主题五 社会建设-【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第二部分 主题串讲练热点 主题五 社会建设 2 主题知识串讲 社会建设 共享发展 （九上第一课） 中国梦 （九上第八课） 少年担当 （九下第五课） 材料关键词:民生、适老化改造、乡村振兴、城乡融合发展、教育改革、区域协调发展等 发展的根本目的：增进民生福祉 社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 面临的挑战：经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战 是什么 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 发展的根本目的就是增进民生福祉 能够促进社会公平正义、不断促进人的全面发展、社会全面进步 小切口 通过国家在医疗、养老、教育、就业等举措考查：中国共产党领导、党的宗旨、初心使命、地位、尊重和保障人权[2020.31 （1）] 为什么 怎么做 坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果 不断满足人民日益增长的美好生活需要,提高人民获得感、幸福感、安全感 坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，促进社会公平正义 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展 目的 需要 3 社会建设 共享发展 （九上第一课） 中国梦 （九上第八课） 少年担当 （九下第五课） 材料关键词:民生、适老化改造、乡村振兴、城乡融合发展、教育改革、区域协调发展等 目的 需要 中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴 中国梦的本质：国家富强、民族振兴、人民幸福 中国式现代化特征：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化 新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 是什么 怎么做 必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念 必须走中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量 表现：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 做法：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 小切口 中国梦与个人梦的关系：个人梦的实现助推中国梦 的实现；中国梦的实现促进个人梦的实现 自信的中国人 4 社会建设 共享发展 （九上第一课） 中国梦 （九上第八课） 少年担当 （九下第五课） 材料关键词:民生、适老化改造、乡村振兴、城乡融合发展、教育改革、区域协调发展等 目的 需要 为什么 （关系） 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 青少年承载着国家和民族的未来命运 怎么做 培养爱国情怀，坚持国家利益至上 树立远大理想，将个人理想与民族复兴、国家发展相结合[2019.31(4)] 积极承担社会责任，发扬实干精神 树立法治观念，尊法学法守法用法等 5 热点素材解读 热点话题11 加速城乡融合 普惠共享利民 6 1.我国促进城乡融合发展、保障和改善民生的举措说明了什么？ ①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。②发展的根本目的就是增 进民生福祉。③党和政府促进社会公平正义、不断促进人的全面发展、社 会的全面进步。④中国共产党人的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华 民族谋复兴。 7 2.党和政府高度重视民生问题/加快城乡融合发展有什么意义？ ①有利于补齐民生短板，维护社会公平正义。②有利于增进民生福祉，不 断满足人民的美好生活需要，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 ③有利于发展成果更多更公平地惠及全体人民，实现共同富裕。④有利于 促进社会和谐稳定。⑤有利于建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟 大复兴。 8 3.“统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴”对实现经济高质量发展 有什么作用？ ①有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济 体系。②有利于积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能。③ 有利于充分利用城镇和乡村的人力、物力资源，振兴乡村，实现经济可持 续发展。 9 4.在完善强农惠农富农支持制度时，要注意哪些问题? ①广泛征求农民意见建议，促进决策科学化、民主化。②坚持实事求是原 则，因地制宜推进农业发展，促进农民增收。③建立和完善监督机制，接 受人民群众的监督。④强化负责人责任意识，确保惠农资金扶助和各项惠 农富农措施落在实处。⑤坚持与时俱进，根据实际情况的变化，不断完善 和发展制度。 10 5.请你结合漳州市乡村振兴经验，为我国推进乡村振兴建言献策。 ①坚持中国共产党领导。②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展 理念。③利用当地资源，因地制宜发展地区特色产业，促进经济高质量发 展。④坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。⑤ 倡导文明新风，提升村民的文明素养。 作为农业大市，漳州市牢记殷切嘱托，立足资源禀赋，按照“五个振兴”要求，推动乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴，走出一条具有漳州特色的乡村振兴之路。2023年，漳州全市农林牧渔业总产值1 117.88亿元、增幅5.5%，农村居民人均可支配收入27788元、增幅7.7%，增幅均位居全省第一;农村建设品质提升考评连续三年排名全省第一。 11 热点话题12 推动以旧换新 共享发展红利 1.请你分析国家开展推动大规模设备和消费品以旧换新行动的缘由。 ①我国坚持以人民为中心的发展思想。②坚持绿色发展理念。③坚持人与 自然和谐共生理念等。 12 2.结合所学知识，分析我国推动大规模设备更新和消费品以旧换新的意义。 ①生产角度：有利于生产者贯彻新发展理念，提高劳动生产率，发展新质 生产力，增强企业市场竞争力。 ②消费角度：有利于满足消费者不断增长的美好生活需要，增强人民群众 的获得感和幸福感，提高人民的生活水平。 13 ③生态角度：有利于践行绿色发展理念，保护环境，减少旧电器带来的安 全隐患和环境污染。 ④国家角度：有利于扩大投资和消费，加快构建新发展格局，推动我国经 济高质量发展。 14 3.请你为应对上述问题建言献策。 ①搭建信息公开平台，为消费者提供详细的产品信息和补贴政策信息。②优 化回收物流体系，加强市场监管，强化回收处理过程的环境保护意识和社会 责任感。③提升回收处理与再利用技术水平，推动资源高水平再生利用。 15 热点新题原创练 1.小华在主题学习活动中收集了以下两则资料： 资料一：某区推动老旧小区改造,建设智能化立体停车场。 资料二：某地增设非机动车道,将车道刷成蓝色，加装隔离护栏。 最适合该学习活动的主题是( ) A. 享受发展成果，实现同步富裕 B. 关注民生实事，提升幸福指数 C. 全面深化改革，踏上强国之路 D. 坚持依法治国，推进政治文明 √ 16 2.下图是某班展开某一主题探究活动用到的素材，你认为这一主题是 ( ) A. 凸显公平正义 消除贫富差距 B. 完善基础设施 促进强村富民 C. 加速城乡融合 共享发展成果 D. 保护生态环境 建设美丽中国 √ 17 3.改革开放以来，我国已建成世界规模最大的养老保险体系。截至2023年 底，全国参加基本养老保险人数达10.66亿人，比1989年末增加10.09亿人。 这表明( ) ①我国积极应对人口老龄化问题 ②党和政府努力提升人民幸福感和安全感 ③在我国，人权的主体非常广泛 ④彻底消除了我国家庭养老的后顾之忧 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ √ 18 4.党的二十届三中全会提出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的 重大任务。必须坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系， 加强普惠性、基础性、兜底性民生建设。从中我们可以感受到( ) ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②自由平等是人类追求的永恒目标 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④我国坚持同步富裕、共享发展的原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 19 5.“因地制宜发展新质生产力”“扎实推进绿色低碳发展”“塑造发展新动能新 优势”……党的二十届三中全会公报中释放的种种信号表明( ) ①我国坚持高质量发展 ②我国注重区域协调发展 ③我国坚持可持续发展 ④我国实现城乡协调发展 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ √ 20 6.小福分享了下图，与小组同学一起探讨。对图中举措理解正确的是 ( ) A. 经济总体回升向好 B. 民生保障有力有效 C. 完善现代化产业体系 D. 改革开放向纵深推进 √ 21 7.2024年8月，商务部等四部门印发《关于进一步做好家电以旧换新工作的 通知》，明确各地自主确定补贴“8+N”类家电品种，每件最高补贴2 000元。 该通知( ) ①有利于充实和保障人民群众的获得感 ②满足人民群众所有美好生活需要 ③有利于促进消费，释放经济活力 ④体现了党的初心是家电以旧换新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 22 8.【以旧换新 普惠民生】 2024年8月，商务部等四部门印发的《关于进一步做好家电以旧换新工作 的通知》，明确各地自主确定补贴“8+N”类家电品种，每件最高补贴 2 000元。 小福看到此条消息后，建议把家里的老旧空调更换为能耗低的节能空 调，但爸爸想买便宜点的普通空调。 23 （1）结合所学知识，请你帮助小福写出两条说服爸爸的理由。 【答案】①更换能耗低的节能空调是践行绿色低碳生活方式的体现；②有 利于节能降碳，保护环境（绿色发展理念）；③有利于节约家庭用电成本； ④有利于不断满足日益增长的美好生活需要，增强获得感、幸福感等。 24 2024年9月，福州市某社区开展“以旧换新”消费主题活动，对交回个人 名下老旧电动自行车并换购电动自行车新车的消费者予以补贴，对交回 老旧锂离子蓄电池电动自行车并换购铅酸蓄电池电动自行车的消费者， 可适当加大补贴力度。 有市民表示，老旧车辆存在安全隐患，这个活动对家庭有好处，对国家 也有好处。 25 （2）假如你是“以旧换新”消费活动主办方的负责人，请你写一份该活动 的策划案。 【答案】主题：以旧换新促消费，崇尚节俭添福祉等。 目标：①通过该活动，增强市民的节能环保意识，养成节能环保的好习惯， 助力美丽福州建设；②通过该活动，排除安全隐患，珍爱生命，普惠民生。 26 9.筑梦正青春，圆梦正当时。某校九年级（1）班以“共建共享美好生活”为 主题开展了项目式学习活动，全班分两个小组分别举行了下列活动： 阶段一：聚焦任务，观察思考 27 ◆感悟民生温度 第一小组的同学们搜集到福建省改善 民生的诸多举措，并制作成下列宣传栏： 28 （1）从上述宣传栏中，你能感受到哪些 民生温度？ 【答案】①党和政府坚持以人民为中心的 发展思想，不断增进民生福祉，让人民群 众的生活更加便利和丰富多彩；②党和政 府着力解决民生需求，尊重和保障人权， 使人民的获得感、幸福感和安全感不断提 升。 29 ◆倾听百姓心声 第二小组的同学走进医院、社区、村庄、学校进行采访，以下是被采 访者的部分发言： 采访 记录 患者：现在可以异地就医结算，像我们这样的“候鸟人群”看病 更方便，再也不用为报销奔波发愁。 育龄妇女：我们赶上了生育的好政策，生育二孩、三孩还能领补 贴了！ 农家乐老板：今年政府加大支持力度，支持休闲农业与乡村旅游 发展，引来更多客流，收入也节节攀升。 …… 30 （2）请你结合上述采访记录，思考党和政府是如何惠民生、暖民心的？ 【答案】①完善社会保障制度，加强社会保障体系建设，让人民群众共 享发展成果；②全面落实乡村振兴战略，不断增进民生福祉；③毫不动 摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，促进农民增收；④抓住人民最 关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 31 阶段二：展示交流，畅谈感悟 （3）活动结束后，同学们在学校公众号上纷纷表达自己参与活动的收获与 感悟。请你续写以下感悟。 通过本次活动，我看到了中国特色社会主义制度的优越性…… 示例：感受到了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享改革发展成果，我为生活在这样的国家而感到自豪。通过参与本次活动，提升了我们学以致用的能力，培养了亲社会行为和团队合作精神；等等。 32 $$