安徽省芜湖市赭山小学2024-2025学年六年级上学期期末语文试卷

小学2024一2025学年度第一学期教育教学质量监控 六年级语文试卷 (时间：100分钟 满分：100分) 题号 四 总分 得分 一、积累与运用（一）（24分》 (一)请将下面的句子抄写到方格内，做到行款整齐、布局合理。(5分) 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅《故乡》 (二)看拼音，写词语。(7分) 大自然如此kāngkǎi( ),给我们10tn( )似的 草原，碧波dang yang( )的河水，风景秀丽的山川，气势雄伟的p心 bù( ),还有各种丰富的kuang chan( )zi yuan )…只要你用心观察，大自然的美丽会令你à0zu1( )。 (三)选择题（每题2分，共12分） : 1.下面加点字读音全部正确的一项是( A.豁开(hu6) 风靡(m1) 叱咤(zna) 祭祀(s1) 线 B.俨然(yan) 恩赐(ci) 拊掌(fǔ) 分析(xi) C.渲染(xuan) 蒙古(měng) 参差(ci) 窥视(ku1) D.叉腿(cha) 谬论(niù) 沧海一粟(sù) 霓虹灯(ni) 2.下面词语书写完全正确的一项是( ) A.戛然而止 饱经风霜 风雨同洲 弄巧成拙 B.自作自受 念念有词 别出心裁 排山倒海 C. 姹紫嫣红 眼急手快 顾影自怜 千钧一发 D.高山流水 天赖之音 余音绕粱 黄钟大吕 小学六年级语文试卷 第1页（共6页） 3.下列词语中加点字的意思不同的一项是( A.大步流星翠色欲流 B.前功尽弃 鞠躬尽瘁 C.心惊肉跳胆战心惊 D.不假思索狐假虎威 4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( A.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉 下去了。 B.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像 在说话似的。 D.老人就如一座巍巍青山，精神永远不老。 5.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( A.经过老师的指点，刚才还是一头雾水的我现在恍然大悟了。 B.“孩子，你现在还小，等你长大了，就会明白的。”爷爷的这句话意味深长。 C.我们阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能囫囵吞枣，一知半解。 D.冬天的早晨，北风怒号，白霜一片，刘丽同学饱经风霜，很早就到校上课。 6,根据文段的内容，在横线上依次填写最恰当的一项是( 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定刑， 宽容 是一束阳光， 宽容是一座桥梁， ①可消融彼此间的猜疑 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.①②③④ B.②④①③ C.②①③④ D.②③①④ 二、积累与运用（二）(26分) (一)想一想，填一填。(14分) 1.诗词中有许多画面：“ 水村山郭酒旗风。”展现 了一幅明丽的江南春景图。“黑云翻墨未遮山， 描绘了西湖夏季浓云密布、急雨骤降的壮美图。诗词中有回忆：“ 大渡桥横铁索寒。”写出了红军长征时的峥嵘岁月；“ 乡音无改鬓毛衰。”在变与不变中，流露出贺知章对 世事沧桑的感概。 小学六年级语文试卷第2页（共6页） 2.读着辛弃疾的“ 。 ”我仿佛 看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣；祖先留给我 们的土地，应当拼死捍卫，正如李纲所言，“祖宗疆土， ”；只要我们一步一个脚印，就会迎来希望，就像鲁 迅在《学界的三魂》中所说：惟有民魂是值得宝贵的， ”；“伯牙破琴绝弦，终身不 复鼓琴”是因为他“ ”(用课文原句回答) 3.我们用“ ”来比喻知音难觅或乐曲高妙；用“ 来称赞精巧的人工胜过天然；用“ ”来形容歌声或音乐优美， 耐人寻味：用“ ”形容书法笔势雄健活泼。（填写成语） (二)语言运用(6分) 1.选择一个词语，展开合理的想象，把想到的用一段话写下来。(2分) 枝繁叶茂的春天 野百合的春天 奶奶的春天 2.按要求完成句子练习。(4分) ①他那灰白的轴动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）(2分) ②老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）(2分) (三)综合性学习(6分) 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请完成以下任务。 1.观察右边这幅剪纸作品，用一句话描绘画面内容，并揭示其 寓意。(3分) 2.班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大，用简明的语言阐 述你的观点。（3分) 三、课外阅读。(25分) (一)文言文阅读(7分) 世说新语·德行 (明代刘义庆) 管宁、华歆共园中锄莱，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉①而掷去 小学六年级语文试卷第3页（共6页） 之。又尝同席读书，有乘轩冕②过门者，宁读如故③，歆废④书出观。宁割席 ⑤分坐曰：“子非吾友也。” 【注释】①捉：拿起来，举起。②轩冕：这里指高官。③故：原来，依旧。 ④废：放下。⑤席：坐具，坐垫。 1.下列朗读节奏划分正确的是( )(2分) A.管挥锄与瓦石/不异 B.管挥锄与瓦/石不异 C.管挥锄，'与瓦石不异 D.管挥/锄与瓦石不异 2.下列与“之”字的理解不同于其他三项的是( )。(2分) A.华捉而掷去之 B.钟子期听之 C.有一牧童见之 D.三到之中，心到最急 3.结合注释，用自己的话解释句子的意思：宁割席分坐日：“子非吾友也。”(2分) 4.我能从“管挥锄与瓦石不异”和“宁读如故”感受到管宁是一个 的人。(1分)》 (二)现代文阅读(18分) 功到自然成 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃 成个大胖子。殊不知成功是由“成”“功”两个字组成的，成是功的积累，叫“功 到自然成”。 晋代大书法家王羲之20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色，才有在书法上 炉火纯青的造诣。功是成的基础，( )一个人要想取得成功，( )必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可 是石头上看不到丝毫的痕迹。( )，经过一年，两年…坚硬的石 头终于被水滴滴穿。 如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价， 成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功千嘛？ 李时珍跋山涉水，尝遍百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药物 学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍 辱负重，笔耕不辍，才有史学名著《史记》的诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以，( ）坐 着美幕别人“成”，倒( )站起来累积自己的“功”。任何一枚 勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉； 小学六年级语文试卷第4页（共6页） 成功是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1.在文中的( )内填上合适的关联词。(3分) 2.根据释义，在文中找出相应的词语。(4分) (1)道士炼丹，认为炼丹炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻达到 了纯熟完美的境界。 ( ) (2)坚持到底，一点不松懈。 3.根据短文内容，选择恰当的词语填空。(4分) 自私的 基础 积累 公平的 “成”和“功”有着密切的关系，成是功的( ),功是成的( )。 成功对于懒汉来说是( ),对于奋斗者来说又是( ). 4.短文列举了三个人物的事例来说明“功到自然成”，请仿照例子简要概括所 举事例。(4分) 例：王羲之坚持临池学书，终成大家。 (1)李时珍 (2)司马迁 5.文中提到的“水滴石穿”的事例对你有什么启示？请结合你的学习或生活实 际谈一谈。(3分) 四、习作乐园。(25分) “谢谢。”一句发自内心的感激，会让你想到哪个人，哪件事，哪个场景… 拿起笔，写一写吧。注意把事情的过程写具体，写出自己的真情实感。题目自 拟，文中不出现真实的人名、地名、校名。 分 100 小学六年级语文试当 200 300 00 500 一，知黑一◆壶金面盐6面)