[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级历史上册北师大版《第四单元复习》课件+基础识记知识（2份）

初一历史第四单元复习 基础识记知识（一） 第20课 三国鼎立局面的形成 1、三场以少胜多的战役 名称 时间 双方 结果 影响 官渡之战 200 曹操与袁绍 曹操胜 奠定了曹操统一北方的基础[来源:学科网ZXXK] 赤壁之战 208 曹操与孙刘联军 孙刘胜 奠定了三国鼎立的局面 淝水之战 383 前秦与东晋 东晋胜 保证了南方的安定 2、淝水之战的成语：风声鹤唳、草木皆兵 3、曹操最大的功绩是：统一北方 3、三国鼎立局面最终形成时间：222年； 220年，曹丕称帝，都洛阳，曹魏。 221年，刘备称帝，都成都，蜀汉。 222年，孙权称王，都建业（今南京），孙吴。三国鼎立局面形成。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 4、曹操统一北方的条件（原因）： （1）政治上：控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位； （2）用人方面：招贤纳士，唯才是举； （3）经济上：实行屯田，（兴修水利，解决了军粮缺乏问题，对农业生产的恢复有一定作用，）实力日益增强。 （4）军事上：官渡之战的胜利。 5、曹操赤壁之战失败的原因： （1）曹军来自北方，不习惯水性；（2）曹操骄傲自满 （3）孙刘联军战略正确； （4）当时统一全国的条件不成熟（根本原因） 第21课 南方经济发展 1、南方经济发展原因： ⑴北方人口大量南下，为南方补充了大量劳动人手，还带来了先进的生产工具和经验。 ⑵江南地区自然条件优越 ⑶北方战乱，南方比较安定。淝水之战的胜利，保证了南方的安定。 ⑷南北劳动人民的共同开发。 2、经济发展表现： (1)农业：江南实行麦稻兼作，五岭则种双季稻； (2)手工业：①纺织业：纺织技术进步，蜀锦全国有名（三国时，只有蜀锦有名）；②冶铸业：灌钢法的发明；③制瓷业：青瓷成为日常生活用具；④造船业：能制造在海上远航的大船；(230年孙权派卫温到达夷洲，即今天的台湾) (3)商业及城市：南方商品经济得到初步发展。建康城（今南京）人口达到百万。 第22课 北方民族汇聚——北魏孝文帝改革 1、背景：民族汇聚成为时代的主流 2、目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域和控制。[来源:学科网] 3、措施： （1）迁都洛阳。 （2）实行汉化政策：采用汉姓、改穿汉服、提倡与汉人通婚、学习汉语。（幸福婚姻） 4、影响（作用、意义）： （1）促进了民族融合；（2）中原文化得到了丰富和发展；（3）加速北方各族封建化的进程 第23课 领先世界的科学技术 1、数学：祖冲之，南朝宋齐之际。世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，比欧洲早了约1000年。 2、农学：贾思勰，北魏、东魏时期。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农学著作。 3、地理学：郦道元，北魏时期。《水经注》是一部优秀的地理学著作，同时有很高的文学和史学价值。 第24课 异彩纷呈的艺术成就 1、书法：“书圣”王羲之。其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。行书代表作《兰亭序》，被称为“天下第一行书”。东晋。 2、绘画：顾恺之。以人物画最为突出。《女史箴图》、《洛神赋图》。东晋。 3、石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。佛教。 4、三国两晋南北朝时期的时代特征是：政权分立和民族大融合。 思考题 1、从东汉末年的统一政权到三国鼎立时期的国家分裂，是历史的进步还是倒退？为什么？ （1）东汉末年，军阀混战； （2）局部统一，给社会生产和人民生活提供了相对安定的环境； （3）三国都采取措施，发展经济，为全国再次统一奠定基础。 所以，与东汉末年的混乱相比，三国鼎立局面的出现有利于当时社会的稳定与发展，是历史的进步。 [来源:学科网] 2、比较中国古代史上的两次重要改革，并讨论改革给我们的启示。 改革 原因 内容 影响 启示 商鞅变法 战国时期，各国掀起竞相改革的时代风潮 编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡 秦国富强，国力大增；为兼并六国打下基础。 改革是强国之路；我们要勇于改革；改革要顺应历史的潮流；改革可能不会一帆风顺等。 孝文帝改革 民族融合逐渐成为时代的潮流 迁都洛阳、汉化政策 有利于北方经济的发展，加速了北方各族封建化进程，促进了民族融合，丰富和发展了中原文化。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 南北朝 $$ 第四单元复习 1、三场以少胜多的战役 名称 时间 双方 结果 影响 官渡之战  20