山西省大同市平城区部分学校2024-2025学年九上学期年级文综期末试卷

姓名 准考证号 山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测 文科综合 历 史 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其 中历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前背生务必将自己的灶名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题寺上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合 题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.李华同学在复习笔记中绘制了下而的知识结构示意图。其中“▲”处可填写 种灶朝度、你教 甲骨文、青钢器 印度河流战 黄河、长江流城( 多元的古代 尼罗河流拔 亚非文明 两河流战 全字塔、象形文宇 A.太阳历、狮身人面像 B.楔形文字、《汉漠拉比法典》 C.儒略历、凯旋门 D.帕特农神庙、《荷马史诗》 2.下面是一个雅典公民与执政官伯里克利之间的一段对话。这反映出当时雅典城邦 公民：“什么是法排？” 伯里克利：“凡是人民决定和原发的东西都是法律。” 公民：“攻道当人民像基君一料践路少数人的呢点时，他们的决定仍然算是法律吗？” 伯里克利：“当然。” A.民主政治存在一定弊端 B.民主政治已发展到高峰 C.严格保护奴隶主的利益 D.公民参政议政热情高涨 文科综合第1页（共16页） 3.古罗马建筑保留了古希腊柱式的结构，同时发明了“拱券” 一一种圆弧形建筑结构， 具有良好的承重功能，又能起到美化装饰的作用。这种以“圆弧”为主的风格，成为古 罗马建筑与古希腊建筑最明显的区别。据此可知，古罗马建筑 A.重视中西合璧 B.强调金盘模仿 C.趋于封闭保守 D.注重吸收创新 4.下表根据中世纪西欧庄园的法庭记录整理而成。这些案例表明，庄园法庭的主要作用是 案例1：佃户因为没有认真拼种领主的田地，被河款6使士。 案例2：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，要被珂款。 案倒3：不按规定价格卖酒的人，要被可故。 A.维护庄园的公共秩序 B.维护教会的基本权力 C.限制领主的所有特权 D.保护佃户的根本利益 5.1158年，神圣罗马帝国皇帝下旨，博洛尼亚大学的教授有裁判权，凡外人与大学生发生 纠纷、提起诉讼时，均由大学审理。1386年，罗伯特一世授予海德堡大学师生在其境内 免于“任何义务、征集、贡物或其他任何苛税”的权利。这说明中世纪大学 A,适应了城市经济发展 B.体现了世俗王权的扩张 C.脱离了基督教会控制 D.享有一定程度的自治权 6.罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了没长的演变过程。分析下面法律 条文可知，两部法典的共同之处是 货权人可以拘不能按期还 奴隶必须无条件地服从主人的管理： 货的债务人，甚至可以将其变卖为 和安排，如采奴来遮亡，将会受到严厉的 奴或处死。 惩可。 一〈十二铜表法》 《查士丁尼法典》 A.维护奴隶主利益 B.遏制贵族曲解法律的现象 C.满足平民的诉求 D.注重维护庄园的公共秩序 71大化改新后，国家占有土地，并向公民征收国税和课以徭役，公民以臣属关系依附于国 家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是封建制有别 于奴隶制的关键所在。由此说明，大化改新促使日本 A.加强中央集权 B.废除等级制度 C.完成社会转型 D,效仿唐朝制度 8.李明同学根据课堂所学知识，绘制了下面示意图。据此判断，该图反映的是 提供原料、工具、场所并支付工资 提供劳动、交付严品 手工工场 A.垦殖运动的开展 B.租地农场的出现 C,资本主义的萌芽 D.市民阶层的产生 文科综合第2页（共16页） 9.有观点认为：“光荣革命”从形式上看是政变，但从内容上说则是革命。革命后通过的 《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。这一观点的主要依据是 A.查理一世被推上断头台 B.革命的过程曲折而且漫长 C.国王失去了全部的权力 D.国家权力中心发生了转移 10.《国际歌》中的歌词“起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗 争！”极具感召力，后被译为多国语言广为流传。这表明 A,无产阶级联合斗争的愿望迫切 B.巴黎公社群众基础广泛 C.艺术创作的素材源于现实生活 D.工人运动急需理论指导 11.从哥伦比亚到委内瑞拉、厄瓜多尔，再到秘鲁和玻利维亚掀起的南美大革命，持续的 时间是美国独立战争的两倍，解放的领土是乔治·华盛顿所统辖领土的7倍，由此，“南 美的华盛顿”之称不胫而走。“南美的华盛顿”是指 A.杰斐逊 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.扎格鲁尔 12.制作资料卡片是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的资料卡片，这两 部作品都 作品 贝多芬的（命运交响曲》 梵高的（向日葵》 谊作品气势功屏，认为人庄该掌捉自己的 处高绘制的花瓣笔触坚实有力， 赏折 命运，并且随时与厄运抗争，只有这科才能得到 富有张力，每朵向日东如燃挠的火姑 车福，才能达立起丰功伟绩。 一般，充满了生的欲望。 A.揭露了资本主义社会的弊病 B.革新了人类演化进程的理论 C,展示了欧洲上流社会的变迁 D.表达了积极向上的人生态度 13.凡尔登战役从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师的兵力， 两国最先进的武器都被搬上战场，聋气弹、喷火器、新式火炮轮番上演，双方军队伤亡 加起来近百万人，被称为“绞肉机”。这主要说明 A.战争发生转折 B.人们开始反思战争危害 C.战争的残酷性 D.先进武器加速战争进程 九年级(1)班同学以“一战后的世界”为主题，进行项目化学习，请据此回答第14、15题。 历史关键词：第一次世界大战、凡尔衣体系 内容：1919年8月30日，机里·奥尔发表于美国（芝加哥论坛报）的漫 画（后识田》 解读：漫画中头国总统成尔进正在指挥合唱，而合唱团成员的珠兜里 斯破者左轮手枪。自左往右合唱团成员的枪柄上分别写者：日本视 倪亚太：荟国把要海权：法国重提头法问盟；竞大利期待领土扩张。 文科综合第3页（共16页) 14.对如上简报解读最准确的是 A.一战后列强间矛盾级和 B.美国已成为资本主义世界衙主 C.巴黎和会本质潜藏危机 D.一战后各国有望实现持久和平 15.同学们把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争制作成如下表格。据此分析，一战 后的抗争运动 第一次世界大战前 第一次世界大战后 ·甘地倾导印度人民通过非基力不合作运动争 ·圣马丁须导人民通过武发起义反抗西班牙的 取民族独立 班民统治 ·华夫脱党倾导埃及人民通过和平示成反抗英 印度人民发动此装起义反抗英国的殖民统治 国的班民统治 ·太平天回运动沉重打击了外国役咯势力 ·卡伦纳斯在多西牙进行民主化改革 A.以建立资本主义制度为主要目的 B.逐渐转向了非暴力方式 C.得到了社会主义国家的大力支持 D.体现民族独立意识觉醒 第II卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.思想解放·引领时代。九年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】智者风采·名作策展 【项目目标】通过举办展览活动，走近杰出人物，充分感受闪耀人类智慧光芒的思想。 【项目任务】 任务一第一组同学以“科学文化·启迪智慧“为主题，搜集整理了下面一组图片，布 置了三个展区。 ①（荷马史许） ②X自然哲争的数学原理) ③（人间在测》 110 10LS10J R】 PEACE ④（战年与和平） ⑤（物种起源）》 ⑥（亚里士多格全染》 文科综合第4页（共16页） 问题1：请将图片的序号填入以下相对应的展区中，并归纳上述作品的共同作用。(4分) 展区一·希腊古典文化 展区二·欧洲近代文学 展区三·英国近代科学 S 展品： 展品： 展品： 任务二第二组同学以“社会思潮·变革先声”为主题，搜集名人名言并设计了以下展板。 辰板一 展板二 我不想变成上帝…属于 我们的时代，资产价级时 人的那种光荣对我朵说就$了。 代，却有一个特点：它使阶饭对立 这是我所新求的一切。我自己 简单化了。整个社会日益分裂为 是凡人，我只要求凡人的伞福。 两大敌对的阵营：黄产阶领和无 发物拉克 马克思产阶饭。 问题2：上述言论提出的社会背景分别是什么？如何看待社会思潮与社会变革之间 的关系？(4分) 17.立足国情·变革求新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一彼得一世改苹揭开了俄罗斯近代史的序塞。他通过欧化改革改变了依罗斯 人的生活习俗，还派遣贵族青年到欧洲留学，同时骋请欧洲专家来俄传投知识和装点 城市19世纪60年代，沙皇亚历山大二世须令取消农如制，从而使猴国走上了资 本主义发展道路。 一摘编自戴桂菊（具有混合主义色彩的俄罗斯文明》 (1)材料一中，彼得一世改革如何揭开了俄罗斯近代史的序幕？并简述这次改革与 1861年农奴制改革有何相似之处.(3分) 材料二在列宁看来，俄国无产阶级分布相对集中，组织性和苹命性较强，更重要的 是有一个成熟的苹命改党一布尔什维克党的领导。列宁还看到…两个帝国主义 国家集团在战争中互相所杀…使得依国无产价级有可能突玻依国这个帝国主义统 条中的湾弱环节。1917年俄国十月社会主义苹命的胜利第一次将科学社会主义的理 论变成现实。 一摘编自陈之弊《纪念俄国十月革命90周年》 (2)根据材料二，分析十月革命胜利的原因，并阐述其意义。(3分) 文科综合第5页（共16页） 材料三浙经济政策是从“战时共产主义"向正常的社会主义的产品交换过波的一种 形式…由于国际环境的恶化…斯大林主张实施“农业全盘集体化”，用行政命令、 指令性计划的办法来加速工业发展，只通过两个五年计别的实施，苏联便基本实现了 工业化，全国形成了较为完备的工业体系。 一摘编自刘子旭、程恩富《苏联经济发展状况与苏联解体的原因分析》 (3)根据材料三，简述苏俄（联）社会主义建设道路的探索过程，并归纳其影响因素。 (4分) 18.资本主义·扩展全球。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一法国大苹命是一次规模宏大、斗争曲折复杂的资产阶级苹命。这次革命较 为彻底地荡涤了法国封建的污泥浊水，革命中推出的“自由、平等”的响亮口号成为指 引历史前进的光辉旗帜。在法国革命的鼓舞下，欧洲及其他地区的人民纷纷揭竿而 起，向旧制度宣战。 —摘编自齐涛《世界通史教程：现代卷》 材料二美国独立后，南、北双方产生了很多矛盾和冲突，在奴录、关税、西部土地和 国会代表比例等方面都有突出反映。1865年结束的美国内战，重斯确认了联邦主权 的最高权成，刺激了全国经济的一体化发展。松散的联邦变成了一个真正意义上统 一而强盛的国家…内战期间解放了黑奴，并于战后连过宪法第13条修正案，从法 律上正式废除了奴隶剖。 一摘编自王旭《美国南北战争的几个问题) 材料三19世纪中叶，日本民族危机和社会危机严重…明治维新侧重于改权的改 羊与建设，它是资产阶级改革，但以暴力夺取政权为前提，具有明显的资产阶级苹命 意义。明治天皇执行了从基本国情出发的雏新三大改策—“富国强兵”“殖产兴业” “文明开化”，加上“废蒜置县”等。 一摘编自张守意《明洽与戊戌维新结局迥异的内外因素及启示》 (1)根据材料一.指出法国大革命的影响。(2分) (2)根据材料二，从奴隶、关税两个方面说明南北双方的矛盾，并概述美国内战结束的 意义。(4分) (3)根据材料三，指出明洽维新的背景，并简述“雏新三大政策”实施的具体内容、(4分) (4)综上所述，你从资产阶级革命与改革中得到了哪些启示？(2分) 文科综合第6页（共16页） 19.格局变幻·和平永存。只有坚持和平发展、合作共赢，世界才能长治久安、普遍繁荣。 【抉择·应对世界危机】 (1)分别简述下面两组图片中危机发生的背景，并结合史实说明人们是如何应对危机 的。(4分) 第一组 第二组 危机 应对 危机 应对 经济大危机时期美国 美国田纳西 二战中沦为 26个国家签署 穷人居住的拥户区 水利工程 废墟的城市 《联合国家宣言》 【对抗·影响世界格局】 (2)根据如下知识结构图，将①②处填写完整，并结合所学知识阐述两极格局的历史 影响。(4分) ① 马歇尔计划 北约 第二次世界大战 冷战 两极格局 多极化趋势 苏联 共产党和 经互会 ② 工人党情报局 文科综合第7页（共16页） 【多元·构建世界秩序】 (3)请从下而年代尺上选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观 点，加以刚述或说明。(7分)（要求：观，点正确，史论结合，条理济楚） 日本成为资本主 联合国成立 万隆会议 义第二经济大国 苏联解休 1945 1948 1953 1955 1960 1967 1968 19901991 1995 年 柏林危机 埃及成立 ”非剂年” 欧共体 的米比亚 世界贸易 共和国 成立 独立 组织成立 文科综合第8页（共16页） 姓名 准考证号 山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测 文科综合 道德与法治 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时问150分钟。其中 道纶与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间0 分钟 2答卷前、考生务2将自的灶名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3:答案论部在答题卡生完成，答在本试卷上无效。 4.考武结来后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项 涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分】 1,南水北调工程是迄今为止世界上规模最大的调水工程，习近平总书记多次深人一线， 实地察看工程建设。2024年是南水北调东中线一期工程全面通水10周年，10年来，工 程累计调水超767亿立方米，直接受益人口超1.85亿人，为沿线45座大中城市的经济 社会发展提供了亚要水资源保障。这体现了 A.我国经济已转向高质量发展阶段 B.改革开放是当代中国最鲜明的特色 C.我国社会主要矛盾已经发生转化 D.党和政府坚持以人民为中心的发展思想 2.2024年12月召开的中央经济工作会议指出，要加强基础研究和关键核心技术攻关，超 前布局重大科技项目.开展新技术新产品新场景大规模应用示范行动，开展“人工智 能+”行动，培育未来产业…国家作出上述部署是因为创新 ①是解决我国所有问題的关徙 ②是民族扳兴、社会进步的基石 ③是推动人类社会向前发展的重要力垩 ④已成为世界主要国家发展战略的重心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 文科综合 第9页（共16页） 3.道德与法治老师在讲解“全过程人民民主”相关知识时，向同学们及示了以下亦例。其 中属于民主决策生动实践的是 A,大学生小晋在区人大代表选举时，投出庄严一票 B.小文所在的村结合本地实际，讨论制定村规民约 C.居民小源参加太原市地铁1号线票制票价听证会 D,小强在“我向总理说句话”平台上为政府建言献策 4.小军同学浏览新闻时获悉，中国国家男子足球队原主教练李某案公开宜判，李某被以 受班罪、行灼耶夺数并罚判处有期徒刑二十年。这体现的厉行法治要求是 ①主法机关朴学立法 ②行政机关严格执法 ③司法机关公正司法 ④社会成员金民守法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2024年11月12日，陶寺遗址博物馆正式开馆，多璜联璧、彩绘漆木器等230件（套）珍 费文物集中亮相，展示了距今约4300年至3900年的陶寺文化的考古发掘与研究成果。 从中我们可以感悟到 A.中华文化不忘本来，吸收外来 B.中华文化源远流长，博大精深 C传统美德内涵丰富，博大精深 D.民族精神生生不息，与时俱进 6.如果要为以下新闻拟定一个共同的标题，你认为最恰当的是 ※目前，我日共有因家级自然保扩区474个：90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护牙 生动拉物种科科到有效保护。 茶龙至2023年底，我国森林覆盖乘已起过25%：2023年，地级及以上域市知颗拉物平均浓度为30 微克J立方米，北2019年下侍16.7%，53%的可治理沙化土地科到有效治理。 A.坚持绿色发展道路 B.坚持全面深化改革 C.激活创新发展引擎 D.推动区域协调发展 7.如今，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳生活，从我做起.下列 行为不值得提倡的是 A选购无包装、简易包装产品 B.适量点餐，毁行“光盘行动” C.绿色出行，搭乘公共交弧工具 D.将各类垃圾打包在一袋中投放 文科综合 第10页（共16页） 8.2024年11月，第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南省三亚市开幕，米自全国 56个民族的近万名运动员和嘉宾参加，170个表演项目各具特色、褙彩纷呈。黑龙江省 代表队的“塔木格”“掉马跤“展现了达斡尔族和鄂伦春族的传统文化与体育剂神，湖南 省代表队的“上刀梯"彰显了苗族人民的勇气与智慧…举办该运动会有利于 A.缩小各民族经济发展差距，促进民族团结 B.保证各民族在国家各领域承担相同的法定义务 C.彰显各民族文化魅力，促进各民族交往交流交融 D.完善民族区域自治制度这一根本政治制度 9.2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，在中央和祖国内地的大力支持下，澳门经济 实现跨越式发展，民主法治水平大幅提升，社会大局保持稳定，居民生活持续改善，开 创了澳门历史上最好的发展局面。澳门上述成就的取得 A.是澳门享有完全自治权的体现 B.说明应继续深化两岸融合发展 C.彩显了“一国两制”的生机与活力 D.得益于坚持一个中国原则和“九二共识” 10.小菲同学绘制了下列图表，其中我国要实现的战略目标与时间节点完全对应的选项是 到21世纪中叶 到2035年 ② 建党一百年 ① 全面建成小康社会 A.①全面建成社会主义现代化强国 ②实现中华民族伟大复兴 B.①基本实现社会主义现代化 ②全而建成社会主义现代化强国 C.①基本实现社会主义现代化 ②全面建设社会主义现代化国家 D.①全面建设社会主义现代化国家 ②实现共产主义 11.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，蕴含着丰富的思想和道理。下列对古语 的解读正确的是 选项 古语 解读 A 致天下之治者在人才，成天下之才者在数化 较育是决定当代中国命运的关键一招 B 天下之事，不难于立法.而难于法之必行 国家治理需要法律和道德共同发挥作用 国虽大，好战必亡：天下虽平，忘战必危 和平与合作是时代主题 D 天与不取，反受其绺：时至不行，反受其殃 机遇稍纵即逝，我们要抓住机過 文科综合第11页（共16页） 12.2024年10月15日，我国发布了《国家空间科学中长期发展规划(2024一2050年)》。国 家航天局表示，中国将继续跟全球合作伙伴广泛开展航天合作，积极支持各国尤其是 广大发展中国家公平进人外空、利用外空的权利。这体现了我国 ①作为负责任大国的形象 ②积极谋求自身的快速发展 ③推动构建人类命运共同体 ④是世界格局中的决定力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共51分）》 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13.2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校开展了“模拟人大”体验式学习活动，下 面是九年级的小涵同学提交的“关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案”（部分）。 关于加强农村人才培育，助力乡村报兴的议案（部分）】 案由： 习近平总书记强调：“人才叛兴是乡村振兴的基础”“滋励各类人才在农村广闭天地大范所 能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍。” 案据： 长期以来，农村地区工作环境相对及苦，教有、医疗、就业机会等相对匮乏，福利待通较低 因此许多有知识、有技能的青壮年人才流向城市。此外，农村地区在人才引进致策、澈励措苑、 职业发展空间等方面也存在明显不足。 方案： 一、剑斯吸引和留住人才的机制，实范灵活多样的汝勋措施，营造尊重人才的统田。 二、 (1)请你将该议案的“方案”部分补充完整。(4分) 文科综合第12页（共16页） (2)结合材料，谈谈背少年参加此次“模拟人大”活动的积极意义。(6分) 14.自1994年中央召开第三次西藏工作座谈会以来，对口援藏工作已走过30年的光辉历 程。中央通过实施“对口报藏”政策，极大推动了西藏经济社会发展。下面是中央有 关部门和报藏省市、授藏企业发挥各自优势开展的授藏工作（部分）。 心“拉萨茶轩油”“山南藏鸡蛋"“林芝茶叶”…对口支接省市和中央企业深入抡报受援地资原 禀赋和发展潜力，以产业发展泄活受援地发展内生动力。 ◆麓至日前，对口支援省市已バ计源出2100余人次教育援藏人才，对口支援西藏21所中小学 权，帮帝本地：师2500余名、国队150多个，让西藏各族学生享受到优质的牧学资源。 ?对口支援省市和中央企业携手并进，为西藏高校毕业生提供了大量就业的位。 在对口接藏工作队的接建下，西藏建立起不少文化因区。网时，援藏省市和单位还组织西藏 民间团休和其他专业团体处各援藏省份进行茨出、展览等活动，增进了其他省市人民对西藏 文化的了解。 (1)结合材料，运用所学知识，总结我国对口损藏工作取得如此成效的经验(6分) (2)自1985年西藏班开办以来，目前全国22个省份111所学校（含区内3所）开办了西 鼗初中班、高中班、中职班，累计招生164万人。如果你身边有少数民族同学，与他们 交往时你应该注意些什么？(4分) 文科综合第13页（共16页） 15.某校九年级(1)班道德与法治课上，王老师组织同学们围绕职业生涯规划进行讨论。 下面是儿名同学的发言。 兰兰：”我还？想好来 朵要效什么，北一当算 一步尼，见在想这个大 亮亮：“我以后想当一 丽国：“我父珍冷望我当一名北师， 早。“ 名医生，因为医生花救 说工作稳定，有水暑血，但我自己对 死让仿，很伟大，而且 计算丸编粗更总兴趣。” 收入也不错。” 请运用所学知识，任选其中一名同学的观点，谈谈你的认识.(6分) 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 中国式现代化山西实践迈出新步伐 这里是山西，3500万三晋儿女正在这片古老又年轻的土地上，奋力书写着高质量 发展和现代化建设的山西答卷。 今天的山西，各类创斯平台、开发图区星罗棋布，着力改造提升能源产业和传统 产业，完善特优农业发展促进机制，推进文旅产业深度融合发展，多渠道增加城乡居 民收入。 今天的山西，扛起斯时代斯的文化使命，传永发展优秀传统文化，发扬光大红色 文化，连年实施“免费送戏下乡进村”文化患民工程，人民新神文化生活更加丰富。 今天的山西，总投资逾千亿元的“一泓清水入黄河”工程已启动实范，汾河母亲河 “水量丰起来、水质好起来、风光美起来”，风电、光伏、氨能等各类新能源持姿壮大。 今天的山西，不断扩大优势产品出口，培有轨道交道、光伏等外贸新增长点，扩 大国际朋友因，截至2023年底，已与53个国家的131个地方攻府建主了友好合作伙 伴关系。 结合这份静彩的答卷，谈谈山西是如何践行中国式现代化的。(9分) 文科综合第14页（共16页） 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17.中华民族从历史深处走来，向着民族复兴前行。为提升学生的家国情怀，山西某校以 “我是中国人·我有爱国心"为主题，积极开展系列活动。请你参与其中，共同完成下 列任务。 活动一：学习榜样，汲取力量 在青少年的成长过程中，赫样的力量是无穷的。为此，学校组织学生开展了叶嘉 莹先生的事迹学习活动。 在中华古典诗词的世界里，叶嘉营先生是殿堂级人物。地不仅永了 传杭文化的精抛，还勤奋苦学西方典籍，财予古老的诗词金斯的生命。地执 教七十多栽，每天隆叹时间不足四个小时，将自己的一生本献纶了中国的牧 育和文化事业。叶嘉莹先生说：“我这早子只微了一件事，就是妆书。如果有来生，我还牧古典 诗词。”地曾将自己的全部财产捐财给南开大学妆有基金会，用于支持中回传统文化研究。 (1)请你为本次学习活动设计两种活动形式。(2分) (2)叶嘉莹先生的事迹带给我们哪些启示？(6分)》 文科综合第15页（共16页） 活动二：缅怀先烈，铭记历史 尾尾和平鸠，声声整钟鸣。2024年12月13日是第十一个国家公条日。学校举行 了庄重而肃移的“国家公条日"主题升旗仅式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所 有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命 先烈和民族英雄。 (3)学校举行“国家公祭日”主题升旗仪式对背少年成长有何意义？(4分) 活动三：告白祖国，奋斗有我 历史在砥砺中前行，时代在奋斗中书写。为此，九年级(2)班打算向同学们发出 “请党放心，强国有我”的侣议。 倡议书 青年兴则因家兴，青年强则四家强，时代总是把历史重任狱子青年，作为斯时代的青年孕 生，我们是祖四的未来，一定要明确时代要求，当好追梦人。因此，我们要做到： ① ② 以青春之我、奋平之我、坚持之我，来风攻浪，逐梦前行」 Xx中孕九年级(2)班 2024年12月13日 (4)请你参与倡议活动，并将倡议内容补充完整。(4分) 文科综合第16页（共16页） 山西省2024一2025学年九年级第一学期期末质量检测 文科综合（历史）参考答案及评分标准 第I卷 选择题（共30分） 题号 2 3 4 5 6 789 11 12 13 14 15 答案 AD A B 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 16.问题1展区一：①⑥：(1分)展区二：③④：(1分)展区三：②⑤。(1分) 共同作用：都传播了文化知识，有利于启迪思想：丰富了人类精神文化宝库。（答出任 意一点得1分) 问题2社会背景展板一：14世纪中叶，西欧兴起文艺复兴运动，人们要求以人为中 心，追求享受现世生活。(1分)展板二：随着工业革命发展，无产阶级与资产阶级的矛 盾日益尖锐。(1分) 关系：社会思潮是社会变革的先导：社会思潮引领社会变革；社会变革为社会思潮创 造良好的环境；等等。（答出任意一点得1分，共2分） 17.(1)彼得一世创建了一支纪律严明的新式常备军，提升了俄国的军事能力：鼓励兴办 手工工场，促进工商业发展：派道留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推动文化 教育发展：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。（答出符合题意的任意一点得1分）》 通过彼得一世改革，俄国的经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国：彼 得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程.（答出任意一 点得1分)》 相似之处：都是为了巩固统治，实现富国强兵：都有利于生产力的发展和俄国社会进 步：都是自上而下的改革：等等。（答出符合题意的任意一点得1分）》 (2)原因：俄国无产阶级逐渐发展，力量强大：布尔什维克党的正确领导；第一次世界 大战削弱了国内的专制势力和资产阶级政权，（答出符合题意的任意一点得1分，共2分）】 意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专 政的国家；推动了国际无产阶级革命运动；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (答出符合题意的任意一点得1分) (3)过程：十月革命胜利后，为粉碎外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，实行了战时 共产主义政策，最大限度地集中全国的人力、财力、物力，巩固苏维埃政权：1921年，为 文科综合（历史部分）答案第1页（共3页） 解决国内的经济困难和社会矛盾，苏俄实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮收集 制，促使国民经济稳步发展，巩固了工农联盟：在高度指令性计划下，20世纪30年代， 苏联先后完成两个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，并实现了农业集 体化，苏联模式逐渐形成。（答出符合题意的任意一点得1分，共3分） 影响因素：国际环境的变化：经济发展状况；政治危机：领导人的决策：等等。（答出符 合题意的任意一点得1分) 18.(1)影响：摧毁了法国的君主统治，建立起资本主义制度：传播了资产阶级自由民主思 想；鼓舞欧洲其他地区人民反抗封建制度，对欧洲各国资本主义制度的建立有深远影 响。（答出符合题意的任意一点得1分，共2分）】 (2)矛盾奴隶：南方力主保留奴隶制，北方主张废除奴隶制；对美国西部新增加的土 地，南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州，北方主张建立自由州，发展资本主义工商 业，反对奴隶制存在。关税：南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品， 反对提高关税，北方为发展木国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输人。（分别从奴 隶、关税两个方面说明矛盾得1分，共2分) 意义：维护了国家统一，强化了联邦政府的权力：统一了国内市场，促进了资本主义发 展：废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；为以后美国经济的迅速发展创 造了条件：等等。（答出符合题意的任意一点得1分，共2分） (3)背景：德川幕府推行锁国政策，阻碍了日本经济的发展：19世纪中期，西方国家强 迫日本打开国门，民族危机和社会危机加刚；倒幕运动成功，推翻了幕府的统治。（答 出任意一点得1分) 具体内容：“富国强兵”，实行征：兵制，建立新式军队：(1分)“殖产兴业”，推行地税改 革，大力发展近代经济：(1分)“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育，文化和生活 方式。(1分) (4)革命与改革推动社会进步：革命与改革要立足基本国情：国家统一是经济发展的 前提：要加强民主法治建设：等等。（答出符合题意的任意一点得」分，共2分） 19.(1)努力：1487一1488年，航海家迪亚士向东航行，到达非洲南端的好望角：1492年，航 海家哥伦布在西班牙政府的支持下，向西出发，横渡大西洋.“发现”美洲：1497一1498 年，航海家达·伽马绕过非洲南端好望角，到达印度西海岸：1519一1522年，航海家麦 哲伦在西班牙政府的支持下，向西出发，他的船队第一次完成了环球航行。（答出符合 题意的任意一点得1分，共3分) 趋势：世界由分散走向整体（或世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立 起来)。(1分) 文科综合（历史部分）答案第2页（共3页） (2)特点：新航路的开辟使得物种的交流范围扩展到全球：交流具有双向性、互补性： 涉及的物种品类繁多，说明交流的内容具有丰富性：等等。（答出符合题意的任意一点 得1分，共2分) 影响：推动世界各地人口的迁移和物种的大交流：有利于欧洲与亚洲、非洲、美洲之间 建立起直接的商业联系，往来日益密切：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累：有助 于世界市场的形成：给美洲地区带去大量的劳动力和先进技术，促进美洲种植园经济 发展：贩卖黑奴，造成非洲地区的长期贫困与落后：给美洲印第安人带来巨大灾难：等 等。（答出符合题意的任意一点得1分，共2分） (3)观点一：世界各地区联系的加强推动了世界市场的形成。 论述：15-16世纪，新航路的开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业 联系，打破了世界各地之间相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界市场的雏 形开始出现：19世纪中期，工业革命极大地提高了生产力水平，西方资本主义国家开 始寻求原料产地和商品倾销市场，加紧对外扩张，世界各地的联系更加密切，推动了 资本主义世界市场的初步形成：19世纪末20世纪初，第二次工业革命完成，资本主义 国家取得了跨越式的发展，向帝国主义阶段过渡，对外扩张增强，整个世界被瓜分完 毕，世界紧密连为一体，世界市场最终形成。 总之，随着世界越来越紧密地连为一体，推动了世界市场的最终形成。 观点二：资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。 论述：略。 评分说明：观点正确得」分，体现三个史事的内在联系并紧扣观点进行有理有据的论 述得6分，共7分。观，点不正确或没有作答不得分，论述不足依次的情赋分。 文科综合（历史部分）答案第3页（共3页）