重庆市綦江区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

綦江区2024一2025学年（上）期末考试 八年级语文试题卷 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用(30分) 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式等，这些都是宝贵的文化遗 产。学校开展关于“身边的文化遗产”的主题学习活动，清你参与，完成1-7题。 【任务一】了解中国的文化遗产 春节成功申报为非物质文化遗产，你和同学们欣喜不已，在报纸上誊抄了关于春节申遗的新 闻，进一步了解中国的文化遗产。 新华社巴拉圭亚松森12月4日电（记者周永穗朱雨博）中国申报的“春节一中国人庆 祝传统新年的社会实践”4日在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府 间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。① 中国越来越多的非遗跨越山海，成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。 中国取得如此成就，绝不是A妙手偶得。 ②至此，中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世 界第一。各个地区因地hi()宜，春节庆祝活动独具特色，备受人们的推ch6g()。 在山西省阳泉市平定县，娘子关跑马排、移穰龙灯舞的民俗活动每年吸引无数游客前往，街上行 人B络绎不绝。表演开始的那一刹()那，连厥恹( )欲睡的游客也精神抖撒起来。“自 贡灯会有幸参与中报，成为中国春节成功中遗的一部分，我满心振奋与自豪！”四川省自贡市文 化广播电视和旅游局副局长王生力慷k()激昂地表示，多年来，组织者们弹精竭虑，以C 自出心裁的灯组、D巧妙绝伦的工艺，承载春节阖家团周、祈福辟( )邪的民俗底蕴，承担 起“以灯为媒”讲好中国故事的重要使命。 ③数千年来，各地以不同的形式庆祝春节。春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感 组带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。中华文化在文明百花园中盛放，让世界看到一个 可信、可爱、可敬的中国。 1,为扫清阅读障碍，请你写出新闻中加点字的正确读音。(3分) 一刹( )那 恹恹( )欲睡 辟( )邪 2.请你补齐新闻中抄写模糊的汉字。(3分) 因地宜 推ene☒ 3.检查时，你发现A、B、C、D四处有一处词语运用有误，请指出有误的一项(3分)() A妙手偶得 B络绎不绝 C.自出心裁 D巧妙绝伦 八年级语文试题卷第1页（共8页） 4.文中画线句子语序有误，为了帮助同学顺利阅读，请你选出排序正确的一项(3分)(】) A.①②③ B.②③0 c.②①③ D.③①② 5.为了让新闻稿更加完整，请你根据导语为本篇新闻稿补充标题。(3分) ·【任务二】传承身边的文化遗产 6.春节申遗成功举国欢庆，我们应共同保护和传承身边的文化遗产。荟江也是一个文化遗产颇丰 的文化之城，请从备选对象中选一种文化遗产，仿照示例，字数不限，表达你对綦江文化遗产 的深情。(4分) 备选对象：綦江农民版画永城吹打 素江农民版画： 永城吹打： 綦江农民版画以其独特的 永城吹打是流传于素江区 色彩运用，展现了蓁江农 一带的民间音乐，以唢呐 民的风俗与生产实况以及 演奏见长，音色高亢，人 这片土地所蕴含的文化智 们常在红白喜事中借以寄 。 托情思。 示例： 春节 不仅是一个节日 它更是对美好生活的不獬追求 7.1月5日，学校举办了以“传承身边的文化遗产一綦江农民版画”为主题的活动，邀请了綦 江农民版画院院长刘月到学校开设讲座。小江作为校广播站的记者，负责采访刘月院长，请你 根据以下对话补全采访记录。(4分) 小江：你好，刘院长。綦江农民版画源于明清年间的木版年画，画面多是记录农民的日常生活， 颜色艳丽、个性鲜明。幕江区也因农民版画独特的艺术魅力，被授子“农民版画之乡” “中国现代民间绘画画乡”等称号。 刘月：是的，原来的版画艺人大多是农民，他们在技法上没有受到学院派的训练，因此形成了 綦江版画的独特魅力。 小江：① 刘月：与传统木刻版画不同，綦江农民版画以一版多色的粉印版画为主，大量吸收当地民族和 民间的美术技法，如民间的木雕、石刻、布贴、挑花、木版年画、剪纸等表现手法，再 结合现代审美加以提炼、升华、创造。 小江：为了让綦江农民版画走进人们的生活，扩大萘江农民版画在国内外的影响，接下来刘院 长有什么计划吗？ 刘月：② 八年级语文试题卷第2页（共8页） 【任务三】走进名家的经典著作 8.走进名家的经典著作，探寻经典的魅力。(7分) (1)你班同学阅读了名著《红星照耀中国》，做了批注，你发现下面四处批注有一处有误，请 你指出并修改。(3分) A《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加斯 O黑解 诺。 红题导中网 B这是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来 的事实。 C贺龙在长征路上总是背着受伤的部下行军。即使在当国民党将领时， 他的生活也和普通士兵一样朴素。 D,毛泽东平易近人、温和文雅。第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯 诺规划采访行程。 选项 修改意见： (2)《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，而法布尔被称为“昆虫学的荷马”，这离不开他身上的 探索精神。请你补全下面表格，跟着《昆虫记》向法布尔学习探索精神。(4分) 研究方法 具体事件 科研精神 事例一：长时间趴在地上观察蚂蚁搬运死苍蝇 野外观察法 事例二：① 孜孜不倦的探索精神 ② 用炮声检验蝉是否是聋子 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分) 9.小琪，一位“山水文化”的痴迷者，正沉浸在搜集关于“山”“水”的飞花令诗句的乐趣中， 请将空白处为她补全。 飞花令 诗 句 孤山寺北贾亭西，① (《钱塘湖春行》) 水 轻舟短掉西湖好，② (欧阳修《采桑子》) 李白在《渡荆门送别》一诗中，借写家乡水恋恋不舍，含蓄地抒发对故乡的 热爱和依恋之情的诗句是：③」 ④ 王绩在《野望》中写到“树树皆秋色，⑤ ”,运用对偶手法， 描绘了夕阳下诗人隐居之处的清幽秋景。 刘桢在《赠从弟（其二）》中以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼 山 人警党，写下了“亭亭山上松，⑥ ”。 杜甫在《春望》的“国破山河在，⑦ ”道出国都沦陷，山河 依旧，春天来临却杂草丛生的忧国伤时之感。 八年级语文试题卷第3页（共8页） 《饮酒》中“⑧ ⑨ ”,表现了陶渊明的怡 然自得，恬淡闲适。 李清服在《渔家微》中“九万里风鹏正举。风休住，0 !”让我 们明白，应如诗人一般决心像大鸡一样乘风高飞，乐观地追求幸福与理想。 (二)阅读下面的文言文，完成10-13题。(15分) 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力 平险，指通豫南，达于汉阴，可平？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魅父之丘， 如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫， 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始就，跳往助之。寒暑易节，始一反 焉。 (选自《愚公移山》) 【乙】 李冰为蜀郡守，有竣岁暴回，漂垫②相望。冰乃入水我域。己为牛形，江神龙国跃，冰不胜。 及出，选卒之勇者数百，持强弓大箭，约曰：“吾前者为牛，今江神必亦为牛矣。我以太白练 自束以辨，汝当杀其无记者。”遂呼吼而入。须臾雷风大起，天地一色。精定，有二牛斗于上。 公练甚长白，武士乃齐射其神，遂毙。从此蜀人不复为水所病。 (节选自《太平广记》) 【注】：①暴：侵害，欺凌。②漂垫：浮沉。③江神龙：蛟龙。④太白练：像白绢一样的东西。 10.下列关于词义理解不正确的一项是(3分) () A.甲文“年且九十”和“且焉置土石”中的“且”都是“况且”的意思，运用组词法。 B.甲文中“杂然相许”中的“杂然”是“纷纷地”的意思，运用语境推断法。 C.乙文中“有蛟岁暴”中的“岁”与“岁寒，然后知松柏之后调也”中的“岁”意思相同， 运用迁移法可知是“每年”的意思。 D,乙文中“我以太白练自束以辨”，“以”字的意思分别为“用”“来”。 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 (2)及出，选卒之勇者数百，持强弓大箭。 12.下面对文章的理解与分析，有误的一项是(3分) A.甲乙两文的第一句都交代了故事的背景，暗示移山和斗蛟的难度。 B.甲文中写“其妻献疑”，写出了愚公妻子对他做法的不理解，也有指责其愚之意。 C.甲文中写邻居家七八岁的孩子参与帮忙，可知愚公的决定得到大家的支持， D.甲文中愚公和乙文中李冰其实都是智者，善于用智慧战胜困难，“愚公”的“愚”是反语， 目的是讽刺智叟。 八年级语文试题卷第4页（共8页） 13.小江和小琪对愚公和李冰能战胜困难的原因展开了讨论，请仿照小江的发言，继续参加讨论。 (5分) 小江：“人和”是关健，他们都知道善用人力，团结民和士，共同攻坚克难。甲文中“聚室 而谋曰”和乙文中“选卒之勇者数百，持强弓大箭”。 小琪：除了“人和”， (1) 小江：对，这，点很关健。 (2) 小琪：他们的成功还源于智慧、敢于创新和挑战，别人都没想到的做法，他们却想到了。 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成1418题。(20分) 薛其坤：从数学39分到站上“量子之巅” ①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫，父母是朴实的农民。“贪玩，但也 爱学习”的薛其坤成绩突出，高考时物理满分100分，他考了99分，考入山东大学。 考研3次，读博7年 ②1984年，薛其坤大学毕业，壮志满怀地决定考研究生，打击却不期而至。第一次考研，数 学仅得39分。他进入曲阜师范大学教书，边工作边继续考研，第二次考研，总分又未达录取线。 薛其坤说自己心态比较好，很快走出考研失利的负面情绪，反思为什么没考上，“还是准备得不 充分，要了小聪明”。他决定再努力一把，第三次考研，他认认真真备考，终于在1987年“上 岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。 ③1992年，他在导师的引荐下前往日本学习，没想到的是，博士读了7年才毕业，还经历了 “人生最艰难的时光”。导师樱井利夫教授的实验室被称为“7-11实验室”，每周6天，早上7 点到达实验室，晚上1点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫，语言不通也让他倍感孤独， 身体和精神的双重压力让他异常受挫，萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“皮实”，在崩 溃边缘的薛其坤又开始反思自己，为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方 面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室，最后一个离开，用了一年半，他就做出了樱 并利夫实验室近30年最具突破性的研究成果。那一刻，他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。 ④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。“7-11”的工作习惯也成为 他特有的标签，这样的作息，他雷打不动坚持了30多年。 专注于做“从0到1”的研究 ⑤36岁那年，薛其坤回国，在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风，专 注于做‘从0到1'的研究”，薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。 ⑥2005年，薛其坤到清华大学工作，决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新 的量子效应，成为全球凝聚态物理学家关注的焦点，薛其坤选择了攀登这座高峰。他的田队用来 实验的样品，是用原子一层一层铺上去的。5纳米的厚度，相当于头发丝的十万分之一，每制备 一个都非常不易。4年的时间，他们前后制备了1000多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败 后，薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”，2012年年底，薛其坤 团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出131年后，首次观测到 反常霍尔效应的量子化。 ⑦2013年起担任清华大学副校长，身兼多项职责，薛其坤“7-11”的作息没有变，对科研的 极致追求也没有变：“基础研究往往需要很长时间，有时可能会花费人的一辈子，必须有坐得住 八年级语文试题卷第5页（共8页） 冷板凳、耐得住寂寞的精神。” 大方豪爽又“斤斤计较” ⑧实现量子反常霍尔效应，材料需要既具备磁性又是绝缘体，由于磁体通常为导体，这是一 个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上，也有着一些似乎矛盾的特质。 ⑨他待人亲和、大方豪爽，有学生实验到深夜，他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、面包， 有时学生无意间夸了一句他的私人物品，他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉，甚至特别 “小气”。碰到写文章不太认真的学生，薛其坤会要求学生把论文改10遍，且每一个版本都发 给他，他会一一照其中的差别，倒逼学生养成精益求精的态度。在科研中，他要求学生“不能 浪费科研经费”，他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气，因痛心其不珍惜国家提供的 优质科研资源而红了眼驱。 ⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》，他时常用这首诗勉励自己和学生：“如果用‘荡 胸生曾云’的胸怀与境界，去做科学研究：用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力，抓住事物本质， 付出艰苦的努力和奋斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山小’。州 (选自《青年文摘》2024年第16期，有删改) 学校正在举行“与名人对话”的活动，请你积极参与其中。 14.【传记~成长轨迹】作为主持人的你，请借助以下思维导图，参照示例，梳理薛其坤的成长轨 迹，补充关键事件，格式基本一致。(4分) 三考二败 ① 潜心研究 不言弃 攀高峰 ② △ △ △ △ 1984-1987年 1992年 2005年 2012年 15.【传记·语言品析】小江和小琪在阅读本篇传记时，发现里面的少数词语理解有困难，与同学 发生了分歧，请你帮助小琪发表意见。(4分) 小江认为“也许是靠着骨子里的‘皮实'，在崩清边辣的薛其坤又开始反思自己，为 什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫”中“皮实” 是身体很强壮，小琪说：“(1) 小琪说，那我也请教一下你，对于“可他同时也严谨、严厉，甚至特别‘小气'”中 “小气”的理解。小江说：“小气”就是心胸换隘，小琪反驳说：“(2) 。切 16.【传记·写作特点】请借助第二单元导语和传记的文体特点，结合第⑨段画线句，分析传记作 品真实性和生动性的特点。(4分) 真实性 时间、地，点、事件、 资料引用… 第二单元写作：传记要求真实。 生动性 发挥想象、细节描 第二单元导语：学习本单元，要了解回忆 写、修辞手法 性散文、传记的特点，比如事件典型、注 重细节描写等。 八年级语文试题卷第6页（共8页） 17.【传记·人物精神】成功并不偶然，定有秘诀。请你分析薛其坤从“0”到“1”实现突破的原 因，为他写一段颁奖词。(4分) 18.【传记·同类联读】本文和《美丽的颜色》都属于人物传记，请给合文章内容及《美丽的颜色》， 谈谈他们在内容安排和精神品质上都有哪些相同之处。(4分) (二)阅读下面的语段，请完成19-23题。(20分) 窗，中国园林的眼晴 张玉梅 ①春和景明，绿荫满窗，透过一扇扇花蜜，春天有了万殼风政。 ②诗有诗眼，画有醒画，而蜜恰是因林空间变换中的点晴之笔。中国园林对蜜的设计极为重 视，园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人，能变古 法为今制者，其惟窗栏二事乎…但造房建宅，与置立蜜轩同是一理，明于此而暗于被，何其有 聪明而不善扩乎”。李渔推窗之理为园林建筑之基，而整个园林建筑只是宙栏之“扩”而已。 ③园林是一门综合艺术，将建筑、书法、绘画，甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体，为 精神生活提供了特殊的情境，与中国独有的生活美学一脉相通。而窗在满足流通光与风的基本功 之外。更在国林造景中衍生出以下用途：一是借景：二是框景：三是对景：四是漏景，形成别样 丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“蜜，聪也，于内窥见外为聪明也”。可见，除了功能 之用，“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。 ④欲露还藏是中国园林的游戏，那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是 为了放，障是在于开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，让游览者的心中掀起波澜，窗是 国林优美曲线运动中的节，点，由于它的存在，曲中增加了含蓄，曲中更富于变化。中国绘画与中 国园林异构同心，异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见，文人的松寅读易、携琴访友， 乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。 ⑤中国古代及近代的花窗，冰梅纹窗根，花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗根等，无不显示了 古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察，虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用，但是 其中依然能印证中国文化一脉相承的恩维方式，“六暴”之美，尽在其中。在规矩中，尽今世间 的千变万化。“六暴”是古代花富制作中应用非常广泛的一种图案，它以两个顶心相对的等边三 角形形成的交叉线为基线。有规律地增减损益，形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、 蜂窝式等图案都是六暴图案的衍生。 ⑥相对于含纳万景而言，中国园林是局促而换小的，园林建筑及花草布置，假山设立，一亭 一桥一廊，都不是纯然的外在设置，它为人心而设。在园林中，可以看出中国人的宇宙观，看出 其中所蕴含的人生首趣。白居易说“天供闲日月，人借好园林。”中国园林除了实用和审美之外， 强调的是安顿人心，伸展性灵。而宙的存在，让园中有园，景外有景，将大千世界的趣味收摄其 中，尽收眼底，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。 ⑦园林是一个鲜活的系统，蜜前的风景国因时而变，因地而变，时光流转中，蜜也成了每个 人的风景，“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。 八年级语文试题卷第7页（共8页） ⑧小窗中藏有世界的大观。 (选文有改动) 19.【对象特征把握】“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”是苏州园林 的总体特征，试找出本文中窗的整体特征，并分析在文中是怎么体现的。(4分) 窗的功能，除了满足流通光与风，还为园林造景添加趣味，也 是中国人观看方式和审美趣味的的体现。 总特征：(1) (2) 窗的样式、构成以及技艺所含的思维方式。 窗，不仅可以增加景致，还富有意蕴。 20.【说明方法探究】有人认为文中第⑤段画线句较为复杂，请从说明方法的角度，发表你的看 法。(4分) 21.【说明语言品味】从语言特点的角度，品味下面加点词的妙处。(4分) 中国园林对窗的设计极为重视，园林至精至微处往往体现在窗的安排上。 22.【关键语句理解】第⑦段画线句引用卞之琳《断章》中的诗句“明月装饰了你的窗子，你装 饰了别人的梦”，试分析其作用。(4分) 23.【文章标题品析】结合全文内容，谈谈题目的妙处。(4分) 四、作文(55分) 24.以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感：②不少于500字：③几涉及真实的人名、校名、地名，一 律用A、B、C等英文大写字母代替：④不得抄载。 今年12月，“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。学校文学社得知这一消息后，为了让大家充分地了解我国春节的来历、习 俗，以及展示你与春节相关的难忘之人、难忘之事…现正在征集“春节”相关的征文，请你按 要求积极投稿。 任务 类型（二选一） 写作提示 记叙性文章 你印象中，春节让你难忘的那人、那事、那景、那物 任选其一作文，题目自拟。 写一篇以“春节” 你可按一定的顺序向同学们介绍春节的来历、习俗、 为主题的征文。 说明性文章 意义等（不能照抄前面的材料）：你还可以介绍亲身参 与制作的春节美食等。要求：突出说明对象的特点， 讲究顺序的安排，运用恰当的说明方法。 八年级语文试题卷第8页（共8页）