贵州省六盘水市盘州市2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷

盘州市2024-2025学年度第一学期教学质量监测 三年级语文 温馨提示：1，本套题包括试题和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的 位置，否则无效。答完题后，请将答题卡交回，试题自己带走。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 第一部分积累与运用 一、书写题(5分) 1.请用硬笔书写正楷字，把下面这句话规范、端正、整洁地抄写在方格里。 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 二、拼写题(8分) 2.读句子，看拼音写词语。 chu xia zǎo chen sheng kai ( )的( ),伴随着温暖的阳光，茉莉花在枝头( cul niǎo bǔyi hélii yǎnzòu ( )冲进水里( ),( )在欢快地( ), leq心 大自然充满了生命的( 三、选择题(12分) 3给下列句子中的多音字选择正确的读音打“√”。(6分) (1)周末，爸爸带我到海洋馆参(shn can)观，我们看见一只只海参(shen can) 在懒洋洋地蠕动。 (2)在这次射击比赛中(zhong zhòng),她百发百中(zhong zhòng),震惊了在场 的观众。 (3)李爷爷在自家猪圈(quan juan)的后面圈(quan juan)了一块空地，打算种一 些蔬菜。 三年级语文·第1页·共6页 4.下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.申(shen)请 满载(zhài) 或者(zhě) B.诚(cheng).实 平(ping)展 准(zhǔn)备 C.脑(nǎo)袋 颜料(liao) 排列(nie) 5.下列各组词语中，加点字的书写完全正确的一项是( )(2分) A.晾晒 高粱 穿代 B.粗壮 做声 观察 C.明朗 海滨 树梢 6.下列句子中，加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光，可爱极了。 B.四面八方的公路，给我们的生活带来了许多便利。 C妹妹特别怕热，每次出门都把自己裹得严严实实。 四、判断题(4分) 7判断对错，对的涂“√”，错的涂“×”。 (1)读书时，遇到写得生动的句子，可以在旁边写感受并摘抄句子。 (2)默读时，不要发出声音，可以用手指着读，不会影响阅读速度。 () (3)《饮湖上初晴后雨》中作者把西湖比作西子，写出了西湖美景无论是晴天还是烟 雨蒙蒙，都令人赞叹不已。 () (4)《在牛肚子里旅行》这个故事中，红头在牛肚子里旅行的路线是：牛嘴→牛的第 二个胃→牛的肚子→牛嘴。 () 五、填空题(11分) 8.补充词语，选词填空。（6分) ①()林( )染 ②-( )知() ③()红()赤 ④披( )散( (1)因为一道数学题的解答方法，他俩争得 。(填序号)》 (2)深秋的高山 ,犹如一幅五彩斑斓的油画。（填序号) 9.回顾所学内容，补充下列句子。(5分)》 (1)诵诗悟情：深秋时节，漫步于山林之中时，我们不禁吟诵起杜牧《山行》中的诗 句：“① ,白云生处有人家。”李白《望天门山》中“两岸青山相对出， ② 。”让我们仿佛看到了天门山“张开怀抱”迎接远帆的画面。 三年级语文·第2页·共6页 (2)读句明理：“爱人若③ ”告诉我们关爱别人要像关爱自己一样；“ ④ ,泰山移”告诉我们做事情要团结协作；“有理走遍天下，⑤ ”告 诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是不行的。 第二部分 梳理与探究 六、快乐读书吧(5分】》 学校举办“遨游童话王国·创建书香校园”童话故事读书交流活动，请你 来参加吧！ 活动一：梳理故事 10.奇奇梳理了童话故事的主要内容，做成了书签，请你根据书签内容，把故事名称的 序号填写在相应书签下面的横线上。(2分) A.《拇指姑娘》 B.《稻草人》 C.《那一定会很好》 D.《灰姑娘》 它虽站 一粒种 心怀美 身体虽 在稻田不能 子长成一棵 好，得到水 小，却内心 移动，内心 大树，心怀美 善良，向往 晶鞋，最终 却充满了善 好的愿望，享 美好，终会 收获幸福生 良和同情。 受生命中每 找到幸福的 一段历程。 活。 生活。 (1) (2) (3) (4) 活动二：探究人物 11妙妙要探究童话王国里的人物，请你和妙妙从读过的童话故事里，选取一位印象深刻的 人物，制作一份读书卡。(3分) 童话故事读书卡 人物姓名： 来自故事：《 人物形象： 三年级语文·第3页·共6页 第三部分 阅读与鉴赏 七、阅读（一）(15分】 ①你可知道，植物也需要睡眠？ ②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了 奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒 展而又平坦。可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地析合关闭，好像被手碰 撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。 ③不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的 睡莲花，每当旭(x0)日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣(hān)睡中 苏醒。而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态，因此得名“睡莲”。 ④花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上 竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚(zhu)。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打 瞌(k)睡的小老头。更奇妙的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花， 不但在晚上绽放，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾（é）子来替它传授花粉。 ⑤植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种奇妙的现象，而且还 是一个科学之谜呢！ 12.给短文选择最合适的题目( )(2分) A.爱睡觉的树叶 B.花睡眠的姿态 C.植物的睡眠 13.关注有新鲜感的词语，结合下列体会，选择短文中相应的词语。（2分) A.旭日东升 B娇柔艳丽 (1)表现花朵的色彩鲜艳，开放得灿烂美丽。（) (2)太阳从东方升起，体现朝气蓬勃的景象。() 14.下列哪个句子可以帮助我们理解第②自然段的意思？( )。(2分) A.每逢睛朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇 妙的变化。 B这就是植物睡眠的典型现象。 三年级语文·第4页·共6页 15.阅读短文，完成表格。（4分) 植物名称 白天 夜晚（傍晚） 合欢树 舒展而又平坦 睡莲 闭拢花瓣 晚香玉 16.读画“”的句子，完成练习。(3分) (1)这句话把蒲公英人睡时，向上竖起来闭合的花瓣比作 ,读起来生 动有趣，非常有新鲜感。 (2)请从文中再找出一处有新鲜感的句子，抄写下来，并写出你对这句话的理解。 句子： 理解： 17除了短文中提到的植物，在学习、生活中，你还留心观察过哪些植物？它有哪些奇 妙的变化？请写一写。(2分) 八、阅读（二）(10分)】 《狐狸和乌鸦》续编 ①乌鸦住在一棵大树上，她的邻居狐狸就住在树下的洞里。乌鸦被狐狸骗去了一 块肉以后，觉得十分丢脸，她牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听 奉承(feng cheng)话了。 ②不久，乌鸦又找到了一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸抬头喊道：“乌鸦大姐，你 的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀！”乌鸦心想：哼！你又想来骗我了，这次我决不上你的 当！就不理狐狸。狐狸又抬头喊☐口乌鸦大姐口你的嗓子太好了口唱起歌来叫人听 得入迷呢口口乌鸦还是不理不睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱 歌，肉“啪”一声掉下去给狐狸叼走了。 ③狐狸见老办法不行了，眼珠一转，大声叫唤起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天说小 白兔的坏话，今天偷小松鼠的坚果，你真是个十足的大坏蛋” 三年级语文·第5页·共6页 18.梳理字词。（4分) (1)“叼、啪、喊”这三个字虽然都有① 字旁，但是字义不同。联系上下文， 我发现“叼”字与② 有关，“啪”字与③ 有关，“喊”字与④ 有关。（后三个空填序号：A声音；B.吃的动作；C叫唤的动作） (2)在文中找出下列词语的近义词，填写在括号里。 着迷一() 爱理不理—() 19.在第二自然段的“☐”里加上合适的标点符号。（(3分) 20.阅读了前三个自然段，我预测到后面的情节和结局可能是什么？(3分) 情节： 结局： 第四部分 表达与交流 九、习作(30分) 21.小猪收到了一个神秘包裹，里面装满了神奇的种子…接着会发生什么奇妙而不 可思议的事情呢？请你展开丰富的想象，编写一个童话故事。 提示： (1)题目自拟，字数不少于300字。 (2)书写工整，语句通顺，正确使用标点符号。 (3)可以用以下词语和平时积累的语言材料，把故事写清楚。 草地 彩虹 大房子 各种各样 飞舞 好奇 暴风雨 五颜六色 三年级语文·第6页·共6页