第四单元 第6课时 算“24”点（课件）-2024-2025学年三年级下册数学苏教版

苏教版、数学三年级、下册 第四单元 第6课时 ——算“24”点 1 目录 学一学 01 比一比 03 试一试 02 课堂小结 04 2 （一） 学一学 3 同学们，我们今天来一起玩一个游戏，叫做“24点”。 4 游戏的规则是：先任意拿出3张扑克牌，根据3张扑克牌上的数，用加、减、乘、除法进行计算，每个数只能计算一次，算出得数是24。 5 6 看过这个实例后，老师给大家总结一下。 通过计算可以发现，拿出的这三个数通过加、减、乘、除进行计算都能得出24。由于三个数都远小于24，那么最后一步一般都是用乘法或加法进行计算的。 7 (2)用加法进行计算:找出三个数中最大的一个先不管，看看另外两个数能不能算出与其相加等于24的那个数，如果不能那么就不能通过加法完成。 (1)用乘法进行计算:我们知道2 × 12 = 24, 3 × 8 = 24, 4 × 6 = 24，所以一开始先找三个数中有没有2、3、8、4、6中的任意一个数，如果有那么就看其他两个数能不能通过计算得到可以与其相乘得到24的另一个数，如果不能那么就可以试试加法。 8 同学们，可以计算出任意一种合理方案。 9 我来试一试。 2 × 4 × 4 = 24 9 ÷ 3 × 8 = 24 3 × 5 ＋ 9 = 24 同学们，再来分析一下，每一组还有其他可能吗? 10 我来试一试。 2 × 3 × 4 = 24 9 × 8 ÷ 3 = 24 11 第一组还有一种可能。 3 × 4 × 2 = 24 12 13 （二） 试一试 14 15 我来试一下第一组。 4 ＋ 5 ＋ 7 ＋ 8 = 24 8－ 7 ＋ 5 × 4 = 24 ( ) 7 ＋ 5 ÷ 4 × 8 = 24 ( ) 16 9－ 7 × 4 × 3 = 24 ( ) 9－ 7 × 3 × 4 = 24 ( ) 我来试一下第二组。 17 我来试一下第三组。 6 ＋6 × 1 × 2 = 24 ( ) 6 ＋6 × 2 × 1 = 24 ( ) 6－ 2 × 6 × 1 = 24 ( ) 18 （三） 比一比 19 同学们，我们可以用卡片制作扑克牌，大家分组一起来比一比。 20 （四） 课堂小节 21 通过这次活动,我们知道: (1)数学在生活中无处不在，数学计算同样充满趣味。 (2)可以综合运用四则混合运算中的知识解决实际问题。 (3)通过思考分析,总结出解决问题的思路,按该思路解决同类问题会更简单、快捷,如果善于积累经验,那么还可以不断地提高游戏水平。 (4)有些问题的答案可能不唯一,有些问题可能根本就没有正确答案。 22 第四单元、第6课时、算“24”点 感 谢 观 看 23 $$