内容正文:
1.5 全称量词与存在量词
1.理解全称量词与存在量词的定义及常见形式.
2.能运用全称量词与存在量词解决一些简单问题.
3.全称量词与存在量词及其应用.(重点、难点)
4.通过探究,了解含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律,会正确地对含有一个量词的命题进行否定.(重点、难点)
学习目标
2
体会课堂探究的乐趣,
汲取新知识的营养,
让我们一起 吧!
进
走
课
堂
下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系?
(1)x>3.
(2)2x+1是整数.
(3)对所有的x∈R,x>3.
(4)对任意一个x∈Z,2x+1是整数.
提示:语句(1)(2)不能判断真假,不是命题;
语句(3)(4)可以判断真假,是命题.
探究点1 全称量词
(1)与(3)区别是对所有的x∈R,x>3.
(2)与(4)区别是对任意一个x∈Z,2x+1是整数.
短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做
全称量词,并用符号“ ”表示
含有全称量词的命题,
叫做全称量词命题.
常见的全称量词还有
“一切” “每一个”
“任给” 等
【提升总结】
全称量词命题举例:
全称量词命题符号记法:
命题:对任意的n∈Z,2n+1是奇数;
所有的正方形都是矩形。
全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立 ”可用符号简记为:
读作“对任意x属于M,有p(x)成立”。
要判定全称量词命题“ x∈M,p(x) ”是真命题,
需要对集合M中每个元素x, 证明p(x)成立;
如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不
成立,那么这个全称量词命题就是假命题.
判断全称量词命题真假
【解析】(1)2是素数,但2不是奇数,所以为假命题.
(2)真命题.
例1 判断下列全称量词命题的真假:
(1)所有的素数都是奇数;
(2)
(3)对任意一个无理数x,x2也是无理数。
(3) 是无理数,但 =2是有理数.所以
为假命题.
判断下列全称量词命题的真假:
(1)每个四边形的内角和都是360°;
(2)任何实数都有算术平方根;
(3)
【解析】(1)真命题;
(2)-4没有算术平方根,所以为假命题;
(3)假命题。
【变式练习】
命题:有的平行四边形是菱形;
有一个素数不是奇数。
这是全称量词命题吗?
提示:不是。
思考:
下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系?
(1)2x+1=3.
(2)x能被2和3整除.
(3)存在一个x0∈R,使2x0+1=3.
(4)至少有一个x0∈Z,x0能被2和3整除.
提示:语句(1)(2)不能判断真假,不是命题;
语句(3)(4)可以判断真假,是命题.
探究点2 存在量词
(1)与(3)区别是存在一个x0∈R,使2x0+1=3;
(2)与(4)区别是至少有一个x0∈Z,x0能被2和3整除.
短语“存在一个”“至少有一个”
在逻辑中通常叫做存在量词,
并用符号“ ”表示.
含有存在量词的命题,
叫做存在量词命题.
常见的存在量词还有
“有些”“有一个”
“对某个”“有的”等
存在量词命题举例:
存在量词命题符号记法:
命题:有的平行四边形是菱形;
有一个素数不是奇数。
存在量词命题“存在M中的元素x,p(x)成立 ”可用符号简记为:
读作“存在M中元素x,使p(x)成立”。
判断存在量词命题真假
要判定存在量词命题 “ x∈M, p(x)”是
真命题,只需在集合M中找到一个元素x,使
p(x)成立即可,如果在集合M中,使p(x)
成立的元素x不存在,则存在量词命题是假命题.
【解析】(1)对于x∈R, +2x+3= +2>0恒成立,所以 +2x+3=0无解,所以为假命题.
(2)由于平面内垂直于同一条直线的两条直线互相平行,因此平面内不可能存在两条相交直线垂直于同一条直线,
所以为假命题.
(3)真命题.
例2 判断下列存在量词命题的真假:
(1)有一个实数x,使x2+2x+3=0;
(2)平面内存在两条相交直线垂直于同一条直线;
(3)有些平行四边形是菱形。
判断下列存在量词命题的真假:
(1)存在一个四边形,它的两条对角线互相垂直;
(2)至少有一个整数,使得为奇数;
(3)
【变式练习】
解:(1)真命题(2)假命题(3)真命题
探究点3 全称量词命题的否定
写出下列命题的否定:
(1)所有的矩形都是平行四边形;
(2)每一个素数都是奇数;
(3)x∈R, x2-2x+1≥0.
解:上述命题的否定可写成:
(1)存在一个矩形不是平行四边形;
(2)存在一个素数不是奇数;
(3)x∈R,x2-2x+1<0.
经过观察,我们发现,以上三个全称量词命题的否定都可以用存在量词命题表示.
一般地, 对于含有一个量词的全称量词命题的否定, 有下面的结论:
全称量词命题p:x∈M,p(x),
它的否定﹁p:x∈M,﹁p(x).
例3 写出下列全称量词命题的否定:
(1)p:所有能被3整除的整数都是奇数
(2)p:每一个四边形的四个顶点在同一个圆上
(3)p:对任意x∈Z,x2的个位数字不等于3.
【解题关键】含有量词命题的否定要注意量词的变化。
【解析】(1)﹁p:存在一个能被3整除的整数不是奇数;
(2)﹁p:存在一个四边形,其四个顶点不在同一个圆上;
(3)﹁p:x∈Z,x2的个位数字等于3.
通过上面的学习,我们可以知道:
全称量词命题的否定就是存在量词命题,所以我们只要把全称量词命题改成它相应的存在量词命题即可.
【提升总结】
思考:存在量词命题如何否定?
探究点4 存在量词命题的否定
写出下列命题的否定:
(1)存在一个实数的绝对值是正数;
(2)有些平行四边形是菱形;
(3)x∈R, x2-2x+3=0.
经过观察,我们发现,以上三个存在量词命题
的否定都可以用全称量词命题表示.
解:上述命题的否定可写成:
(1)所有实数的绝对值都不是正数;
(2)每一个平行四边形都不是菱形;
(3)x∈R,x2-2x+3≠0.
一般地,对于含有一个量词的存在量词命题的否定,有下面的结论:
存在量词命题p:x∈M,p(x),
它的否命题﹁p: x∈M,﹁p(x).
例4 写出下列存在量词命题的否定:
(1)p:x∈R,x+2≤0;
(2)p:有的三角形是等边三角形;
(3)p:有一个偶数是素数.
【解析】(1)﹁p:x∈R,x+2>0;
(2)﹁p:所有的三角形都不是等边三角形;
(3)﹁p:任意一个偶数都不是素数.
【提升总结】
通过上面的学习,我们可以知道:存在量词命题的否定就是全称量词命题,所以我们只要把存在量词命题改成它相应的全称量词命题即可.
全称量词与存在量词
核心知识
方法总结
易错提醒
核心素养
全称量
词命题
存在量
词命题
逻辑推理:通过具体命题真假的判断,培养逻辑推理的核心素养
(1)注意全称量词命题和存在量词命题的自然语言与符号语言的转化
(2)注意省略量词的命题的真假判断
(3)对于“至多”“至少”型的命题,多采用逆向思维的方法处理
判断全称、存在量词命题真假的方法:
(1)若全称量词命题为真,则给定集
合中每一个元素x使p(x)为真,若为假命题,则只需举一反例即可.
(2)若存在量词命题为真,则给定集
合中只要有一个元素x使p(x)为真即可,否则为假命题.
否定
否定结论
习题1.5答案
1.解(1)真命题(2)真命题(3)真命题(4)假命题
2.解(1)真命题(2)真命题(3)真命题(4)假命题
3.解
4.解
5.解
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