内容正文:
泸州市古蔺县2024-2025学年九年级上期期末教学质量测试
化 学
注意事项:
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.试卷满分65分,考试时间60分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
第I卷(选择题)
一、选择题(每题3分,共24分)
1.美好的生活需要我们共同创造,假期在家承担以下家务劳动的过程中,会体验到化学变化的是
A.用勺子帮忙盛饭 B.生火煮饭炒菜 C.整理书柜衣柜等 D.扫地拖地
2.某同学用50mL的量筒量取一定体积的水,读数时,视线应与量筒内凹液面最低处相平;若该同学俯视读数为48mL,倒出部分液体后,仰视读数为36mL,则实际倒出水的体积
A.大于12mL B.小于12mL C.等于12mL D.无法确定
3.化学与生活生产密切相关。下列说法正确的是
A.化学与环保
①生活污水应处理达标后排放
②塑料垃圾可通过焚烧处理,减少白色污染
B.化学与健康
①青少年食用含铁元素丰富的食物,可有效预防甲状腺肿大
②人体缺乏维生素C会引起坏血病
C.化学与能源
①煤、石油和天然气是可再生能源
②太阳能和风能是人们正在开发和利用的清洁能源
D.化学与安全
①面粉厂、加油站附近应严禁烟火
②油锅起火可用锅盖盖灭
A.A B.B C.C D.D
4.下列关于空气的说法中,错误的是
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气不能够保持洁净
C.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
D.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气属于物理变化
5.超氧化钾KO2常备于急救器和消防员背包中,能迅速与水反应放出氧气,反应的化学方程式为:2KO2+2H2O2=2KOH+X+O2↑,则X的化学式为
A.H2O2 B.H2O C.2H2 D.H2
6.从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一、 下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是
A.墙内开花墙外香—分子在不断地运动 B.夏天汽车轮胎炸裂—分子体积发生改变
C.石油气压入钢瓶液化—分子间的间隔减小 D.氧气和液氧都能支持燃烧—同种分子,化学性质相同
7.乙二醇可用于生产汽车防冻液,其分子的微观结构示意图如图所示,下列有关乙二醇的说法正确的是
A.乙二醇的化学式为CH3O
B.乙二醇是由碳、氢、氧三个元素组成
C.分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1 D.一个乙二醇分子中含有10个原子
8.用如图装置进行实验,将装置倾斜,使①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是:
A.生石灰和水 B.锌和稀硫酸
C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.大理石和稀盐酸
第II卷(非选择题)
二、填空题(共22分)
9.(每空1分,本题4分)化学实验能提升学生的科学素养,“双减”背景下,同学们更加喜爱实验探究。
同学们将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤。请回答下列问题。
(1)图中还缺少的一种仪器是 其作用为 。
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有: 。
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,得到的水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
10.(每空1分,本题6分)2022年11月3日,中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成。“天和”“问天”“梦天”相拥于苍穹,中国人实现了建成自己空间站的梦想。多项前沿金属材料技术成功运用于空间站建设,如“天和”核心舱采用了高性能碳化硅颗粒增强铝基复合材料(SiC/Al)。
(1)碳原子的质子数是 ,硅位于元素周期表的第 周期。
(2)比较碳和硅的原子结构示意图(如图1所示),碳和硅的化学性质 (填“相似”或“不相似”)。
(3)工业上制取硅的反应微观示意图如图2所示,该反应中不变的微粒是 (填“分子”、“原子”或“离子”),反应的化学方程式为 。
11.(每空1分,本题6分)21世纪是钛的世纪。如图是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:
(1)图1的钛白粉(TiO2),其中钛元素的化合价为 。
(2)写出图1中反应Ⅱ的化学方程式 。
(3)图1该工艺流程中,可以循环使用的物质有 。
(4)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图2为氯的价类图,请分析该图后填写氯元素化合价为0的物质化学式为 ,丙处物质化学式 。
(5)HCl在图2中可能位于 处。
12.(每空1分,本题6分)新冠病毒严重威胁着人们的健康。疫情期间,人们常用84消毒液[主要成分为次氯酸钠(NaClO)]、过氧乙酸(CH3COOOH)等消毒液对环境进行杀菌、消毒。
(1)工业上制备NaClO的反应原理为,Cl2+2=NaCl+NaClO+H2O,请推测方框内物质的化学式为________。
(2)过氧乙酸(CH3COOOH)中碳、氢元素的质量比为________,氧元素的质量分数为________(精确到0.1%);1个过氧乙酸分子中共含________个原子。
(3)84消毒液与洁厕灵不能混合使用,其反应原理为:。
请根据化学方程式计算,36.5克HCl与足量次氯酸钠反应产生氯气的质量为多少?(2分)
三、实验探究题(共19分)
13.(每空1分,本题7分)2024年4月25日,神舟十八号首次携带在轨水生生态研究项目成功升空,4条斑马鱼“一飞冲天”,成为举世瞩目的“鱼航员”。其中供给“鱼航员”呼吸需要氧气,在实验室制取氧气常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ,② 。
(2)若在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气,选择B作为发生装置,需要做出的改进是 。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的装置组合是 。(填字母)
(4)想要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的收集装置是 。图F中集气瓶预留少量水的目的是 。图F中点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴, (填字母)插入集气瓶中。
A.立即 B.待快要熄灭时
14.(每空1分,本题5分)实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程如图所示,请回答下列问题。
(1)找出必要的操作并写出该实验的正确操作顺序: (填序号)。
(2)若所配制溶液的质量分数偏小,可能是量取水时 (填“俯视”“仰视”或“平视”)读数。
(3)第⑤中玻璃棒的作用是 。
(4)第⑥中部分液体洒落到烧杯外,会导致所配置的氯化钠溶液浓度 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)第④中砝码生锈,会导致所配置的氯化钠溶液浓度 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
15.(每空1分,本题7分)草酸(H2C2O4)存在于许多蔬菜中,容易与人体中的钙离子结合成草酸钙沉淀,影响人体健康。查阅资料知道草酸易溶于水,受热到170℃以上会发生分解。同学们通过下列实验对草酸分解的产物过行探究。
【提出问题】草酸受热分解后的产物是什么?
【查阅资料】无水硫酸铜是白色粉末,遇水后变成硫酸铜晶体,颜色变成蓝色;浓硫酸具有吸水的作用,在实验中常用来作干燥剂,氢气是具有还原性的气体。
【作出猜想】猜想一:生成物为H2O和CO2;
猜想二:生成物有H2O、CO2、H2;
猜想三:生成物有CO、CO2、H2;
猜想四:生成物有H2O、CO2、CO。
【设计实验】为了验证猜想,化学小组的同学设计了如下实验装置并将草酸加热分解,让产生的物质从左到右通入装置:
实验说明:在实验装置中分别盛装的药品依次是A、F都盛有无水硫酸铜;B、C、G分别都盛有澄清的石灰水;D中盛有浓硫酸。
【实验现象】
实验装置
A
B
C
D
E
F
G
现象
变蓝
变浑浊
没变浑浊
无现象
黑色粉末变红
不变色
变浑浊
【分析与判断】
(1)A中白色粉末变蓝,F中不变色,说明草酸分解产物中没有 。
(2)根据现象,写出B中发生的反应的化学方程式 。
(3)B、C都盛有澄清的石灰水,C的作用 。
(4)能说明产物中有一氧化碳的实验现象有 。
(5)实验H的作用是 。
【实验结论】
(6)综上分析,猜想 正确,写出草酸受热分解的化学方程式 。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
D
C
A
B
D
A
9.(1) 玻璃棒 引流
(2)滤纸破损,液面高于滤纸的边缘,承接滤液的烧杯不干净等(合理即可) (3)混合物
10.(1) 6 三/3 (2)相似
(3) 原子
11.(1)+4 (2)2Mg+TiCl42MgCl2+Ti
(3)镁、氯气 (4) C12 ClO2 (5)甲
12.(1)NaOH
(2)6:1 63.2% 9
(3)解:设产生氯气的质量为。
答:产生氯气的质量为35.5 g。
13.(1) 锥形瓶 集气瓶
(2)在试管口塞一团棉花
(3)AC或AD
(4) C 防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶 B
14.(1)①④③⑥⑤ (2)仰视 (3)搅拌,加快溶解速率
(4)偏大 (5)偏大
15. 氢气/H2 证明是否二氧化碳除尽 E中黑色粉末变红,G中石灰水变浑浊 除去尾气中的一氧化碳,防止污染空气 四
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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