寒假提升练习：第五章 透镜及其应用 2024-2025学年北师大版物理八年级上册

寒假提升练习：第五章 透镜及其应用 一、选择题 1．如图所示，下列透镜属于凸透镜的是（　　） A． B． C． D． 2．关于透镜，下列说法正确的是（　　） A．凹透镜两个焦点之间的距离叫焦距 B．凸透镜有两个实焦点 C．两束平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点 D．通过凹透镜的两束光一定不能相交于一点 3．如图所示是小孟同学正在用无人机航拍家乡的美景，关于无人机的使用，下列说法正确的是（　　） A．无人机的镜头相当于凸透镜， 成的是倒立放大的实像 B．无人机的镜头相当于凹透镜，成的是倒立缩小的实像 C．要拍地面全景， 控制无人机上升， 所成的像变小 D．要拍某区域近景， 控制无人机上升， 所成的像变大 4．如图所示表示的是来自远处的光经小丽的眼睛折光系统的光路示意图。下列说法正确的是（　　） A．小丽的眼睛是近视眼，应利用凹透镜矫正 B．小丽的眼睛是近视眼，应利用凸透镜矫正 C．小丽的眼睛是远视眼，应利用凹透镜矫正 D．小丽的眼睛是远视眼，应利用凸透镜矫正 5．在利用航空摄影拍摄到的我市城区一角时，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离应（　　） A．大于100mm B．大于50mm小于100mm C．小于50mm D．等于50mm 6．如图是一款黑科技阅读设备—“博看AI光影阅读”．它利用了激光投影和成像技术，开机后该设备将资源投影到白色粗糙的桌面上，直接在桌面上用手进行触控操作，犹如在手机上操作一样简单。下列关于此设备的说法不正确的是（　　） A．桌面上所成的像是正立放大的虚像 B．投影仪的镜头是凸透镜 C．白色桌面便于反射各种色光 D．选用粗糙的桌面是为了使光发生漫反射 7． 如图，凸透镜焦距为10 cm，此时光屏上成清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．光屏上所成的像为正立放大的虚像 B．将光屏与蜡烛交换位置，由于光路可逆，在光屏上依旧能得到清晰的像 C．若凸透镜上有一点小污渍，烛焰的像将变得残缺 D．将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，且靠近凸透镜，将光屏右移可使像重新变清晰 8．天文爱好者所使用的望远镜如图所示．以下判断正确的是（　　） A．A镜是目镜 B．B镜是物镜 C．由于没有光屏，太空中的星体通过A镜成的是虚像 D．太空中的星体通过A镜成的像是倒立缩小的 二、填空题 9．如图是两束光分别射向并通过甲和乙两透镜的光路图。由图可知甲是　 　（选填“凸透镜”或“凹透镜”），此透镜对光有　 　（选填“会聚”或“发散”）作用。 10．西汉时期《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”；其中“削冰令圆”是把冰削成　 　透镜，用于生火：该种透镜可以用来矫正图中　 　（选填“乙”或“丙”）图中的视力问题。 11．2021年12月9日航天员开设了“天宫课堂”，如图甲所示王亚平老师展示了水球实验，通过水球，看到王老师的像是　 　（选填“虚”或“实”）像。在水球中注入气泡进行光学实验时，如图乙所示可以看到一倒一正两个像，这两个像都是光　 　形成的，透过水球中间气泡部位观察到正立缩小的像时，此时水球和中间气泡部分相当于一个　 　（“凸透镜”或“凹透镜”）。 12．小哲用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示， 此时光屏上成倒立　 　（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向　 　移动（填“左”或“右”） 13．张明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，该凸透镜的焦距是　 　cm，当把物体从距凸透镜6cm处移动到7.5cm处的过程中，所成像的大小　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、作图题 14．请将图中经凸透镜的光路补充完整。 15．如图所示，为凹透镜的两条入射光线，请画出对应的出射光线。 四、实验探究题 16．用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，装置如图甲所示。 （1）烛焰和光屏的中心应位于凸透镜的　 　上； （2）在图甲情景下，将光屏适当向　 　移动能在光屏上得到一个清晰的像，生活中　 　是应用此成像原理工作的；或者在不移动光屏的情况下，在凸透镜左侧适当位置放置一个矫正　 　眼的合适镜片，会再次在光屏上得到清晰的像； （3）当蜡烛在图乙位置时，眼睛应在图中　 　（选填“A”、“B”或“C”）位置观察成像，此时若在蜡烛左侧再放置一光屏，眼睛位置不动，　 　（选填“能”、“不能”或“不一定能”）看到蜡烛的像。 17．学习小组探究凸透镜成像的规律时，进行了如下操作： （1）向水透镜内注入适量的水，调节蜡烛、光屏的位置，如图所示，发现光屏上得到一个清晰倒立的、　 　的实像，举例说明该原理在生活中的应用是　 　； （2）实验过程中，保持蜡烛位置不动，向水透镜内继续注水，将光屏水平向　 　移动，又可以得到蜡烛清晰的像，这一过程模拟　 　视眼的形成； （3）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，为了使烛焰的像再次成在光屏的中心，可以向下移动　 　，此时继续向右移动蜡烛，调整光屏的位置，直到光屏上再次出现清晰的像，像　 　（选填“仍然是”或“不能”）在光屏中心。 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．A 7．B 8．D 9．凹透镜；发散 10．凸；乙 11．实；折射；凹透镜 12．缩小；左 13．8；变大 14． 15． 16．主光轴；左；照相机；近视；B；能 17．缩小；照相机；靠近水透镜的方向；近；水透镜；不能 $$