内容正文:
道德与法治
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主题一 国情教育
九年级(上册)
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
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一、课标链接
课程
内容 革命传统教育
◎了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代
中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起
来的伟大飞跃
二、考情分析
建成世界科技创新强国(6年5考)
年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点
2024 14题,2分 陕西用好秦岭
“天然实验
室”,促进新质
生产力的发展 陕西促进新质生产
力的发展的做法
(做法类) 高质量发展
/创新发展
的做法
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年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点
2023 12题,2分 天舟六号货运飞
船发射成功,陕
西科研院的贡献 陕西能为天舟六号
货运飞船成功发射
贡献智慧和力量的
原因(原因类) 创新驱动发
展战略;企
业创新
2021 9题,2分 习近平总书记在
清华大学考察时
肯定我国增强自
主创新能力发展
成就 这表明(表明类) 增强自主创
新能力
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年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点
2020 18(2)②
题,1分 中国速度、中国
高度、中国温
度、中国跨度的
事例 体现中国速度、中
国温度、中国跨度
的是(填空、体现类) 我国科技创
新成就
2019 24(3)
题,4分 中美贸易战、科
技战 认同“提高我国科
技创新能力,实现
科技自立,时不我
待”的理由(原因类、观点分析题) 我国科技创
新现状;创
新的重要性
(对国际
竞争)
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【考情总结】
1.选材特点:主要选取我国科技成就/现状、陕西科技创新成果、习近平
总书记地方考察关于科技创新的相关讲话、中美贸易战/科技战等。
2.考查角度:我国科技创新现状及原因、实现科技自立自强的重要性及
做法等。
3.题型特点:选择题和非选择题都有考查,设问类型主要涉及原因、表
明、体现、做法等,涉及观点分析题等陕西特色题型。
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教育(6年2考)
年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点
2022 19(1)题
足迹三,
2分 习近平总书记在榆林
考察时关于教育的讲
话(时间轴) 谈谈你对上述材料
的理解(理解类) 教育的重
要性
2021 10题,2分 我国人口受教育情况
统计表(数据图表) 从上述表格中,我
们可以看到
(体现、反映类) 教育的重
要性;受
教育权
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三、备考建议
结合我国年度重大科技成就(如嫦娥六号/神舟十九号/天舟八号发射
成功、探月工程20周年、中华人民共和国成立75年来我国科技成就等),
关注陕西科技创新成果及重大科技成就中的陕西力量,了解我国科技发展
状况,认识创新的重要性;学习航天员、科学家等科研工作者的优秀事迹,
关注科技发展的相关热点事件等,引导学生培养创新意识,提升创新能力,
为建成世界科技创新强国贡献力量。
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四、热点补充
热点1:习近平总书记地方考察谈科技
材料1:2024 年 10 月 16 日,习近平总书记在厦门听取福建省委和省
政府工作汇报,他指出要在推动科技创新和产业创新深度融合上闯出新
路。 牢牢守住实体经济,巩固传统产业优势,大力推动转型升级,培育壮大战
略性新兴产业,前瞻布局未来产业,因地制宜发展新质生产力,塑造产业发展
新优势。
材料2:2024年10月17日,习近平总书记来到合肥滨湖科学城,察看
安徽省重大科技创新成果集中展示,听取当地推进科技体制机制创新、加
快科技成果转化等情况介绍。习近平总书记指出,推进中国式现代化,科
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学技术要打头阵,科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的,
必须加快实现高水平科技自立自强。科研工作者是推进中国式现代化的骨
干,要拿出“人生能有几回搏”的劲头,放开手脚创新创造,为建设科技强
国奉献才智、写下精彩篇章。
材料3:2024年11月5日,习近平总书记在湖北武汉产业创新发展研究
院考察,观看科技创新供应链平台成功案例展示和科技创新成果,了解推
进科技创新的举措。总书记强调,实现高水平科技自立自强、发展新质生
产力,对科技创新和产业创新融合提出了更为迫切的需求。广大科技工作
者和企业家要增强自信、志存高远、协同发力,在提升创新体系整体效能、
建设现代化产业体系中不断建功立业。
1.分析说明总书记对科技创新和产业转型升级作出指示是基于哪些考量?
①创新是引领发展的第一动力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定
性因素。②当前我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,加快产业
转型升级有利于实现高质量发展。③当前我国高质量发展还有许多卡点瓶
颈,科技创新能力还需进一步提高。
2.聆听习近平总书记的讲话,小秦认为:科技创新是中国式现代化建设的关
键命题。用所学知识印证这一观点。
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新是引领发展的第一动力。
③创新驱动是国家命运所系。④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺
发达的不竭源泉,是中华民族最鲜明的民族禀赋。⑤科技创新能力已经成为综
合国力竞争的决定性因素。⑥谋创新就是谋未来,要激发创新活力等。
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3.科技创新是必由之路,“人生能有几回搏”,谈谈我国要在科技自立自强上放
手拼搏的现实原因及做法。
原因:①当今世界,新一轮科技革命和产业变革深入发展。②关键核心技术
是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。③自力更生是中华民族自立于
世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
④我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
⑤必须加快实现高水平科技自立自强,加强创新创造。(答题角度点拨:还
可答创新对国家的重要性)
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做法:①深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,提高
自主创新能力,完善创新制度保障。②必须坚持科技是第一生产力、人才是
第一资源、创新是第一动力,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领
驱动。③加大我国基础研究投入,加快核心技术攻关,掌握核心技术。④完
善人才培养机制,激发科技人才活力等。
热点2:神舟十九号、天舟八号发射成功
材料1:神舟十九号载人飞船发射成功 2024年10月30日,神舟十九号
载人飞船发射取得圆满成功,神舟十九号3名航天员顺利进驻中国空间站。
在空间站工作生活期间,神舟十九号航天员乘组将进行多次出舱活动,开
展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术
等领域实(试)验与应用。
材料2:天舟八号货运飞船发射成功 2024年11月15日晚,天舟八号货
运飞船在我国文昌航天发射场发射成功。天舟八号货运飞船装载了航天员
在轨驻留消耗品、推进剂、应用实(试)验装置等物资,并为神舟十九号
航天员乘组送去蛇年春节的“年货”。
4.神舟十九号载人飞船、天舟八号货运飞船发射取得圆满成功有什么积极
意义?
①有利于实施创新驱动发展战略。②有利于提升我们的民族自信心和自豪
感。③有利于为我国发展航天事业提供精神动力。④有利于提升我国的国
际影响力等。
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热点3:“70后”“80后”“90后”航天员齐聚中国空间站
随着神舟十九号航天员乘组顺利进驻中国空间站,“70后”“80后”“90后”
航天员齐聚“天宫”,完成中国航天史上第5次“太空会师”,神舟十八号、神
舟十九号两个航天员乘组拍下“全家福”。从神舟十八号的“80后”到神舟十
九号的“90后”,中国空间站乘组此次换班,为航天事业注入新鲜血液,也
彰显出我国航天人才培养体系正在日臻完善与成熟。
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——从“乡村少年”到“太空探索者”:“90后”航天员宋令东圆梦飞
天,生于乡村、长在乡村,宋令东磨砺出了坚韧不拔的品格。从空军一
级飞行员到我国第三批航天员,宋令东凭借不懈的努力,实现了从“蓝
天卫士”到“太空探索者”的华丽转变。
——作为我国第三位执行载人航天飞行任务的女性,航天员王浩泽是我
国目前唯一的女航天飞行工程师。宇航员大多是出身于飞行员,而对于
没有飞行经历、一切从零开始的王浩泽来说,航天员的选拔和训练都是
挑战,坐离心机面对6个G的负荷,肺如撕裂般的王浩泽也不会按下警
铃;身为工程师而非飞行员,对“交会对接”项目摸不着门道,王浩泽
经过上千次的苦练实现“百发百中”;48小时沙漠野外生存训练,72小
时狭小环境心理适应性训练,王浩泽一次次写下激励自己勇往直前的战
斗宣言……“90后”的她在进入飞船前留下向镜头比心可爱的一幕。
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5.我国航天人才培养体系正在日臻完善与成熟得益于__________战略。
人才强国
6.神舟十九号乘组阵容中首次出现“90后”的身影,这带给我们怎样的思想
触动?
①青年兴则国家兴,青年强则国家强。②青年一代有理想、有本领、有担
当,国家就有前途,民族就有希望。③实现中华民族伟大复兴的中国梦,
需要一代又一代有志青年接续奋斗。④作为当代中国青年,要厚植家国情
怀,怀揣远大理想,响应时代期许,展现青春作为等。
7.在两位“90后”航天员的身上有哪些优秀品质需要我们青少年学习?
①树立远大志向。②具有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③追逐
梦想坚持不懈、脚踏实地。④面对困难不退缩、迎难而上。⑤勇于挑战自
己,激发自身潜能等。
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材料4:习近平总书记致信祝贺“梦想”号大洋钻探船入列
2024年11月17日,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号正式
入列。中共中央总书记习近平发来贺信,表示热烈祝贺。习近平总书记在
贺信中指出,你们发挥新型举国体制优势,发扬开拓创新、团结协作、攻
坚克难、勇攀高峰的精神,攻克了多项世界级技术难题,充分展现了新时
代中国科技人员的自信自强和使命担当。希望你们再接再厉,用好这一重
大科技装置,加强海洋科技创新,拓展国际海洋合作,为推进中国式现代
化、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
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8.“梦想”号大洋钻探船正式入列有什么重要意义?
①是建设海洋强国、科技强国取得的又一重大成果。②有利于我国坚持自
力更生、自主创新,攀登世界科技高峰。③体现了“梦想”号科技团队开拓
创新、团结协作、攻坚克难、勇攀高峰。④有利于推进中国式现代化、推
动构建人类命运共同体。
热点5:科学技术普及法22年来首次修订
2024年11月4日,科学技术普及法修订草案首次提请全国人大常委会会
议审议,这是科学技术普及法自2002年公布施行以来首次修订。修订草案适
应科普面临的新形势、新要求,聚焦科普发展中的突出问题,优化创新制度,
完善体制机制,新增“科普活动”和“科普人员”两章,共8章60条。修订草案明
确,丰富科普形式,加大对青少年科学教育力度,增强科普吸引力和影响力。
同时,支持科普产业发展,增加国家制定相关扶持政策的规定,加大财政投入
支持力度,鼓励和引导更多社会力量按照市场机制兴办科普产业。
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9.划线句子体现了哪些教材观点?
①法治要求实行良法之治,良法反映社会发展的规律。②规则不是一成不变
的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
③我国实施科教兴国战略、人才强国战略。
10.结合材料,谈谈科学技术普及法修订的意义。
①有利于为我国科普工作提供强有力的法治保障。②有利于推进高水平科
学教育,实现国家科技进步,推动创新发展。③有利于强化全社会科普责任,
推动科普产业化。④有利于推动科学技术知识的普及,提高公民科学文化素
质,培养科学精神、创新精神。⑤有利于推进实现高水平科技自立自强等。
11.中学生如何提高自身的科学文化素质?
①树立终身学习的观念,提高自主学习能力,学好科学文化课程。②养成勤
动脑、多思考的好习惯。③阅读科普类书籍。④参观科技馆等科技类场所。
⑤收听、观看科普类节目。⑥充分利用互联网,获取科学知识。⑦积极参加
科技创新活动,参加一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验活动等。
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