内容正文:
2024—2025学年第一学期综合测评
六年级语文答案(部编版)
第一部分:
1. A 2. 迈 柜 袖 襟 雅 3. B 4. D 5. 示例:梁 受 生 妙 贯 肖
(1)栩栩如生 惟妙惟肖 (2)余音绕梁 妙笔生花 全神贯注
6. C 7. 示例:(1)我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。
(2)朋友是一杯清茶,很淡;朋友是一屡春风,很柔;朋友是一丝小雨,很润。
(3)蝉的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂。
8. D 9.(1)宫 角 (2)走的人多了 (3)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
(4)稻花香里说丰年 听取蛙声一片 (5)红军不怕远征难 万水千山只等闲
10.示例:孩子虽然放假了,我还需要上班,无法照顾孩子,如果孩子独自在家会沉迷于电视或手机游戏,甚至可能存在安全隐患。再者,寒假里,别的孩子都在补习、进步,自己的孩子原地踏步就是退步。
过多的课外辅导班使我感到压力巨大,我不仅要完成学校的作业,还要参加各种兴趣班和补习班,几乎没有休息和娱乐的时间。再者,我更希望在假期能够自由安排时间,做自己喜欢的事情,而不是被强制参加各种辅导班。
第二部分:
(一)1. 月光带来的诗情画意 善良的兄妹俩
2. 明月初升,海面洒满银光。 轻柔、悠长、舒缓。
明月升高,穿过微云。 气势逐渐增强,曲调出现波折。
海面起风,风卷浪涌。 高昂激越,节奏越来越快。
3. 示例:听着《让我们荡起双桨》,我就会想到和小伙伴泛舟湖上快乐游玩的情景。
(二)1. 示例:与那一山枇杷相比,这袋枇杷不算什么。
2. 示例:一把伞值不了多少钱,这么大的雨,要是老汉淋病了怎么办?
你傻呀?人家会把伞送回来?坚决不能借!
3. 示例:凌师傅帮助了老汉得到快乐,也是互相信任的“甜”,妻子当时不信任老汉,吃起枇杷来心里别扭,感觉酸溜溜的。
4. 我不同意这个观点。因为短文对妻子的描写是为了从侧面烘托凌师傅善良、乐于助人的高大形象;同时,妻子的出现也推动了故事情节的发展,让故事跌宕起伏。
第三部分:
略。
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