01 主题一 生物体的结构层次（教师专享）-【一战成名新中考】2025陕西中考生物·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（讲册）

生物 1 2 主题一 生物体的结构层次 3 陕西考情分析抓重点 【题量、分值】 2024年 2023年 2022年 2021 年 2020年 2019年 选择 题 6道4.5分 3道2.25分 5道4.25分 6道6分 3道3分 5道5分 非选 择题 26题4空5 分、27题1空1分 26题4空4 分、29题2空2分 31题5空5分 31题5空5分 4 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 合计 8道10.5分 5道8.25分 6道9.25分 6道6分 4道8分 5道5分 分值 占比 5 命题点 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 生物及其特征（3考） 第一空 1 1 制作、观察动植物细胞临 时装片（5考） 3 显微镜（4考） 18 2 26 2 生物体结构和功能的基本 单位（1考） 【命题点分布】 6 命题点 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 动、植物细胞的结构和功能（5考） 8 31(1)(2)(3) 1 细胞的生长、分裂和分化（5考） 3 14 2 28 克隆技术（5考） 7 23 16 21 7 命题点 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 生物体的结构层次 动、植物体的组织（3考） 2 6、 动、植物器官的辨识（4考） 第一空 3 命题点 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 生物体的结构层次 动、植物结构层次的排序和对比（5考） 第二空 2 3 人体的八大系统（1考） 第一空 单细胞生物（3考） 1 4 9 【试题特点分析】 年份 2024 2023 2022 2021 2020 2019 识记类 5分 5分 3分 3分 3分 3分 识图类 4分 2分 1分 3分 3分 1分 分析应用类 1分 1分 5分 2分 1分 10 学业要求对比看变化 2022版课标 2011版课标 区别 正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。（应用） 说出显微镜的基本构造和作用。（理解） 使用显微镜和制作临时装片。（理解） 能力层级要求提高，在了解显微镜结构的基础上要求掌握显微镜的使用方法，可以正确、规范地制作临时装片，对玻片成像不佳的原因分析【新增】。 11 2022版课标 2011版课标 区别 识别动植物细胞的结构并说出其异同点（识记），说明细胞是生物体结构和功能的基本单位（理解）。 区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点。（理解） 对细胞结构的要求细化，考察归纳总结能力，除过不同结构外还要求掌握细胞共有的结构【新增】。 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。（理解） 运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。（理解） 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。（理解） 强调科学思维（模型与建模）和生命观念（结构与功能观）的要求。 12 2022版课标 2011版课标 区别 运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。（理解） 描述细胞核在遗传中的重要功能。（了解） 强调科学思维（模型与建模）和生命观念（结构与功能观）的要求。 运用控制变量的方法，设计简单的实验,探究单细胞生物的运动或趋性。（应用） 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。（理解） 对单细胞生物的掌握从理解到设计简单的实验【新增】，培养学生的探究能力和思维能力。 13 2022版课标 2011版课标 区别 描述细胞分裂和分化的基本过程（识记）；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官（理解）。 描述细胞分裂的基本过程。 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。（理解） 识别人体的几种基本组织。识别植物的几种主要组织。 描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。（了解） 描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。（了解） 弱化细胞分裂和分化的能力层级要求，深化细胞形成组织，组织构成器官这类结构层次之间的联系。 14 2022版课标 2011版课标 区别 识别给定生物材料所属的结构层次（识记），并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。（理解） 无 强调了识别给定生物材料所属的结构层次，具体阐述了生物体在结构和功能上是一个有机整体【新增】。 15 情境素材归纳明方向 1.课标“情境素材建议” （1）与细胞结构和功能有关的生活现象，如糖拌西红柿渗出汁液、煮苋 菜时汤汁变红等； 素材1 周末小秦帮助妈妈做饭，首先将胡萝卜冷水下锅，发现水的颜色没 有变化，等水沸腾后，水被染成了橙黄色，请用你学过的知识帮助小秦解 答该现象产生的原因。 【答案】胡萝卜细胞的液泡中含有类胡萝卜素（橙黄色），水温升高会导 致细胞膜和液泡破裂，液泡中的有色物质流出，最终将水染成橙黄色。 16 思维拓展 接着小秦烧了一锅开水，将菠菜放了进去，水被快速地染成了 绿色。该现象产生的原因是：______________________________________ _____________________________________________________ 菠菜叶片中含有大量的叶绿体，水温升高后细胞膜破裂，细胞内的叶绿体流入水中，将水染成绿色。 素材2 小秦和父母去植物园观赏花卉，妈妈看着颜色各异的花朵说：“这 些花都好漂亮啊！”如果你是小秦，你该怎么跟妈妈解释是什么导致这些 花的颜色各不相同的呢？ 【答案】不同植物液泡中的各种有色物质（如花青素）含量不同，导致花 朵呈现出各种不同的颜色。 17 （2）细胞学说的科学史材料； 细胞发现的过程 科学家 时间 贡献 罗伯特·胡克 1665年 描述了软木是由许多小室组成的,称之为“细 胞”。实际上,他所看到的仅是植物死细胞的 细胞壁 众多科学家 1675年 用自制的高倍放大镜先后观察了池塘水中的 原生生物、动物的精子,在鲑鱼的血液中发现 了红细胞 1683年 在牙垢中看到了细菌 18 细胞发现的过程 科学家 时间 贡献 布朗 1831年 在叶片表皮细胞中发现细胞核 迪雅尔丹 1835年 在低等动物的细胞中发现“肉样质” （细胞质） 瓦朗丁 1836年 动物结缔组织的细胞中发现核仁（组成细胞 核的结构） （3）植物细胞分裂典型时期的图片或影像资料； （4）与细胞研究有关的科学研究成果，如克隆羊“多莉”、克隆猴“中中” “华华”等。 19 2.新教材新增情境素材 （1）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物 细胞的叶绿体和液泡有关。 （2）苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒苋菜汤汁 是红色的，其原因是：苋菜细胞的细胞膜和液泡遇到高温破裂，导致红色 色素从液泡中流出，使汤汁变红。 20 （3）落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽，在适 宜的环境下，不定芽落地即可长成新植株。 （4）用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与 这一特性有关的组织主要是机械组织。 21 $$