内容正文:
专题(二) 运动和力
期末复习专题
目
录
01
分类突破
02
综合提升
考向一 牛顿第一定律
1. 如图所示为“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离。关于该实验,下列说法正确的是( B )
A. 小车在水平木板上停下来,是因为小车没有受到推力的作用
B. 小车从斜面滑下后,还能运动一段距离,是因为小车具有惯性
C. 小车在斜面和木板上受到的摩擦力大小相等
D. 本实验可以直接验证牛顿第一定律
第1题
B
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2. 跳伞运动员从匀速直线飞行的飞机中部舱门竖直跳下后,在没有张开降落伞之前,抬头看飞机时,他发现(不计空气阻力)( A )
A. 飞机正在头顶上方飞行
B. 飞机正在前上方飞行
C. 飞机正在后上方飞行
D. 飞机在哪无法判断
A
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3. 关于力和运动的关系,下列说法正确的是( B )
A. 物体受到了力的作用,运动状态一定改变
B. 物体不受任何力的作用,运动状态不变
C. 没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来
D. 物体在平衡力作用下,一定处于匀速直线运动状态
B
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考向二 惯性
4. 我国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔,开车必须系安全带。安全带能防止人体由于 惯性 飞出车外。轿车的头枕也对人起保护作用,它能减轻 后方追尾 (填“前方碰撞”或“后方追尾”)可能对人体造成的伤害。
惯性
后方追尾
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5. (2024·太原二模)小明在参加社会实践活动时,发现斧头松了,他想利用学过的惯性知识将斧头套紧在斧柄上,如图所示。这主要利用了物体具有惯性,这个物体是( B )
B
A. 斧柄 B. 斧头 C. 木凳 D. 人体
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6. 如图所示,和谐号动车满载旅客从西安东站缓缓驶出前往古城平遥。下列说法正确的是( C )
A. 和谐号动车运动的速度越大,其惯性越大
B. 和谐号动车运动时的惯性比它静止时的惯性大
C. 运动的和谐号动车很难立即停下是因为车身具有惯性
D. 旅客系好安全带是为了减小惯性
C
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考向三 二力平衡
7. 天舟七号与中国空间站交会对接完成后,天舟七号将转入组合体飞行段,绕地匀速飞行。小明认为此时天舟七号受到的是平衡力,你认为他的观点是否正确? 错误 ,理由是 天舟七号绕地飞行时,运动方向不断变化,即它的运动状态不断改变,处于非平衡状态,所以此时天舟七号受到的不是平衡力 。
错误
天舟七号绕地飞行时,运动方向不断变化,即
它的运动状态不断改变,处于非平衡状态,所以此时天舟七号受到的不是平
衡力
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8. (2024·吕梁汾阳期中)关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是( C )
C
A. 物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变
B. 静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C. 物理课本静止放在水平桌面上,物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
D. 跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
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9. (2024·太原期中)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F。推力F与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。下列判断正确的是( C )
A. 0~3s,物体不受摩擦力
B. 3~6s,物体所受的摩擦力为6N
C. 6~9s,物体受到的合力为0
D. 当t=9s时,若将推力F撤掉,物体立刻静止
C
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考向四 同一直线上二力的合成
10. 图中小孩用400N的力欲竖直向上搬起重500N的石块,则这两个力的合力为 100N ,石块所受合力为 0 。
100N
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11. 体育中考前,同学们在加强排球训练。如图,小明将排球竖直向上抛出,排球上升过程中依次经过A、B、C三点,到达最高点D。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大,则在由A点运动到D点的过程中,排球所受合力最大的是( A )
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
A
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12. (2024·无锡模拟)如图所示,摆球从A点由静止释放,经过最低点B,摆向另一侧的最高点C,在此过程中,下列说法正确的是( C )
A. 小球到达B点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态
B. 小球到达B点的瞬间,若剪断悬线,小球将沿竖直方向加速下落
C. 小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态
D. 小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将沿竖直方向加速下落
第12题
C
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13. (2023·连云港)用力将足球踢出,足球在空中运动了一段时间后落向地面,继续向前滚动,最终停止。下列说法正确的是( C )
A. 足球最终停止,是因为没有受到力的作用
B. 足球运动得越来越慢,是因为惯性越来越小
C. 足球在空中飞行的过程中,运动状态一定改变
D. 足球离开脚后继续运动,是因为受到了惯性的作用
C
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14. 兴趣小组同学利用内径较大且较长的玻璃管制作了“惯性演示仪”,管内装有水,将一只乒乓球放进去,密封管口后将玻璃管水平放置,让球停留在中间位置,如图所示。若将玻璃管突然向右运动,则下列选项中符合实际情景的是( B )
第14题
B
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15. (2023·龙东地区)如图所示,小强用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子,但箱子没动。下列说法正确的是( D )
A. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
B. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
C. 箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力
D. 若此时一切外力都突然消失,则箱子会静止在原地
D
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16. 如图甲所示,重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为4N,下列说法正确的是( B )
A. 在0~2s内拉力F=10N
B. 在2~6s内拉力F=10N
C. 在2~6s内铁块所受合力为10N
D. 在0~6s内铁块通过的路程等于12m
B
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17. 无风天气下,雨滴从高空自由竖直下落时,所受空气阻力f随下落速度的增大而增大,在接近地面时雨滴开始做匀速直线运动。则在下落过程中,雨滴所受重力G和空气阻力f的合力大小( D )
A. 始终不变 B. 始终变小
C. 先变小后变大 D. 先变小后不变
D
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18. 在小伟创作的一部科幻小说中,描述了这样的场景:为了探索未知世界,小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云,空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象,假如燃料燃尽,飞船将会 以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动 。你的理由是 假如燃料燃尽,则飞船在空荡荡的宇宙空间中不受任何力的作用,由牛顿第一定律可知,飞船将以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动 。(答案合理即可)
19. “车辆起步,请坐稳扶好!”当公交车快速启动时,站在公交车车厢里的你将 向后 (填“向前”或“向后”)倾倒;为确保人们安全出行,请你给公交车驾驶员提出一条安全驾驶的要求: 请不要酒后驾车(合理即可) 。
以燃料燃尽时的速度做
匀速直线运动
假如燃料燃尽,则飞船在空荡荡的宇宙空间
中不受任何力的作用,由牛顿第一定律可知,飞船将以燃料燃尽时的速度做
匀速直线运动
向后
请不要酒后驾车(合理即
可)
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20. 如图所示,A、B为两个完全相同的物体,在5N的水平拉力F1和2N的水平拉力F2的作用下匀速向右运动,此时A对B的摩擦力大小为 2 N,方向 向左 (填“向左”或“向右”);若撤去拉力后,两个物体仍能一起向右做减速运动,此时B与地面之间的摩擦力大小为 3 N。(地面粗糙程度不变)
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向
左
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21. 在探究“运动与力的关系”时,我们曾追随物理学家们的足迹。进行了如下实验:
(1) 如图甲,为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同,正确操作是每次实验中让小车从同一斜面 同一高度 由静止开始滑下。
同一高度
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(2) 实验中是通过改变 水平面的粗糙程度 来改变小车所受阻力大小的。通过 小车在水平面上运动的距离 反映阻力对物体运动的影响,这种研究问题的物理方法叫 转换法 。
(3) 根据实验现象可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越 小 (填“大”或“小”),速度减小得越 慢 (填“快”或“慢”),在水平面上运动的距离越 远 (填“远”或“近)。
水平面的粗糙程度
小车在水平面上运动的距离
转换法
小
慢
远
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(4) 如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,那么它将做 匀速直线 运动,进一步分析可知,物体的运动 不需要 (填“需要”或“不需要”)力来维持。
(5) 太空抛物实验中,王亚平把冰墩墩玩偶正对着叶光富手的方向顺手一推,只见冰墩墩玩偶稳稳地沿着她原来抛出去的方向,一路飘到了叶光富的手里,如图乙,冰墩墩玩偶在太空中处于失重状态,在空中不受力的作用,它在空中飞行做匀速直线运动,这个实验验证了 牛顿第一 定律。
匀速直
线
不需要
牛顿第一
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22. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:
(1) 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 相反 ,并通过调整 钩码个数 来改变拉力的大小。
(2) 为了验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡,小华应该将小卡片 扭转一定的角度 。
相反
钩码个数
扭转一定的角度
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(3) 在探究同一问题时,小明将物块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。当在左盘中放250g的砝码,物块M可以向左做匀速直线运动。当把左盘中的砝码减少150g后,物块M可以向右做匀速直线运动(滑轮的摩擦不计),小明认为之所以会出现这样的情况,是因为物块M受到了摩擦力,请你帮小明算一下物块M受到的摩擦力大小是 0.75 N。(g取10N/kg)
0.75
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23. 如图所示是物理老师给学生演示的“让苹果爬上来”的实验。将筷子穿透苹果,手握筷子的中上部,用锤子敲击筷子的上端,结果苹果顺着筷子“爬”了上来。请你利用所学物理知识解释其中的道理,并写出生活中应用该原理的一个实例。
第23题
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解:苹果和筷子原来是静止的,用锤子敲击筷子的上端,筷子的运动状态改变,向下运动,而苹果由于惯性保持原来的静止状态,位置不变,则苹果相对于筷子向上运动了,看上去是苹果顺着筷子“爬”了上来。生活中的投掷铅球利用惯性
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24. (2024·山西模拟)在小组交流时,小明认为静止的物体没有惯性。请你自选物品设计实验,证明小明的观点是错误的。
(1) 选用的器材: 玻璃杯、硬纸 。
(2) 实验步骤及现象: ① 将玻璃杯杯口朝上水平放置在展开的硬纸上;② 快速将硬纸从杯底水平抽出;③ 观察到玻璃杯仍留在原位置,说明静止的玻璃杯具有惯性,则证明小明的观点是错误的 。
玻璃杯、硬纸
① 将玻璃杯杯口朝上水平放置在展开的硬纸上;
② 快速将硬纸从杯底水平抽出;③ 观察到玻璃杯仍留在原位置,说明静止的
玻璃杯具有惯性,则证明小明的观点是错误的
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