单元二 理解权利义务-【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题二 法治教育 单元二 理解权利义务（八下） 2 思维导图 理解权利义务 公民基 本权利 政治权利 选举权和被选举权（基本政治权利） 监督权（批评和建议、申诉、控告、检举） 政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威） 人身自由 人身自由权 人格尊严权（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权） 住宅权 通信自由和通信秘密 人身自由是公 民最基本、最 重要的权利 社会经济与文化教育权利 财产权、劳动权 物质帮助权、受教育权、文化权利 其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利 公民基本义务 权利义务相统一 内容 依法行使权利 3 思维导图 理解权利义务 依法行 使权利 行使权利有界限 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 维护权利守 程序 公民行使权利应依照法定程序 维护权利的方式：和解、调解、仲裁、诉讼 公民基 本权利 公民基 本义务 权利义务 相统一 内容 4 思维导图 理解权利义务 公民基 本权利 公民基 本义务 权利义务 相统一 内容 依法履行义务 遵守宪法和法律 具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 维护国家利益 维护国家统一和全国各民族团结 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 依法纳税 依法纳税是公民的一项基本义务 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为 原因 我国宪法和法律的规定具有强制性 是公民不可推卸的责任 做法 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 5 思维导图 理解权利义务 公民基 本权利 公民基 本义务 权利义务 相统一 关系 相互依存、相互促进（关系统一） 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者（主体统一） 公民的某些权利同时也是义务（内容统一） 正确对待 坚持权利和义务相统一 增强权利意识，依法行使权利 增强义务观念，自觉履行义务 6 核心观点填空 （1）公民权利 1.______________________是宪法的核心内容，_______________________ ______是宪法的核心价值。 2.__________________是公民的一项基本政治权利。（易错点） 3.人身自由是公民______________________。（易错点） 4.____________包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。 公民的基本权利和义务 确认并保障公民基本权利实现 选举权和被选举权 最基本、最重要的权利 人格尊严权 5.任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利。（易错点） 7 6.______为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国 家的未来。 7.______________既是公民的__________，也是公民的__________。 8.维护权利的方式包括________________________等。 9.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的__________________。 教育 劳动和受教育 基本权利 基本义务 和解、调解、仲裁和诉讼 合法的自由和权利 8 1.我国公民的基本义务包括：_______________________________________ ______________等。 2.__________________________是每个公民义不容辞的责任。 3.__________、__________是公民的神圣职责。依照法律________和_____ _________是公民的光荣义务。 4.______是国家财政收入的主要来源，__________是公民的一项基本义务。 遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 维护国家安全、荣誉和利益 保卫祖国 抵抗侵略 服兵役 参加民兵组织 税收 依法纳税 （2）公民义务 9 5.________________，公民的权利与义务____________________。公民既 是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（易错点） 6.法律要求做的__________，法律禁止做的__________。（要求） 7.我们不仅要增强权利意识，______________，而且要增强义务观念，自 觉履行____________。（做法） 8.法定义务须履行，违反法定义务，必须依法____________________。 权利义务相统一 相互依存、相互促进 必须去做 坚决不做 依法行使权利 法定的义务 承担相应的法律责任 10 依标据本 讲考点 考点1 公民基本权利 【材料关键词】网络问政、换届选举、APP偷听、个人信息保护法、侮辱 英烈、非法搜查、倒卖人脸信息等 11 教学内容：公民基本权利。（分析） 1.我国公民享有的政治权利 （1）内容：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威 的自由和监督权等。 （2）重要性：有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管 理经济文化事业，是人民行使当家作主权利的重要体现。 12 政治权利 选举权和被 选举权 （1）条件：我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举 权；依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ________（2）重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治 权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。 13 政治权利 言论、出 版、集会、 结社、游 行、示威的 自由 （1）内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由。 （2）意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己 的意愿。 14 政治权利 监督权 我国公民享有监督权。 （1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有 提出批评和建议权、申诉权、控告权、检举权。 （2）要求：要在法律允许的范围内行使，不得捏造或者歪 曲事实进行诬告陷害。（行使监督权的注意事项） 15 政治权利 监督权 （3）意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权 力，全心全意为人民服务。 （4）途径：①可以通过人大代表反映情况；②通过书信、 电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映； ③可以通过广播、电视、网络等媒体进行监督。 16 【关联考点】民主监督 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 【拓展设问】 推出网上评议政府、“我向总理说句话”“我给两会捎句话” 等网络问政形式的意义。 （1）对政府：①有助于政府接受公民和社会监督，促进依法行政，提高 工作效率；②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务等。 （2）对公民：①有助于提高公民参与民主生活的热情，激发公民关心国 家大事的主人翁精神；②有助于拓宽公民行使监督权的渠道等。 17 2.公民享有的人身自由 （1）含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通 信自由和通信秘密受法律保护。 （3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公民独立、 自由、有尊严地生活的前提。 18 人身自由 人身自 由不受 侵犯 （1）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者 人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 （2）内容：禁止非法拘禁、非法剥夺或者限制公民的人身自 由、非法搜查公民的身体。 【辨识关键词】搜身、拘禁、限制自由等。 19 人身自由 人格尊 严不受 侵犯 （1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有 受他人和社会尊重的权利。 （2）内容：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 （3）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对 公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 20 人身自由 住宅不 受侵犯 （1）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法 侵入公民的住宅。 （2）意义：有利于公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 【辨识关键词】私闯民宅。 21 人身自由 通信自 由和通 信秘密 受法律 保护 （1）宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 （2）内容：任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信 自由和通信秘密。（除因国家安全或者追查刑事犯罪，依照法律 规定的程序对通信进行检查外） 【辨识关键词】窃听他人电话；故意私拆、烧毁他人信件等。 22 【漫画解读】 解读：批量倒卖人脸信息侵犯公民的肖像权和隐私权。 23 【知识拓展】人格尊严权常见的侵权表现。 姓名权 冒用、盗用他人姓名 肖像权 擅用他人的头像、肖像、照片、换脸 名誉权 谩骂、侮辱、诽谤、诋毁、丑化 荣誉权 荣誉、荣获、光荣称号、证书 【图示关系】 24 社会经济与文化教育权利 25 3.公民享有的社会经济权利 社会经济权利 财产权 （1）宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。 （2）价值（意义）：我们的生存和发展及物质和文化生活需要 的满足，都离不开财产。 （3）方式：通过合法方式取得财产，依法占有、使用、收益、 处分。 （4）侵权表现：霸占他人财产，如捡拾他人物品拒不归还；抢 劫、盗窃他人财产等。 26 社会经济权利 劳动权 （1）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。 （2）重要性：①一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动 报酬的权利，这是公民赖以生存的基础；②人们通过劳动既可以 保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡 献。 【拓展设问】1.公民应怎样正确对待劳动的权利和义务？ 1.①坚持劳动权利与劳动义务相统一；②增强劳动意识，依法行 使劳动权利；③增强劳动义务观念，自觉履行劳动义务。 27 社会经济权利 劳动权 2.劳动与实干 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间的美好梦想， 都是通过劳动实现的；③生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就 的；④我们国家所取得的成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实 劳动、创造性劳动换来的。 物质帮 助权 （1）获得物质帮助的对象：年老、疾病或者丧失劳动能力的公 民。 （2）获得物质帮助的形式：社会保险、社会救济和医疗卫生事 业。 28 4.公民享有的文化教育权利 文化教育权利 受教 育权 （1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机 会，并获得相应物质保障的权利。 （2）作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪 火，成就民族和国家的未来。 （3）制度保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少 年接受义务教育。 （4）资助政策：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困 难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 29 文化教育权利 受教 育权 【关联考点】九上第二课 教育 ________1.为什么要保障公民的受教育权？ ①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新 型人才，促进人的全面发展的根本途径；②教育是发展科技和培养 创新人才的基础；③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；④教 育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国 家的未来。 30 文化教育权利 受教 育权 ________2.如何保障公民的受教育权？ （1）国家：坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战 略；加大对教育的投入，把教育摆在优先发展的战略地位。 （2）个人：我们要珍惜受教育的权利；认真履行受教育的义务。 文化 权利 （1）宪法规定：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。 （2）国家政策：对于有益于人民的创造性工作给以鼓励和帮助。 31 【易错点拨】 受教育既是公民的权利也是公民的义务。 5.公民的其他权利 我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特 定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 32 【易错辨识】公民基本权利的辨识 公民基本权利 辨识关键词 受教育权 上学、学业、学习、辍学、义务教育、职业教育等 人身自由 非法搜身、拘禁、限制人身自由等 监督权 举报、监督、反映意见或建议、检举等 物质帮助权 低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病、社会救 济等 财产权 占有、使用、收益、处分 33 考点2 依法行使权利（6年4考） 【材料关键词】消费者权益保护法、违法违规、行使自身权利、和解、诉 讼、法律许可等 教学内容：依法行使权利。（探究） 34 1.公民应如何依法行使权利？ （1）行使权利有界限。①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超 越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ［2023.29（1）；2022.26（2）］ （2）维护权利守程序。①公民行使权利应依照法定程序进行；②公民权 利受损时，要依照法定程序维护权利。（2021.18） 35 【漫画解读】 解读：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。 2.为什么公民行使权利要遵守正当的程序？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 36 3.公民依照法定程序维护权利的方式有哪些？ 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。 维权方式 主要内容 和解 （1）途径：当事人之间通过协商自行解决纠纷。 （2）实施方式：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律， 直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 （3）依据：法律、事实。 （4）适用情况：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 37 【图示关系】 38 维权方式 主要内容 调解 （1）途径：通过调解组织解决纠纷。（2024.16） （2）实施方式：调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促 使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （2023.12） （3）依据：国家法律法规、政策和社会公德。 （4）具体方式：人民调解、行政调解、司法调解。 （5）适用情况：广泛使用。 39 维权方式 主要内容 仲裁 （1）途径：通过仲裁机构解决纠纷。 （2）实施方式：当事人根据他们之间订立的仲裁协议， 自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 （3）依据：仲裁协议、仲裁法。 （4）适用情况：合同纠纷和其他财产权益纠纷。 （5）过程：当事人申请仲裁→提交仲裁协议→接受仲裁 裁决。 40 维权方式 主要内容 诉讼 ________诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是 维护合法权益的最后屏障。 （1）途径：通过人民法院解决纠纷。 （2）实施方式：公民可以依法向人民法院起诉，维护自 身权益。 41 维权方式 主要内容 诉讼 （3）依据：事实、宪法和法律规定。 （4）分类及适用条件： ①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议。 ②行政诉讼——行政机关的行政行为侵犯了自己的权益。 ③刑事自诉——自己人身、财产权利受到侵犯。 公民维权的一般路径：和解→调解→仲裁→诉讼 42 【图示关系】 注：民事诉讼替换为行政诉讼、刑事自诉，图示关系依然成立。行政诉讼 俗称“民告官”。 43 【易错点拨】和解 （自愿达成）、调解（调解组织）、仲裁 （仲裁机构）、诉讼（人民法院） 列举诉讼案件 诉讼类型 某区人民检察院以徐某涉嫌投放危险物质罪，向区人民法 院提起公诉。 刑事诉讼 魏某与赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某。 民事诉讼 某市民起诉当地政府在拆迁中侵害其财产权。 行政诉讼 44 考点3 公民基本义务 【材料关键词】依法纳税、受教育、国家利益等 教学内容：公民基本义务。（分析） 45 遵守宪法和法律 （1）原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现； ②维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 （2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公 共秩序，尊重社会公德。 （3）要求（做法）：①遵守宪法，忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法 实施；②尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛 围；③学习法律知识，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办 事。 46 维护国家利益 1. 维护国家统一和全国各民族团结 （1）原因：①国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代 化建设的基本保证；②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民 族的最高利益。（九上） （2）要求：把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉 维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关 系。 47 维护国家利益 2. 维护国家安全、荣誉和利益 （1）原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 （2）要求：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国 家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等； ②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污； ③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 48 维护国家利益 【考点串讲】九上第七课 民族团结、祖国统一；八上第八课 国家利 益、国家荣誉 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 49 依法服兵役 （1）原因（重要性）：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责； ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 （2）兵役制度及种类：①兵役制度：以志愿兵役为主，志愿兵役与义务 兵役相结合； ②兵役种类：现役、预备役。 （3）要求：①现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时 为保卫祖国而战斗； ②预备役人员：必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫 祖国。 50 依法纳税 （1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基 本义务。 （2）表现：①逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；②情节严 重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 公民的其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育 的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义 务等。 51 【图示关系】 52 【易错点拨】义务辨识 公民基本义务 辨识关键词 遵守宪法和法律 遵守公共秩序、爱护公共财产、禁止高空抛物、禁 止在名胜古迹上刻字等 维护国家利益 卫国戍边、反间谍法、及时制止非法放生行为、举 报危害国家安全行为等 依法服兵役 报名参军、应征入伍、拒服兵役等 依法纳税 逃税、欠税、抗税、骗税、阴阳合同、按时缴纳税 款等 53 【知识拓展】 法律所提倡的义务：为灾区捐钱、捐物、奉献爱心、自愿献血、义务劳动、 努力学习等。 54 考点4 依法履行义务（6年3考） 教学内容：依法履行义务。（探究） 1.为什么法定义务必须履行？ （1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（2024.10①） 55 2. 我们应如何履行法定义务？ （1）法律要求做的必须去做。（如依法服兵役、依法纳税、履行受教育 义务、遵守交通规则、维护国家安全、保护环境等。） （2）法律禁止做的坚决不做。［2021.30（2）］（如故意伤害、盗窃、抢 劫、散播谣言、破坏民族团结、祖国统一、危害公共安全、破坏环境等。） 56 【漫画解读】 解读：公民在享受养狗权利的同时，也要履行相应的义务，坚持权利与义 务相统一。 57 3.违反法定义务的行为及其承担的后果 （1）行为：实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行 为。 （2）后果：必须依法承担相应的法律责任。 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任；（如：道歉、赔偿等） ②违反行政法律，应当依法承担行政责任；（如：警告、罚款、拘留等） ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。（如：拘役、罚 金等） 58 教学内容：权利义务相统一。（论证）［2023.29（1）］ 4. 公民权利与义务的关系（为什么权利义务相统一？） （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的 履行，义务的履行促进权利的实现。（关系的统一） （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规 定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规 定的义务。（主体的统一） （3）公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。（内容的统一） 59 【思维整理】 权利与义务的关系 5.如何正确对待权利与义务？（怎样坚持权利和义务的统一？） （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务， 不应只承担义务而不享受权利。 （2）不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉 履行法定的义务。 61 易错知识辨析 （1）公民权利 ①行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 ( ) 改正：__________________ × 选举权和被选举权 ②公民的言论自由是无限制的自由。 ( ) 改正：________________________________ × 行使言论自由必须遵守道德和法律 ③生命健康权是公民最基本、最重要的权利。 ( ) 改正：__________ × 人身自由 62 ④法律保护公民言论自由，公民可以随意行使。 ( ) 改正：__________________________ × 在宪法和法律允许的范围内 ⑤只要是公民的财产，都受到法律的保护。 ( ) 改正：__________________________ × 公民的合法财产受法律保护 ⑥公民可以通过任何方式行使监督权。 ( ) 改正：____________ × 合法的方式 63 ⑦诉讼是维护公民权益的唯一途径。 ( ) 改正：__________________________________________________________ _____________________________ × 诉讼是最正规、最权威的途径，公民还可以通过和解、调解、仲裁等途径来维护自己的合法权益 ⑧当公民的合法权益受到侵害时，要忍气吞声、息事宁人。 ( ) 改正：__________________________________ × 通过正确的途径来维护自身合法权益 64 （2）公民义务 ①劳动是公民的义务，受教育是公民的权利。 ( ) 改正：____________________________________________ × 劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务 ②依法服兵役既是公民的权利，也是公民的义务。 ( ) 改正：__________________ × 是公民的基本义务 ③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都要依法追究刑事责任。 ( ) 改正：______________________________________________________ × 都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任 65 ④公民的权利义务是对立的/相等的。 ( ) 改正：____________________________ × 相统一、相互依存、相互促进 ⑤某些权利和义务可以放弃。 ( ) 改正：____________________________________ × 公民的权利可以放弃，但义务必须履行 ⑥不履行法定义务就要受到刑事处罚。 ( ) 改正：____________________ × 承担相应的法律责任 ⑦权利和义务都具有强制性。 ( ) 改正：__________________________________ × 义务具有强制性，权利不具有强制性 66 单元课堂练 考点1 依法行使权利 1.[2024福建16]下列对图的寓意解读正确的是( ) A. 网络拉近了人与人之间的距离 B. 该消费者通过诉讼的方式依法维权 C. 消费者协会维护消费者的合法权益 D. 商家不得采用“扫码”形式让顾客点餐 √ 67 2.[2023福建12]冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修 费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这 种解决纠纷的方式是( ) A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 和解 3.[2022福建26（2）]小明说：“权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自 由。” ( ) 理由： ____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ × ①公民享有法律赋予的权利，但行使权利有界限；②在法 律规定的范围内行使权利，是自由的；否则，就可能失去自由。 （公民在行使权利和自由时必须在宪法和法律的范围之内） √ 68 变式训练 4.（1）公民可以只享受权利，不履行义务/多享受权利，少履行义务/先享 受权利后履行义务。 ( ) 理由：_____________________________________________________ ________________________________________________________ × 权利义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，公民在享受权利的同时，必须履行应尽的义务。 69 （2）小福和妈妈去饭店吃饭，妈妈提出向商家索要发票。小福则认为， 发票对我们没用，没有必要去要发票。 ( ) 理由： ____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ × 小福的法律意识淡薄。税收是国家财政收入的主要来源， 依法纳税是公民的基本义务。妈妈索要发票有利于防止商家逃税漏税，也 有利于维护自身合法权益。 70 5.[2023福建29（1）]阅读材料，回答问题。 A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向 居委会反映。经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误， 决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听 不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷 纷点赞这种“静音模式”的广场舞。 从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。（6分） 71 【答案】①权利和义务相统一；②公民有跳舞的自由，但在行使自由和权 利时，不得损害其他公民合法的自由和权利；③公民应自觉履行义务，避 免噪声污染，否则要承担法律责任。（6分） 72 考点2 权利与义务 6.[2021福建30（2）]阅读材料，回答问题。 2021年4月29日通过并施行的《中华人 民共和国反食品浪费法》，为反食品浪费提 供了法律规范。这意味着“厉行节约、反对 浪费”不再仅仅是倡导和号召。 运用依法履行义务的知识，联系实际说明中学生应怎样做到厉行节约、反对浪费。（6分） 73 【答案】①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；②在生活中， 我们要依法履行义务，做到适量点餐、光盘行动。（6分） 请完成分层作业本36~39页习题 74 $$