浙江省杭州市滨江区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

2024学年第一学期期末学业水平测试 七年级语文 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，请在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。 3,必须在答圈纸相应位置上答思，写在其它地方无效，答题方式详见答题纸上的说明。 试题卷 一、班级开展“多彩语文”主题学习活动，邀请你一起参加。(24分) 【遇见·自然之色】 四李完如一幅绚丽的画卷，色彩缤纷。春天，址绿p白ng(1) 勃，大地从沉坠 中苏醒，新绿的叶芽在缀风中翩然起舞：夏天，葱郁的绿埠意(A漫烂B.芟造) 树木枝叶荫蔽着大地，带来丝丝清凉：秋天，会黄主宰世界，麦浪朝浪，沉句句的麦秘似在 匿(2)笑，满是丰收的喜悦：冬天，洁白度盖一切，山川静滋安x16ng(3) 仿佛时间都停滞。造物主怀揣者对万物的热忧(4)眷恋，让四争的色彩交替永不停歌。 1.根据拼音写汉字，并给加点字注音。(4分) 2.结合语境，从括号中选择合适的词语填空，井简述理由。(3分) 【积累·诗文之色】 3.请将诗句补充完整，并对诗句中的色影与意境的关系进行探究。(10分) 色彩 诗句摘录 意境分析 自 (1) 令降城外月如霜。 白色的沙与霜，塑造出清冷旷远的意 李益《夜上受降城闻笛》 境，尽显戍边的孤寂和思乡的愁苦。 黑 (2) 铁马冰河入梦来。 黑夜深沉，风雨入梦，烘托出作者 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 (3) 的情感。 绿、 (4) (5) 绿水青山，舟行其中，清新的画面中， 王湾《次北固山下》 交织着羁旅的愁绪与对前路的期许。 黄 追怜故因菊，(6) 明黄的菊花在断雎残垣间绽放，寄托 岑参《行军九日思长安故园》 若对故园的牵挂与对和平的渴望。 蓝 睛空一鹤排云上，(7) 湛蓝天空下鹤的翱翔，营造出 刘禹锡《秋词（其一）》 (8) 的意境，彰显 乐观与高远志向。 探究 (9)在古诗里，色彩 发现 【徜徉·名著之色】 4,在京刷脸谱中，各种颜色对应不同的人物性格。请你为《西游记》中的人物选择合适的京 刷脸谐，在横线中填入合适的选项。(3分) 红脸（英勇无畏） 白脸（阴险狡诈） 绿脸（暴烈急操） (1) (2) (3) A.白骨精 B.牛魔王 C.孙悟空 5.文学作品的情感色调有冷暖之分，读完《朝花夕拾》整本书，你认为它的色调是怎样的？ 请结合相关内容阐述理由。(4分) 二、班级开展文学作品阅读活动， 请你完成以下任务。（15分) 传灯 曾文军 ①裴先生救我时，已经五十多了，常年穿一件洗得发白的中山装，冬天裹条黑色的国巾。 裴先生早年毕业于名校，但何以到我们偏远的镇上救中学，不得而知。裴先生最喜欢两个大 文人：苏东坡和鲁迅。上课时，讲者讲者，就讲到东坡居士和迅哥儿那里去了。久而久之， 我也开始炙看鲁迅，半懂不懂地读《呐喊》《仿控》。 ②裴先生是城里人，但似乎一直住在学校。有时候，我去得早，会看到裴先生蹲在低矮 的宿舍前面刷牙。许是牙口好，告通话极端正、流利。仅这一点，就足足让我们这些乡下的 少年佩服不已了。在装先生较我们之前，无论师生，没有人说香通话的。他来了，语文课才 渐浙有了“语”和“文”的样子。装先生不反对读课外书，他自己订阅的杂志，常在班上传 阅。这让我对他的饮佩又多了一层。裴先生第一次布置我们写作文，写家乡的树，我就写了 柿子树。文章的构思模仿鲁迅，开头便是：“我家屋前有一棵柿子树，还有一棵也是柿子树…” 隔了一天，作文发下来了，我小心翼翼打开，想看看得了多少分。 ③然而我只看见一个刺眼的“58”分，我不敢相信，但它像块图章那样印在那里，赫然 在目。那个博学而有风度的裴先生，竟这样无声地给我了一巴掌。 ④放学后，我犹豫再三，最终还是晚着头皮敲开了裴先生宿含的门。那是一间低矮的平 房，门前搭了一个花坛，旁边是一棵很大的柿子树。 ⑤裴先生听我结结巴巴说明了来意，转身写了一个题目。我明白了他要我現场重写一高。 我又益又气，但略加思东便一挥而就。写完天已向晚，裴先生依旧不说话，却伞了一只火红 的柿子递给我。我拿了，头也不回一直走，快到家时，才发現手上还捏着软软的柿子，心头 頓起无名火，将那柿子扔得老远。 ⑥第二天，我故意迟到了一会儿，及推进门去，吃了一惊，裴先生早已站在讲台前。成 以为要挨批了。想不到，他说：“上次这位同学的文章，我以为是步数哪本书上的，所以伦 了不及格，后来这位同呼主动找我，我当场命题，让他重写了一高，我才知道惜怪了他，为 此我向他道歌！”说宪，他竞对我拱手作辑，将我的文章在班上朗读起来，读得声情并芨。 我恨不得将头埋到书桌里。那次误会后，我得以经常出入裴先生的宿舍，在他的指点下，我 的文章经常出现在学校板报上。年每在天黑无人之时我悄悄遍到那儿，借者路灯，败上一 眼，然后心莎叁足地农回去， ⑦离开学堂后，与策先生联系并不多，但我一直休州首快书万作的刀帽，这都纤允先所 赐。袋先生井不鼓书，只是粘爱决书，而且倘伦成们读，我叶在网日的牛后，去件效他， 陪他聊聊天，戎者一人一村，坐在前下，如诀一个下午。很多书上，邮有惚用柏色植心万下 的批注。我日后也养成了较先生的读5习恨，弃欢在5上万写划利。工作八平后，有一天怒 格收到装先生寄未的俗，让代北有些重会的书取走，将它们传之于我。我班庄些节在牧九 生心目中的分量，见在他竞付于我，令人既感思又惭愧。耶天，求农了满满一年求先生的 筑书，还有他贈予戒的屋肘的那保柿子树。回衿头未，来光生仍贴在书收门口术空，你风帅 起他萌前的白发，野后的枫叶正火一样在欣阳下捣光。戒将怖子树什么小区里，空香色，岛 会想起装先生。 ⑧春去秋米，柿子村越长越芨盛，而代却因工作调动椒腐了原来的驾所。那天伤吭，回 去看望老友，看到小区因为拆迁，人都椒走了。长的作于树已枚许机恨丛，龇上车车也壮 者三两尺小小的柿子。那一刘，我思心好些年没有衮先生的消么了，我丛以忙干各什余事为 由，久术前去探望。前几儿年，成听说乡慎的母枚也因为合井全邮拆了，而装先生应攻愈发 衰老了吧。 ⑨一转眼，秋风起，杜子花落，格柯叶★，减日萧陆。那天，在公因收业时，我迈到一 棵茂盛的柿子树。一盏盛红色的小灯笼悬世在枚头，引保成痴地致望计久。 ⑩我忽然流下泪来。 (选自《关文》，有副巡) ⊙梳理·脉络 6.梳理“我”和装先生的交往过程，补充让“我”难忘的往事及“我”的感受，允成下面的 思维导图，(4分) 泉先生误会我作文 先生对我手 (1 (4 抄教，让我重写 作样，并期埃我 的文章 往 程 收佩 (2) 感思又惭桃 。品味·语自 7.本文的语言质朴平实，品读下面语句，充成相关任务。(4分) (1)每身在天界无人之时，我悄情湘到邢儿，借者路灯，脓上一眼，然后心满盘足地灾回 去。（拐？“我”此时的心理） (2)我的柿子树已校连机拔起，制上球零车地壮者三两只小小的郴子。（钻合加点牛进行 语言壹折) 。捣摩·细节 8.文章结尾“我”烟到一棵茂搬的柿子用，痴薇望许久，忽然常下泪米。“我”为何会有 如此反常的表现？纳合“我“和装先生的交往过程，简婴分析。(3分) O探究·主日 0.木文题为《传灯2，可义巾并宋直授提及与传灯相关的内容。纳合文章内容和能接材料， 深究作者以此为题的滋图。(A分) 链块村朴 “传灯“是传承也是点亮。是实攻黑暗的光华。 ● 以一灯传诺灯，终至万灯皆明。 三、班极助力社杜区公益宣传活动，请你参与。（14分) 材料一 子女不在身边，老人要去医院有病根不方便。如何解决类似的难题？ 上午10点，中四中医种学院广安门医院，冬娜正在科室门口等待叫号，降同地的是专 职附诊员张瑞州。一早到医院，张瑞圳便开始帮套坏排队壮号、取号。“看病非常省心，大 部分时间成只窝要坐者等付，不用跑前跑后。”套坼说。 “现在很多人还不了解战们陪诊行业。实际上，陪伶服务不仅仅是胞腿，而是既捉供陪 伴，也要促进压患沟通。”张瑞娟告诉记者。 (2024年08月01日，《人民日报》) 材料二 (刀人次) (元/人次) 450 172 400 170 350 168 300 168 250 164 200 162 150 160 100 158 50 156 0 154 2010 2019 2020 2021 2022 2021 回暗诊服务人数（万人次）一陪诊服务收窃（元/人次） 中国陪诊限务人次及附诊收费茂计图 近十年我团陪诊相关企业数量统计表 年份 企业数量 年份 企业数量 2014年 23 2019年 228 2015年 50 2020年 242 2016年 92 2021年 272 2017年 139 2022年 513 2018年 183 2023年 898 (进向《2024中国陪诊服务行业市场全景调查》) 4 材料三 目前，市场上阮有个人从事陪诊服务，也有养老机构、京政公司等开展相关业务。由 于“陪诊贝”这一职业尚木被收录在人力青源和社会保障部公布的《中华人民共和国职业分 类大典(2022年版)》中，陪诊肌务仍块乏相关行业规范。记者调查发现，找到专业、靠 谱的陪诊员仍比校因雄。在社交蝶休上披索“陪诊”关健词，大多是个人发布的内容和视频， 信息杂，良养不齐，难以辨别。同时收费标准不透明，陪诊服务不规范，都会导致发生纠 份后消费者难以抢权。 另一方而，多位陪诊员表示，目前的客源不稳定，客人多为熟人介绍，或是通过社交蝶 休果道获得。一名陪诊员告诉记者，作为刚入行不到半年的陪诊员，工作相对灵活，但是获 容并不农易，布望有更明响的准入制度，形成服务规范标准。 可时，中国老年学和老年医学学会副批书长高宏说，陪诊员需要具备一定的医学常识、 法律知识，了解压院的看病流程、医保政策等，同时还要有爱心、细心，这样才能为患者提 供优质的陪诊服务。 (2023年06月30日，《人民日报》) 10.李奶奶不便独自就诊，请根据材料一，用通俗的语言向她介绍“陪诊员”这一职业。(3 分) 11.根据材料二，为社区公益宜传活动提供至少两条陪诊行业现状的信息。(3分) 12.综合三则材料，向政府、陪诊机构、陪诊人员、网络社交媒体等不同 1医 对象提出促进陪诊行业发展的相关建议。（任选两类对象）(4分) 13.公益陪诊组织“ⅰ医伴”想在社区报刊上进行宜传，请结合其图标元 素及寓意，为该公益组织拟写一段宜传语。(4分) 四、班级开展“人与动物关系”的主题探究活动，请你参与。(17分) 【材料一】 华隆好弋猎。言一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围统周身。犬 逆咋蛇死禹。而华隆侵仆无所知矣。犬仿控嗅吠，往复路间。京人怪其如此，因随犬往， 隆闷绝委地。栽归京，二日乃苏。隆术苏之际犬终不食自此象惜如同于亲盛香。 (选自《太平广记》） 【材料二】 吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众乌果其上。母恶杀生，儿童婢仆， 皆不得捕取乌雀。数年间，皆果于低枝，其毅可俯而寬也。又有桐花凤④四五百，翔集其 间。此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能明扰，殊不畏人。间里间见之，以为异事。此无他， 不皮之诚，信于异吴也。 (进自《东坡志林》，有删改) [注]①叶(z6):咬。②枚(kbu):初生的小鸟。③桐花风：鸟名。④间里：乡里人。⑤枝(zh1): 很。 【材料三】 咏犬（节选） [宋]苏轼 昼酬识宾客，夜悍为门户。 知我当北还，掉尾喜欲舞。 [注]⑥此犬为苏认放影修州时所并， 14.【文字·推知】参考表格提示的阅读方法，解释下列句子中的加点词。(4分) 文官词句 方法 释义 因随犬往 课内迁移法：因往晓之(《杞人忧天》) (1) 母恶杀生 结合语境法 (2) 字源推断法 翔集其间 平→月→集 (3) “集”，会意字，上边是佳，即鸟：下边是木，即 大树。 殊不畏人 查阅字典法：①出众： ②很，甚：③超过 (4) (填序号) 15.【文章·推理】 (1)材料一画波浪线句中的“嗥吠”意味深长，请联系上下文，用第一人称的形式说说“犬” 此刻的心声。(2分) (2)用“/”为材料一的画横线句断句。（限断三处）(3分) 隆未苏之际犬终不食自此爱惜如同于亲威奇 16.【文学·推想】万物有灵，各有不同。犬和鸟的“灵性”有何不同？请根据三则材料的 具体内容，简要分析。(4分) 17.【文化·推求】人与动物的关系具有永恒的探素价值。请结合以上诗文，联系《我的白 鸽》或《大雁归来》，谈谈你对人与动物之间关系的认识。(4分) 五、班级进行“表达与交流”活动，请你参与。(50分) 18.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 生活中，我们总会遇到各种各样的挑战。成长就是在一次次探寻中，不断地探索未知， 了解自己，突破自我…请以“其实，试一试也挺好”为愿，写一篇文章，可以叙写自己的 经历和见闻，也可以发挥想象，创作故事。 要求：①不少于500字：②不得套作，抄袭：③不得透露考生信息的人名、校名等。