【寒假作业】2024-2025学年三年级语文寒假作业天天练

三年级 语文 人教版 《寒假作业天天练》编写组编写 天天练 寒假作业 中原出版传媒集团 中原传媒股份公司 文心出 年 月 日 三年级语文 作业 动知识回顾 早晨 穿戴 鲜艳 服装打扮 敬爱 国旗 敬礼 安静 树枝 好奇 孔雀 招引 粗壮 枝干 影子 重点词语 阵雨 荒野 跳舞 狂欢功课 放假 互相 狂风 急急忙忙自然 能够 双臂 rjiǎ（真假） bei(背包)》 quan(花圈) 多音字 假 背 圈 jià（放假） bèi(后背) juan(猪圈) 鲜艳一艳丽 打扮一装扮 敬爱一尊敬 飘扬一飘荡 近义词 突然一忽然 安静一宁静 好像一仿佛 粗壮一健壮 许多一很少 朋友一敌人鲜艳一暗淡 安静一热闹 反义词 洁白一漆黑湿润一干燥高大一矮小喜爱一讨厌 学而时习 一、看拼音，写字词。 fa Suǒ rong ting 处 以 毛 止 tiào Wǔ zǎo chen xian yan neng gou 二、下列词语书写全都正确的一项是( A.国旗 跳舞 早辰 鸦雀无声 寒假作业天天练 B.私塾 双壁 霎时 一字不漏 C.祥细 孔雀 敬礼 绒球花 D.安静 影子 穿戴 凤尾竹 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的服装 ( )的老师 )的国旗 ( )的东风 ( )的枝干 ( )的墙 ( )的小学 ( )的铜钟 ( )的名字 四、补充词语，并按要求填空。 丽多 急急 头 脑 眼疾《 耳赤 舌燥 提《吊● 1.请仿照画“一”的词语写出三个表示颜色的四字词语。 2.请仿照画“一”的词语写出三个“ABAC”形式的词语。 五、填空。 1.从《大青树下的小学》一课中，我知道的民族有 和 2.泰戈尔是 (国家)人，是世界著名的 他出版过《 》《 》《 》等 五十多部诗集。 2 年 月 日 三年级语文 温故知新 六、学校开展了“暑假趣味生活”的活动，请根据要求完成下面各题。 1.依依想把自己暑假在乡下梨园所见所闻梨园的梨成熟了，真 配图发朋友圈的事分享给大家。假如你 甜啊！ 是依依，你会怎样分享这段经历呢？试着 写一写。(100字以内) 2.依依想为梨园拟写一则宣传语，请你帮帮她。 七、按要求写句子。 照样子，将所给句子改为陈述句。 例：峰顶这么高，我怎么能爬得上去呢？ 峰顶这么高，我爬不上去。 1.勤劳的槐乡孩子怎么会向爸爸妈妈伸手要钱呢？ 2.不帮助别人，怎么能体会到给予别人的快乐呢？ 3 寒假作业天天练 {6知难而进 八、阅读短文，完成练习。 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡 的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的 即使开出一朵半朵小花，也很不起眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄 傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和 这些平凡的小草小花在一起，几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花 被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。 它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那 正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳…数不尽的名花在争奇斗艳， 说不清的花香在空气中迂回流荡。蝴蝶花一下子又自卑起来。它说： “看来我是百花中最寒碜(han chen)的花，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来 看啊，这是什么花呀？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前… 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间 骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1.给这篇短文拟一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 2.蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出三个描写蝴蝶花心情的 词语填空。 (1)在平凡的小草小花中间，蝴蝶花感到很( (2)在争奇斗艳的名花当中，蝴蝶花一下子变得( )了。 4 年 月 日 三年级语文 作业二 知识回顾 水泥 放晴明朗亮晶晶金黄雨珠院墙落叶 闪闪发光尽头平展排列规则歌唱迟到清凉 重点词语 留意颜料 枫叶邮票果树菊花仙子气味 香甜香味 加紧过冬丰收 tiao(挑水) 多音字 挑 ti6o(挑战) 明朗一晴朗 潮湿一润湿平展一舒展 规则一规律 近义词 小心一仔细 愉快一欢快 清凉一凉爽 温柔一温顺 炎热一酷热 美丽一漂亮 欢乐一快乐 辽阔一开阔 明朗一阴暗 潮湿一干燥凌乱一整齐 增添一减少 反义词 小心一大意 仔细一马虎愉快一悲伤 清凉一炎热 温柔一暴躁美丽一丑陋 学而时习 装 一、看拼音，写字词。 han shuang can jing 冷 叶 缺 水 zeng song yan licào you picào feng shou 5 寒假作业天天练 二、判断下列句子所运用的修辞手法。（填序号） A.比喻 B.拟人 C.对比 D.排比 1.秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天 的大门打开了。 ( 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ( 4.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ( 三、班级举办了一场关于秋的茶话会，依依把大家分享的赏秋的故事以 文字形式呈现在下面，请你帮她解决问题。 1.读句子，用“V”给加点字选择正确读音。 (1)早秋的风敲响了大门，他挑(tiāotiǎo)起门帘，便看见一位 挑(tigo ticǎo)水的农夫走了过来。 (2)这家铺(p0pù)着三角形地砖的杂货铺(p0 pù)，因为门 口凋零的秋叶，显得十分冷清。 (3)这条弯曲(qūqǔ)的小路上开满了各种颜色的秋菊，走到它 的尽头，你就可以听到大自然动听的歌曲(q0q心)啦！ 2.下面是依依记录的秋景，请你解释加点词的意思。 大树底下的落叶一层一层地堆积在一起，看起来十分凌乱。 果园里的果子都成熟了，有红彤彤的苹果，黄灿灿的梨，紫莹莹的 葡萄…田野里，稻子被压弯了腰，它们在秋风中频频点头，这阵 阵秋风，让人倍感清爽。啊，秋天真是个美丽的季节！ (1)“凌乱”可以用近义词“杂乱”替换，据此理解“凌乱”一词的意 思是 (2)生活中，我们见过树枝上的果子在风中来回晃动的样子，由此 可以理解“频频点头”的意思是 (3)通过查阅字典，可知道“清爽”一词的意思是 6 年 月 日 三年级语文 3.古人对秋的描写也不少，你看大家正互相抢着背诵描写秋的诗句 呢，快来补充完整吧！ (1)知有儿童挑促织， 。(《夜书所见》) (2)《赠刘景文》中，诗人苏轼借秋的丰收勉励朋友要坚强、乐观生 活的诗句是： ● (3)《山行》中描写枫林景色的诗句是： 哥温故知新 四、判断下列说法，正确的画“V√”，错误的画“×”。 1.《山行》的作者是宋代诗人杜牧。 2.“一年好景君须记”中的“君”是“君子”的意思。 3.《夜书所见》描写的是冬天深夜的景象。 4.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中多处运用了比喻的修辞手法。 ( 5.《秋天的雨》一文，作者是从秋天的颜色、气味，还有小动物和植物 们如何准备过冬三个方面来描写的。 五、按要求写句子。 1.改为“把”字句。 秋风刮落了枯黄的树叶。 2.修改病句。 (1)校园里摆满了五颜六色的红花。 (2)今天的天气很温和。 寒假作业天天练 知难而进 ® 六、课内阅读。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一 片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘(nian zhan)在湿漉 漉的水泥道上了。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺(pūpù)上了一块彩 色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直 铺到很远很远的地方，一直到路的尽头… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平 展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这 更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数(shǔshù)着。我 穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋 天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 1.给加点字选择正确的读音，画“V”。 2.用“一”画出语段中的比喻句，并说说分别把什么比作什么。 3.“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的”一句中的“很慢很慢” 说明“我” 可以用“ ”一词来形容“我”当 时的心情。 年 月 日 三年级语文 作业三 知识回顾 火柴 围裙 可怜 哪怕暖和简直 蜡烛亮光地板 烛光温和 赶紧痛苦清晨旅行要好 咱们草堆 重点词语 作声偷偷答应 做梦来得及救命拼命大吃一惊 消化当然几乎 知觉眼泪 zheng(挣扎) (几乎) huang(晃眼) 挣 几 晃 zheng(挣钱) (几个) huàng(晃动) rpn(喷气) da(答应) ying(应该) 多音字 喷 答 应 lpen(喷香) da(回答) ying(回应) g0(花骨朵) chǔ（处理） 骨 处 gǔ（骨头） chd(处所) 寒冷一严寒 舒服一舒适 调皮一顽皮 努力一尽力 近义词 可怜一不幸悲哀一悲伤 勇敢一大胆高兴一兴奋 生气一愤怒犹豫一犹疑 定一或许点燃一熄灭难受一舒服休息一劳动 反义词 细心一粗心满意一失望 悲哀一欢乐 勇敢一胆小 集合一解散犹豫一坚定