山东省泰安市宁阳县2024-2025学年六年级上学期期末考试生物试题

2024一2025学年度第一学期期末质量监测 六年级生物试题答案 选择题 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 BA B C D C D A C A C D D B B 非选择题 16.(1)[⑧]表膜 (2)表层 生物能进行呼吸 (3)[⑥]食物泡 (4)对照 (5)黑暗 (6)物质、能量和信息 17.（1)2(2)减小误差，排除偶然性，使结果更准确(3)23 (4)增多 (5)穿浅色衣服或出汗后及时清洗 (6)温度 纸板对蚊子的吸引力增大 18.(1)[②]转换器较大光圈 (2)5×和10× (3)b→dc→a用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的 水滴，然后缓缓地盖在水滴上(4)左下 (5)B 19.（1)分裂细胞壁 (2)器官[A]上皮 (3)[3]系统 (4)a细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 20.(1)细胞分化(2)[C]器官(3)输导（4)相同 细胞膜 (5)细 胞→组织→器官→植物体（海水稻) 结构和功能 扫描全能王创建2024一2025学年度第一学期期末质量监测 六年级生物试题 (时间：60分钟 满分：50分) 注意事项： 1.答题前考生务必把自己的姓名、准考证号、考场等内容在答题卡、试题相应位置填写 (涂)正确。 2.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（每小题1分，共15分） 1,某同学为探究草履虫的趋性，设计图中的装置。据图判断，草履虫最后出现最多的位 置是在肉汁中，由此可看出草履虫作为生物，体现出生物的共同特征是 A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能适应环境 D.生物可以排出体内产生的废物 酒精草履虫 醋精 2.在没有《天气预报》的年代，人们会通过“燕子低飞”“蚂蚁搬家”“蛇过道”等现 象来预测下雨。前人总结规律的过程中，主要运用的科学方法是 A.观察法 B.实验法 C.文献法 D.比较法 3.下列对于科学思维的理解错误的是 A.科学思维以事实为依据作出判断和得出结论 B.科学思维强调独立思考和判断，要坚持自己的观点，否定他人的观点 C.科学思维不只在科学研究中使用，在日常生活中也时常用到 D.科学思维的证据与结论之间有严密的逻辑关系 4科学探究需要运用科学思维。甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“鼠 妇生活的影响因素”，下列叙述错误的是 墨纸板 思纸板 玻璃板 黑纸板 玻璃板 铁盒 干土中绒湿土 湿土中线湿土 干土中线湿土 湿土中线湿土 甲 乙 丙 丁 A.鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧 B.甲、丁同学设计的实验都做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作对照实验。 丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则 六年级生物试题第1页共8页 扫描全能王创建 C.丁同学实验中的变量是光照，推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇生活 在明亮的环境中 D.铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性 5.显微镜对光时，依次将物镜、通光孔与目镜置于一条直线上，但仍未有清晰的明亮视 野，分析可能的原因是 ①外界光线校暗 ②光图未正对通光孔 ③反光镜未对光 ④镜头不干净 ⑤光图不合造 A.①②③ B.②③④ c.③④⑤ D.①②③④⑤ 6.制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正 确的是 A.制作人口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，先用碘液染色，然后盖上盖玻片 C.制作人口腔上皮细胞临时装片时，把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 D,画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方 7.小阳同学制作了一个口腔上皮细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了 一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表的是 A细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞膜、细胞质、线粒体 D.细胞膜、细胞质、细胞核 8.在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框 架图中I、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是 A.I:细胞质；Ⅱ：液泡；Ⅲ：叶绿体 B.I:动物细胞；Ⅱ：线粒体；Ⅲ：细胞壁 C.I:无机物：Ⅱ：水；Ⅲ：蛋白质 D.I:细胞膜；Ⅱ：细胞质：Ⅲ：细胞核 9.如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是 A.据图无法判断该细胞是动物细胞还是植物细胞 分 B.乙、丙细胞中的遗传物质数量均为甲细胞的一半 C.子细胞乙和甲中的遗传物质形态、数目是一样的 D.细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂 10.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A细胞中的物质包括无机物和有机物，这些物质参与组成细胞，也是细胞生命活动的 基础 B.用热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了菠菜细胞的细胞壁 C.线粒体能将光能转化为化学能释放能量 D,叶肉细胞呈现绿色是液泡中含有叶绿体的缘故 六年级生物试题第2页共8页 扫描全能王创建 11.爱车族的图图同学，跟老师提出了一个想法， Q大太阳 用房车理论来类比植物细胞各部分的结构 太阳能纯池 凰质结物柜 和功能，如图所示，他的思维观点正确的是 A.太阳能电池—线粒体 控制操作台 房车车体结构 B.房车车体结构一细胞膜 发动机 C.控制操作台—细胞核 D.发动机—叶绿体 车轮 12.如图为青蛙的发育过程示意图，图中青娃由 ①⑥不仅是体积发生了变化，形态结构也 出现了很大的差异，此过程的变化是与细胞 6 的()有关。 A.生长、分裂 B.生长、分化 C.分裂、分化 D.生长、分裂和分化 13.分别从洋葱的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部 位撕取鳞片叶内表皮，制成临时装片并观察，看到 的细胞形态如图所示。下列分析错误的是 A.新产生的细胞体积很小，液泡数量多且体积小 B.甲+乙→丙的过程，能体现细胞的生长过程 C.细胞在生长过程中，不断从环境中吸收营养物质， 并变成自身的组成物质 D.细胞在生长过程中，许多细胞核逐渐融合成一个大 甲 的细胞核，许多小液泡也逐渐膨大成一个大液泡 14.年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构，是 茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。因此，请你推测茎的形成层属于 A,薄壁组织 B.分生组织 C.保护组织 D.机械组织 15.下列推理过程中与其他不同的一项是 A我们观察到洋葱、番茄、葡萄、苹果等植物细胞中都有细胞壁，所以所有的植物细 胞都具有细胞壁 B.动物植物都是由细胞构成的，兔子属于动物，所以兔子是由细胞构成的 C.蜗牛、线虫、蚯蚓、青蛙它们的体温都能随着外界温度变化而变化，所以它们都属 于变温动物 D.通过多次实验发现黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化吸收 六年级生物试愿第3页共8页 扫描全能王创建 二、非选择题（每空1分，共35分） 16.(7分)草履虫是生活在水中的单细胞生物，常被大量培养用于生物学研究。观察草 履虫的示意图，回答相关问题： (1)草履虫的整个身体由一个细胞构成，即[] (细胞膜)、细胞质和②细胞核（大核、小核）， ④ ⑧ 能够完成相应的生命活动。 (2)在用显微镜观察草履虫时，一般取培养液的 ⑥ (选“表层”、“中层”或“下层”)密集处来观察，在此 ① 体现出的生物的共同特征是 (3)草履虫利用图1中⑦摄取水中浮游生物，形成 []消化食物，进而获得生命活动所需的物质和能量。 图1 实验探究：研究发现草履虫的繁殖数量受到多种环境因素的影响，为探究光照条件 对草履虫繁殖数量的影响，研究者在6个锥形瓶中放入草履虫，分别在不同条件下进行 培养（如图2），每天记录锥形瓶内的草履虫数量，实验结果如图3所示。 草程虫 培养液 A组 草周虫数量 (×103个/瓶) 一光照条件 120外 …思暗条件 100 40 20 B组 0 1235678时间（天） 图1 图3 (4)图2中A组锥形瓶不做处理，B组锥形瓶放置黑箱中，分别对应了图3中光照、 黑暗两种条件，设置A组实验的目的是 (5)分析图3可知， (填“光照”或“黑暗”)的条件更适合草履虫进 行繁殖。 (6)草履虫等单细胞个体，可以独立完成各种复杂的生命活动，由此可看出细胞的 生活是 的统一体。 六年级生物试题 第4页共8页 扫描全能王创建 17.(7分)夏季的蚊子惹人厌烦，不仅影响休息，还会传播疾病。生物兴趣小组的同学 发现，不同人对蚊子的吸引力不同。有的同学认为与衣服颜色有关，也有的同学认为 与汗液的气味有关。为了探究衣服颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，同学们设计 并进行了以下实验，请分析回答： ①准备3种不同颜色、大小相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别涂抹 等量且适量的生理盐水和汗液（来自同一人）。 ②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机拍摄，如实记录每分钟内各纸板上 蚊子的停留次数。 ③随机交换纸板位置，重复①和②步骤，得到第2次、第3次实验数据。 实验结果： 颜色、 第一组（浅色） 第2组（较深色） 第3组（深色）》 蚊子停 留次数 第 第 第 第 第 第 平均 第1 第 第3 平均 平均 1 2 3 1 2 3 及涂抹 次 次 次 值 次 2 次 值 值 物 次 次 次 次 生理 2 1 2 1.7 5 3 3 3.7 8 7 6 7 盐水 汗液 2021 18 19.7 22 24 23 28 25 29 27.3 (1)该实验有 个实验变量。 (2)实验步骤③的目的是 (3)第2组中“▲”处应填写的数值为 (4)实验结果显示，随着纸板颜色加深，蚊子停留次数 (5)通过上述实验，为了减少蚊子叮咬，我们应该养成什么样的生活习惯？（一条 即可) 深入探究：同学们发现，不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。提出疑问：随 着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力是否会发生变化？为探究这一问题， 同学们又将一定数量活力相同的同种雄蚊子放入如图密闭装置中。实验分组如下表： 组别 1 2 3 盖子 纸板温度（℃） 25 30 35 涂抹汗液的同一颜色纸板 每5分钟纸板上蚊 (内置可调节温度的发热片) Z 透明玻璃缸 子停留次数 (6)该对照实验的变量是 若实验结果为Z>Y>X,则实验结论为一定 范围内，随着纸板温度的升高， 六年级生物试题 第5页共8页 扫描全能王创建 18.(7分)番茄是人们喜爱的蔬菜之一。图一为双目电光源显微镜的构造示意图；图二 是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程：图三是显微镜下番茄果肉细胞示意图：图 四是小阳制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型。请据图分析答题： ⑤ 细胞膜 ④ 细胞核 液泡 B 线拉体 图三 图四 (1)图一中调换物镜时，需要转动[ 。 使用单目显微镜在对光时， 先选择低倍物镜对准通光孔，然后选择 对准通光孔，后调节反光镜。 (2)图一中的①有5×和10×，③有10×和40×，欲使观察到的番茄细胞数目最多， 则使用的①和③镜头分别是 (3)图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是 (用字母和“→” 填空)，步骤a的具体操作方法是 (4)欲想更加仔细的观察图三A中的细胞，应先将玻片向 方移动，将其调 至视野中央（图B),然后再调节高倍镜进行观察。 (⑤)为了加深对植物细胞结构的理解，小阳制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型， 如图四所示。请参考以下评价量表，对小阳制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价较符 合的等级是 级。（从下表“A级、B级、C级”选项中选择） 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 符合细胞的形态特征，结 较符合细胞的形态特征， 不符合细胞的形态特 评价标准 构完整，名称标注正确且 名称标注正确，但结构有 征，未标注名称，各结 齐全，整体美观 遗漏或多余，整体整洁。 构大小比例不合理. 六年级生物试题第6页共8页 扫描全能王创建 19.(7分)2017年12月，我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类 动物—猕猴“中中”和“华华”。其培养过程及它们的发育过程如图所示，尝试回 答下列问题： 甲缇 乙猴 体细胞 细胞 © +A上皮组织 注射 去核 ○（去核细胞） (体细胞核) +B肌肉组织 文① ② ④ 融合细胞 ·C神经组织 “中中”“华华” ◆D结缔组织 (1)“中中”和“华华”的诞生过程中，②③表示细胞的 该变化过程中 植物细胞与其相比，在原来细胞的中央，会形成新的 (2)图中所示的结构中，ABCD四种组织构成了胃，那么胃应该属于 (填名 称)层次：在构成胃的四种组织中，起着保护、分泌作用的组织是[] 组织。 (3)结构层次1、2、3中，高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是 [] 。(填数字和名称) (4)“中中”和“华华”的长相与 (从下列选项中选择序号填写)相似。 克隆猴的培育过程说明： a.甲猴b.乙猴 c.代孕母猴 六年级生物试题 第7页共8页 扫描全能王创建 20.(7分)“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。下图A~D 为“海水稻”的结构层次，请据图回答问题： B3 B B4⊙ Bs (1)若A表示细胞，经过过程a形成B1~B;几种不同形态的细胞群，则过程a 为 (2)从植物体结构层次上来看，稻谷属于图中[] 层次。 (3)B所示细胞群中具有运输水、无机盐和有机物的功能的属于 组织。 (4)细胞群B1、B2、B、B4、B的遗传物质 (填 “相同”或“不同”)。海水稻能从盐碱地有选择性地吸收水分和无机盐，这体现了细 胞结构中 具有控制物质进出的功能。 (5)从微观到宏观描述“海水稻”的结构层次依次是 (用文字 和箭头表示)。由此可知，细胞是生物体 的基本单位。 六年级生物试题 第8页共8页 扫描全能王创建