11.1 人体的骨骼 课件-2024-2025学年北师大版生物七年级下册

nullnullnullnullnull 北师版·七年级生物下册 第1节 人体的骨骼 2 人和脊椎动物的运动系统 骨 骨连结 骨骼肌 支持、运动、保护 骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官 1. 骨的形态多种多样 长骨 短骨 扁骨 不规则骨 活动：观察哺乳动物的长骨 讨论： 1.长骨由哪几部分组成？各部分的重要功能是什么？ 2.为什么长骨既坚硬又轻便？ 长骨的结构 4 5 2 3 1 骨膜 骨质 骨松质 骨密质 骨髓 骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关 骺端软骨层的细胞与骨的长长有关 幼年时为红骨髓，有造血功能， 成年后为黄骨髓，失去造血功能。 （支持、承重） （一定条件下可恢复） 长骨的表面覆盖着骨膜骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养物质 骨髓 骨松质 骨密质 骨干外周部的骨组织致密 骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状 长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内 骨不仅坚固、轻便，还有一定的弹性，这是由什么决定的呢? 骨匕首 佝偻病 成人的股骨能承受250-400kg的压力，肱骨能承受174-276kg的压力 活动：探究骨的成分和特性 骨质 组成成分 水分 无机盐 有机物 钙盐 坚硬 骨胶蛋白 韧性 人在一生中骨的成分变化 1/3 2/3 坚硬有弹性 多于1/3 弹性大、硬度小，易变形 多于2/3 少于2/3 少于1/3 弹性小、硬度大，易骨折 青少年要注坐、立、行的姿势 我们要特别关照老年人行走和乘车安全，防止他们跌倒骨折 尽管骨非常坚硬，若遇到意外，骨受力过大仍会折断。用X射线拍片能显示发生骨折的部位和损伤情况。骨折后，及时请医生将骨折的两端接回原位。断裂处会重新长出新的骨组织，使骨愈合和修复。为了防止骨折的两端错位，医生常用石膏固定复正骨折的部位。 X光下骨折的情形 小资料：骨折 人体有206块骨，如何组成一个整体？ 思考 骨连结 骨与骨之间以纤维结缔组织、软骨或骨组织相连结。 骨连结 骨连结的方式 骨连结 无活动性骨连结 半活动性骨连结 活动性骨连结 （关节） 膝关节 髋关节 关节是活动的骨连结 关节：骨与骨之间能够活动的连结，人体大部分的骨连结属于关节 关节的结构 关节结构模式图 关节囊 关节腔 关节窝 关节头 关节面 关节软骨 （内有关节滑液，能减少关节面之间的摩擦） 关节的结构 关节的周围还具有韧带，关节韧带增强了关节的灵活性和牢固性。 关节囊由结缔组织膜构成，附着于关节的周围 家兔肩关节实物图 演示 观察关节的结构 交流 人体关节的运动方向 各个关节活动的方向是否相同？这种特征与人体的运动功能有什么关系？ 关节有哪些结构与其灵活性和牢固性相适应？ X光下的肩关节 关节头从关节窝中脱出的现象——脱臼 【点击图片播放视频】 小资料：脱臼 全身的骨由骨连结构成骨骼。 人体有 206 块骨，分成中轴骨和附肢骨两部分。 中轴骨 附肢骨 位于骨骼的中央部位，包括颅骨、椎骨、肋骨和胸骨等。 位于骨骼的外围部分，包括肢骨和带骨两部分。 颅骨 组成头颅，容纳和保护着脑，支持和保护头部其他的器官。 椎骨 胸骨、胸椎和肋骨 组成脊柱，成为头颅的支柱和躯干的中轴，脊柱内有椎管，容纳脊髓。 共同围成胸廓，保护着心脏、肺等器官，并且适于保持直立。 髋骨、骶骨和尾骨 共同构成骨盆，保护着膀胱、肠等器官，还可以保护女性的卵巢等生殖器官。 人体上肢骨比较细小，关节灵活，适于做灵巧的活动；下肢骨粗壮，适于支持体重和直立行走。 肢骨 构成上肢骨和下肢骨，如肱骨和股骨 肢骨 构成上肢骨和下肢骨，如肱骨和股骨 带骨 连接四肢和躯干，如锁骨、肩胛骨、骨等 附肢骨 主要参与完成四肢运动。 课外读 脊柱的四个生理弯曲 足弓 【点击图片播放视频】 【点击图片播放视频】 随堂练习 判断下列说法是否正确（在括号内画“√”表示正确，画“×”表示错误）。 （1）骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。 （ ） （2）成人的骨中，有机物大约占2/3，无机物大约占1/3。（ ） √ × （3）人成年后，随年龄增长，骨中的钙逐渐流失， （ ） 所以老年人的骨中无机物含量降低。 （4）人体的肩关节、髋关节、肘关节、膝关节都只能 （ ） 在一个平面上转动。 × × 2.长骨在结构上有哪些特点与它的功能相适应？ 长骨的骨干主要由骨密质构成，形成管状结构，轻而坚实，弹性强，适宜于长骨的支持和杠杆作用。 3.人体骨骼有哪些特征适于人的直立行走？ ①下肢骨粗壮  ②足部有足弓  ③脊柱有四个生理弯曲 4.青少年为什么要注意正确坐、立、行的姿势？ 青少年的骨组织中的有机物较多，弹性大而硬度小，更容易变形。所以，必须重视骨的可塑性，坚持体育锻炼，养成良好的坐、立、行姿势，使得骨和体内其他器官都能得到健康的发育。 5.实践活动 （1）在早晨起床时和晚上睡觉前分别测量自己的身高，了解自己早、晚身高的变化并分析产生这种变化的原因。 （2）赤脚后，脚底沾水，站在光滑、干净的地板上，观察自己的脚印形状。与下图比较，判断自己的足弓是否正常。 重度 正常 轻度 课堂总结 课堂总结 骨骼 中轴骨 附肢骨 颅骨 椎骨 肋骨 胸骨 头颅 脊柱 组成 组成 容纳 脊髓 肢骨 带骨 上肢骨 下肢骨 如：肱骨 如：股骨 如：髋骨 $$nullnull