01 九年级(上册) 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路(教师专享)-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT(讲册)

2025-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第一课 踏上强国之路
类型 课件
知识点 踏上强国之路
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-01-17
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治 1 2 主题一 国情教育 九年级(上册) 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 3 一、课标链接 核心 素养 目标 ◎初步了解党史、新中国史、改革开放史,知道党的百年奋斗重 大成就和历史经验(政治认同) ◎了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性 成就(政治认同) 课程 内容 革命传统教育 ◎了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主 主义革命的伟大成就,实现了从几千年封建专制政治向人民民主 的伟大飞跃,理解中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了 新纪元 ◎了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强,创造了社会主 义革命和建设的伟大成就,实现了一穷二白、人口众多的东方大 国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,理解只有社会主义才能救 中国,只有社会主义才能发展中国 4 课程 内容 ◎了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开 放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不 足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从 站起来到富起来的伟大飞跃 ◎了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代 中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起 来的伟大飞跃 5 教学 提示 ◎以“不忘初心,牢记使命”为议题,从党史展览中的某件展品 说起,回顾中国共产党百年来艰苦卓绝的奋斗历程,体会“幸福 都是奋斗出来的” ◎以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题,举办主题班会 或展览,了解中国特色社会主义道路的开辟过程,举例说明伟大 改革开放精神的作用 学业 质量 描述 ◎了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾 ◎能够深刻理解党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性 变革 6 二、考情分析 坚持改革开放(6年6考) 年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点 2024 16(4)① 题,2分 2024年“五一” 假期国内旅游出 游情况(调研报告) 得出结论(材料概括类、主题探题) 中国腾飞的 表现 2023 16(4) 题,4分 党中央是坐镇中 军帐的“帅” 谈谈中国共产党为 什么能领导一切 (原因类) 党的初心使 命;坚持党 的领导 7 年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点 2022 14题,2分 关于“中国这十 年”发展的柱状 图(数据图表) 同学们分析图表, 得出结论(材料概括类) 中国腾飞的 表现 2021 16(3) 题,2分 习近平总书记在 全国脱贫攻坚总 结表彰大会上的 讲话 用两个事实证明 “只有中国特色社 会主义才能发展中 国”的论断(列举类) 中国腾飞的 表现 8 年份 题号/分值 设题材料 设问及设问类型 考查点 2020 17(1) 题,1分 党的十八大以 来,我国脱贫攻 坚成果 上述成就的取得离不开中国共产党的领导(填空、原因类) 取得成就的原因 18(2) 题,3分 中国速度、中国 高度、中国温 度、中国跨度的 事例 体现中国速度、中国温度、中国跨度的是(填空、体现类) 中国腾飞的表现 2019 22(1) 题,2分 新中国成立70年 来,中国共产党 领导中国人民在 三个历史时期取 得的成就 你能得出什么结论? (材料概括类) 站起来、富起来、强起来的发展历程 9 【考情总结】(仅对6年3考及以上的命题点进行考情总结) 1.选材特点:主要选取我国经济社会发展的数据/成就、习近平总书记地 方考察相关讲话等,素材呈现形式涉及调研报告、数据图表等。 2.考查角度:对成就的分析/总结概括、探究取得成就的原因等。 3.题型特点:侧重非选择题考查,设问类型涉及原因、材料概括、列 举、填空、体现等,涉及主题探究题等陕西特色题型。 10 走向共同富裕(6年5考) 年份 题号/分 值 设题材料 设问及设问类型 考查点 2024 14题, 2分 陕西用好秦岭 “天然实验室”,促进新质生产力的发展 陕西促进新质生产力的 发展的做法(做法类) 高质量发展/ 创新发展的 做法 2023 11题, 2分 秦巴山区全面推 进乡村振兴的 进程 如何让“好风景”带来 “好前景”(做法、建 议类) 乡村振兴/共 同富裕的 做法 17(2) 题,8分 《陕西省渭河保 护条例》及渭河 流域的情况 (渭河水系图) 回答小秦的疑惑:为什 么出台这一法规? (原因类、释疑解惑 题、跨学科) 高质量发 展;走绿色 发展道路的 原因 11 年份 题号/分 值 设题材料 设问及设问类型 考查点 2022 19(1) 题足迹 二,2分 习近平总书记安 康考察时关于民 生的讲话 (时间轴) 谈谈你对上述材料的理 解(理解类) 共同富裕 2020 11题, 2分 凤翔泥塑创出致 富路的事例 在实施乡村振兴战略过 程中要(做法类) 乡村振兴/共 同富裕的做 法;创新; 中华文化 12 2020 17(2) (3)题,3分 我国脱贫攻坚取得成果的相关数据 (2)中国共产党是一 个怎样的政党?(认识、理解类) (3)推荐陕西特色农 产品(推介、列举类) 共同富裕; 党与人民的 关系 18(3) 题,2分 中国速度、中国 高度、中国温 度、中国跨度的 事例 谈谈你对“中国温度” 的认识(认识类) 促进区域协 调发展、城 乡融合发展 年份 题号/分 值 设题材料 设问及设问类型 考查点 13 年份 题号/分 值 设题材料 设问及设问类型 考查点 2019 11题, 2分 习近平总书记在 重庆考察时关于 民生的讲话 习近平总书记的讲话 (认识类) 共同富裕 24(1) 题,5分 我国经济发展和 城乡发展的相关 数据 “发现问题——分析问 题——解决问题” (主题探究题) 我国经济发 展面临的挑战 14 【考情总结】 1.选材特点:主要选取陕西关于乡村振兴/高质量发展的实例、我国经济 社会发展的各项数据或实例、习近平总书记地方考察关于民生的讲话 等,素材呈现形式涉及时间轴、跨学科素材等。 2.考查角度:乡村振兴/共同富裕/高质量发展的做法/经验、对习近平总 书记有关民生讲话的理解等。 3.题型特点:选择题设问类型主要涉及认识、做法、建议等;非选择题 设问类型涉及原因、认识、理解等,涉及释疑解惑题、主题探究题等陕 西特色题型。 15 三、备考建议 结合中华人民共和国成立75周年(我国各领域取得的成就、相关重大 会议、国家主席习近平重要讲话、陕西75年发展成就)、二十届三中全会、 2025全国两会、陕西(某一村子、某个产业)乡村振兴、高质量发展的具 体实践等素材,帮助学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择, 是强国之路,引导学生感悟党的初心使命,正确认识共享发展,培养学生 的政治认同和家国情怀。 16 四、热点补充 热点1:习近平总书记对民政工作作出重要指示 2024年10月25日至26日,第十五次全国民政会议在北京召开。会上传达 了习近平总书记对民政工作作出的重要指示,他强调,中国式现代化,民生为 大。新时代新征程,各级党委和政府要坚持以人民为中心,加强对民政工作 的领导,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,解决好人民最关心最直接 最现实的利益问题,不断推动民政事业高质量发展……为以中国式现代化全 面推进强国建设、民族复兴伟业作出应有贡献。 17 1.简要说明“中国式现代化,民生为大”传递出的民生情怀。 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②人民对美好生活的向往,就是 党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。④党和政府让人民 群众共享发展成果。⑤国家尊重和保障人权等。 2.谈谈党和政府要如何解决好人民最关心最直接最现实的利益问题? ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。②提 高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,实施健康中国战略,打 造共建共治共享的社会治理格局。③坚持和完善社会主义制度,多谋民生之 利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义等。 热点2:习近平总书记地方考察谈民生 材料1:湖北咸宁十里蔬菜长廊 2024年11月5日,习近平总书记在湖北 省咸宁市嘉鱼县潘家湾镇十里蔬菜长廊考察调研,总书记深刻指出,推进中 国式现代化,必须加快推进乡村振兴,首先是要发展富民产业。他强调,发展 现代农业,建设农业强国,必须依靠科技进步,让科技为农业现代化插上腾飞 的翅膀。他勉励当地干部群众走科技之路、质量之路、品牌之路,把蔬菜种 植这个富民产业进一步做好,让更多群众增收致富。 19 材料2:福建漳州澳角村 2024年10月15日,习近平总书记在福建省漳州 市东山县陈城镇澳角村考察调研。曾经的澳角村,报纸订不起、电话装不起、 煤油灯点不起。如今,这个渔村立足沿海环境优势,发展起了海洋捕捞、水 产品养殖、海产品加工、电商微商、乡村旅游等五大主导产业。时隔23年, 看到澳角村发生巨变,总书记深感欣慰。他对乡亲们说,乡村振兴还是要发 扬优势,做好“海”的文章。只有把农业农村搞好了,广大农民安居乐业,他们 才有充足的获得感、幸福感、安全感。 3.请你分析推进中国式现代化,必须加快推进乡村振兴的理由。 ①中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。②农业农村农民问题是关 系国计民生的根本性问题。③我国农业基础还不稳固,仍面临城乡发展不平 衡不协调等现实挑战。④农业强国是社会主义现代化强国的根基。⑤全面 推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务。 4.让群众增收致富会产生哪些积极影响? ①有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要,提升人民群众的获得感、 幸福感和安全感。②有利于让人民群众共享发展成果。③有利于维护社会 公平正义等。 21 5.结合我省发展条件,谈谈湖北、福建的乡村发展经验对我省推动乡村全面 振兴有哪些启示? ①要发展富民产业,以产业振兴助推乡村振兴。②坚持科技赋能,依靠科技 进步促进农业农村现代化。③坚持“绿水青山就是金山银山”,结合我省的生 态环境优势,走经济兴、百姓富、生态美的绿色发展新路。④做好“文旅+” 这篇文章,依托著名自然人文景点等资源发展旅游经济等。 22 五、教学设计 【教学提示】2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第 三次全体会议在北京举行。九年级(1)班开展了以“改革开放铸就伟大改 革开放精神”为议题的探究活动,请你参与。 23 ★寻找改革印记 下面是同学们收集资料的过程中找到的几张图片。 _____________________________________________ 图1:小岗村18位村民按下 红手印的“包产到户”契约 ___________________________________________________ 图2:中国加入世界贸易 组织 ______________________________ 图3:雅万高铁 (1)请你结合所学知识,为上面的图片拟定一个共同主题。 坚持改革开放。(言之有理即可) 24 ★实现伟大跨越 改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、 中国共产党的面貌。从“实践是检验真理的唯一标准”,到“冲破思想观念 的障碍、突破利益固化的藩篱”,彰显了解放思想、实事求是的精神品质; 从“杀出一条血路”,到“敢于啃硬骨头,敢于涉险滩”,蕴含着开拓创新、 锐意变革的境界追求;从打开国门搞建设,到形成更大范围、更宽领域、 更深层次对外开放格局,展现了开放包容、合作共赢的博大胸怀。40多年 来,中国人以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当,闯出了一条新路好路, 实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 (2)结合材料,说说改革开放在实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大 跨越中发挥的作用。 25 ①改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力, 极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,国际地位显著提高。②改革 开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前 高涨,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。③中 国人民通过改革开放过上了幸福的生活。④改革开放是中国和世界共同发 展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 26 ★传承伟大精神 新征程上,为传承伟大改革开放精神,班主任带领同学们书写了以下 行动宣言: 行动宣言 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定 不移地依靠改革开放。新征程上继续推进全面深化改革,传承伟大改革 开放精神,需要我们每个人的努力。希望同学们做到: ①______; ②______; ③______。 27 树立远大理想,将个人梦与中国梦紧密相连,与祖国的改革开放事业紧密 结合起来; 弘扬改革创新精神,培养劳动意识、创造意识,提升建设祖国、 服务社会的能力; 积极为改革开放建言献策,争做改革开放事业的拥护者、 参与者和推动者 (3)请你将上述行动宣言补充完整。 28 $$

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