福建省泉州市洛江区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

2024年秋七年级上学期教学质量监测 二，阅读87分】 (一1阅读下面的唐诗，完成4一5愿。7分) 语 文 溪居即事 雀道脸 葛外推家不系船，春风吹入的兔湾 注意事项： 小是提是有材客，急向象口去如”美 1.全卷满分150分，答郑时间为1四分钟 【注籍】心去却：邦是助间，去却意思为去掉，@关：关闭装门的栓卡，构环之类 生请得春题器案基写在答题中上， 山这首诗情绘了一幅宁静，优美的水乡风餐群，其中包括临水的村庄、 ,弃宽的孩重等景物和人物，和谱而富有诗意。(3分) 一，积累与远用(3分】 五，“小童疑是有村客，急向荣门去却关“两句中的“疑“急“两个字，将小赏的C理和形象刺面得 L.根据语填，补写出古代诗文名句。(8分 巧妙面富有情题，请简要黄析，(4分) 1)(闻王具静左迁龙标运有此寄)中，李白寄情明月，表达对友人的同情与牵挂之情的句子是 4 1二)阀读下面的材料，完成6一9题。(16分】 2)((论语)十二章中的“ “两句提 材料一： 示我们只有兴原为先，学习之嫩才会轻轻输悦且富有成效。 患叁”与大于质中于怀那，谓线王同，“全一人言市有成：三仁之”王日：“香”“二人言 《3)(度沧海》中的 ”两句，描给出水 市有免，王信之孕？”王日：“率人税之矣，“三人富市有虎，王信之乎”王日：”军人信之矣，”电5 被伤漾，山岛规然的景象 口“表书之无成明矣，然而三人言而成虎。个邮将去大架也遮于市，所钱亚者过于三人美 《4)王青在次北固山下中用 “两 用王客之矣。”王日“寡人自为知，”干是华什，而评言先正，反去子无发瑰蓝从好班反果不得见 句表达出对放乡的思念之情 (节志自《战国策》) 2阅接下面的文半，旅夏求作答。(9分) 【住释】工座瑟：魏国大臣，质：做人质。战眉时期，各国为互麦信任，常直派公子等重要 在求海之滨，棉建如一颗()的明味，我发着8转的魅力。这里，闲山苍老，匀粉出班 人物到他国做人质，心邯解：国都城，①大策：姨国都域 国的高车：男术决浅，线D(位g)着岁月的故事 材料二： 从雄传奇境的或亮山，到独具特色的局建上换：从色到晚稀竹泰宁丹霞，到充满文艺气息 宋之丁氏，掌无并而出溉汉，常一人层外。或兵累带并，告人日：“吾家穿并得一人，“有用而 的魏浪鸡，底拉军厚的泉料古城。每一处邮是大自然的()与人美智悬的完美结台。或夷 传之者日，“丁氏穿升得一人：“国人通之，丽之子米君：宋若今人月之于丁氏丁元时叫：“得一 山那云客峻疑的山密，清②（小的）的溪流，见证丁古老茫文化的( 》。偏建上楼，定如 人之使，零得一人于井中志，”承属之若此，不希无闻色 一个个种①(m)的城堡，裤说着家族的团卷与传禾。意宁丹囊，以其的圆的色彩和青特 (我自《年#得一人》 的地镜，果现着大自然的神奇魅力。蓝浪场，那充满养国情调的建筑，结扬的琴声，传佛止人 6,下列对材料一中面波淮线部分的断句，最始当的项是(3分) 等越到了过大的时光。意州右城：作为海上此铜之塔的起克，见任了中外文化的交流与禁合 A后太子爱/质成葱从/邯廊反果不得见 且后大子男质/魔葱从据帛反/果不得见 椅建的文化想脉仿佛我如一题疙寒的明味，闪短着破特的先芒。它是我打的精神家国 C后太子塑/质庞德从邯郸反/果不料见/ 口后太子罢质/虎被队邮第反果不得见 是我们的灵魂等托。山海相邦，新时代的闲人+特开店文凳底让新篇章， 1,根据方法提示”，解释下列加点学同。(3分】 (1》根据新音，依次可出心②心处相应的汉字（正楷字或行情字），(3分) 加点字到 方法提示 释义 (2》依次填人文中桥号内的成语，全都恰当的一项是（分） 查阅何典进样义项， A,烟清生辉巧特天工留溶不绝 且罐W生辉鬼斧神工源远搜长 今信郸去大第位辽于山 去：①周所，心喻坪，去冲：①距，题离 1去， C,被光属留鬼务神工，帽酒不绝 D装光那品巧夺天工断运流长 (古议通常用字)山 (填汉字) (3)文中每横线的句子有西病，请提出修改意见。(3分) 国降言先型 保系深文解释词义 后镇止局向限又至 2)至 条名著间读交流：《心分) T民对目 意系战语幅释间义 请从下面的备远人物中任远，个，围烧下面这句话，结合所选人物经历写一段话，分卓你 对多加送 的阅读移受。 &把材料中画横线的句子译成现代议语。(6分) 神魔齿有人情，精魅亦通世故 日)今一人言事有院，王体之于？目分 的 备选人物，铁扇公主(《西静记》和无常(《朝花为拾) (2》国人莲之，期之于宋君，(3分》 【西文第1页共百页1】 25-cZ4 【语文第？可共4可)川 5-刀 服载王和宋君对于传言的南度有钙不可：从中可以看出他们怎样的性格特点？请结合材料筒 委比倩时的那个还委大一号。我说这感有点大，母表种说：“龙应设明大的瓢，人家情五未而格 要分析。(4分) 你就了急：你不该用大的适与？”令素的这句语，就律一收塔印派深钾在了气的心灵第处，让我明 白了为人之道 [三)阅续下面的文字，完难10一13题，(0分】 功借一小驱还一大血，达就是母条与多◆们之间的变往方式：电是村庄里人们最勇单的交 母亲的荫芦驱 往方式。浮补的村民之间用裤芦起惜来储面，都会用大一号的萌芦您运一然回去 王莫 D0年生去了，在成的记批保处，际补实无基的葫芦然里，盛满的都是岁月第处流浓的艺 ①在我童年的记忆里，精芦是多村中常见的植物，意是多村的一个标志。长病芦的地方就 情究出 生长村生，群就是游于梦里的家园。遗过墙上葫芦宽大的叶片，丝院于里一看，此能看到热®的 (念日《天津文学12024年第7期，有群效) 农率小院，格闲的鸡璃，机灵的种，芯厚的精。这整童年竹场景瑟会走进我的梦中，醒来后我发 1山，下列对文章的理解和分析，不正确的一美是3分) 现，其实锡芦是一种与多愁有关的枝物。与家的感觉密不可身， A“母亲的湖芦”这一标题成概站了文章的主要内容，又作为文章的线常，贯穿全文 ②小时候，母年答南前后，章亲都会在院子的墙越下成上见触萌芦行，一绮春雨后，精芦就 B文章对萌芦覆各种用途的介绍，意在说明葫芦驱功能多样，比现代家料制品更实用。 会从地下谁不及传地深出一片叶子，张望世界，养探出一片叶子，期芦们长得级升心呢，其一寸， C文中邻里饨借面“信小还大的情节，彰量摩朴找风，芦黑成为雄系乡情的重要物件 再长一寸，平院的架于就爬调候色的肆斐， D作者同忆潮芦翼，不仅是怀念旧物，更是幅怀与之相关的传统乡村生话与浓浓的多情， 心盛夏时节，乾于里的葫芦花开了，满架碧候的叶片中，绿台相间，谦率而热烈，一如清纯的 江.文章第心③段详泪捕可了葫芦的生长过程，有什么作用数(3分) 童单。洁白的花录来巧文素身，就策多村里浮补的小女被，婷严花从叶子同限中佩出头来，年星 着无似乎在沉思呢。萌芦花落了之后，圆国的小硝产长出来了，架予上面，叶子后面，蠖侵一处 地方，年可能减着一个葫芦 12轴摩句子，按括号中的夏求川答同题，(8分) 母凌种的葫芦是那作心彩的血葫芦，是专门两朵做葫芦能的。整葫芦就像多间的土种 (们)裤芦感对人夹需素很少，从一台种于长成萌产，人们只需要给它洗在水，它却把自己的一 健特叉轻实，挺着白阵胖的犬且子，好像藏了许多宝具。白露之后，萌芦桃新麻格基，那留着做 生老无保面地旅给了人美。（从修辞手法的角皮赏析句子）(4分) 能的期芦也已成热，姨下来摆在窝台上，脉师一个来月。待到萌芦干连，用手一插，里雨的病芦 特峰啦峰中直响的时候，给斯芦开氧的时机酰到了 ()0年过女了，在我的记忆深处，那朴美无单的所芦靴里，强漏的都是岁月深岭家浪的身 配这时候，便多人就会来我家换选捕产。父泰食找来墨线金，诗着人们挽逃的萌芦顶瑞往 情啊！（这句话在结构和内容上各有什么作用：）(4分) 下一林，规在前严身上弹山一条得葫严一分为二的拜线，再浩着墨线小四翼翼地用每于每开， 创两半，心利的葫芦规变戒“一个明严两个丝”。恒神黑面的精严杆，大家批起拿回家中，处在开 13,文章中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容福要分析。(8分) 水幅里和几次身盒热煮连，博出睛干，就可以关久使利。我家的精芦无徐送人，妈尔会有人和萌 芦然射，带来一他自己院子里的单子，尊菊史夹的东西逃给我，包父母从不留来，而是当场 四)衡读下面的文字，完成14一16题。12分) 与大掌一据会个料儿 姆埔簪花春常在 团那时横的乡村，还受有线合子和塑件有于等昌应。硝芦都担鲁些了各种各样的角色，农 棒怎梅 家的角角落落，萌下慧无处不在，生活的能直件横，无不靠葫严氢打点。精严瓢客量大，松再，精 ①闲南大地的蒋蓝海岸，经州着一个古老的液村一泉州每城，风，从海的解头火来，骨着 案，时水，渗净无味，村院家里地里处处有它的身影。璃芦燕可以用来后水，平时创在永缸的 湖本的点速，也带来了花的香气，坪捕替花，知同一首保运峰长的脚调，在岁月的关河中敛◆浅 衣盖上，甲使幕到缸里，包是梯在水面上，用它取水很是方使。夏天，周从地里千活回来的人们， 喝，德传了千年，至今依然动人琴省 乘子球漏得直冒国，二话不现，燥起前产都统合，一气放拿线度的净农，咕哮咕冰进肚润过肺俯， 份作为泉州人，我时常瑞怀春悦地香着外地雨友婚灵速府土地，一同探寻坪塘督花游◆人 处身的开生马止住，景就的眉头也舒展开来。前芦气也可不估水，终生不与水打交道。譬如，它 沉醉纳魅力。 们军以在至米所虹里位外音玉来面，从命面红音向雨，还可以用来策花生，脱重，绿立，芝麻等经 团花，承机着中率民族就干半的审美情施。从先秦的质朴花来，到汉代的彩线穿花，弄列 济作物成者盛鸡要。病芦孤爱有术的滋刊，依然结实命用，农家里里外外都离系开它，中使岸到 磨代的（花仕女图，替龙文化不断演文，她发丰富。文人多客更汉转米情，智下大量骨美非花 地上样梨了，用红针大线缝一下可以接着用。一直判辅芦狐我硫不培，到灶火里烧火做恒，直 的生山。两史上的风单，在坪精这片土他上得到了延妹和发场 至褐成灰昆，才算宽成了它的使命 ①能开姆捕的史志，可以发规，它坐落于东方大港古刺期港的重委丝里，曾是无数诚洋商船 ⑦芦燕对人美雾常很少，从一粗种于米成萌产，人们只雪要给它洗点水，它抑把自心的一 通柱世界的地发地。周越文化通存及海洋有管失同帆就T坪端的多无文化交融。在建里，人 生毛无保留地献给了人美：随着生希水平的提高，魔料制成的水越新新取代了萌芦燕，如今的 以海为生，以花为琴。女孩十一二多齐始将秀发盘成海娜圈帮，浸春色花桑，点姐，局发得穿墙国 真村很少再看列用琼芦题的人家。想列那没有污荣，没有公害，轻使实用的绿色家什病芦瓢，我 定，整个头上每佛蚊技看一座春意盘然的小花国，这使是阳名通进的售花周， 的心里通感其客的国保， ⑤簪花周不权装点碍精女子的客瓶，是承载地们时生活的然金与对美好的向狂，花图种 ⑧居家过目子，带里间道借东西，是常有的事情，有时面知爱玉来面了，母条此拿着丝，让 体日宰着坪埔人片林夜嫁是，节日庆典等重要时到。在峰填，每年的农所三月甘三每祖生目和 我去邻居家省。我就期照地跑去，小心翼其地回来，国为靴里的五象面是失尖的，我尚酒出桌 九月期九将祖修日，都会举行是堂的活动。全村男女老少组成“运春”队值。焊埔女子头戴精心 等其自家磨了玉来面，修豪就龙一血面，再让我还给每居案，燕里包是尖尖的，不（达样，这都 准备的替花国，身着三制饮输的大得彬，组成花就队、花复氏，花灯队参与其中。花，不仪是地们 [语又第3页（其6页门 +25-门a· 【语文第4责（共6页）1 +251■· 的外在装韩，更是地们内在心灵的延现，平在208平，以非花国为代表的师婚女习备就被列入 春节第后，全装界华人部会围烧着华时建新，所通解屏，国属和暗的主通式庆这一佳节。故千平 国家规非扬质文化建产代表性项耳君果 来，森节不新植薰和桑化着个人，家观和国家的情感加专，时中朵文明的烤是降姓发样了重卖作 漫步在母墙的尚巷中，海风季着气溪的气是轻轻满过胜成，耳呼传来美子这片跨的传视 用。随着海外传涵范国时用是扩大，春节巴戒为米界普液楼受，认丹和桃霄的中基文化骑号， 仁此事，驻足马头。望着廊广鹤无圾的海线，流光服取的大海份佛是关空的一垂镜于，晚珠着妈 (志自新华周“的24车12月1日，有墨效》 浦人的生活和梦想。“线看”隔着得友的限产型向不这处的难涂，我看见一个焊塘女千正在 材料二： 每花，地党是压身前海水洗净双手，然后起身在衣摆处修干，再侧穿看强在渔网边询出一乘美 广文的春节包临年首和年扇两个时镜，社年的时投一就从情日开给计是，精耳在纯骨以窗 丽的花，致于合十，最后寸小心具算地持花儿抽到发母上：海水在阳光下问烁着光若，与非花调 耳精不定，南朝时已定于着月和入 上的花暴相至辉映。那一献，衣不参刻，信花，是活也是妈填★⅓大海时话的一种方式？她1普 北后，民则通常杆普月期入作为平节的开枪：包有的从景姓（无京一镜是精月二十三，南才 在头调的，是花，所籍在血陈里的，是时自然的袋是 是精月二十四)开地，直到比宽正月十五免宵黄为止 ②今无的坪域，陪花人平己不大有好浦女，越来越多的海人表时这个小渔村观光，人们年想 存节最主曼的主超是感这，庆（和研格。加以祭把天地祖先，件年太春或等表后感遇：家到 在这里普一流花，感受每花文化和海详文化的魅力。这将年衣零着朋友去碍域，几个没有人会 我，吃国国饭，舞龙异钟平表币庆贺：坠江，接树神、压岁钱，让火等表示新稻。高下，人们这泰节 情过每花。而在“满衡管是得花人”中，人的又北喜地看到断老得说其艺的难撞，品合。阿谁们 的形式和观念心发交文化，出见售多其春节的新方其女样年”，”云聚食”，集五福，格红包等形 用满是裂球场厚家的风于传承香玉纯的每花线艺：年桂的站娘们解以独特的构思与新海的通 式巴是春节不可五缺的传动：轨地过年，反向春疏，反向河度，去礼品化色体观了新生代师生活 型，为琴花艺术建入群的帝力。 态度和社文方式。其实过年的内并未瓷，其是平枝人对春节文化有了新过果 ⑧妆完毕后，得火于狂媚壳鱼成的蝇壳居之间，会有一骨穿地时空之格，移佛回可T海上 (选自（青海日服2024年2月12日，有副改》 来 然明之落的耳煌岁期，乐史上，清上算易的南船返狂时留下的压龄游托壳址村洗们形采建成托 材料三： 壳潜，这种建风触墙体坚国时用，成为林民打的括住场简，今天的域境5可见蝇壳潜 心海风库降，古用静主，斑秋的墙面上但手远道馆看岁月的球连。慧而头顶上那一座难“适 场的花四”，让其个古老的潼计焕发着利得的延指生机。 ⑩在姆埔，每个女孩的头上，好像都盛开着一个春天 (击自（人民日报2024年11月11日，有到成1 14下列对文章的理解分新，不正骑的一项是(3分》 元 人从先率到汉代再到谢代，静花文化不斯流变和市高，承载看中华民族数千华的审美情建， R文章对蜗情勉理位置的介绍，主要是为了强调其在敏游观光方面的优球性，吸引更多尊 班级开展“春节一我们的节日宜转活动，请你完成以下相关的错文任务。 任务一：解读海报 客前来， 汇以管花调为代表的罐辅女习倍或为国家级非物质文化遭产代表性明目名录，体现了其文 ]7,小建为本次活动设计了一张海根（见材有三），请你从面内容和高意两方面解读这张海报 (6分) 化价值之高 D文中新老簪花技艺的硅檀，融合，展现了博埔鲁花文化在传承中不断发展创新的好 任务二：概括内容 系势 18,请阅读材料一第一段，用一…句话将这个好消息齿诉同学们。3分) 1丘修增售花在培埔人生活中有哪些重要意义：请简要慢新。（得分） 低务三把握内容 16:学校准备策对一场铜如得花文化主愿展览，请你仿稻下面示例，再为本次展见设计两个板块 19.下列对材料的理解不正确的一项是《3分) 及提示内容。(5分》 A春节是维系和圆化着个人，家庭和国家的情感组苹，对中华文明的绵廷晓续有重要作用： 示例：板块名静：得花酒震 B广文的春节位括年前和年后两个时授，从靡日到正月十五都可算作春节。 展示内客：以时间物形式里现形花文化特历史演变，从无桑的质补花桌汉代的形我字花到 C春节的内输随着人们过在节的形式和观念一起发生着变化，体现出年轻人的新这求， 香代的州替花任女国》，配以相已的古暗文献记载图片及文平解读，让泉观者了解春花文化器 D春节系把天地粗先，群龙舞狮、压岁线等习俗体现出存节感驱、庆贺和析福的主画。 感流长的发展縣棒 三、写作{60分1 0阅读下面的材料，按要零写作。(0分) (五}知读下面的文字，完成17一10题。(12分】 留心生清，你会发观，看银平常的日于里却有计多晚味。“编面色是妈妈和见子，后面 是妈妈和儿子”，是儿变以中的情她：百草四里雪景听故事捕鸟，是少年鲁远的乐地：不品为 12月4肆，在巴拉上景松A举办的民合围教科文组供保护摩物质文化建产委具会第1B属 里来支援中国人民的解数事业，是白求思的志规+种种“”年值得回味，更值得品味 常会上，中国中根的~泰节一中四人成祝待地斯年的社会实我”被正文列入人类◆物质文化遗 请以品味成长之题”为题日，可一篇文章 产代表作名果 要求，白透角度：台透文体：自定文意：不要套作，抄爱，不要准露个人信息：不少于 春节爱内涵量为罪厚，内客及为丰富，界与人处最多，影响景为广泛的中国传民节日。每迁 600字 【语文著5面1共年直】 425-1n+ 【语文第面共6西】 +25”271山·书 !语文"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'( " "#"$ 年秋七年级上学期教学质量监测 语文参考答案 一!积累与运用" % 分# !& !"我寄愁心与明月 ! 随君直到夜郎西 ! ! " "知之者不如好之者 ! 好之者不如乐之者 ! ! % "水 何澹澹 ! 山岛竦峙 ! ! $ "乡书何处达 ! 归雁洛阳边! ' 分#每空 ! 分$凡出现加字%漏字%错别 字中的任何一种情况#该空不得分" "& !" ! 淌 !" 澈 !# 秘! % 分#每空 ! 分" ! " " ( ! % 分" ! % "删去&仿佛'或&犹如'$! % 分" %& 示例一(铁扇公主虽为妖却极具人性$她因儿子红孩儿被擒而记恨孙悟空#坚决不肯借出芭 蕉扇#这是母爱的本能与护犊情深$她的行为是出于对孩子的爱护#让我们看到妖魔也有如 同常人般的情感与执念#生动诠释了&神魔皆有人情#精魅亦通世故'$ 示例二(无常是个具有人情味的鬼#他去勾魂时#看到一个母亲因为死去的儿子哭得很悲伤# 于是他决定放儿子&还阳半刻'#后来因此被阎罗王打了四十大棒$他对这个母亲的恻隐之 心#体现出他的人情味#生动诠释了&神魔皆有人情#精魅亦通世故'$! ) 分#所述故事符合人 物经历# % 分)结合故事表达对应的阅读感受# % 分" 二!阅读" )* 分# !一"! * 分" $& 示例(疏落的篱笆 ! 荡漾的溪水 ! 飘荡的小船 ! 轻柔的春风 ! 关闭的柴门! % 分#每空 ! 分# 任意答出三点#意思对即可" +& &疑'&急'二字#生动地表现出儿童好奇%兴奋%粗心%急切的心理#刻画了一个热情淳朴%天真 可爱的农村儿童形象! $ 分#心理 " 分#形象 " 分" !二"! ) 分" )&( ! % 分" *& !"距离 ! ! " "到 ! ! % "应答#回答! % 分#每空 ! 分" '& !"现在!如果"有一个人说集市上有老虎#大王您会相信吗* ! % 分" ! " "居住在国都中的人讲述这件事#向宋国国君报告这件事$! % 分" ,& 对于传言#魏王人云亦云#不经调查就轻信传言#从中可以看出他没有主见#缺乏智慧)宋君将 信将疑#派人去丁氏那里求证#从中可以看出他有求实精神$! $ 分#每点 " 分" 材料一参考译文$ 庞葱陪同!魏国"太子到!赵国都城"邯郸去做人质#!临行前庞葱"对魏王说$%现在!如果"有 一个人说集市上有老虎#大王您会相信吗&'魏王说$%不!相信"('!庞葱又问$"%!如果"有两个人 说集市上有老虎#大王您相信吗&'魏王说$%我会对此产生怀疑('!庞葱接着说$"%!如果"三个人 都说集市上有老虎#大王您相信吗&'魏王说$%!那"我!就"相信了('庞葱说$%集市上没有老虎是 很明显的!事"#然而三个人都说有老虎#就好像真有老虎了(如今邯郸距离大梁比集市!离人们 居住的地方"远得多#而议论我的人肯定也超过三个人(希望大王能仔细明察啊('魏王说$%我 自己知道该怎么做('于是!庞葱便"告辞!出发"了#!但在他走后#"诋毁!他"的谗言很快就传到 !魏王耳中"(后来太子结束做人质的生活!回魏国"#庞葱!也"从邯郸返回!魏国"#果然没能再 见到魏王( !语文"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'( " !三"! "# 分" !#&( !介绍葫芦瓢的用途是为了回忆葫芦瓢在乡村生活中的重要地位#表达对传统乡村生活的 怀念#并不是为了说明葫芦瓢比现代塑料制品更实用"! % 分" !!& ! 展现葫芦旺盛的生命力#凸显了乡村生活朝气) " 为下文写制作葫芦瓢做了铺垫#使叙事 连贯) # 表达作者对童年乡村生活的怀念$! % 分#每点 ! 分$意思对即可" !"& !"示例(运用拟人和对比的修辞手法#赋予葫芦瓢人的奉献精神#把&人们只需要给它浇点 水'与&它却把自己的一生毫无保留地献给了人类'对比#表达出作者对葫芦的赞美之情$! $ 分$修辞手法# " 分#表达效果 " 分" ! " "结构上(照应开头#总结全文#收束全篇#使文章结构严谨#层次分明$内容上(点明主旨# 升华情感#抒发了作者对葫芦瓢承载的岁月%乡情的眷恋与怀念之情! $ 分#每点 " 分" !%& 示例( ! 母亲是一个勤劳能干的人$母亲每年谷雨前后都会在院子的墙根下种上葫芦#而且 把葫芦照料得长势良好$ " 母亲是一个慷慨大方的人$母亲无偿将家里的葫芦瓢送人#还 将别人送来的枣子%葡萄之类的东西当场与大家分享$ # 母亲是一个懂得感恩的人#当邻居 借出玉米面帮助自己家解了燃眉之急后#母亲心怀感恩#选择用大瓢归还更多的面$! ) 分# 每点 % 分#答出两点即可$其他答案言之成理亦可" !四"! " 分" !$&( !文章介绍蟳埔的地理位置#是为了说明其因海洋商贸而形成多元文化交融#是簪花文化 形成的背景之一#而非强调旅游观光方面的优越性"! % 分" !+& ! 装点蟳埔女子容颜#富有美感) " 承载着蟳埔人对生活的热爱与美好向往) # 传承着蟳埔 本地的独特文化和民俗特色$! % 分#每点 ! 分$意思对即可" !)& 示例(板块名称(簪花风情 展示内容(展示蟳埔女子在婚丧嫁娶%节日庆典!特别是妈祖生日和祭日"身着盛装%头戴簪 花围的照片和视频#展现簪花围在重要时刻的风采#搭配文字说明这些场合的传统习俗和簪 花围所蕴含的祝福寓意$ 板块名称(簪花新韵 展示内容(展示现代创新簪花作品#邀请年轻设计师创作的融入时尚元素的簪花造型#如结 合流行色彩%新型材料制作的簪花饰品#配以设计理念说明#展现簪花文化的与时俱进$! ) 分#名称各 ! 分#展示内容各 " 分$其他答案言之成理亦可" !五"! " 分" !*& 示例(海报主体是印着花纹的两个碗#上方的碗倒扣#上下两个碗的碗口相切组成一个喜庆 的陶瓷娃娃#下方的碗里盛着元宵!汤圆"和一个汤匙#代表着元宵节吃元宵!汤圆"的习俗# 寓意团圆和谐$海报下方左侧为&元宵'的汉字#右侧分别有元宵的拼音& -./012/3 '#中 国的英文& 4520/ '和&中国传统佳节'的汉字#表明了元宵节是我国的传统佳节$! ) 分#画 面内容描述准确# % 分)寓意合理# % 分" !'&!" 月 $ 日#在巴拉圭亚松森举办的联合国组织保护非遗委员会第 !, 届常会上#&中国春节' 被列入人类非物质文化遗产代表作名录$! % 分#意思对即可" !,&4 !根据材料二&其实过年的内涵并未变#只是年轻人对春节文化有了新追求'可知#选项中 的&春节的内涵随着人们过春节的形式和观念一起发生着变化'理解有误"! % 分" 三!写作" )# 分# "#& 略$! )# 分#参照 "#"$ 年福建中考语文作文评分标准"