内容正文:
汽开区2024-2025学年度第一学期期末核心素养调研
五年级语文试卷
该卷包括四道大题,31个小题,共6页,满分100分,答题时间为90分钟。
题号
一
二
三
四
总分
得分
温馨提示:细细看,认真写,相信你是最棒的!
一、基础知识(本大题包括13小题,共26分)
1. 下列句子中加点字的读音不正确的一项是( )
A. 一家人围坐在餐桌旁,愉快地享(xiǎng)用着丰盛的晚餐,欢声笑语不断。
B. 小猫咪试图抓住滚动的小球,它那笨拙(zhuó)的样子实在是可爱极了。
C. 广场上,踩高跷(qiāo)的队伍浩浩荡荡地走过,吸引了众多市民的围观。
D. 他执拗(niù)地坚持自己的观点,哪怕所有人都提出了不同的意见。
2. 下面是四位同学的书写,其中有错别字的一组是( )
A. 不计其数 金碧辉煌 众星拱月 B. 奇珍异宝 诗情画意 不可估量
C 完好无缺 风景明胜 同心协力 D. 寸草不生 震天动地 目不暇接
3. “河那边是一眼望不到边的稻田”这句话中画横线的部分换成恰当的成语应为( )
A. 无边无际 B. 一望无际 C. 一碧千里 D. 广阔无边
4. 下列句子中,加点词的意思相同的一组是( )
A. ①让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。②互联网的出现为人类的生活开辟出了一片新天地。
B. ①摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。②妈妈第一次学开车,感到特别新鲜。
C. ①花生的味道很美。②这道菜的味道非常可口。
D. ①张老师是一位脾气温和的老师。②南方气候温和,适宜养花。
5. 一家宾馆要开业了,朋友要送一块牌匾,最恰当的一个是( )
A. 生财有道 B. 步步高升 C. 妙手回春 D. 宾至如归
6. 与“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲”这句话运用的修辞手法相同的一项是( )
A. 漆黑漆黑暗夜,也有萤火虫翩翩飞舞。
B. (月亮)款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。
C. 榕树茂盛的枝干向四面伸展开来,树叶密不透风,像一把撑开的大伞。
D. 月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹。
7. 弟弟练习写句子,请你帮助检查一下,无语病一句是( )
A. 小学生要注意保护视力。
B. 《少年中国说》的作者是梁启超写的。
C. 他经常帮助姐姐扫地、洗碗、擦桌子和干家务活。
D. 经过老师的教育,小飞端正了学习的目的和态度。
8. 小明说:“这个市场人可真多啊,好不热闹!”这句话的正确意思应该是( )
A. 这个市场不热闹。 B. 这个市场很热闹。
C. 这个市场不太热闹。 D. 这个市场一点也不热闹。
9. 下列句子属于静态描写的句子是( )
A. 明月松间照,清泉石上流。
B. 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
C. 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
D. 满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮。
10. “她气得面红耳赤,浑身直打哆嗦”这句话运用的描写方法是( )
A. 语言描写 B. 外貌描写 C. 神态描写 D. 心理描写
11. 查找资料,了解课文的创作背景,有利于我们体会文章表达的思想感情。下列关于课文的资料,说法不正确的一项是( )
A. 《题临安邸》的写作背景是当时的南宋当政者不思收复失地,只求苟且偷生,政治上腐败无能,社会暗无天日。
B. 《少年中国说(节选)》写于1900年,当时正是八国联军阴谋瓜分中国之时,而国内也不乏一些卖国求荣者。为了激发全国人民的爱国热情,梁启超先生适时地写出了这篇文章。
C. 《示儿》的写作背景是诗人看到当朝统治者即将收复失地,但他已处弥留之际,因此告诉儿子失地收复后要以祭祀的方式告诉他。
D. 《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能,导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略。
12. 根据语段意思,下列句子排序最恰当的一项是( )
①到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
②所以,人们叫它瓶子树。
③在南美洲的高原上,生长着一种高大奇特的树。
④雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
⑤这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
A. ①④③⑤② B. ①④⑤③② C. ③①④⑤② D. ①②④③⑤
13. “天戴其苍,地履其黄”这句话中“履”的意思是( )
A. 脚步 B. 踩,脚踏 C. 履历 D. 鞋
二、积累与运用(本大题包括4小题,共9分)
14. 积累与运用
(1)小刚说他要趁着年少好好玩耍,等到年纪大了再学习也不迟。我会这样劝导他:“_____________,白了少年头,_____________。”
(2)学校食堂里要张贴标语,教育同学们珍惜粮食,你会想起来朱用纯曾说过:“一粥一饭,_____________;半丝半缕,_____________。”
(3)《已亥杂诗》中“九州生气恃风雷,_____________”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉局面的批判。
(4)《论语》中记录了许多关于读书的语录,如“知之为知之,_____________,是知也。”“敏而好学,_____________。”“默而识之,_____________,_____________。”
三、综合阅读(本大题包括12小题,共30分)
文学类阅读。
别了,我爱的中国
郑振铎
①别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
②船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
④别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
⑤我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
⑥然而我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
⑦当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!
⑧这是我的誓言!
⑨别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
15. 短文第一自然段中“我有一种说不出的感动”的原因是( )
A. 因为船和岸的距离渐渐地大了。 B. 因为沿途有许多军舰。
C. 因为许多亲友都来为“我”送别。 D. 因为鞭炮发出了响声。
16. 根据短文第三自然段内容填空
这段话描写了“我”在船上看到的景色,“满盈盈”形象地写出了_____________的美丽,令人陶醉。用顽皮的小孩子来比喻,形象地写出了它翻滚的样子。这段动人的景色描写与前文对帝国主义军舰的描写形成了鲜明的对比,表达了“我”对祖国大好河山的_____________之情。
17. “别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中一共出现了次,分别有什么作用,从下面的选项中选出正确答案。(单选题)
(1)第一次( ) (2)第二次( ) (3)第三次( )
A.总结全文,表达作者决心献身祖国的忠贞之情。
B.反复强调,点明永别的眷恋和无奈之情。
C.引出离别之境,直抒胸臆,点明离别之情、爱国之心。
D.起承上启下的作用,引起下文对离开祖国原因的讲述。
18. “我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!”你同意这样的说法吗?为什么?
_________________________
19. 现如今我们的祖国日益强大,在强国梦想的激励下,涌现出大量优秀的人物,为国家作出了卓越的贡献,请写出两位。
例:地质学家李四光
(1)_____________(2)_____________
实用类阅读。
妙不可言的位置
①地球在太阳系中,是距太阳由近到远排序的第三颗行星,正是由于地球所处的位置,使它成为宇宙的一个奇迹。
②地球距太阳的位置,给地球带来了很多好处。从太阳系的诞生情形看,金星、火星与地球几乎是同时期形成,也几乎是由同样的物质组成的,但为什么只有地球出现了生命呢?根本的原因是地球上有液态水,而其他行星没有。我们知道,液态水是产生生命的必不可少的条件。
③金星被称作为地球的“兄弟行星”。据现在对金星观测所知,它的大小、质量、构成都与地球相似,但它却是个被厚厚大气层笼罩着的、表面温度大约高达480摄氏度的死星。与地球平稳的气候相比,其差别好比天堂与地狱!到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如此不同呢?科学家认为是因为两者距太阳远近不同造成的,地球距太阳约1.5亿千米,而金星距太阳只有1.08亿千米,这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多。金星大气中的水蒸气,还未来得及冷却变成雨降落下来,金星上的水就这样被永久地夺走了。金星是这样,比金星还靠近太阳的水星就不用说了。
④比地球更远离太阳的行星,虽然不缺水,但由于离太阳太远,受到的太阳辐射不够多,水都以冰的形式存在。因此,出现生命也是不可能的。
⑤由此可见,地球所处的位置真是妙不可言。
20. 地球距离太阳的位置,给地球带来有别于其他星球的一个好处是:__________________________
21. 读文中画“ ”的句子,从“大约”这个词语可以体会到作者用词的( )
A. 生动 B. 准确 C. 具体 D. 特点
22. 按照距太阳由近到远的顺序排列,地球、水星、金星的位置排序正确的一项是( )
A. 地球、水星、金星 B. 水星、金星、地球
C. 地球、金星、水星 D. 金星、地球、水星
23. 文中画“ ”的句子运用的说明方法有_____________、_____________,其好处是_______________________________________。
(三)课外阅读积累(5分)
24. 下列不属于我国民间故事的是( )
A. 田螺姑娘 B. 八仙过海 C. 丑小鸭 D. 猎人海力布
25. 下列诗句所对应分别是哪个故事?(填序号)
A.牛郎织女 B.孟姜女哭长城
C.梁山伯与祝英台 D.白蛇传
(1)觅骼不可识,一哭天地惊。——( )
(2)千年修得惊世梦,深眷难报往事恩。——( )
(3)盈盈一水间,脉脉不得语。——( )
(4)双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情。——( )
26. 《乞巧》中有“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”两句诗,诗中的“七夕”说的是农历( ),传说中每到这一天的夜晚,天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会。
A. 六月初六 B. 七月初七 C. 八月十五 D. 九月初九
四、表达(本大题包括2小题,共35分)
27. 口语交际
为了保护地球,政府提倡全民使用环保购物袋,并规定商家不可以免费向顾客提供塑料袋。但有些人为了方便,仍没有自带购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费无所谓,又不是付不起。”这时,你会对他们说:__________________________________。
28. 习作。
以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,文中不得出现真实的姓名、校名。
(1)题目:谢谢你
既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情。语句要通顺,感情要真挚。
(2)题目:我喜爱的一本书
提示:你喜爱的书有哪些?选择其中的一本,说说你为什么喜欢。注意分段写,把喜爱的理由写具体。
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汽开区2024-2025学年度第一学期期末核心素养调研
五年级语文试卷
该卷包括四道大题,31个小题,共6页,满分100分,答题时间为90分钟。
题号
一
二
三
四
总分
得分
温馨提示:细细看,认真写,相信你是最棒的!
一、基础知识(本大题包括13小题,共26分)
1. 下列句子中加点字的读音不正确的一项是( )
A. 一家人围坐在餐桌旁,愉快地享(xiǎng)用着丰盛的晚餐,欢声笑语不断。
B. 小猫咪试图抓住滚动的小球,它那笨拙(zhuó)的样子实在是可爱极了。
C. 广场上,踩高跷(qiāo)的队伍浩浩荡荡地走过,吸引了众多市民的围观。
D. 他执拗(niù)地坚持自己的观点,哪怕所有人都提出了不同的意见。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对字音的辨析。
B.笨拙(zhuó)——zhuō;
故选B
2. 下面是四位同学的书写,其中有错别字的一组是( )
A. 不计其数 金碧辉煌 众星拱月 B. 奇珍异宝 诗情画意 不可估量
C. 完好无缺 风景明胜 同心协力 D. 寸草不生 震天动地 目不暇接
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
C.风景明胜——风景名胜;
故选C。
3. “河那边是一眼望不到边的稻田”这句话中画横线的部分换成恰当的成语应为( )
A. 无边无际 B. 一望无际 C. 一碧千里 D. 广阔无边
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语解释。
“河那边是一眼望不到边的稻田”,其中“一眼望不到边”形容了稻田的辽阔。
A.无边无际:形容范围极为广阔,没有边际。无边无际强调了没有边际的广阔,但更多用于抽象或泛指。
B.一望无际:一眼望不到边,形容非常辽阔。直接对应“一眼望不到边”的描述,既符合语境又保留了原句的意思。
C.一碧千里:形容在一个十分广阔的范围内全是绿色,通常用来形容草原或大地。
D.广阔无边:形容非常宽广,没有边界。广阔无边强调了没有边际的广阔,但偏向于描述地域的宽广而非视觉上的辽远。
故选B。
4. 下列句子中,加点词的意思相同的一组是( )
A. ①让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。②互联网的出现为人类的生活开辟出了一片新天地。
B. ①摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。②妈妈第一次学开车,感到特别新鲜。
C. ①花生的味道很美。②这道菜的味道非常可口。
D. ①张老师是一位脾气温和的老师。②南方气候温和,适宜养花。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查多义词。
A.①开发、开垦/②开拓、开创;
B.①指桂花没有枯萎,保持刚摘下来的状态/②新奇、稀罕;
C.①和②句都是舌头接触东西时所得到的感觉;
D.①指性格、性情不严厉,很平和/②指气候不冷不热。
故选C。
5. 一家宾馆要开业了,朋友要送一块牌匾,最恰当的一个是( )
A. 生财有道 B. 步步高升 C. 妙手回春 D. 宾至如归
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A.生财有道:形容人很有赚钱的办法,能够源源不断地创造财富。虽然与赚钱相关,但更适合用于描述个人或企业的赚钱能力,不太适合直接挂在宾馆作为牌匾。
B.步步高升:指职位或地位不断提高。通常用于祝福个人职位或地位的提升,与宾馆开业的场合不太匹配。
C.妙手回春:形容医术高明,能把生命垂危的病人医治好。显然与医术相关,与宾馆业务无关,不适合作为宾馆的牌匾。
D.宾至如归:形容客人到这里就像回到自己家里一样,形容招待客人热情周到。非常符合宾馆的服务宗旨和氛围,是一个恰当的牌匾选择。
故选D。
6. 与“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲”这句话运用的修辞手法相同的一项是( )
A. 漆黑漆黑的暗夜,也有萤火虫翩翩飞舞。
B. (月亮)款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。
C. 榕树茂盛的枝干向四面伸展开来,树叶密不透风,像一把撑开的大伞。
D. 月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲”运用了比喻的修辞手法,将桨划水的声音比作乐曲,形象地写出了声音的美妙。
A.“漆黑漆黑的暗夜,也有萤火虫翩翩飞舞”这句只是简单地描述了暗夜中有萤火虫飞舞的情景,没有使用修辞手法。
B.“(月亮)款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前穿衣镜上了”,“溜进来”赋予月亮人的动作,运用了拟人的修辞手法。
C.“榕树茂盛的枝干向四面伸展开来,树叶密不透风,像一把撑开的大伞”,把榕树的枝干和树叶比作大伞,运用了比喻的修辞手法,与“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲”这句话运用的修辞手法相同。
D.“月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹”,“爬”赋予月亮人的动作,运用了拟人的修辞手法。
故选C。
7. 弟弟练习写句子,请你帮助检查一下,无语病的一句是( )
A. 小学生要注意保护视力。
B. 《少年中国说》的作者是梁启超写的。
C. 他经常帮助姐姐扫地、洗碗、擦桌子和干家务活。
D. 经过老师的教育,小飞端正了学习的目的和态度。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
B.“《少年中国说》的作者是梁启超写的。”这句话存在句式杂糅的问题,在原句中,“作者是……写的”这种表述同时使用了两种表达作者身份的方式,造成句子结构混乱。可以改为“《少年中国说》的作者是梁启超。”或者“《少年中国说》是梁启超写的。”
C.“他经常帮助姐姐扫地、洗碗、擦桌子和干家务活。”这句话语义重复。“扫地、洗碗、擦桌子”都属于干家务的具体内容,应该删去“和干家务活”,使句子简洁明了。
D.“经过老师的教育,小飞端正了学习的目的和态度。”这句话搭配不当。“端正”可以和“态度”搭配,但不能和“目的”搭配。可以改为“经过老师的教育,小飞明确了学习目的,端正了学习态度。”
故选A。
8. 小明说:“这个市场人可真多啊,好不热闹!”这句话的正确意思应该是( )
A. 这个市场不热闹。 B. 这个市场很热闹。
C. 这个市场不太热闹。 D. 这个市场一点也不热闹。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查句子理解。
“好不热闹”是一个固定的表达,这里的“好不”是表示程度深的意思,“好不热闹”就是非常热闹的意思,整句话表达的是这个市场很热闹。
故选B。
9. 下列句子属于静态描写的句子是( )
A. 明月松间照,清泉石上流。
B. 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
C. 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
D. 满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查描写手法。
A.“明月松间照,清泉石上流”描绘了幽静、清新、优美、恬静的秋季的山中的黄昏景色。其中“明月松间照”是静态描写,“清泉石上流”是动态描写。属于动静态描写相结合。
B.“站在树枝上叫”、“有的在扑翅膀”这个句子是描写动态的句子,属于动态描写。
C.“成群结队的大雁,在高空中比翼而飞”描写大雁南飞,成群结队,属于动态描写。
D.“玉玉的”写出月亮温润清凉的质地,“银银的”写出月亮的光泽,“灯光也没有这般亮”写出了月亮的亮度。属于静态描写,写出了月光清照的静态美。
故选D。
10. “她气得面红耳赤,浑身直打哆嗦”这句话运用的描写方法是( )
A. 语言描写 B. 外貌描写 C. 神态描写 D. 心理描写
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查描写方法的赏析。
结合句子“她气得面红耳赤,浑身直打哆嗦”可知,这是抓住了人物的面部表情来写出了她的生气,故是神态描写。
故选C。
11. 查找资料,了解课文的创作背景,有利于我们体会文章表达的思想感情。下列关于课文的资料,说法不正确的一项是( )
A. 《题临安邸》的写作背景是当时的南宋当政者不思收复失地,只求苟且偷生,政治上腐败无能,社会暗无天日。
B. 《少年中国说(节选)》写于1900年,当时正是八国联军阴谋瓜分中国之时,而国内也不乏一些卖国求荣者。为了激发全国人民的爱国热情,梁启超先生适时地写出了这篇文章。
C. 《示儿》的写作背景是诗人看到当朝统治者即将收复失地,但他已处弥留之际,因此告诉儿子失地收复后要以祭祀的方式告诉他。
D. 《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能,导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
C.《示儿》是陆游的绝笔诗,当时南宋统治者并没有即将收复失地,陆游是怀着至死不见中原收复的遗恨写下此诗,希望国家统一,该选项说法错误。
故选C。
12. 根据语段意思,下列句子排序最恰当的一项是( )
①到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
②所以,人们叫它瓶子树。
③在南美洲的高原上,生长着一种高大奇特的树。
④雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
⑤这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
A. ①④③⑤② B. ①④⑤③② C. ③①④⑤② D. ①②④③⑤
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
按照句子间的逻辑关系排列,这段话先总述在南美洲的高原上生长着一种高大奇特的树,即“在南美洲的高原上,生长着一种高大奇特的树”为第一句;接着说这种树到了雨季的情况,即“到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片”为第二句;然后说雨季一过的变化,即“雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放”为第三句;再接着说这时树的样子像插满红花的大花瓶,即“这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶”为第四句;最后得出人们叫它瓶子树的结论,即“所以,人们叫它瓶子树”为第五句。所以正确的排序是③①④⑤②。
故选C。
13. “天戴其苍,地履其黄”这句话中“履”的意思是( )
A. 脚步 B. 踩,脚踏 C. 履历 D. 鞋
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字词的理解。
“天戴其苍”描述的是天空如同头顶着深邃的蓝色,给人一种高远、辽阔的感觉;而“地履其黄”则是说大地仿佛脚踏着(或承载着)广袤的黄色,展现了大地的厚重与宽广。其中,“履”字在这里表示“踩、踏”的动作,强调了青年一代承担着国家和民族的重任,象征着他们将在新时代中踏上新的征程。
故选B。
二、积累与运用(本大题包括4小题,共9分)
14. 积累与运用
(1)小刚说他要趁着年少好好玩耍,等到年纪大了再学习也不迟。我会这样劝导他:“_____________,白了少年头,_____________。”
(2)学校食堂里要张贴标语,教育同学们珍惜粮食,你会想起来朱用纯曾说过:“一粥一饭,_____________;半丝半缕,_____________。”
(3)《已亥杂诗》中“九州生气恃风雷,_____________”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉局面的批判。
(4)《论语》中记录了许多关于读书的语录,如“知之为知之,_____________,是知也。”“敏而好学,_____________。”“默而识之,_____________,_____________。”
【答案】 ①. 莫等闲 ②. 空悲切 ③. 当思来处不易 ④. 恒念物力维艰 ⑤. 万马齐喑究可哀 ⑥. 不知为不知 ⑦. 不耻下问 ⑧. 学而不厌 ⑨. 诲人不倦
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写
(1)书写时注意“莫”“悲”的正确写法。
(2)书写时注意“易”“维”“艰”的正确写法。
(3)书写时注意“喑”“哀”的正确写法。
(4)书写时注意“耻”“诲”“倦”的正确写法。
三、综合阅读(本大题包括12小题,共30分)
文学类阅读。
别了,我爱的中国
郑振铎
①别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
②船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
④别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
⑤我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
⑥然而我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
⑦当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!
⑧这是我的誓言!
⑨别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
15. 短文第一自然段中“我有一种说不出的感动”的原因是( )
A. 因为船和岸的距离渐渐地大了。 B. 因为沿途有许多军舰。
C. 因为许多亲友都来为“我”送别。 D. 因为鞭炮发出了响声。
16. 根据短文第三自然段内容填空。
这段话描写了“我”在船上看到的景色,“满盈盈”形象地写出了_____________的美丽,令人陶醉。用顽皮的小孩子来比喻,形象地写出了它翻滚的样子。这段动人的景色描写与前文对帝国主义军舰的描写形成了鲜明的对比,表达了“我”对祖国大好河山的_____________之情。
17. “别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中一共出现了次,分别有什么作用,从下面的选项中选出正确答案。(单选题)
(1)第一次( ) (2)第二次( ) (3)第三次( )
A.总结全文,表达作者决心献身祖国的忠贞之情。
B.反复强调,点明永别的眷恋和无奈之情。
C.引出离别之境,直抒胸臆,点明离别之情、爱国之心。
D.起承上启下的作用,引起下文对离开祖国原因的讲述。
18. “我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!”你同意这样的说法吗?为什么?
_________________________
19. 现如今我们的祖国日益强大,在强国梦想的激励下,涌现出大量优秀的人物,为国家作出了卓越的贡献,请写出两位。
例:地质学家李四光
(1)_____________(2)_____________
【答案】15. C 16. ①. 海水 ②. 热爱
17. ①. C ②. D ③. A
18. 不是这样的。作者觉得此时离开弃祖国于不顾,是非常不应该的。但他并不是一个真正的“罪人”,因为他只是暂时离开,要去国外求得更好的武器来赶走侵略者,求得更好的经验来建设祖国。
19. ①. 两弹元勋邓稼先 ②. 航天之父钱学森
【解析】
【导语】这篇文章通过作者郑振铎的离别情景,表达了对祖国深沉的爱和不舍。文章开头以离别场景引入,情感真挚,令人动容。随着船的远去,作者对祖国的眷恋和对帝国主义的愤慨交织,形成强烈对比。文章中反复出现的“别了,我爱的中国”不仅强调了离别的痛苦,也传达了作者对祖国未来的希望和誓言。结尾处的誓言更是体现了作者的爱国之心和坚定信念,激励读者共鸣。文章语言优美,情感真挚,具有强烈的感染力。
【15题详解】
本题考查对文段内容的理解。
“我有一种说不出的感动”出自第一段的“我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着‘再见,再见!’我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。”原文中明确描述了“我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着‘再见,再见!’”这一场景。亲友的送别体现了深厚的情感和不舍,这种情感的流露是“我”感动的直接原因。
故选C。
【16题详解】
本题考查对文段内容的理解和概括。
从第③段的“两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。”可知“满盈盈”是用来形容“海水”的。所以这句话描述了海水在夕阳映照下的美丽景象。
第②段描述了帝国主义的军舰,第③段提到“浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定”,这里用“顽皮的小孩子”来比喻浪涛翻滚的样子,描写了祖国美丽的海景,这两部分形成了鲜明的对比。通过这种对比,表达了“我”对祖国大好河山的热爱与珍视。
【17题详解】
本题考查对句子的理解。
“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中出现了三次,分别位于第①段、第④段和第⑨段。
第一次(第①段),原句是“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。”,这句话开篇即抒发强烈的离别之情,引出下文具体的离别场景和作者的内心感受。直抒胸臆,点明离别之情和爱国之心。故选C。
第二次(第④段):第③段是描写我在船上看到的景色,通过对美景的描写写出不舍之情,第⑤段是作者详细描述了自己内心的矛盾与不舍之后,再次强调离别,增强了情感的表达,所以是起承上启下的作用,引起下文对离开祖国原因的讲述。故选D。
第三次(第⑨段):在全文即将结束时,再次表达对祖国的深情厚谊,并与文章开头的情感相呼应,形成了一种循环和强化。此处的情感更多的是对全文情感的总结和对未来的展望。故选A。
18题详解】
本题考查对文段内容的理解。
这句话出自原文第⑤段的“我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!”,字面上看,作者似乎在自责,认为自己离开祖国是不负责任的行为。但是这是作者对祖国的深厚感情及未来的期望。作者离开是为了“求得更好的经验,求得更好的战斗的武器”这一目的,可知他并不认为自己是“罪人”。结合这个说出原因即可。
示例:不同意:从全文来看,作者虽然表达了对离开祖国的深深眷恋和不舍,但更重要的是,他明确指出了自己离开是为了更好地为祖国服务,将来能以更勇猛的力量加入到祖国的建设中来。这一点在原文第⑥段中得到了明确:“然而我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。”因此,作者并非真的认为自己是一个不负责任的“罪人”,而是出于对祖国未来的深切期望和责任感而做出的暂时离别。这句话更多地体现了作者对祖国的深情厚谊和对自身责任的深刻认识,而非真正的自责。
【19题详解】
本题考查课外的积累。
写出如今为祖国作出卓越贡献的优秀人物即可。
示例:
(1)航天科学家杨利伟;
(2)抗疫英雄钟南山。
实用类阅读。
妙不可言的位置
①地球在太阳系中,是距太阳由近到远排序的第三颗行星,正是由于地球所处的位置,使它成为宇宙的一个奇迹。
②地球距太阳的位置,给地球带来了很多好处。从太阳系的诞生情形看,金星、火星与地球几乎是同时期形成,也几乎是由同样的物质组成的,但为什么只有地球出现了生命呢?根本的原因是地球上有液态水,而其他行星没有。我们知道,液态水是产生生命的必不可少的条件。
③金星被称作为地球的“兄弟行星”。据现在对金星观测所知,它的大小、质量、构成都与地球相似,但它却是个被厚厚大气层笼罩着的、表面温度大约高达480摄氏度的死星。与地球平稳的气候相比,其差别好比天堂与地狱!到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如此不同呢?科学家认为是因为两者距太阳远近不同造成的,地球距太阳约1.5亿千米,而金星距太阳只有1.08亿千米,这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多。金星大气中的水蒸气,还未来得及冷却变成雨降落下来,金星上的水就这样被永久地夺走了。金星是这样,比金星还靠近太阳的水星就不用说了。
④比地球更远离太阳的行星,虽然不缺水,但由于离太阳太远,受到的太阳辐射不够多,水都以冰的形式存在。因此,出现生命也是不可能的。
⑤由此可见,地球所处的位置真是妙不可言。
20. 地球距离太阳的位置,给地球带来有别于其他星球的一个好处是:__________________________
21. 读文中画“ ”的句子,从“大约”这个词语可以体会到作者用词的( )
A. 生动 B. 准确 C. 具体 D. 特点
22. 按照距太阳由近到远的顺序排列,地球、水星、金星的位置排序正确的一项是( )
A. 地球、水星、金星 B. 水星、金星、地球
C. 地球、金星、水星 D. 金星、地球、水星
23. 文中画“ ”的句子运用的说明方法有_____________、_____________,其好处是_______________________________________。
【答案】20. 地球上有液态水,而其他行星没有。而液态水是产生生命必不可少的条件。 21. B 22. B
23. ①. 列数字 ②. 作比较 ③. 准确地说明了地球和金星距太阳远近的不同,使读者更直观地理解两者受到太阳照射强度不同的原因,增强了文章的说服力
【解析】
【导语】文章采用科学说明文的形式,从地球在太阳系中的独特位置出发,分析其成为生命孕育星球的原因。文章从与金星、水星的对比入手,强调地球与太阳之间适中的距离,使其拥有液态水,成为生命存在的重要条件。同时,说明了远离太阳的行星因温度过低而缺乏生命迹象。通过对比、列数字等说明方法,文章科学严谨地展现了地球位置的优势,逻辑清晰、生动有趣。
【20题详解】
本题考查对文章内容的理解。
从文中第②段“但为什么只有地球出现了生命呢?根本的原因是地球上有液态水,而其他行星没有。我们知道,液态水是产生生命的必不可少的条件。”可知,地球距太阳的位置使地球上有液态水,而液态水是产生生命的必不可少的条件,这是地球有别于其他星球的一个重要好处。
【21题详解】
本题考查分析字词句段的含义或作用。
结合第③段中画线句子“但它却是个被厚厚大气层笼罩着的、表面温度大约高达480摄氏度的死星”可知,“大约”表示估计、不确定,在这里说明金星表面温度高达 480 摄氏度是一个大概的数值,并不是一个绝对精确的数字。这体现了作者在表述科学知识时的严谨态度,用词准确,避免了绝对化表述,使内容更科学可信。
故选B。
【22题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文中第③段“地球距太阳约1.5亿千米,而金星距太阳只有1.08亿千米,这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多”以及“金星是这样,比金星还靠近太阳的水星就不用说了。”可知按照距太阳由近到远的顺序排列为水星、金星、地球。
故选B。
【23题详解】
本题考查说明方法。
句中“1.5 亿千米”“1.08 亿千米”运用了列数字的说明方法,使地球和金星距太阳的距离更具体准确,让读者有直观的认识;将地球和金星距太阳的距离进行对比,运用了作比较的说明方法,突出两者距离太阳远近的差异,进而更好地说明了因为距离太阳远近不同导致两星球命运不同的原因,使内容更具说服力。
(三)课外阅读积累(5分)
24. 下列不属于我国民间故事的是( )
A. 田螺姑娘 B. 八仙过海 C. 丑小鸭 D. 猎人海力布
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民间故事。
C.《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话故事。讲述了一只在鸭群中出生的小天鹅,因为长相与众不同而被排挤,历经种种磨难后最终成长为美丽天鹅的故事。它不属于中国民间故事,而是外国文学作品中的童话。
故选C。
25. 下列诗句所对应的分别是哪个故事?(填序号)
A.牛郎织女 B.孟姜女哭长城
C.梁山伯与祝英台 D.白蛇传
(1)觅骼不可识,一哭天地惊。——( )
(2)千年修得惊世梦,深眷难报往事恩。——( )
(3)盈盈一水间,脉脉不得语。——( )
(4)双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情。——( )
【答案】 ①. B ②. D ③. A ④. C
【解析】
【详解】本题考查民间故事的理解。
A.《牛郎织女》:牛郎受哥嫂虐待,只有老牛相伴。在老牛帮助下与织女成婚,过上男耕女织生活。王母娘娘将织女捉回天庭,牛郎披上牛皮挑着儿女追赶。王母划银河阻隔,他们坚贞的爱情感动喜鹊,喜鹊搭鹊桥让他们相会。
B.《孟姜女哭长城》:孟姜女和范喜良新婚,范喜良被抓去修长城后死去。孟姜女万里寻夫,得知噩耗后在长城边痛哭,长城崩塌,露出丈夫尸骸,孟姜女绝望投海。
C.《梁山伯与祝英台》:祝英台女扮男装求学遇梁山伯,同窗三载感情深厚。祝英台被催归暗示身份,梁山伯后去求婚,祝英台已被许配他人。梁山伯忧郁而死,祝英台跳入其坟墓,二人双双化蝶。
D.《白蛇传》:白蛇白素贞为报恩化身人形嫁许仙,在西湖边开药铺。法海认为白素贞是蛇妖,将许仙骗至金山寺。白素贞为救许仙水漫金山,后被法海镇压在雷峰塔下,许仙之子救母,全家团聚。
(1)“觅骼不可识,一哭天地惊。”这句诗描绘的是孟姜女寻找丈夫的尸骨,找不到却因哭声惊天动地。故选B。
(2)“千年修得惊世梦,深眷难报往事恩。”这句诗体现了千年修炼的情感,与白蛇传中白素贞千年修炼成人形报恩的情节相呼应。故选D。
(3)“盈盈一水间,脉脉不得语。”这句诗出自《古诗十九首》,用来形容牛郎织女隔着银河相望却不能交谈的情景。故选A。
(4)“双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情。”是描述梁山伯与祝英台双双化蝶的情节。故选C。
26. 《乞巧》中有“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”两句诗,诗中的“七夕”说的是农历( ),传说中每到这一天的夜晚,天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会。
A. 六月初六 B. 七月初七 C. 八月十五 D. 九月初九
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查古诗内容理解。
“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”出自唐代诗人林杰的《乞巧》,意思是七夕晚上,人们纷纷仰望浩瀚无际的青天,就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。“七夕”指的是农历七月初七,这是中国传统的节日,传说中牛郎织女会在这一天鹊桥相会。
故选B。
四、表达(本大题包括2小题,共35分)
27. 口语交际
为了保护地球,政府提倡全民使用环保购物袋,并规定商家不可以免费向顾客提供塑料袋。但有些人为了方便,仍没有自带购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费无所谓,又不是付不起。”这时,你会对他们说:__________________________________。
【答案】虽然塑料袋收费对个人来说可能不算什么,但这不是钱的问题呀。大量使用塑料袋会对我们的地球环境造成严重污染,影响生态平衡,最终伤害的是我们每一个人以及我们的子孙后代。咱们还是养成自带购物袋的好习惯,为保护地球出一份力吧。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
要求语言表达简明、连贯、得体、准确。表达清晰事件原因:即使塑料袋收费也没有唤醒一些人保护地球的意识。应该围绕如果不保护地球会给人类带来很大危害来分析讲解,有自己的想法和见解,答案不唯一,言之有理即可。
示例:钱确实不是关键哦。塑料袋难以降解,会在环境中存在很长时间,给地球带来巨大的负担。我们每个人都是地球的守护者,都有责任减少塑料袋的使用。自带购物袋既环保又时尚,何乐而不为呢?
28. 习作。
以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,文中不得出现真实的姓名、校名。
(1)题目:谢谢你
既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情。语句要通顺,感情要真挚。
(2)题目:我喜爱的一本书
提示:你喜爱的书有哪些?选择其中的一本,说说你为什么喜欢。注意分段写,把喜爱的理由写具体。
【答案】例文一:
谢谢你
在我的记忆长河中,有许多人如同璀璨的星辰,照亮我成长的道路。但有一个人,她的光芒尤为耀眼,她就是我的小学语文老师——李老师。李老师,我想真诚地对你说一声:谢谢你!
记得刚上小学时,我是个胆小内向的孩子。课堂上,即使我知道问题的答案,也总是害怕答错而不敢举手发言。有一次语文课,李老师提出了一个问题,我心里默默想着答案,犹豫再三,还是悄悄地举起了手,可又马上缩了回去。这个小动作却被李老师敏锐地捕捉到了。她微笑着看着我,目光中充满了鼓励,轻声说道:“请这位同学来回答一下。” 我紧张地站起身,声音小得像蚊子嗡嗡叫,回答问题也结结巴巴。李老师没有丝毫的不耐烦,而是耐心地引导我,温柔地说:“别着急,慢慢说,你说得已经很棒了,再大胆一点。” 在李老师的鼓励下,我渐渐找回了自信,声音也越来越洪亮,顺利地回答完了问题。李老师带头为我鼓掌,那一刻,我心里充满了喜悦和自豪。从那以后,我渐渐变得开朗起来,课堂上也敢于积极发言了。
还有一次,我在作文比赛中失利,心情低落到了极点。我觉得自己很没用,甚至开始怀疑自己是不是根本没有写作的天赋。李老师察觉到了我的异常,她把我叫到办公室,递给我一杯热水,让我先冷静一下。然后,她拿出我的作文,逐字逐句地和我分析,指出了作文中的优点和不足之处。她温柔地对我说:“一次失败并不代表什么,这只是成长路上的一个小挫折。你的作文有很多闪光点,只要继续努力,不断改进,下次一定会取得好成绩的。” 李老师的话如同一束光,驱散了我心中的阴霾,让我重新燃起了对写作的热情。在李老师的指导下,我不断努力,写作水平也有了很大地提高。
李老师,是您用鼓励的话语和耐心地教导,让我从一个胆小内向的孩子,成长为一个自信开朗的少年。您不仅教会了我知识,更教会了我如何面对困难和挫折。在我成长的道路上,您就像一盏明灯,照亮我前行的方向。
李老师,千言万语汇成一句话:谢谢你!
例文二:
我喜爱的一本书
书,是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是心灵的慰藉。在我读过的众多书籍中,有一本我尤为喜爱,它就是《钢铁是怎样炼成的》。
这本书的作者是苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基。书中讲述了主人公保尔・柯察金从一个普通的工人子弟成长为一名坚定的共产主义战士的故事。保尔的一生充满了坎坷和磨难,他在革命战争中多次受伤,身体落下了残疾,但他始终没有放弃对理想的追求,凭借着顽强的意志和坚定的信念,战胜了一个又一个困难。
我喜爱这本书,首先是因为它的主人公保尔・柯察金给了我极大的鼓舞。当我看到保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下,仍然坚持创作,用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》时,我被他那钢铁般的意志深深震撼了。他让我明白,无论遇到多大的困难和挫折,只要我们有坚定的信念和顽强的毅力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。在生活中,我也会遇到各种各样的挑战,比如学习上的难题、考试的失利等,每当我想要放弃的时候,我就会想起保尔,想起他面对困难时不屈不挠的精神,这让我重新振作起来,努力去克服困难。
其次,这本书的语言简洁而富有感染力。作者用朴实的文字描绘了保尔的成长历程和革命经历,让读者仿佛置身于那个充满激情和热血的时代。书中有许多经典的语句,如“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 这些语句不仅深刻地表达了保尔的人生观和价值观,也让我深受启发,让我懂得了要珍惜时间,努力奋斗,让自己的生命变得更有意义。
此外,这本书还让我对苏联的历史和文化有了更深入的了解。通过阅读这本书,我感受到了苏联人民在革命战争中的英勇无畏和无私奉献精神,也体会到了那个时代人们对美好生活的向往和追求。
《钢铁是怎样炼成的》这本书就像一位良师益友,陪伴着我成长。它让我明白了人生的意义和价值,让我学会了坚强和勇敢。我相信,无论时间过去多久,这本书都会一直激励着我,让我在人生的道路上不断前进。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
作文一
一、审题。
这是一个命题作文,题目“谢谢你”明确了文章的情感基调是表达感激之情。“你”是文章的写作对象,这个“你”的范围很宽泛,可以是具体的人,如父母、老师、朋友、陌生人等;也可以是钟爱的物品,比如陪伴自己多年的一本书、一个玩具;还可以是一件事,这件事可能改变了自己的想法、行为,或者对自己的成长产生了重要影响。
二、立意。
可以从亲情角度立意,表达对父母养育之恩、关爱之情的感激。从友情角度立意,写朋友在自己孤独时的陪伴、在困难时的帮助,体现友情的珍贵,表达对朋友的感谢,让读者感受到朋友之间真挚的情谊。如果写钟爱的物品,可以通过描述物品陪伴自己度过的特殊时光,如一本书在自己迷茫时给予的启发,一个玩具在童年时带来的快乐,来表达对这个物品的特殊情感和感激,立意可以是物品对自己精神世界的丰富或对成长的见证。对于写事,立意可以是这件事让自己获得了成长,比如一次参加比赛的经历,虽然过程中充满挑战,但自己在克服困难的过程中学会了坚持和勇敢,从而感谢这次经历带给自己的收获。
三、写作思路。
开头:可以采用开门见山的方式,也可以运用环境描写开头,营造氛围,引出写作对象。
中间:详细叙述具体事例。如果写人,要通过语言、动作、神态等细节描写来刻画人物形象。若写物品,可以描述与物品相关的场景。写事则要把事情的起因、经过、结果叙述清楚,突出这件事对自己的影响。
结尾:可以再次抒发感激之情,总结全文,升华主题,也可以用抒情的语言表达对未来的期望。
作文二
一、审题。
这是一篇命题作文,题目限定了写作内容是自己喜爱的一本书。重点在于阐述“为什么喜欢”,所以不能只简单介绍书的内容,而要深入挖掘自己喜爱这本书的原因。
二、立意。
可以从书籍的内容角度立意,如这本书讲述了一个感人至深的故事,让自己深受触动,明白了一些人生道理,如善良、勇敢、坚持等品质的重要性。从书籍的写作手法角度立意,比如这本书的语言优美,用词精准,作者通过巧妙的描写手法让人物形象栩栩如生,或者情节设置跌宕起伏,吸引读者一直读下去,从而表达对作者写作技巧的赞赏和对这本书的喜爱。还可以从书籍对自己的影响角度立意,如这本书在自己成长的某个阶段给予了精神上的支持,当自己遇到困难时,书中的人物或故事激励自己勇敢面对,这本书成为了自己的精神支柱。
三、写作思路
开头:可以采用直接点明主题的方式,也可以通过回忆引出这本书。
中间:先简单介绍书籍的基本信息,让读者对这本书有一个初步的了解。然后详细阐述自己喜爱这本书的理由。如果是因为内容,就具体描述书中最打动自己的情节,分析这些情节给自己带来的感受和思考;如果是因为写作手法,就举例说明作者是如何运用语言、描写等技巧的。如果是因为书籍对自己的影响,可以讲述自己在生活中遇到的相关情境,以及这本书是如何给自己启发和帮助的。
结尾:可以总结自己对这本书的喜爱之情,再次强调这本书的重要性,也可以推荐给读者。
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