云南省昆明市西山区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

2024~2025学年七年级上学期期末考试 语文试题卷 (全卷四个大题，共26个小题，共8页：满分100分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题卡） 相应位置上（不能改动答题卡上的标题题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 阅读下面文字，按要求完成1~4题。 布谷鸟从头顶的天空掠过，叫声撩(Iiáo)亮而悠长。香椿把贮(chù)蓄了一冬 的 与热情，摇晃在崖壁、坡顶上。对于世代生长在川东北村庄的人们来说，笃 定地确认春天的到来，大多有赖于春冰的 、鸭子嘎嘎跳下水，以及在田埂和山 岗游走的当口，眼里突然进来的一串如火如霞的植物。这种能佐食入药的物种，我们这 些粗糙的毛头小孩，最初并不知道它们的妙处。怎么瞧，它们都与我们长在脑袋两侧的耳 朵 ，可村里的老人们偏偏要把它们唤作一“折耳根”。 “去撬折耳根了”“大雁坡好多折耳根，快来哦”…这些顺耳的声音在空中一路颜 簸，最后撞入我们的耳蜗。我们接住大人递过来的器具， ,一窝蜂地挎着篮子、 背上背篓出了门。那些諧红的植物就像神秘的引线，一路扯着。我们上山、下沟，再上坡， 再下坡，甚至把脚丫踏入人迹罕致的去处…走着走着，我们也像那些赭红的植物一样， 散落在田间地头，东一个，西一个，弯着腰的，低着头的，趴着身的，对每一寸土地都不 遗余力地寻竟()着。那时带去的工具多是家里不常用的钝锈之器，但我们并不去计较。 我们只管走走停停，打打间闹，一路喧嚷(rg)着向前，仿佛那些春日是平白溢出来的 一是多余的赠送。 1.文中注音不正确的一项是（) A.嘹(1i6o) B.贮(chd) C.觅(mi) D.嚷(rng） 2.文中加点词语有错别字的一项是( A.崖壁 B.笃定 C.如火如霞 D.人迹罕致 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是() A.热量熔化 天差地别 喜出望外 B.力量 融化 相去甚远 呼朋引伴 C.力量 熔化 相去甚远 喜出望外 D.热量 融化 天差地别 大放异彩 4.文中画线句子有语病，修改最正确的一项是( A.那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着我们的脚丫。 B.那些赭红的植物因为像神秘的引线，所以一路扯着脚丫。 C.那些植物不仅像神秘的引线，而且一路扯着我们的脚丫。 D.那些赭红的植物虽然像神秘的引线，但是扯着我们脚丫。 七年级语文试题卷·第1页（共8页) 5.下列句子的排序，最恰当的一项是() ①著名学者黄宗羲曾感慨，“尝叹读书难，藏书尤难，藏之久而不散，则难之难矣！” ②中国古代，读书难、藏书难，书籍防火、防散失和毁坏也是十分困难的事。 ③历史上，以天一阁、古越戴书楼、铁琴铜剑楼为代表的私家藏书楼声名在外。 ④藏书楼，顾名思义，其要在“藏”。 ⑤因此，秘不示人也就成为多数藏书楼的规矩，天一阁甚至严苛到“代不分书，书不 出阁”。 A.②④①③⑤ B.④③②⑤0 C.③④①②⑤ D.③⑤④②① 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） 同学们，这学期我们学习了许多写景的古诗文，一年四季，春花秋月，夏雷冬雪，美 景各具情态。瞧，写春时，王湾说“(1) (《次北固山下》)在写景的同时，又揭示了新旧事物交替之哲理：写秋时，李商隐以 “(2) ”(《夜雨寄北》)暗道自己在雨夜的 思念之苦涩与无奈：写冬时，谢朗抓住雪之色：“(3) ”, 而谢道韫则发现了雪之轻盈情态：“(4) ”好一个富 有诗意的春夏秋冬。 二、综合性学习(7~12题，共12分) (一)学习与探究(4分) 又是一年观鸥季，在宠游客这件事上，昆明不玩虚的！请你仔细阅读下列材料，完成 7一8题，也为你的寒假生活增添几分乐趣吧。 材料一：从11月20日起，滇池水上观光巴士专线开通，大家与红嘴鸥亲密互动又多 了一个不错的选择。新开通的水上观光巴士专线往返于草海大坝北码头和彰美村码头之间， 沿途不仅能将滇池、西山睡美人、草海隧道湿地公园等美景尽收眼底，还能与春城小精灵 们亲密互动。其中，从草海大坝北码头出发的专线每天开行两航次，时间分别为下午一点 和三点，运营船型为中型游船。 村料二：水上观鸥巴士工作人员：“价格一个单程是100元，单程是30分钟左右。” 到达彰美村码头后，游客还能实地游览草海隧道湿地公国。如果意犹未尽还想体验一次水 上观鸥巴士，则可以在下午两点或四点登船返回草海大坝北码头。 村料三：对于只打算环草海乘船游览的游客，选择也和过去一样，有快艇、游轮、游 船三种船型。滇池游船工作人员：“一般是开着船绕苹海湖面绕一圆，要体验刺激感的话 就选择快艇，时间是20分钟，中间可以停下来拍照、喂海鸥。游船的话就是慢一点，如 果时间不赶的话慢慢游玩一下是比较好的，因为这种船可以在上面喂海鸥。大型游轮一般 要人多才开行，一般有五六十人就可以坐大型游轮了，一般周宋开得比较多一点。游轮有 三层，就更高一点，看得更远一点。” 7.寒假的第一个周末，你打算邀请妈妈陪你一起去体验水上观光巴士，请你阅读以上三 则材料，向妈妈发出邀请，简单介绍该项目并邀请她陪你一起体验。(2分) 七年级语文试题卷·第2页（共8页） 8.请你拟写一条宣传标语，让更多的人知道这一游玩项目。（要点突出，句式工整，语 言简练，富有创意，不超过25字)。(2分) (二)名著阅读(4分) 学校“读自美丽”公众号上发布了与《西游记》相关的精彩内容，西西和山山围绕这 一内容展开了讨论，请你认真读图，结合《西游记》故事，补全他们的对话。 猪人八戒 被妖精抓走了，不知道是被 如分行李散 老庄去 去拾擅你一领 西西：山山，快看，猪八成都有朋友图啦！他在朋友圈又说要分行李散伙，回高老庄 去。猪八戒在取经路上多次说要回高老庄，是因为他在高老庄发生过什么样的故事？ 山山：我知道！9.(2分) 西西：如果沙僧和白骨精都看到了猪八戒的朋友图，你觉得这两人当中谁不会给猪八 戒点赞呢？说明理由。 山山：10.(2分) (三)书法临写与鉴赏(4分) 11.仔细观察以下的书法作品，从中挑选8个不同的汉字，用正楷字将它们书写在田字格 中。(2分) 更仟他君学自程不息 七年级语文试题卷·第3页（共8页） 12,欧阳询的楷书书法作品有“字形稍长，整齐严谨：主笔伸长，有疏有密：结构平正， 笔笔不苟：于平正中见险绝，自成一家”的特点，下列属于欧阳询楷书作品的一项 是()(2分) 光北 9 ⊙ D 三、阅读(13~25题，共32分) (一)请你阅读下面这首古诗，在阅读中感受自然美景，深思体悟，获得有益的人生启 示。完成13~14题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 13.下列对这首诗的理解不正确的一项是()(2分) A.首句寓情于景，借“杨花”“子规”两个意象点出暮春时令，烘托出沉静美好的 氛围。 B.这是一首七言绝句，“左迁”是降职的意思。这首诗是李白在听闻好友王昌龄被 贬为龙标县尉时所创作的。 C.“五溪”已是荒凉之地，“过五溪”三字看似平淡，却凸显出龙标的偏远，隐藏 着友人此去路途遥远。 D.后两句由写景言事转为抒情，扣住诗题“遥有此寄”四字。 14.“月”是中国古典诗歌中重要的意象之一，在本诗与《峨眉山月歌》中，诗人借“月”分 别表达了什么情思？请结合诗歌内容具体分析。（(2分) (二)阅读下面文言文，完成15~18题。(10分) 【甲】 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《论 语·学而》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述 而》) 【乙】 子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣：友便辟，友善柔，友便 侯，损矣。”(《论语·季氏》) 七年级语文试题卷·第4页（共8页） 【丙】 子曰：“君子易事①难说也。说之不以道，不说也。及其使人也，器②之。小人难寧 而易说也。说之虽不以道，说也。及其使人也，求备③焉。”（《论语·子路》) 【注释】①事：待奉，为…做事。②器：量才而用，报据…的才能合理任用。③求备：求全资备， 备：完各，完美。 15.解释下列加点词语。(2分) (1)为人谋而不忠乎： (2)传不习乎： (3)损矣 、 (4)不说也： 16.翻译下列句子。（4分) (1)三人行，必有我师焉。 (2)发直、友谅、友多闻，益矣。 17.孔子说，我们要“择善而从”，结合【乙】文谈谈我们应该学习别人身上的哪些“善 者”？(2分) 18.“为学，为人，为政”是《论语》整本书讨论的三大核心，结合你对【丙】文的理解， 从“为人”角度谈谈你想与什么样的人交朋友？为什么。(2分) (三)阅读下面文章，完成19~21题。(7分) 打碗碗花 胡静 ①刚刚过去的夏天，是罗山展现其无尽魅力的时刻。这不仅仅是因为夏日的阳光赋予 大地勃物生机，更因为那些在微风中轻轻摇曳的打碗碗花。它们如点点繁星，镀嵌在罗山 的每一个角落，成为夏日里一道亮丽的风景线。 ②打碗碗花，这个名字听起来就充满童趣。()它们的花朵不大，却很精致，花姆 轻薄知纸，颜色或白或粉，好像一个个小巧的碗，能盛满夏日的清风与阳光。每当微风吹 过，这些“小碗”便轻轻摇晃。 ③小时侯，我总是喜欢穿梭在乡间小路上，追逐那些翩潮起舞的蝴蝶，或是摘那些散 发着淡淡清香的野花。所有的花中，令我敬畏的，就是打碗碗花。它的名字听起来就带着 几分神秘和不安，大人们口中的传说更是让我对它撒而远之。他们说，如采哪个孩子不小 心碰到了打碗碗花，回家之后就会打碎自己家的碗。 ④那时的我，对这句话深信不疑。家里吃饭的碗本就不多，每当晚饭后，母亲总会将 那些碗盘擦拭得干干净净，然后整齐地摆放在碗柜里。那些碗，对我而言，不仅是盛放食 物的器具，更是家中和暖、安全的象征。 七华级语文试题卷·第5页（共8页） ⑤因此，每当我在乡间小路上看到打碗碗花时，总会远远地绕开它。有时候，我也会 忍不住停下脚步，静静欣赏这些小花。它们的花褥轻盈而柔软，颜色鲜艳而明亮，让人忍 不住想要靠近。但每当这时，我都会提醒自己：不能碰，不能碰！ ⑥后来，我渐渐长大，也走出了大山，来到了更广阔的世界。我接触到了更多的知识， 也授慢了解了关于打碗碗花传说的真相。原来，打碗碗花本身含有一定毒性，如果误食或接 触不当，可能会对人体造成伤害。因此，大人们用美丽的谎言，让我们远离了潜在的危险。 ⑦今年夏天，我外出学习。在一个阳光明媚的午后，走进了一座古朴的院落。我漫步 在古院的青石板小径上，就在即将穿过一个拱门的瞬间，一抹绚烂的色彩吸引了我的目光。 我停下脚步，视线穿过斑驳的树彩，落在一片盛开的打碗碗花上。(2)那些打碗碗花， 宛如一群轻盈的舞者，在微风中轻轻摇曳。我被这份美丽所吸引，心中涌起一股想要采摘 的冲动。然而，就在这关键时刻，儿时大人们的话语在我耳边轻轻响起：“打碗碗花，摘 不得，摘了它会让你打破碗的。”我忍不住笑了。 ⑧于是，我收回手，拿出手机，调整角度，将这片美丽的打碗碗花定格在镜头里。我 将照片发送给了远方的亲人，与他们分享这份美丽与敬畏。它们依然那么美丽而神秘，仿 佛在诉说一个关于童年、关于成长、关于夏天的故事。而那些关于打碗碗花的记忆：也如 同这夏日的微风一殷，吹过心田，带来无尽的温暖与感动。 (选自2024年10月《人民日报》) 【梳理·了解】 19.西西读完文章，尝试以表格来梳理“我与打碗碗花的故事”，请你为她补全表格内容。 (2分) 时间 地点 我与打碗碗花的故事 情感 小时候 乡间小道上 绕开打碗碗花，有时停 下欣赏 (1) 长大了 走出大山，在更广 (2) 阔的世界里 理解 今年 想采摘又因为儿时话语 夏天 (3) 放弃，拍照分享给亲人。 (4) 【语言·感受】 语言是感受文章的桥梁，请完成下面的语言探究任务卡。 20.【任务一：修辞采撷】下列句子任选其一，并从修辞的角度进行赏析。(2分) (1)它们的花朵不大，却很精致，花瓣轻薄如纸，颜色或白或粉，好像一个个小巧 的碗，能盛满夏日的清风与阳光。 (2)那些打碗碗花，宛如一群轻盈的舞者，在微风中轻轻摇曳。 21.【任务二：金句咀嚼】结合全文，分析第⑧段画波浪线句子在结尾的作用。(3分) 七年级语文试题卷·第6页（共8页） (四)阅读下面文章，完成22~25题。（11分) 在山上“种星星” 王纯亮 ①那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫天的里星？我随口告诉他说，吴光荣 伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。 本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山希星星怎么种。 ②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中桂着。放眼看 去，千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花 瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。 ③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。 ④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。 贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过微信朋友圈，这 次终于得以亲见。 ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从 事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。 在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗 水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。 ⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歌在他于油 茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比 谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。 ⑦次日起平，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、 找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其问不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异 功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星里”的真假。 ⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。 这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有英大关系。老吴说，带着大家走， 有难处就心里憋着，但步伐一定要经锵。由于心胸敝亮、为人大气，渐渐地，大家觉得他 就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。 ⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳 起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管， 让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。 ⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产 业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入。 ①阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，影子就像她们的幸福一样，被拉 得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺陈开，那是地们的幸福在山 里绵延。 ②路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 国日升月落、四季更迷，一天又一天，吴光荣在这片山上“种星星”。在这里，山是 土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时跳 望着远方，在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚敦。 四此时，他也成了山的一部分。 (选自2024年12月《人民网》) 七年级语文试题卷·第7页（共8页） 【品·词语之味】 22.分析第⑤段中加点词的表达效果(2分) 他说，就咬定这片山了。 【析·人物之美】 23. 吴光荣伯伯是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析概括。(3分) 【探·手法之妙】 24.文章在叙事的同时，穿插了精当的议论。请在②@段中找出一个议论句，并谈谈你 对这个句子的理解。(3分) 句子： 我的理解： 【悟·主旨多元】 25.“我们对于文学作品的理解是多元的、开放的”，结合文章内容，西西觉得可以尝试 从以下几个方面来理解文章主旨。 角度一 坚持与奋斗 角度二 希望与收获 角度三 自然之美与劳动之美 角度四 回归与奉献 问题：你认为哪一种比较合适，请结合文章内容说明原因。(3分) 四、写作(40分) 26.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 题目一：亲人的一句叮咛，老师的一个眼神，同学的一句安愍，朋友的一声问候，陌 生人的一次热情相助…都让我们倍感亲切、备受鼓舞。而这些点点滴滴的爱也是我们走 出风雨，走向远方的勇气和力量。 请以“点点滴滴都是爱”为题写一篇作文。 题目二：我那 的 要求：（1)若选题目二，须将题目补充完整； (2)立意自定，文体自选（诗歌除外）； (3)不得在文中泄露个人和学校信息； (4)不少于500字，书写工整，字迹清楚。 七年级语文试题卷·第8页（共8页）七年级语文参考答案及评分标准·第 1页（共 4页） 2024～2025学年七年级上学期期末考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（1～5题，每题 2分，第 6题 6分，共 16分） 1.B 解析：贮: zhù 2.D 解析：“致”改为“至” 3.B 4.A 解析：本句语病为成分残缺缺宾语，应在“扯着”后面加上宾语“我们的脚丫” 所以选择 A 选项。 5.C 解析：（③句：“历史上，以天一阁、古越藏书楼、铁琴铜剑楼为代表的私家 藏书楼声名在外。”列举历史上的藏书楼，引出本段写作对象——藏书楼。④句：藏书楼， 顾名思义，其要在“藏”。紧接上句，提出关键字“藏”。紧接着①句引用学者的话强调 “藏之难”：著名学者黄宗羲曾感慨，“尝叹读书难，藏书尤难，藏之久而不散，则难之 难矣！”②句是对④句的补充。：“中国古代，读书难、藏书难，书籍防火、防散失和毁 坏也是十分困难的事。”最后⑤句总结藏书楼的规矩：因此秘不示人也就成为多数藏书楼 的规矩，天一阁甚至严苛到“代不分书，书不出阁”。所以句子的正确顺序为：③④①② ⑤，因此选择 C 选项。） 6.（1）海日生残夜，江春入旧年。 （2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （3）撒盐空中差可拟 （4）未若柳絮因风起 （凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） 二、综合性学习（7～12题，共 12分） （一） 7．（2分） 参考 示例：妈妈，滇池水上观光巴士专线开通了，我们坐在巴士上可以看到滇池、西山睡 美人、草海隧道湿地公园，还能与红嘴鸥互动，单程 30分钟，每人 100元，我们如果去 的话可以有两个时间出发，分别是下午 1点和 3点，您看，周末我们一起去体验一下吧。 （表述符合语境，且能概括出时间、特点等即可得分） 8．（2分） 示例一：解锁寒假：坐水上观光巴士，与滇池美景相邂逅。 示例二：假日去哪？坐水上观光巴士，看尽西山滇池美景。 示例三：且乘滇池水上巴士，饱览西山山水之美。 示例四：坐滇池水上巴士，阅西山水上风光。 （表述符合语境，言之成理即可） （二） 9．（2分） 在高老庄，猪八戒变身壮汉，被高家招作女婿，虽食量惊人却勤快能干。可后来常现 回原形，来去飞沙走石，又将高小姐锁于阁楼，高家惊恐，请人降妖。孙悟空得知详情， 变作高小姐模样，百般戏弄猪八戒，并将其降伏。 （意对即可，酌情给分。） 七年级语文参考答案及评分标准·第 2页（共 4页） 10．（2分） 沙僧不会点赞。因为沙僧个性憨厚，忠心耿耿。他一心跟着唐僧去西天取经，正直无 私，任劳任怨，谨守佛门戒律。因此，如果他看到猪八戒这条朋友圈是不会点赞的。 （言之有理即可） （三） 11．（2分）略。（书写规范工整，占格合理，书写要正确。每重复 1字、每错一字扣 0.5 分，扣完为止。） 12．（2分）B （B选项为欧阳询的《九成宫醴泉铭》。） 三、阅读（13～25题，共 32分） （一） 13．（2分）A （“……烘托出沉静美好的氛围”表述错误，首句寓情于景，借“杨花” “子规”两个意象，写出暮春时节的萧条之景，渲染凄凉悲惋的气氛。） 14．（2分） （1）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里，诗人把月亮人格化，将愁心寄于明月， 借明月传递诗人对友人的牵挂，表达对友人被贬官的的同情、安慰和关怀。（2）在《峨 眉山月歌》中，诗人以峨眉山月相随，月映江水的独特景致，衬托了诗人即将离开故乡时 的复杂心情，暗含诗人对于故乡与友人的思念。 （能围绕两首诗说出不同且言之有理即可） （二） 15．（2分） （1）竭尽自己的心力 （2）传授，这里指老师传授的知识 （3）有害的 （4）同“悦”，愉悦、愉快、高兴 16．（4分） （1）（2分）多个人在一起走，其中一定有可以做我老师的人。 （2）（2分）朋友正直、朋友诚实守信、朋友见识广博，是有益的。（意近即可） 17．（2分） 示例：乙文中“友直、友谅、友多闻，益矣”，告诉我们，朋友正直、朋友诚实守信、 朋友见识广博，是有益的，这启示我们，要学习朋友的正直、诚实守信、见识广博。 （能围绕“友直、友谅、友多闻，益矣”作答，且答出意思相近的两点即可得分） 18．（2分） 示例：我们应该跟君子做朋友，与君子交友。（1分）与君子交友的好处：处事容易； 不需用不正当的方法取悦他，恭维他；君子能够选用人才，能够量才而用，跟这样的人交 朋友我们能够做事，也可以在为人处事上获得进步。（1分） （能围绕“君子易事难说也。说之不以道，不说也。及其使人也，器之”作答，言之 成理即可得分） 参考译文： 【乙】孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。朋友正直、朋友诚实守 信、朋友见识广博，是有益的；朋友奉承、朋友谄媚、朋友圆滑强辩，是有害的。” 【丙】为君子做事很容易，但难以取悦于他。不用正当的方式取悦于他，他是不会喜 悦的。但是，当他任用人的时候，总是量才而用。小人难以侍奉，但要获得他的欢喜，则 是很容易的。不按正道去讨他的欢喜，也会得到他的喜欢。可是等到他使用人的时候，却 是求全责备。” （三） 19．（2分） （1）敬畏 七年级语文参考答案及评分标准·第 3页（共 4页） （2）了解打碗碗花有一定毒性，大人们用美丽的谎言让我们远离潜在的危险。 （3）古朴院落 （4）温暖（感动） （根据文章内容概括，意思对即可，每一个点 0.5分） 20．（2分） 示例一：（1）句运用了比喻的修辞手法，（0.5分）把打碗碗花的花瓣比作纸，又将 花朵比作碗，生动形象的写出了打碗碗花的精致、轻盈、美丽，（1分）表达了对打碗碗 花的喜爱和赞美之情。（0.5分） 示例二：（2）句运用了比喻的修辞手法，（0.5分）将在风中摇曳的打碗碗花比作轻 盈的舞者，生动形象地写出了打碗碗花的轻盈与可爱，（1分）表达了作者的喜爱与赞美 之情。（0.5分） （能围绕比喻的修辞展开分析并写出作者寄寓其间的感情即可得分） 21．（3分） 示例：（1）照应标题与文章开头，使文章结构完整；（2）总结全文，对关于打碗碗 花的记忆作总结，强调这些记忆给人带来的感受；（3）直抒胸臆，点明中心，表达了作 者对打碗碗花的喜爱与赞美；（4）深化主题，将记忆比作夏日微风，突出了记忆的温暖 与感动，深化了文章对美好童年、自然之美以及纯真情感的主题表达。 （能结合结尾句的具体作用答出三点即可得分） （四） 22．（2分） “咬定”这一动词生动形象地描写了老吴面对荒山上的无数坎坷，毫不退缩，就像咬 定青山不放松的竹子一样，坚定地要在这片山上种出油茶的决心；（1分）表现出老吴对 农业的执着追求和不屈不挠的精神。（1分） （结合文章内容进行分析，言之成理即可得分） 23．（3分） （1）吴光荣是个勤劳的人，从文中“晾晒、采收、搬运、忙得不亦乐乎”可以看出 来； （2）吴光荣是个热爱农业的人，从文中“20 多年前从事绿色农业，又转战到荒山种 茶油”可以看出来； （3）吴光荣是个乐观坚强的人，从文中“历经无数坎坷……就是不流半滴泪”可以 看出来； （4）吴光荣是个有耐心、有爱心的人，从文中他一直带着孩子们找跑山鸡蛋等可以 看出来； （5）吴光荣是个心胸敞亮，为人大气的人，从文中他种油茶造福了周边百姓可以看 出来。 （答出 3点，分析合理即可得分） 24．（3分） 示例一：句子：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”（1 分） 理解：引用名言，发表议论；表达了作者对吴光荣克服种种困难，在荒山种茶油果的 行动与决心的赞美；强调了面对困难时人们行动与坚持的重要性，深化主题，增强了文章 感染力。（2分） 示例二：句子：“在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。” 理解：这句话将山与希望、幸福的源头联系起来，强调了老吴在山上种油茶所带来的 积极意义：不仅改变了山的自然环境，更为人们带来了希望和幸福。升华文章情感，以议 论表达观点，增加文章感染力。（2分） 七年级语文参考答案及评分标准·第 4页（共 4页） （找到议论句 1分，简要分析 2分，言之成理即可得分） 25. （3 分） 参考示例：（1）角度一比较合适； 理由：老吴在数千亩的荒山上种植油茶，历经无数坎坷却从不言弃，汗水洒遍山岗也 不流半滴泪，最终让荒山变成了硕果累累的油茶山，老吴坚韧不拔的奋斗精神和持之以恒 的毅力正如星星一样，散发着人性品格之美。 （2）角度二比较合适； 理由：文中将油茶果比作星星，象征着老吴在山上播种下的希望。经过多年的辛勤付 出，收获了丰收的喜悦，也为周边群众带来了稳定的收入和生活的希望，寓意着人们只要 努力奋斗，就能收获美好的未来的道理。 （3）角度三比较合适； 理由：作者对油茶山的自然景色进行了细腻描写，如油茶果在微风中泛着金光，油茶 树开花似羞涩浅笑的脸等，展现了自然之美。同时，老吴及工人们在山上劳作的场景，又 体现了劳动之美，两者相互交融，表达了对自然和劳动的赞美之情. （4）角度四比较合适； 理由：老吴出身农家，毕业后在城市从事绿色产业，后来回归农村种油茶，这是他对 农业情感冲动的真情回归。并且，他带动周边群众共同发展，让大家吃上生态饭、拿稳定 工资，体现了他的无私奉献精神和责任感。 （选择角度 1分，理由说明 2分，注意说明理由要结合文章内容与主题来分析。注：只 选择角度不给分。） 四、写作（40分） 26．评分参考 项目 类别 一类 （40～36） 二类 （35～30） 三类 （29～24） 四类 （23～18） 五类 （17～0） A中心 切合题意 中心突出 思想感情真切 符合题意 中心明确 思想感情真实 基本符合题意 中心尚明确 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 严重偏题 B内容 内容充实 内容具体 内容尚具体 内容不具体 不知所云 C结构 结构巧妙 详略得当 结构完整合理 详略明显 结构较完整 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 D语言 语言得体、流畅 语言准确 语言通顺 语言基本通顺 语句不通 评 分 细 则 ①立意深刻，构思 巧妙，语言有文 采，文体特征鲜 明，可评满分。 ②具备本类 A、B、 C、D 四项条件的 评 39～38分。本类 A、B、C、D四项 中某项稍弱，评 37～36分。 ①具备本类 A、 B、C、D四项条 件的评 35～ 33 分。 ②本类 A、B、C、 D 四项中某项稍 弱，评 32～ 30 分。 ①具备本类 A、 B、C、D 四项条 件的 评 29～ 27 分。 ②本类A、B、C、 D 四项中某项稍 弱，评 26～24分。 ①具备本类A、 B、C、D 四项 条件的评 23～ 21分。 ②本类 A、B、 C、D四项中某 项 稍 弱 ， 评 20～18分。 在 17～0 分之间酌 情给分。 注：①书写工整、美观，酌情加 1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣 1～3分。②错别字每 3 个扣 1分，重现不计，最多扣 3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣 2分。