11.3动能和势能-2024-2025学年八年级物理下册同步知识导航与微点作业(人教版2024)

2025-05-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 动能和势能
类型 学案
知识点 动能和势能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-26
作者 Xjping
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52095974.html
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来源 学科网

内容正文:

初中物理新教材知识导航与微点作业 第十一章《功和机械能》 11.3动能和势能 知识导航与规律点拨 1.一个物体_______________,表示这个物体具有能量.一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越________,所以说,___________是能量大小的量度。能够做功,并不一定是做了功或正在做功,是指具备做功的本领。 2.物体由于________而具有的能叫动能,物体的动能与物体的________和________有关.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越________,运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越________. 3.________和________统称为势能.物体由于________________________________具有的能叫重力势能.物体由于____________而具有的能叫弹性势能. 4.重力势能大小跟物体的________和____________有关;同一物体的弹性势能大小与________有关. 【能够对外做功 大 做功 运动 质量 速度 大 大 重力势能 弹性势能 受到重力并处在一定的高度时 发生弹性形变 质量和所处高度 弹性形变量的大小】 实验1 影响动能大小的因素 【实验装置】如图所示。 【设计实验与进行实验】 1. 控制变量法: (1)探究钢球动能与质量的关系,让不同质量的钢球从同一斜槽的 由静止滚下,保证钢球到达 。 (2)探究钢球动能与速度的关系,让质量相同的钢球从 ⁠高度由静止滚下。 2. 转换法:通过  ,反映钢球动能的大小。 【分析与论证】 3. 物体的动能大小与物体的质量和速度有关。 (1)质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越 ; (2)运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越 。 【交流、评估、反思】 4. 水平面绝对光滑不能完成实验的原因:木块将一直在水平面上做 ,无法比较木块移动的距离。 5. 木块被撞后滑出木板的改进措施:①换用更长的水平木板进行实验;②减小钢球的质量;③增大水平木板的粗糙程度;④减小钢球下滑的高度;⑤增大木块的质量等。 6. 木块质量较大,确保实验仍有较明显现象的方法: 。 7.该实验中所探究物体的动能是指物体_______(选填“A”或“B”)的在 时的动能. 【同一水平面时的初速度相等 不同 物体B在水平面上移动的距离 大 大 匀速直线运动 增大钢球下滑的高度 A 碰到物体B 】 实验2 影响重力势能大小的因素 在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示: (1)在此实验中,我们是通过观察________来比较各铁块的重力势能大小。 (2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落的高度的关系是hA ________hB;若A、C两铁块下落高度相同,则两铁块质量的大小关系是mA ________mC. (3)实验得出的结论是:物体的重力势能大小跟物体的________和________有关. 【 < < 质量 高度 】 .微点作业 一、单选题 1.民法典规定:禁止从建筑物中抛掷物品,高空抛物存在巨大的安全隐患,是因为高处的物体具有较大的(  ) A.重力 B.弹性势能 C.动能 D.重力势能 2.如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,则它的(  ) A.动能减小,重力势能减小 B.动能减小,重力势能增大 C.动能不变,重力势能减小 D.动能不变,重力势能不变 3.如图是运动员参加射箭比赛时的场景,下列说法错误的是 A.运动员将弓举起的过程对弓做功 B.弓被拉的越弯产生的弹力越小 C.弓被拉的越弯弹性势能越大 D.箭被射出说明力可以改变物体的运动状态 4.体育课上,李华同学让铅球和足球在跑道上以相同的速度滚动,则(  ) A.铅球的动能大 B.足球的动能大 C.铅球、足球的动能一样大 D.无法比较 5.如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b两点的能量,下列说法正确的是(  ) A.物块在a点动能大 B.物块在b点动能大 C.物块在b点重力势能大 D.物块在a、b两点的重力势能一样大 6.如图所示,货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球,其中A和B为铅球,C和D为铁球()。则关于四个实心球的机械能,下列说法不正确的是(  )    A.A实心球的势能最大 B.D实心球的势能最小 C.C实心球的势能比D球大 D.B、C两球的重力势能相等 7.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经上升到最高位置C点,在B点时速度最大。对此过程,下列描述正确的是(  ) A.人从A到C的过程中,重力势能增加,动能一直减少 B.人从A到B的过程中,动能增加,重力势能减少 C.人在B点时动能最大 D.弹性绳的弹性势能在B点时最大 8.如图所示,无人机匀速上升的过程中,对其分析正确的是(  ) A.动能不变,重力势能增大 B.动能减小,重力势能增大 C.动能增大,重力势能增大 D.动能增大,重力势能减小 9.周末小芳在家里整理家务时,用水平推力F推动木箱在水平地面上运动。此过程中,推力F随时间t的变化关系如图-1,木箱前进的速度v的大小随时间t的变化关系如图-2。下列分析与计算正确的是(    ) A.0~1s,推力F对木箱做了功 B.0~5s,木箱的重力势能不断增大 C.3~5s,推力F对木箱做的功为600J D.3~5s,推力F做功的功率为200W 10.质量相同的甲、乙两个小球,从静止开始自由下落,经过如图所示的位置时机械能相等,不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) A.两球在落地瞬间的速度 B.此时甲、乙两球的重力势能相等 C.此时甲、乙两球的速度 D.两球下落前的初始位置的高度 11.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是(  ) A.木块第1次受到的拉力较大 B.木块两次的动能一样多 C.两次拉力对木块做的功一样大 D.第1次拉力对木块做功的功率大 二、填空题 12.下面的物体中,只具有动能的是 ;只有重力势能的是 ,只有弹性势能的是 既具有动能、又具有势能的是 (填序号)。 (1)停在地面上的汽车;(2)在空中飞行的飞机;(3)被起重机吊在空中静止的货物;(4)弹簧;(5)在水平铁轨上行驶的火车;(6)被拉长的橡皮筋 13.同一辆汽车,行驶的速度增大时,动能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。若小轿车和大货车均满载,且以相同的速度行驶,则动能较大的是 。 14.如图是某轻轨站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小斜坡,列车靠惯性进站时,列车的 能转化为重力势能,出站时,列车的重力势能转化为 能,这样设计主要是为了 (选填“安全”、“节能”或“美观”)。    三、实验题 15.小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象:①车速度越大,停止蹬车后滑行距离越远;②车在滑行时,地面越光滑滑行的距离越远。 (1)根据现象①,小萌做了如图甲的探究实验:让小车从斜面上由静止下滑,撞击置于水平木板上的物块,观察物块被撞后移动的距离。以下、两种操作,你认为正确的是 (填写字母); A.用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下 B.用质量不同的小车从斜面的相同高度自由滑下 (2)在图甲中画出小车在斜面上所受重力的示意图。 (3)由实验可以得出的结论是:动能大小与 有关; (4)物块被撞击后在做减速运动的过程中,其所受摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变” ); (5)根据现象②,小萌又做了如图乙的探究实验:让小车从斜面的相同位置由静止滑下,观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知:阻力越小,小车速度减小的越 。在滑行的整个过程中,小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和,则 (选填“”、“ ”或“” )。 16.某实验小组在用“模拟打桩”来探究影响重力势能大小的因素,已知物体质量的关系为,使用的器材有沙子、木桩等。实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。 (1)本实验是通过 来反映物体重力势能大小的; (2)为了探究物体重力势能大小与质量的关系,应选择 两图实验进行分析,得到的正确结论是 ; (3)对比a、b、c三次实验,具有的重力势能最大的是图 (选填“a”、“b”或“c”)中的物体。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A B D C A D D 题号 11 答案 D 1.D 【详解】由题意可知,高空抛物现象之所以存在巨大的安全隐患,是因为物体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大,因此高空抛物会造成很大的危害,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 2.A 【详解】由题意可知,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,质量减小、速度不变,所以动能减小;高度不变、质量减小,所以重力势能减小,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3.B 【详解】A.做功的含义为有力且在力的方向上有移动的距离,则把弓拿起的过程对弓做了功; B.弓被拉的约弯形变量越大,弹力越大; C.弹性势能与物体的弹性形变量有关,弹性形变越大,弹性势能越大; D.箭被射出,从静止变为运动,则说明力可以改变物体的运动状态; 4.A 【详解】铅球和足球在跑道上的滚动速度相同,但铅球的质量大于足球的质量,所以铅球的动能大。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】此题考查动能的大小比较,难度不大,掌握动能的影响因素是关键。 5.B 【详解】物块在光滑斜面上由静止开始下滑(不计空气阻力),在下滑过程中,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能变大; 由于a点的位置要高于b点的位置,所以a处的重力势能大于b处的重力势能;物块在下滑过程中动能变大,所以物块在b点动能大,故B正确,ACD错误. 6.D 【详解】如图,四个球都静止,只有重力势能;A、B、C、D四个体积相同的实心球,A、B是铅球,质量相同;C、D是铁球质量相同;铅比铁的密度大,相同体积时,铅球的质量大于铁球的质量; A和B是质量相同,A比B的位置高,A的重力势能大;B和C高度相同,B的质量大于C的质量,B的重力势能大;C球和D球质量相同,C球高度高,C的重力势能大; 综上分析可知,ABC正确,不符合题意,D错误,符合题意。 故选D。 7.C 【详解】A.人从到的过程中,质量不变,高度增大,重力势能增加;段速度逐渐变大,动能逐渐变大;段速度逐渐变小,动能逐渐变小,故A错误; B.从到的过程中,质量不变、高度增大,重力势能增加;质量不变、速度逐渐变大,动能变大,故B错误; C.人的质量一定,在点时速度最大,动能最大,故C正确; D.弹性绳在点时弹性形变最大,弹性势能最大,故D错误。 故选C。 8.A 【详解】无人机匀速上升的过程中,质量和速度不变,高度增加,故动能不变,重力势能增大,故A正确,BCD错误。 故选A。 9.D 【详解】A.由图-2可知,0~1s内木箱速度为0,处于静止状态,推力F对木箱做功为0,故A错误; B.木箱一直在水平地面上运动,重力势能不变,故B错误; C.由图-2可知,3~5s,木箱做匀速直线运动,则该时间段内木箱运动的路程为 s=vt=1m/s×2s=2m 由图-1可知,该时间段内,推力F的大小为200N,则推力F做的功为 W=Fs=200N×2m=400J 故C错误; D.3~5s,推力F做功的功率为 故D正确。 故选D。 10.D 【详解】A.不计空气阻力,机械能守恒,最终重力势能全部转化为动能,甲乙机械能相等,故落地瞬间动能相等,即甲乙落地瞬间速度相等,故A错误; BC.甲乙质量相等,图中位置乙高度大于甲,所以乙重力势能大于甲。此时甲乙机械能相等,说明甲的动能大于乙,所以甲的速度大于乙,故BC错误; D.不计空气阻力,机械能守恒,两球质量相等,机械能相等,又都是从静止释放,说明下落前动能均为零,所以两球下落前重力势能相等,即初始位置高度相同,故D正确。 故选D。 11.D 【详解】A.从图像上可以看出,木块两次都是做匀速直线运动,而做匀速直线运动的物体受平衡力作用,即拉力等于滑动摩擦力,因为压力和接触面粗糙程度都没有变化,所以滑动摩擦力大小不变,所以两次木块受到的拉力相等,故A错误; B.从图中可以看出第一次木块运动的速度较大,而木块的质量不变,所以第一次木块具有的动能多,故B错误; C.从图中可以看出,在相同拉力作用下,木块两次运动的距离不同,所以木块两次所做的功不一样大,故C错误; D.从图中可以看出第次木块运动的速度较大,而木块所受的拉力不变,根据公式可知,拉力第次做功的功率大,故D正确。 故选D。 12. (5) (3) (6) (2) 【详解】物体由于运动所具有的能叫做动能;物体由于被举高而具有的能量,叫重力势能;物体由于发生弹性形变所具有的能叫弹性势能。 (1)停在地面上的汽车只具有动能 ; (2)在空中飞行的飞机 既具有动能、又具有势能; (3)被起重机吊在空中静止的货物只有重力势能 ; (4)弹簧不确定具有什么形式的能; (5)在水平铁轨上行驶的火车只具有动能; (6)被拉长的橡皮筋只有弹性势能; [1]只具有动能的是(5)。 [2]只有重力势能的是(3)。 [3]只有弹性势能的是(6)。 [4]既具有动能、又具有势能的是 (2)。 13. 增大 大货车 【详解】[1]物体的动能与质量和速度有关,同一辆汽车,故质量不变,行驶的速度增大时,汽车的动能增大。 [2]小轿车和大货车均满载,大货车质量大,以相同的速度行驶时,质量大的动能大,所以大货车动能较大。 14. 动 动 节能 【详解】[1]列车进站时爬坡,质量不变,速度减小,动能减小,高度增大,重力势能增大,通过爬坡将动能转化为重力势能储存起来。 [2][3]出站时下坡,高度降低,重力势能减小,速度增大,动能增大,再将储存的重力势能转化为动能,从而实现了节能。 15. 速度 不变 慢 【详解】(1)[1]研究滑行距离与速度的关系,要改变速度大小,控制质量不变,故用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下,故选。 (2)[2]小车在斜面上所受重力的方向竖直向下,作用点在物体的重心。 (3)[3]物块被撞后移动的距离越大,说明小车下滑到水平面的速度越大,由实验可以得出的结论是:动能大小与速度有关。 (4)[4]物块被撞击后在做减速运动的过程中,因压力大小和接触面粗糙程度不变,故其所受摩擦力不变。 (5)[5]木板表面最光滑,小车受到的阻力最小,通过的距离最长,观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离分析图乙可知:阻力越小,小车速度减小的越慢,滑行的越远。 [6]在滑行的整个过程中,因初速度相同,而最终的速度为0,动能变化量相同,故小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和,则。 16. 木桩下陷的深度 a、c 见解析 b 【详解】(1)[1]根据转换法,本实验是通过木桩下陷的深度来反应物体的重力势能大小的。 (2)[2]为了探究物体重力势能大小与质量的关系,要控制物体被举高的高度相同,只改变物体的质量。已知m1<m3,a、c两图物体被举高的高度相同。由上图知,应选择a、c两图进行实验。 [3] a、c两图木桩所处的高度相同,质量不同,c图中的木桩质量较大,陷入沙中的深度也较大,则c图中的木桩的重力势能较大,所以比较a、c两图可得结论:高度相同的两个物体,质量越大,重力势能越大。 (3)[4]对比a、b、c三次实验,因b中木桩进入沙中的深度最大,由转换法可知,重力势能最大的是图b中的物体。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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