复习五(功和机械能)（课件）-2024-2025学年人教版八年级物理下册

复习五(功和机械能) 1.如图所示情境中,人对物体没有做功的是( ) A.用拖把拖地 B.举起杠铃静止不动 C.将地面上的砖块往上叠放 D.小车在推力作用下向 前运动了一段距离 B 2 2.(2024眉山改编)如图(甲)所示,粗糙程度不变的水平地面上,物体受到水平向右拉力。拉力大小随时间变化的关系如图(乙)所示,物体运动速度随时间变化的关系如图(丙)所示。下列说法错误的是( ) A.4～6 s,拉力F做的功为12 J B.4～6 s,拉力F的功率为12 W C.0～2 s,拉力F做的功为0 J D.2～4 s,重力做功的功率为0 W A 3 3.(2024安徽)如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间,若一游客绑上安全绳之后从平台上由静止开始下落,则从开始下落至第一次到达最低点的过程中,游客的( ) A.动能一直增大 B.重力势能一直减小 C.机械能保持不变 D.机械能一直增大 B 4 4.(2024黄埔区模拟)如图所示,图(甲)为篮球被投出后,先后经过A、B、C、D四个位置的运动轨迹,图(乙)为小球的动能和重力势能在不同位置的大小情况,C位置为最高点。下列说法正确的是( ) A.篮球在C位置的速度为0 B.篮球在B、D位置的机械能相等 C.篮球在空中运动的过程只有动能和重力势能之间的相互转化 D.篮球在A位置的重力势能最小 D 5 5.如图所示,为了把两件相同货物搬运到汽车上,工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面,用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端,另一件货物用同样的方法沿斜面CD搬运。下列说法正确的是( ) A.沿斜面推动货物的过程中,动能转化为重力势能 B.沿斜面CD推动,工人克服货物重力做的功更多 C.无论利用哪个斜面,工人克服货物重力做功的功率一定相同 D.沿斜面推动货物的过程中,货物的机械能增大 D 6 6.(2024吉林)某架无人机重330 N,在一次试飞中从高空竖直下降 1 000 m,无人机所受重力做的功为　 　J,在此过程中无人 机的重力势能将　 　。  7.(2024苏州)学校积极开展阳光体育运动,学生在操场上进行各种项目的训练。 (1)小聪在单杠上做引体向上。小明测量了他一次上升的高度h和n次引体向上的时间t,还需要测量　 　(物理量和符号),可算 出小聪引体向上的功率P=　 　(用符号表示)。  3.3×105 减小 小聪的质量m 7 (2)小明在操场上投实心球。如图所示是整个抛球运动过程的示意图,轨迹上a、b两点在同一高度,空气阻力不可忽略。关于球的运动,下列说法正确的是　 　。  A.最高点时球的速度为0 B.球在a点速度大于b点速度 C.球落地时的机械能最大 B 8 8.如图所示,物体G和固定于墙壁上的弹簧相连,物体与地面间是光滑的,开始时物体处于B处,弹簧恰好自然伸长,用力将其拉至C处,松手 后,物体在A、C间往复运动,则物体G由A到B过程中,物体G的动能 　 　,弹簧的弹性势能　 　,整个装置机械能的总量　 　。(均选填“不变”“增大”或“减小”)  增大 减小 不变 9 9.(跨学科实践)如图所示为一座高山的等高线图,一名登山运动员从A点匀速向B点攀登,此过程中他的重力势能　 　,动能　 　,机械能　 　(以上三空均选填“增加”“减少”或“不变”);若该运动员和随身携带的装备总质量为80 kg,则从A点到达B点时,运动员已克服重力做功　 　J。(g取10 N/kg)  增加 不变 增加 8×105 10 10.如图所示是某学习小组“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图,其中mA=mB<mC,hA=hC>hB。 (1)实验中,探究的动能是指　 　(填序号)。  A.小球在斜面上的动能 B.小球撞击木块前的动能 C.小球撞击木块后的动能 D.木块被小球撞击时的动能 B 11 (2)实验中,通过观察木块被小球撞击后　 　来判断小球的动能大小。  (3)(甲)、(丙)两次实验中,让质量不同的小球从斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是使两球到达水平面时有相同的　 　。  (4)对比　 　两次实验,可以探究物体的动能与速度的关系。  (5)(甲)、(乙)两次实验中,木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2,则W1　 　(选填“>”“=”或“<”)W2。  滑动的距离 速度 (甲)、(乙) > 12 (6)本实验中水平面应该是相对　 　(选填“粗糙”或“光滑”)的。 (7)实验交流过程中,同学们联想到高速公路上的交通标志牌,汽车在行驶过程中,不允许超过最大限制速度。从物理角度来看,这样做的目的是限制汽车的　 　。  粗糙 动能大小 13 谢谢观赏！ 14 　 $$