二元思辨：书卷气和烟火气（试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示）-2025年高考语文二元思辨作文写作全面指导（全国通用）

2025届高考语文思辨性作文写作指导： 二元思辨：书卷气和烟火气 试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示 考题链接 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（湘豫名校联考2024-2025学年高三上学期一轮复习质量检测） “书卷气”代表深厚的知识和文化追求，象征着对崇高理想的向往和个人精神世界的探索。而“烟火气”则蕴含于日常琐事，传递着温情与真实，体现了对平凡生活的珍惜与热爱。有人认为，一个人应该兼具书卷气和烟火气，以在精神世界和现实生活中找到平衡。也有人认为，无论专注于书卷气的深邃，还是沉浸于烟火气的温馨，都能展现独特的人生价值。 读了上面的材料，你有什么思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 材料解读 （1）本题坚持“立德树人”的价值导向，以“真正的行家里手”身上的两种气质：“烟火气”“书卷气”，引导学生思考提升自身素养和才华应该具备的两种基本素养。 这是一道生活哲理类材料作文，作文题目由材料、提示语和要求三部分组成。 （2）审题立意。 这则材料非常简洁，只有一句话。前半句“真正的行家里手身上有两种气质”，提示我们写作时，一定要兼顾两种气质，不能只写一种，而且这两种气质要统一于行家里手身上。引出后半句关键词“书卷气”“烟火气”，理解两个概念是审题立意的重点。 “书卷气”是学识涵养、理论功底的外显。是拥有深厚的理论知识，做有理论高度有思维深度的研究者。是耐得住寂寞的沉着，是潜心钻研求索的执着。“书卷气”赋予我们智慧与勇气，教会我们理性的看待世界。“腹有诗书气自华”，可以思考如何拥有“书卷气”，“书卷气”的意义是什么。 “烟火气”是生活气息，是柴米油盐、人情世俗，贴近生活，感悟民生；体察人性的温暖，关注普通人的生活；也是脚踏实地，投身生活，将理论付诸实践。 思考二者之间的辩证关系 1.富有书卷气，善于运用科学理论推动改革创新；拥有烟火气，擅长创造性地贯彻落实理论知识。两者有机结合，相得益彰。 2.以烟火气托举书卷气，有助于避免书生气、消除凌空蹈虚的空洞感。以书卷气滋养烟火气，可以克制孤陋寡闻的粗俗气，解决胸无点墨的无力感。 3.以理论修养之“书卷气”指导生活的“烟火气”，才能行稳致远。体悟过生活的“烟火气”，才能在认识的“书卷气”中走向高远，卓有建树。 除了材料语，还有写作提示语和要求语。“以上材料引发了你怎样的联想和思考？”特别要注意从整个材料出发写出自己的“联想和思考”，文体不限，自拟标题，选好角度，确定立意。 【审题指导】 这是一道引语类材料作文题。 本题旨在通过探讨“书卷气”与“烟火气”这两种截然不同的生活态度及其内在关系，引导学生思考个人成长与社会生活之间的平衡之道。材料中提到，“书卷气”代表深厚的知识和文化追求，而“烟火气”则蕴含于日常琐事，传递着温情与真实。这两种气质既对立又统一，共同构成了丰富多彩的人生画卷。 书卷气象征着人类对精神世界的深度探索与构建。在信息洪流汹涌澎湃的今天，读书成为一种筛选、沉淀知识与智慧的独特方式。通过阅读，个体得以跨越时空的界限，与古今中外的伟大思想对话，从而构建起属于自己的内在精神秩序。 这种秩序体现为一种对世界本质的深度洞察与理性认知，是一种超越物质表象、追求精神升华的生命姿态。例如，在面对复杂的社会现象时，具有书卷气的人能够运用哲学思维、历史眼光和文学感知去剖析背后的逻辑与规律，而非仅仅停留在表面的感官认知。这是一种将自我从即时性的、碎片化的经验世界中抽离出来，站在更高维度审视人生与社会的能力，彰显了人类精神追求的主动性与超越性。 烟火气，则更多地代表着个体与现实世界的紧密相连。它是生命在大地之上的扎根与生长，是对生活最本真、最质朴的感知与融入。在快节奏的现代社会，烟火气成为人们心灵的避风港。从街边巷尾的小吃摊到社区里的邻里互动，从基层工作者深入田间地头到普通市民为生活奔波忙碌，烟火气弥漫在生活的每一个角落。 它体现为对生活细节的珍视，对人间百态的包容与理解。在烟火气中，人们学会了在平凡中发现美好，在困境中坚守希望，它是对生命无常的一种坦然接纳与积极回应，反映了个体在现实世界中的生存智慧与生命韧性。 书卷气与烟火气相互依存、相互转化。书卷气若脱离了烟火气，便容易陷入空中楼阁般的虚无主义。知识只有在与生活实践的碰撞中才能焕发出真正的活力与价值。例如，科学理论必须经过无数次的实验验证和实际应用才能推动社会的进步；文学创作如果缺乏对生活的深刻体验，也只能是无病呻吟。反之，烟火气若无书卷气的滋养，可能会陷入低俗、粗鄙的物质主义泥潭。在现代社会，仅有对物质利益的追逐而缺乏精神内涵的生活是空洞而乏味的。人们在忙碌的生活中需要借助知识与文化来提升生活的品质与品味，使平凡的生活闪耀出智慧的光芒。 当今时代是一个科技飞速发展、文化多元交融的时代。一方面，数字化阅读、在线教育等新兴方式为人们获取知识、培养书卷气提供了更为便捷的途径；另一方面，城市化进程的加速、社交媒体的兴起，既丰富了烟火气的内涵，也使其面临着被稀释和异化的挑战。在这个时代，我们需要重新审视书卷气与烟火气的平衡与融合。例如，在文化创意产业中，设计师们将传统文化知识（书卷气）与现代生活需求和审美（烟火气）相结合，创造出既富有文化底蕴又贴近生活的产品；在社会治理方面，管理者既需要运用专业知识制定政策法规（书卷气），又要深入了解民生百态、群众诉求（烟火气），才能实现精准有效的治理。这种融合体现了时代对个体综合素质的要求，即既要具备深厚的知识储备和精神追求，又要能脚踏实地地在现实生活中创造价值、贡献力量。 材料中的两种观点一一兼具两者以寻求平衡，或专注于一方以展现独特价值一为考生提供了广阔的思考空间。写作时，可以赞同兼具书卷气与烟火气，强调两者在人生中的互补作用，可以主张专注于书卷气或烟火气的某一方面，探讨其独特价值，还可提出一种折中观点，如在不同阶段或不同情境下，灵活调整两者之间的比重。 写作时，文章可开篇点明在当今多元时代背景下，书卷气与烟火气对于个人与社会皆不可或缺且应相互融合的核心观点。主体部分先分别深入阐述书卷气与烟火气各自的重要价值。论述书卷气时，可提及它如何通过阅读经典汲取知识来提升个人的思想境界、审美水平，使人在纷繁复杂的世界中保持独立思考与理性判断，进而在面对困难与挑战时展现出从容淡定的静气，在追求自标过程中充满积极向上的朝气，在解决问题时富有创新灵活的灵气；讲述烟火气时，可从生活实际体验出发，描述其在构建和谐人际关系、促进社会稳定发展方面的作用，如在社区邻里间的互助互动、基层工作者深入群众解决实际问题等事例中体现出的生机活力与务实能力。接着重点论述二者的和谐共存关系，可列举诸如文化名人在创作中既汲取书卷知识又扎根生活实际获取灵感，企业家在经营管理中运用理论知识同时深入市场了解民生需求等事例，表明书卷气为烟火气提供精神指引与智力支持，避免其流于低俗与盲目，烟火气则为书卷气赋予现实基础与实践土壤，防止其陷入空洞与脱离实际，二者相互促进、相辅相成。结尾部分总结全文，再次强调书卷气与烟火气和谐共存对于个人实现全面发展、社会达成和谐进步的重要意义，呼吁人们在时代浪潮中积极培育自身的书卷气与烟火气，于生活里寻得二者平衡，创造更有意义与价值的人生。 总之，本题考查的是“书卷气”和“烟火气”之间的关系，材料分别对这两个概念进行了界定，并分别列出人们对“书卷气”和“烟火气”的喜好及其原因，最后指出两者可以和谐共存。可以从以下角度思考： (1)为什么“书卷气”和“烟火气”要结合起来？“书卷气”强调学识溺养和理论功底，而“烟火气”则注重实践经验和群众工作能力。两者有机结合，可以使理论和实践相得益彰。 (2)怎样才能将“书卷气"和“烟火气"结合起来？既要“读万卷书”，又要“行万里路”。读书涵养的是“书卷气"，行路涵养的是“烟火气”，只有将“读书”与“行路”相结合，才能“书卷气”与“烟火气”相融通，理论与实践相统一。 【参考立意】 ①为人应该同时有烟火气和书卷气，烟火气让我们成为一名正常的社会人，有喜怒哀乐，有人情世故：书卷气让我们有自己世界里的诗和近方。 ②要在理论学习中涵养“书卷气”，在投身实践创新中增进“烟火气”：努力成为理论“多面手”、实“百事通”。 ③以书卷气滋养养烟火气，可以克制孤陌寡网的粗俗气，解决胸无点果的无力感。 ④以烟火气托举书卷气，冇助于避免书生气、消除凌空蹈虚的空洞。 下列立意也可作标题： 1.平衡书卷与烟火，铸就卓越行家。 2.以书卷气丰盈心灵，以烟火气扎根现实。 3.怀书卷之高远，拥烟火之务实。 4.书卷气涵养智慧，烟火气磨炼品格。 5.腹有诗书气自华，“烟火”傍身行天下 6.书卷滋养烟火，烟火将书卷托举 7.书卷气养性，烟火气修身，共谱人生华章。 8.以书卷气引领烟火实践，用烟火气丰富书卷内涵。 9.书卷气赋予烟火气深度，烟火气给予书卷气温度。 10.书卷之中悟哲理，烟火深处践真知，内外兼修展风华。 【范文展示】 书卷气与烟火气，共绘人生多彩画卷 书卷气，那是从书页间流淌出的淡雅芬芳，是文人墨客身上独有的气质。它让人在面对世事纷扰时，能拥有一份静气；在行事之时，展现出蓬勃的朝气；在解决问题时，透露出灵动的智慧。而烟火气，则是生活最真实的味道，它充满了生机与活力，是深入实际、脚踏实地的象征。两者看似矛盾，实则相辅相成，共同绘就了人生的多彩画卷。 书卷气，是精神的滋养，是灵魂的栖息地。它让人在喧嚣的尘世中寻得一片宁静之地，让心灵得以安放。正如古人云：“腹有诗书气自华。”一个人若饱读诗书，他的言谈举止间自然会流露出一种不凡的气质，那是任何化妆品都无法修饰的，是内心世界的真实写照。书卷气不仅让人在知识上有所收获，更在精神上得到了升华，让人在面对生活中的种种挑战时，能够从容不迫，以智取胜。 然而，仅有书卷气的人生是不够的。烟火气，才是生活的底色。它让人感受到生活的真实与美好，体验到人与人之间最质朴的情感。无论是风吹日晒后的“健康黑”，还是挽起裤脚两脚泥的“尘土色”，都是生活最真实的写照。这些看似平凡的经历，却蕴含着无尽的智慧与力量。烟火气让人懂得珍惜，懂得感恩，懂得在平凡中寻找不平凡的意义。它让人更加接地气，更加懂得如何与人相处，如何在社会中立足。 书卷气与烟火气，看似是两个截然不同的概念，实则可以和谐共存。一个人既可以在书海中遨游，汲取知识的养分，又可以在生活中历练，感受人生的酸甜苦辣。这样的人生，既有深度又有广度，既有高雅又有质朴。书卷气让人的精神世界得以丰富，而烟火气则让人的现实生活更加充实。两者相辅相成，共同塑造了一个完整而立体的人。 在文化传承与设计创新方面，书卷气与烟火气同样发挥着重要作用。文化传承需要深厚的文化底蕴作为支撑，而书卷气正是这文化底蕴的体现。同时，文化传承也需要与时俱进，不断创新。这就需要我们深入生活，从烟火气中寻找灵感与素材。只有这样，才能让传统文化焕发新的生机与活力，让设计作品更加贴近人心、贴近生活。 书卷气与烟火气是人生的两大宝藏。它们各自独立又相互依存，共同构成了人生的多彩画卷。让我们在书海中汲取智慧，在生活中历练成长，让书卷气与烟火气在我们的生命中和谐共存，共同绘就一幅美丽而精彩的人生画卷。 盈心灵，扎现实真正的行家里手，兼具书卷气与烟火气。材料中的这一观点，如洪钟大吕，引人深思。我认为，我们当以书卷气丰盈心灵，以烟火气扎根现实，唯有如此，才能成就美好人生。 书卷气，能启迪心灵智慧，让我们心怀理想。所谓书卷气，是指通过阅读和学习所积累的知识和智慧，它能滋养我们的心灵。古往今来，众多文人墨客凭借着深厚的书卷气，在历史长河中留下璀璨的光芒。苏轼一生坎坷，却在书卷气的浸润下，吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蘘烟雨任平生”的旷达词句，他的诗词充满了对人生的深刻思考和对自然的深情描绘；陶渊明归隐田园，在书卷气的熏陶中，写出“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然诗篇，他的作品展现了对宁静生活的追求和对世俗的超脱。正是这股书卷气，让他们在困境中依然保持乐观与豁达，追求精神的高远。书卷气能够丰富我们的内心，让我们在精神世界中找到栖息之所。 烟火气，能引领我们立足实际，务实前行。烟火气意味着贴近生活、关注现实，从实际出发去解决问题。俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”袁隆平院士，有着深入田间地头的烟火气，从实践中获取真知。他深知百姓对于粮食的渴望，因而致力于研究杂交水稻，解决了无数人的温饱问题；焦裕禄在兰考工作期间，扎根基层，访贫问苦，带领群众治理风沙、水涝和盐碱地，他的实干精神正是烟火气的生动体现；申纪兰，积极参与家乡建设，带领群众脱贫致富，她用行动诠释了什么是务实和奉献。他们用烟火气，将理想与现实紧密相连，为人民谋福祉。烟火气让我们脚踏大地，务实奋进，实现人生的真正价值。 书卷气与烟火气相融，能让我们更好地实现人生价值。当书卷气与烟火气相辅相成，我们便能既有高远的追求，又能扎实地行动。张桂梅校长，既有深厚的教育理论知识，展现出书卷气；又长期扎根贫困山区，关注学生的实际生活，充满烟火气。她用知识改变山区女孩的命运，用实际行动诠释了教育的真谛。钟南山，既有精湛的医学专业素养，体现出书卷气，又在疫情期间亲临一线，了解实际情况，充满烟火气，为抗疫工作指明方向。他们将书卷气与烟火气完美结合，为社会的发展和进步贡献力量。因此，只有将书卷气与烟火气融合，我们才能在追求理想的道路上稳健前行，成就非凡人生。 在人生的道路上，我们应以书卷气丰盈心灵，以烟火气扎根现实，努力成为真正的行家里手，书写属于自己的精彩篇章。让我们既有仰望星空的诗意，又有脚踏实地的坚定，向着美好的未来奋勇前行! 书卷烟火两相依，人生百味韵悠长 生活宛如一首优美动人、情感真挚的长篇诗歌，而书卷气与烟火气恰似诗中的平仄韵律，相互交织、彼此呼应，共同奏响了一曲和谐美妙、韵味悠长的人生乐章。 书卷气，犹如一把神奇而珍贵的钥匙，能够开启人们心灵深处的大门，引领人们超脱尘世的喧嚣与纷扰，探寻生命的真谛与意义。陶渊明一生以读书为乐，以写诗抒情，从书中领悟到了追求内心宁静的人生哲理，成为了后世文人追求精神自由的典范。美国作家梭罗，独自一人来到瓦尔登湖畔，沉浸于阅读与思考之中，与自然对话，与内心交流，深入探索生命的本真，创作出了《瓦尔登湖》。 读书能够使人的内心变得更加宁静、深邃，思想更加开阔、敏锐，从而在个人精神世界里构建起一座坚不可摧的堡垒，抵御外界的诱惑与干扰，让人们在追求精神境界提升的道路上越走越远，越走越稳。 烟火气，则如同一根无形却坚韧的纽带，将人与人紧密地联系在一起，有力地促进了社会和谐交往，为人们的生活增添了无尽的温暖与色彩。社区每年举办的邻里节都是一场充满烟火气的欢乐盛宴。居民们增进了彼此之间的了解与信任，社区充满了浓浓的温情与归属感。在社会公益活动的舞台上，广大志愿者们用他们的实际行动诠释了烟火气中的人间大爱。在敬老院里，志愿者们为孤寡老人打扫房间、陪伴他们聊天解闷；在贫困山区的学校里，志愿者们为孩子们捐赠书籍、文具，义务支教。正是因为有了这样的烟火气，我们的社会才能够充满和谐与友爱，人们才能够在彼此的关怀与支持下，共同面对生活中的困难与挑战，携手创造更加美好的未来。 书卷气与烟火气相互作用、相得益彰，共同推动着文化繁荣发展。书卷，作为文化传承的重要载体，其中保存着人类历史长河中无数珍贵的文化记忆和智慧结晶。然而，文化的传承并非仅仅是对过去的简单复制，更需要在现代社会的烟火气中不断创新与发展。各地举办的民俗文化节，将传统的民俗文化与现代旅游、商业活动相结合。在民俗文化节上，游客们可以欣赏到原汁原味的民俗表演，还可以参与各种民俗体验活动。这种将传统民俗文化融入现代生活的方式，既促进了地方经济的发展，又让民俗文化在新时代得到了有效的传承与创新，使其在现代社会中依然能够保持旺盛的生命力。 在人生这一充满诗意与挑战的旅途中，我们既要用心去感悟书中的智慧与情感，不断提升自已的文化素养和精神境界；又要积极投身于生活的火热实践中，去体验人间的百态与真情，领略生活的丰富多彩。 书卷烟火，各美其美 在浩瀚的人生长河中，有人钟情于书卷气的深邃与雅致，在知识的海洋中遨游，追寻着心灵的宁静与智慧的火花；也有人偏爱烟火气的温馨与真实，在日常的琐碎中品味生活的酸甜苦辣，感受平凡日子中的幸福与满足。这两种看似截然不同的生活态度，实则共同构成了人生的丰富多彩。在我看来，无论是专注于书卷气的深邃，还是沉浸于烟火气的温馨，都能展现出独特的人生价值，而兼而有之，则能在精神世界和现实生活中找到最佳的平衡点。 书卷气，是知识的光芒，是文化的积淀，它让人在喧嚣的世界中寻得一片净土。那些沉浸在书海中的人们，通过阅读与思考，不断拓宽视野，深化对世界的理解，从而培养出一种超脱世俗的气质。书卷气赋予人们以智慧和理性，使人在面对生活的挑战时，能够更加从容不迫，以更加宽广的胸怀去包容和理解。正如苏轼所言：“腹有诗书气自华”，书卷气不仅丰富了人的内在世界，更在外在形象上留下不可磨灭的印记。 然而，人生若只停留在书卷气的层面上，未免显得过于空灵与高远，缺少了接地气的真实与温暖。烟火气，正是这份真实的体现。它蕴藏在日常的柴米油盐中，体现在与家人朋友的欢声笑语里，是生活最质朴、最动人的部分。烟火气让人感受到生活的温度，提醒我们珍惜眼前的每一刻，享受平凡中的美好。在烟火气中，人们学会了感恩与付出，学会了在忙碌与平凡中寻找幸福的真谛。 事实上，书卷气与烟火气并非水火不容，而是可以和谐共生的。一个人既可以在知识的海洋中遨游，追求精神的富足与升华，又可以在日常的琐碎中品味生活的真谛，享受平凡中的幸福。这样的生活，既不失高雅与深邃，又不失真实与温馨，是一种理想的生活状态。 当然，每个人对于生活的追求与理解都是不同的。有人可能更倾向于书卷气的深邃，将人生的价值寄托在知识与智慧的追求上；也有人可能更偏爱烟火气的温馨，将生活的幸福定义在平凡与真实的体验中。无论选择何种生活方式，只要能够坚守内心的真实与热爱，都能在各自的人生道路上绽放出独特的光彩。 书卷气与烟火气，如同人生的两翼，缺一不可。它们各自代表着不同的生活态度与人生追求，却共同构成了人生的多样与美好。让我们在书卷气的深邃与烟火气的温馨中，找到属于自己的生活节奏与幸福之道，各美其美，美人之美，共同书写属于自己的精彩人生篇章。 以书卷气丰盈心灵，以烟火气扎根现实 在人生的长河中，我们每个人都是航行者，面对着波涛汹涌的大海与宁静悠远的港湾。作为新时代的高中生，我们如何在知识的海洋中汲取力量，又如何在现实的生活中坚定前行？答案或许就藏在“书卷气”与“烟火气”的融合之中。 书卷气，是文化的沉淀，是智慧的结晶。它如同一股清泉，滋养着我们的心田，使我们的灵魂得以升华。在书海中遨游，我们得以与古今中外的先贤对话，聆听他们的智慧之音，感受他们的情感波澜。这种精神的滋养，让我们的心灵变得更加丰富而深邃，使我们在面对生活的种种挑战时，能够拥有更加坚韧的内心和更加开阔的视野。 然而，仅有书卷气是远远不够的。如果一个人只沉浸在书本的世界里，而忽略了现实生活的丰富多彩，那么他就像是一朵生长在温室里的花朵，虽然娇艳欲滴，但却缺乏生命的活力和韧性。因此，我们还需要烟火气的滋养。 烟火气，是生活的气息，是现实的写照。它如同一缕阳光，照亮了我们的前行之路，让我们在纷繁复杂的世界中找到了自己的位置。在烟火气中，我们学会了与人交往，学会了处理各种琐碎的事务，学会了在挫折中站起来，继续前行。这种生活的磨砺，让我们的双脚更加坚实地踏在大地上，使我们在面对生活的风风雨雨时，能够更加从容不迫、游刃有余。 书卷气与烟火气，看似矛盾，实则相辅相成。它们如同鸟之双翼、车之两轮，共同推动着我们在人生的道路上不断前行。书卷气让我们的心灵得以升华，而烟火气则让我们的双脚得以扎根现实。只有当我们既拥有了书卷气的深邃与高远，又拥有了烟火气的朴实与坚韧时，我们才能够真正地成为生活的强者，成为社会的栋梁。 作为新时代的高中生，我们应该珍惜这段美好的青春时光，既要努力学习科学文化知识，不断提升自己的文化素养和综合素质；又要积极参与社会实践和志愿服务活动，了解社会、融入社会、服务社会。只有这样，我们才能够真正做到以书卷气丰盈心灵、以烟火气扎根现实，为自己的人生奠定坚实的基础、创造美好的未来。 携书卷清芬，历人间烟火 直正的行家里手身上，既少不了书卷气，也离不开烟火气。唯有携书卷清芬，历人间烟火，在漫漫征途中且行且思，方能让人生之旅行稳致远。 所谓“书卷气”，不是只讲理论，死守学说而是让脑中所学得以灵动，让心中诗意能够生发;所谓“烟火气”，也不是乌烟瘴气而是切实的实践与生活，是万象与人间。 烟火气为书卷气提供了生长的土壤，书卷气让烟火气变得更抚凡人之心。 烟火气乃是书卷气之源，无论是生活的智慧、科学的理论，还是灵动的诗意、瑰丽的文学都是在实践中得来的，都是从生活中取得的。君可见，陶行知深谙“行是知之始”的道理，于实践中不断丰富教育学理论；君可知毛主席关于中国革命的正确理论，不是来自书斋高阁，而是源自田间地头的调查研究；君可闻路遥之大作《平凡的世界》，不是幻想出来的作品，而是路遥真实走访陕北农村的结果……烟火气是书卷气的根本，有了牢固的根基，书卷气才得以香远益清。 书卷气要用于指引烟火气，理论若无法指导实践，那便只能将其束于高阁。文化与诗意，若于现实生活无益，那便缺乏存在的价值。孔子用一生所学，杏坛教书，周游列国，为千代万世的华夏儿女提供了精神指引，让我们在人生中向好向善。大学生村官不怕山高水长，只愿家乡更好，把先进的治理理念，高新的农业科技送入乡下用于实践，为祖国的共同富裕和粮食安全增砖添瓦。书卷气可以更好的指导烟火气，真正的理论结合实践。 行于世间，你我身上就要有烟火气，要有书卷气。要学大国工匠在生产劳动之中不断思索，理论和技术层面双双实现突破。且携书卷气，历经世间烟火，也在日复一日的生活中且行且思，充盈自己的精神的藏书阁。 然反观当下，有自称行家专家者，大肆空谈理论，讲述的真理与生活相去甚远，令人大跌眼镜。也有市井逐利之人，只顾向前，却失去了理论，不知所往。作为有为青年，你我怎能如此？你我当携书卷清芬，既要融入烟火，也要于其中不改清香。 要看银山拍天浪，开窗放入大江来。吾辈青年，且携书卷，且历烟火，人生之路行稳致远。 素材集锦 形容书香气的诗词 1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 3.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》 4.枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》 5.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》 6.娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》 7.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 8.一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》 9.富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》 10.归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》 11.书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》 12.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》 13.弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》 14.坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》 15.读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》 16.奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》 17.人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》 18.灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》 19.灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》 20.昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》 21.一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》 22.我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》 23.二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》 24.幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》 25.金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。——于谦《观书》 26.想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》 27.三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》 28.细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》 29.谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》 30.儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》 31.历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 32.闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》 33.弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》 34.悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》 35.因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》 36.清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 37.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》 38.传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》 人民日报关于人间烟火好词好句 1.生活中的美有很多种，唯有这人间烟火气能温柔这个世界。 2.人间烟火气，最抚凡人心。 3.生活，就是一半诗意，一半烟火。 4.上天让你经历那么多，只是为了让你接受人间烟火。 5.不闻人间烟火，但食人间美味。 6.你身上有好闻的烟火气，我也因此爱上人间。 7.半烟火以谋生，一半诗意以谋爱。 8.食一碗人间烟火，饮几杯人生起落。 9.食得人间烟火味，感悟世态炎凉情。 10.傍晚烟火，无言中生出一丝凄美。 11.若愿现世温柔，需懂人间烟火。 12.你身上有好闻的烟火气，我也因此爱上了人间。 13.慢品人间烟火色，闲观人间岁月长。 14.普通的日子里也藏得人间烟火和无尽的欢喜。 15.不食人间烟火，不识炎凉冷暖，不知清欢冷味。 16.用我三生烟火，换你一世迷离。 17.方食事，不过一碗人间烟火。 18.柴米油盐酱醋茶，人间烟火也有趣。 19.淡看流年烟火，细品静好人生。 20.碗锅巴粥，人间烟火味。 21.市井长巷，聚拢来是烟火，摊开来是人间。 22.你眼中诗意的人间烟火，是我想要抵达的彼岸。 23.边爱着人间烟火，一边被全世界诱惑。 24.红尘世俗的滋味尽是烟火气，或许平凡或令人心安。 25.你说你是飞蛾，错只错在太食人间烟火。 26.人间烟火气，最暖心意，你知否？ 27.人间烟火，最够亲切实际。 28.山长水远，静品一世烟火。 29.淡看流年烟火，细品岁月静好。 30.这人间烟火，风花雪月都好看，爱恨情仇都浪漫。 31.我就是我，不一样的烟火！ 32.我贪念的人间烟火，不偏不倚全都是你。 33.你是近处的烟火，也是遥远的星河！ 34.烟火人生，当如行云流水。 35.生活一半诗意，一半烟火，一条老街，一段故事。 素材一《杨绛：在书卷中静度一生》 杨绛先生那可真是浑身透着书卷气。她一辈子就和书打交道。我就记得我有一次读她写的书，那感觉就像是和一位特别有涵养的长辈聊天。杨绛先生小时候就爱看书，家庭环境的熏陶那也是相当重要的。她的家就像是个小小的图书馆，到处都摆满了书。她在那种环境下成长，书卷气就像花香一样一点点沁入她的骨髓。 我想到一件事儿，杨绛住的地方总是有着一种独特的宁静。就说她晚年的时候吧，居住在老房子里，那房子里一定堆满了各种各样的书。每天阳光透过窗户洒在书脊上，她就坐在旁边的椅子上，慢慢地翻开一本书。她看书的时候很安静，嘴唇有时候会轻轻蠕动，仿佛是在和书本里的人物轻声对话。她每翻一页书，动作都是那种慢悠悠的，就好像这本书是世间最珍贵的宝贝，得小心翼翼去对待。她的生活就是读书、写作，在书卷气的环绕下，她把自己的一生过得平静又充实，不管外界如何喧嚣，她就像躲在书香堡垒里的智者。有这么一种书卷气不容易啊，那是对知识深深地敬重和对文字纯粹的热爱才能做到的。和现在很多人风风火火地过日子可大不一样，杨绛先生就这么静静地在书卷中度过了漫长岁月。 素材二《李健：音乐才子的书卷气》 说李健是音乐才子大家都知道，但很多人可能没发现他身上那浓厚的书卷气。他创作音乐的时候就像诗人在写诗一样。从他的歌曲里都能嗅出书卷的味道呢。 我记得有一次看他的一个访谈节目。节目组给他安排的休息空间里居然放了几本书，他一进去眼睛就亮了。等坐下来访谈开始之前，他就随手拿起一本书看了起来。那个专注劲儿就像是周围一切都不存在了，时间停止了走动似的。他看书的姿势看起来特别文雅，手指轻轻捏着书页的边缘，一页一页地慢慢翻着。旁边的主持人本来在和工作人员对流程之类的，一看到李健这么安静地看书，不由自主地就把声音放低了。 在李健的生活里，书就像音符一样是至关重要的一部分。他会从书中汲取灵感加到音乐创作里。比如写那首《贝加尔湖畔》，说不定就有哪本描写俄罗斯风情的书上的词句或者氛围影响了他呢。他平时说话也文绉绉的，那不是故意拿捏的，就是看了太多书之后在语言表达上很自然的一种体现。他出门旅行也必定会带上几本书，就像离不开充电宝一样离不开书。不管走到哪儿，一有空就看书，他身上的书卷气就和他创作的音乐一样，慢慢地在他走过的地方留下淡淡的痕迹。 素材三《汪曾祺：烟火里的书卷气》 汪曾祺那是相当独特的一位作家。他的文章里既有市井的烟火气又有浓浓的书卷气。他写那些食物，写那些小人物，生动得很，可是字里行间又体现出细水长流的书香素养。 我曾经吃过一道菜，是按照汪曾祺书里写的法子做的。当时一边做一边看他的文字描述，发现他描写美食的时候绝不是光说这个菜多好吃，而是旁征博引文化知识。我就想到他的作品都有一种魅力，就像是老城区街边有个小茶馆，里面坐着一位说书的老先生，旁边的茶客们一边喝着茶磕着瓜子，一边津津有味地听着那故事。他的文章像是没有门槛的知识宝库。 他自己的生活也像他的文章一样丰富又有趣。他年轻的时候四处走走看看，无论是身处城市还是乡村，汪曾祺就像个书虫，总会找机会读书。他可能在乡间的老树下借着斑驳的阳光翻开一本书，周围的田野泥土气息和书里的文字气息混合在一起。那些经历都反映到他的作品里了。例如他写捡鸭蛋的情节，笔触细腻得不得了，既能看到朴实的民俗，又能感受到他作为一个文人对生活的思考。他的书卷气不是那种高高在上的阳春白雪，而是渗入到日常烟火气里的妙不可言的东西。读他的书就感觉书卷气就像他笔下的葱花，不多但是能给所有的文字提香增色。 美文欣赏 人间烟火气，是生命的馈赠 “固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，人生匆匆，而人间的烟火气，是生命的馈赠。 “暖暖远人村，依依墟里烟”，烟火气是人生自得，快然自足。陶渊明不愿为五斗米折腰，挂印归田园。他远离了官场，却留住了难得的烟火气，成了那个“带月荷锄归”的农夫，成了那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人。在一抹黄昏眷恋着大地的时候，他吟唱着诗句，步履悠闲地踏进院子，烟火气给予了他与众不同的清闲与旷达!烟火气给我们带来了汪洋恣肆的陶潜，还给我们送来了“一蓑烟雨任平生”的苏轼。苏轼一生多次被贬，是人间烟火气支撑着他走了下去。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，在逆境中，他活得有趣，过得旷达。平淡是真，安乐是福，“人间有味是清欢”。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，烟火气是在和平年代中岁月安好的象征。2021年，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立100周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，烟火气因此更盛、更旺。2019年年底新冠肺炎疫情暴发，经过全国人民齐心协力、共同抗疫，我国度过了最为艰难的时期，人们不用每天提心吊胆地生活，处处散爱着难得的人间烟火气——市井繁华，人声鼎沸，车水马龙太平盛世。 “遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”，烟火气也是国泰民安。中华人民共和国成立之初，国困民穷，而今经济繁荣，人民生活安乐。这份烟火气来之不易，它源于陈祥榕烈士“清激的爱，只为中国”，源于袁隆平耕耘稻田、不辞辛苦，源于全国上下团结奋斗，心往一处想，劲往一处使。如今的繁荣景象弥足珍贵，我们更应珍惜、爱护，担起作为青少年的一份责任来。“山因脊而雄，屋因梁而固”，青少年有理想、有担当，才能更好地报效国家、服务社会，才能更好地守护这烟火气，也才能将这烟火气更好地传递下去。 如果你已追逐过梦想，经历过冒险，突然想念那一缕炊烟和来自家的安全感，那就回家看看，感受家人团坐时的温情；如果你已领略过山河广阔，明白个体的渺小，在人生的旅途上屡遭挫折，那就去乡村走走，看看蔚蓝的天空；如果你帆风顺，不曾为沟整所羁绊，更要去领略一下人间烟火，久行会累，让人间给你慰藉和安抚。你可以白日放歌，夜里乘凉，在棵大树下与“重智”打阁，和“黄发”讲讲鲜衣怒马，共话桑麻，在人间烟火的氤氲里安放自己的灵魂，心中留一片空地安置梦中的温柔乡。 岁月静好，现世无虑。人间的烟火，是生命的馈赠，试问谁不为之动容？ 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $$