早期用家的产生上贫富分化的出现C段培住稼的开始D.玉器制适的出现 3,如表所列考古邀存,可用于研究我因远古时期( 遗址名称 时创 遗存 此察门头沟东胡林遗址 F今11000-9000年 炭化人工我培果和垂 新江油江桥头造址 0今11000一8500年 炭化的稻米、后壳 隔建平潭壳丘头遗址群 是今7500-3000年 刚片上后、案,豆类等印痕 A.早期人类起源 B原始衣业的兴起和发展 C.泊炼技术水平 D.原如祁落联盟问的关系 ,某造址的考古发现有:大量的形谷,相叶、木解.防织工具 (如骨针、纺轮、俊形器)及防织品(如编织的第露),还有大 最干栏式建筑。粥此报断,该遗址应位于下图中《 A.D B.② C.① D.0 5,如下表为我国不同地区出土的新石器时代的容物,这先器 物均有“龙”的元素,这说明( 星塔拉速址 陶寺遣北 齐家文化迪址 良清遗址 红由玉龙(内蒙古)老绘龙拉则盒(山西)凸雄龙较江南罐(甘谢) 龙首玉瑞(浙江 七年级历史第1英共8面 入地理环境影响人类文明发展 B翠物的生活化功用加罩 C中华文明其有多元一体特点 D,当时社会阶板分化明显 低,司马迁在(史记》中记载:“炎帝欲侵陵诸侯,诸保坡归轩辕。轩镇乃蜂德表兵,治五气, 蓝五种,抚万民,度四方,教要能称想虎,以与炎帝战于白口之野,“其中,”口口”应为 A或泉 及深炮 C.长中 D.篇京 下图是甲骨文~男”字的构形及释文,据此推测,古代“男”字的出呢可能源于( 田(田地)(“未”的象形。 田 未: 翻上工具) A.生产劳动 B.分封制度 C康并战争 D.整把礼仪 8存秋时期,郑庄公任周平王卿十,两人互不信任,交换儿子作为人质,史称“周郑交质“ 这说明() A.分封制拉定了数局 我储侯锅间证伐兴起 C.天了权成得到维护 山.周王室势力衰微 4为了提鸟复习效率.小李阿学绘制了一张战凹时期知职猫构图,京白处应填人 王室衰微,列国粉争和变化 动满 和变 带的 学术思细语庆,百家争吗 时代 A.名地爆发大规校的表民起义 B少数见族政权舒纷入主中惊 C,她汉争新造成人口大量死亡 ),关衣具和牛耕的使用及推 10.某校儿年圾一所同学拟细织义物图片展览,下列一相文物用片的展览主置可以状定 为( 乳钉吉倒器(二里头遗址)司母成给 四羊方尊 A,见迁露光一承载中华文明切生时的秘密B王朝之始一开启海向题南时代之“门 (C,青弱重器商周时代的百科全书 D泰汉四百载一文物中的大一统气象 红,下闲是商鞅方升,其周身刻有两组第文。第一组交代了商快在变法期闻为统一度量衡适 此情器:第二组是加鲜的龄始桌详书,将商鞅到定的标准推行至全四。此文物可以用于 证明() 八,唐鞅变法废除了贵疾的世爱特权 且.文字镜一有利于文化交第与发展 C,素朝成为当时世界上的大国之一 D,多始身世泰国的标准统一度量衡 七年级历史第2项其8页 之当时的学术活动极少受外在均束,先秦的学若面对一草无标的士地,自由地放牧,耕作 军验,所到之处,留下自已深探的脚印,成为后人的降标。与这段福述直核相关的 是) A,笑书坑因 B.直家争鸣 C,尊果储术 )民贵柱轻 1,泰天六同之后,即开始北筑长城,年征发民大四十余万,当时生产力根度低下,千里之 地尽是尸任,百姓生话并不如意,下列两顿图片有何天取( A.泰朝人民修筑长城热情高海 且奉剪紧重配校餐化社会子图 C,秦制州法产留激起人民愤调 D.起文性利推幅泰王朝的统阁 14,象棋在中国有着悠久的历史。右侧积中标识两车对实的“整河“仅界“米激于() A.刘邦、项羽反奉成争 B刘塘,项荆楚仅之每 C春秋战国的诺候粉争 D嵌角领导的黄巾起义 15.公元前60年,为了加尝对图中★区域的管 理,两仪工朝设置( A.西城都护 B系相 C太时 D,们史大夫 6,根据下表判断,“文菜之治”一光武中兴”品 面出观的最主菱原因是() 仅文市,汉数 光式帝 ☆注重农业生产,提饵以农为本,诚轻赋税和爸假 ☆下令释放蚁神,藏轻农民鱼担 ☆“以德化民“,凌除严刑峻法 ☆裁就官员,岳处货官污吏 ☆数俭治国,反对有侈浮华 ☆允许北方少数民族内迁 A.整预使泊.严惩贪官污史 钱提钻节位,碱轻用可 C,兴修水利,奖物料明 D.轻福薄献,藏特农民负相 1?.某同学根据东汉中后新政局变化画了 幅示意图(如下)图中A,B片处克为() 起持朝度 令君机 体本至官 A.与民休息,独尊儒术 B王莽改制、农民起义 C光式中兴,争权夺利 D.外废专仅、应宜得完 1品在我国历史上分裂与烧一管交营出虎。其中,结束长期分裂别据场周,实残全铜枕一的 七年级历史第3页共8( 朝代①和②分别代表的是( 周 岛而皮委 A商.多 从夏.为吾 D,奏,内胃 1机他是东汉未年的名医,生广泛收票民间药方,总结的人经验,结合临床实我,据出佛证 德新、对症的疗的理论与方法,还发需了一治来病”的那想。他留治后做的民学著作是 A.黄容内经 B,(伤寒杂病论) C,记胜之书 D.(楚异) 如.下列材料成史实与结论之何对应正确的是( 材料友史实 结论 官波之战,教招兵干余万,曹樱兵仅十分这 击戡之 青操完或了北方的使一 东壁之成后,青操转而经营关中,刘备占领四间 B 和云贵地区,林权统治范围延神到福建,广东 促进了三国格立局面的形成 南北和制南。 c 智操诗:“白骨离于野,千里无鸡鸣,生民百者 一念之断人肠.” 反陕了三国时代的战乱颜家 D东晋在建水之成中以少多战胜前泰 装坏南方想定,阻到经济开发 21,右图是某同学学习笔记中的标题,其学习丰延品( A.统一多民族时建国家的律立相巩周 三间微立 B致权分立与电核文像 西晋短警城一和北方各装的内迁 ,原始社会与中华文明的起两 东置南朝时别江南地区的开发 D,数隶料王朝的更替 北晚政治和北方民族大交融 2以.”这场内乱对补会造成行大灾害,人民据受痛苦 …西晋从此哀落,”材料中“这场内瓦“结的是( A便北战没 且.黄巾起文 ,八王之 D.宜官专权 2点,图示法是学习历史的一种好方法,它能将复余的历史比较自观形象地展示出来,下面哪 每图反陕了29年三园精立的形势?( 称权 刘备 普操 A 2.某班暖的书法兴那小找到了右面这制书法作品的图片,对其真 志解溪藏准确的是( A.该作品创作于北规时制 B作者本人被管为“书圣“ C.皱称为“天下第一附书” D是职恺之的作品 七年级历史第4所共8页 《兰平序(事本·同部 5“文明因交流面多彩,文明闲工鉴可丰言。文明交液江壁,是推动人类文明进少和世界和 平爱灌的重要动力”下列文物兼耳佛教艺术与中问带算艺术特色的是() A秦铜权 B东汉彩绘而间 C云网石扇 二、非进择题(共3题,第26题18分,27题17分,28题17分,共0分1 爷始空年马绳 26。中华民族在人类历史发限的进程中,创造了挥程灿烂的文明成殊,请体参与光成“中作 文明之美“的主题展板。16分 中事文明之美 之美 ②二型美造起由的有例明 速美联莲解面巴老风 100 之美 冲之托金 点块 村三:四川平上完成了一个 了不的工程,有了它,¥ 金光州 三 带无常的四川平原成了天府之 国一一博端食余秋雨《文化苦 城》 文 《本人委术)书形 之 (诗是》书彩 《史记)书制 七年级历史第项共“其 1)请将展块一中的内容按暴时间无后进行序,(您求:出序号)出分) (2)刻作观极过程中,小王司学我列了板块二中两位历史人物的纪念币,是极具观赏性的收 震币,请结合所学知以,分别说说后人纪念他们的理由,4分) (3)阅读材料三,说出“了不起的工暂“指的是什么?任分写出材板表三中图片工艺的政 进做出重婴成献的历史人物:。2分) ()从微块四中任洛一项,说明其人选展板的理由,(块示,从作者内客,地位或影响方面程 答)(4分) (5)请从传承历史文化的角度,读读件为中学生如何史好的得护中华文化,(1分 21德州历史悠久,德州是切代封建于制的州、耳台所,今天让我们建进他州,探寻德州历史 文明.(17分) 【文明第光】 材料一:国为地科系域市年王亭连址,足后世寿北~高三”年建 市纸吉大神物信目 禹王亭遗让 (1)材料中再工通过什么方式等上了部落联盟首衡:2分)他州为牌一商境而被怀意? (1分) 【文明湖进】 材科二:阁为百州之专请保国垂意丽,流州在整时属于本国既孩 (2)材料二反陕的西周形势和当时哪一制度有关?(2分)结合所学知识评价一下浅制度的 作用。(?分) 七年级历史第6真共8翼 【文阳白一】 材料三:线至始皇,奇六世之余飘,桥长装而明 材林四,德用在是时分属齐年、臣虎 字内,吞二周而亡请候,是是平而州六合,执就 年、青河群、上各年 补而混苦天下,成根四海, 一黄自百度 一窗馆(汉)(过桑论) (3)原型材料三说出一前盒“的置献,井指明“始自”是?(2分)材料四体我给初地方上的 什么制度?(2分)孩制度对后世有什么影响?(2分) 材科五:国为婷州重于国 材种文:在协调地方尊中央的关系、帮决 定及每和权矛衡、强化对官停双伍奶管 理,确主新的经冻改荒等重大循线,汉式 ◆本进行了制洗创新和交系, 《制度变系与议究专点专的造就 ()材料五中人物给汉武帝提由了什么建议?(2分)根据材料六并结合所学知识,指出仪 武帝时期“制度创新和变革”的表现有娜些。(2分 8一部中国史,是一丽晚一多民孩国家的形成和发展史,电是一能各民装交随史,七年级 (2)班间学制定了以下活诗方案,请你参与究成,(17分) 【“玻局”·统一】 材料一:泰桃一后“文 字并形”,对戏今的拉行和 文之交流速成了侍得:币制 的混乱技沉也不利于国家对 经济的管理 一战时 1 组同学撞寻到以上材料.请根据图片,写出从图一到图二我回历史的发爱趋势?(② 分)并结合材料一和所学知识回答,条王朝吴取了哪非措施解决“文学异形”,“币制混 乱”?(2分) 【破冰”·桥梁】 上年级历史第?共8项 材样三二:中国传入西方的主妻病 三有性调、茶叶多:西方传人中国的 主要有胡底,明被等。…古代丝调 之路…时世界防史发展产生了重委 影响。一请饰有《从“雾立西城■ 到“一帝一路”:批周之路的历史变 图三:试鸿之路示身用 式奇事代启币》 (2)请写出国片二中仪代丝舞之路示意图A处的名称,丹积型材料二和所学细识,表读你对 以代丝到之路的认其。(3分) 【范流“开发】 材计三:江南之国为4矣,一一地广开车,先孙本生,一岁或骑(丰数),对数那忘 机纯佛有帛之饶,及长天下 (家号 (3)请限累材料兰并结合所学知识,说说江南之国为据矣“的原因,4分) 【装茧··交】 鲜里性 2改为汉姓 鲜更姓 改为汉姓 拓藏 家 步六蕴 酷 拔拔 长孙 营兰 4 达无 属 轴酒 刘 丘停膜 粉 前相(n0)于 于 图四 ()请根据困四井结合所学知其同客,图网反映了什么历史卡件?在这个事件中,弹了图四 所示指连外,还有博北措谁((分 村科四:为了防止游处其族泰上重卡 还修筑了世界闻名的长城…为了完成这 巨大工模,耗去了大童生命…老百姓都为 围五光方少数民族来桑国生画砖 筑长城的亨咒闻皇帝。 痛编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 图六汉族妇女制作燕候胡饼传岛 (5)请根据以上材料,归给我国自幸侧到机晋南北例时师民族关系发展是现的趋势。(2分》 七年级历史第项先8真 参考答案 1-5 DBBDC 6-10 AADDB 11-15 DBBBA 16-20 DDDBB 21-25 BCDBC 26.(1)②③① (一个序号1分,顺序全正确3分) (2)理由:孔子,核心是“仁”,政治上主张“为政以德”,教育上兴办私学,有教无类,因材施教,其儒家学说成为我国封建社会的统治思想,其提出的道德规范有深远影响(2分) 理由:祖冲之,南朝时期杰出的科学家,其将圆周率计算到小数点后第七位,领先了世界近千年,著有《缀术》,在天文历法方面也有诸多成就。(2分) (3)都江堰;(2分)蔡伦(2分) (4)例一:《诗经》是我国现存第一部诗歌总集。共305篇,分为风雅颂三部分,关注社会现实。保存了丰富的先秦史料。(任答两点可得4分) 例二:《史记》西汉史学家司马迁所著。是我国古代第一部纪传体通史。记述了从黄帝到汉武帝时的史事。爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响。文笔优美,所记历史人物形象生动,在文学史上也有重要地位。(任答两点可得4分) 例三:《齐民要术》北朝贾思勰撰写的一部农书。是我国现存最早的一部完整的农书。对后世农学发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。(任答两点可得4分) (5)我们要保护、传承优秀传统文化,热爱中华文明,树立文化自信,承担起自己的责任等。(1分) 27. (1)禅让制(2分);治水(1分) (2) 分封制(2分);巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。(2分) (3) 统一全国(1分)嬴政(1分);郡县制(2分);开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。(2 分) (4) 把儒学立为正统思想(尊崇儒术);(2分)表现:推恩令、建立刺史制度、统一铸造五铢钱、盐铁官营等(写出2点即可得2分)。 28. (1)发展趋势:由分裂走向统一或国家逐渐统一(2分) 措施:统一文字、统一货币(一点1分)(2分) (2)A:长安(1分) 认识:丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(2分) (3)原因:①北人南迁,带去丰富劳动力、先进生产工具和生产技术②南方战乱少、社会较安定③南方自然条件优越;④统治者注重发展农业(任答两点即可)(4分) (4)改革:北魏孝文帝改革(2分) 措施:穿汉服、说汉语、联汉姻(任答两点即可得两分)(2分) (5)趋势:从民族间的对抗到民族交融(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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