内容正文:
期末素能测评
一、 选择题(每小题2分,共24分)
1. 如图是嫦娥六号探测器成功着陆月球背面的3D动画模拟图,嫦娥六号从月球带回月壤,月壤的( A )
A. 质量不变 B. 质量变小
C. 重力变小 D. 重力不变
A
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2. 下列关于密度的说法中不正确的是( C )
A. 利用密度可以鉴别矿石的种类
B. 电影道具的制作选用泡沫材料是因为它的密度小
C. 水喝掉一半,密度减小一半
D. 氢气球在空中能上升,是因为气球内部气体的密度比空气小
C
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3. 太空中的温度能达到-270℃左右,我国科技人员研制了一种卫星保暖用的特殊材料,将这种材料制成我们可以穿着的衣服,与同款羽绒服相比,质量可以减轻40%,保暖性可以提高30%,且机洗后不易变形。关于该材料的特性,以下说法错误的是( A )
A. 密度大 B. 弹性好
C. 耐低温 D. 隔热性好
A
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4. 关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( A )
A. 根据银河系的直径大约为10万光年,可知光年是长度单位
B. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是银河系中的唯一的一颗恒星
C. 在分子、原子和电子中,尺度最小的是分子
D. 破镜难圆说明分子间只存在斥力
A
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5. 如图所示,轻质棒M放在绝缘支架上,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时,A端被L吸引,则( D )
A. M一定带负电 B. M一定带正电
C. 摩擦时,L失去电子 D. 摩擦时,L得到电子
D
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6. 对于如图的现象相关的知识分析正确的是( D )
A. 图甲:向前踢的足球在草坪上会滚一段时间,说明了物体的运动需要力来维持
B. 图乙:小磁针在磁铁的作用下保持静止,说明了小磁针所受到线的拉力和磁铁的吸引力二力平衡
C. 图丙:冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶受到惯性作用
D. 图丁:小球在A点静止释放,忽略空气阻力,小球在B点时若外力全部消失,小球会保持静止
D
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7. 关于压强与摩擦知识的应用,下列说法正确的是( A )
A. 蚊子尖尖的口器可以轻松插入皮肤,是通过减小受力面积来增大压强的
B. 学生的书包带都设计得比较宽,其目的是增大压强
C. 骑行中用力捏刹车,是通过增大接触面积来增大摩擦力的
D. 笔尖的“滚珠”是用滚动摩擦代替滑动摩擦,从而增大摩擦力
A
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8. 如图所示,关于下列四幅图对应的说法中,正确的是( B )
A. 图甲:小宇同学沿杆匀速向上爬升,小宇同学受到的摩擦力方向向下
B. 图乙:筷子提米在空中静止,杯子中的米越多,筷子受到的摩擦力越大
C. 图丙:用力F拉动木板B使其速度逐渐变大,弹簧测力计的示数逐渐变大
D. 图丁:小宙用水平方向的力推小车,小车没动,是因为小宙的推力小于小车受到地面对它的摩擦力
B
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9. 下列选项是对图中物理现象的解释,其中错误的是( D )
A. 图甲:用吸管吸饮料利用了大气压
B. 图乙:排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理
C. 图丙:侧壁开孔的饮料瓶装上水,越靠下端喷出的水流越急,说明液体压强随深度的增加而增大
D. 图丁:往B管中吹气,A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置,压强越大
D
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10. 如图所示,轻质弹簧竖直立在水平地面上,一个铁球从其正上方自由下落,铁球从接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,速度为v,所受的合力为F(空气对铁球的力忽略不计),运动的时间为t,下列v-t、F-t图像可能正确的是( A )
A
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11. 两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A、B分别放入容器中静止,A球沉底,B球漂浮,如图所示,h1<h2,且两种液体对容器底的压强相等,则( B )
A. 两个小球的重力:GA<GB
B. 两个小球的浮力:F浮A>F浮B
C. 两种液体的密度:ρ甲<ρ乙
D. 两个容器对桌面的压强:p甲=p乙
第11题
B
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12. 如图所示的实心正方体甲和乙对水平地面的压强相等,已知棱长之比L甲∶L乙=2∶1,将它们轻轻放入水中,静止时甲、乙所受的浮力之比F甲∶F乙=6∶1,若再将甲、乙放入酒精中,静止后,下列说法正确的是(ρ水=1×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)( D )
A. 甲、乙都漂浮在水面上
B. ρ甲=0.85×103kg/m3
C. 甲浸在水和酒精中的体积之比为15∶16
D. 甲、乙静止在酒精中时所受浮力之比为15∶2
第12题
D
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二、 填空题(每空1分,共26分)
13. 雪白的梨花绽放美不胜收,空气中弥漫着梨花的香气,这是 扩散 现象,这一现象说明: 分子在永不停息地做无规则运动 ,人们在观赏的时候发现树叶上的露珠可以保持近似球形,表明分子间存在相互作用的 引力 。
14. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功。点火升空时,火箭向下喷出气体,从而获得向上的力,说明物体间力的作用是 相互 的,还可以说明力能改变物体的 运动状态 ;若火箭向不同方向喷气,飞船的运动方向不同,说明力的作用效果与力的 方向 (大小/方向)有关。
扩散
分子在永不停息地做无规则运动
引力
相互
运动状态
方向
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15. 物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是 原子核 ,周围有 电子 绕其运动。如图,科学家提出了多种原子结构模型,其中 B (A/B)是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
原子核
电子
B
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16. 我国的复兴号动车组具有高速、平稳等运行特点。小明将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有 惯性 ,它能与动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对 平衡力 (平衡力/相互作用力)。如图,小明对着硬币上方用力吹气,发现硬币跳起来,这是因为 流体流速大的位置压强小 。
惯性
平衡力
流体流速大的位置压强小
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17. 如图所示,在平直路面上向右行驶的小车中,一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁,另一端连接至放在小车底板上的木块,小车底板粗糙,弹簧此时处于原长状态并保持水平。若木块突然压缩弹簧,则小车一定在做 减速 运动。若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做 加速 运动。(加速/匀速/减速)
减速
加速
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18. 如图(a)所示,一杯中已经装有50cm3的某种液体,打开龙头,向杯中继续注入该种液体,杯子和杯中液体的总质量m与从龙头中流出的液体体积V关系如图(b)所示,杯子的容积为 250 mL,杯子的质量为 50 g,杯中液体的密度为 0.8 g/cm3。
250
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19. 如图甲所示为小明用玻璃瓶和玻璃管自制的气压计,将此气压计从教学楼顶移到地面,玻璃管中水柱的高度将 下降 (下降/上升);图乙装置水银柱高度为750mm,若将管子倾斜如图丙所示,管内水银柱高度将 不变 (升高/不变/降低)。
下降
不变
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20. 在吸管一端塞入铜丝作为配重制作密度计,两端用蜡密封好,放水中后如图甲,此时应适当 增加 (增加/减少)铜丝的量。调整并标好刻度后如图乙,A处示数为1g/cm3,B处为1.8g/cm3。把它放入某液体中,液面恰好处在AB的中点C处,则所测液体的密度 小于 (大于/等于/小于)1.4g/cm3。如果再增加一些配重,那么C处对应的液体密度值应 调大 (调大/不调/调小)。
增加
小于
调大
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21. 阅读短文,回答问题。
潜艇“掉深”
中国依靠自己的力量,已经拥有一支核潜艇部队,能够有效地巩固海防,捍卫国家主权、领土完整。如图甲,潜艇在海水中潜行靠收排海水,来控制自身的排水量和自重,从而控制自己的潜行深度。由于大海中的海水在各种因素的作用下有时会出现分层,海水密度在垂直方向上出现突变形成“海水跃层”。若海水跃层的密度梯度跃变层如图乙所示(h为海水深度,ρ为海水密度),潜艇航行中一旦遇到,受到的浮力就会急剧变化,整艘潜艇不受控制地会掉到安全潜深以下,俗称“掉深”,会被巨大的海水压力破坏而导致事故。
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目前世界上遇“掉深”唯一生还的是中国372核潜艇。当时危急时刻,艇长瞬间发出命令:“向所有水舱供气!”此时应急供气阀门打开,所有水舱开始供气,一段时间后,“掉深”终于停止,实现了成功自救。
(1) 潜艇在潜行过程中通过改变 重力 (重力/浮力)来实现潜艇上浮和下沉。
重力
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(2) 中国372核潜艇“掉深”是遇到了“海水跃层”,此时海水密度突然变 小 ,所受的浮力突然变 小 ,失去平衡而无法控制导致急速下沉。(大/小)。
(3) 中国372核潜艇“掉深”危急时刻,艇长命令,向所有水舱供气的目的是改变潜艇受到的 重力 (重力/浮力)。
小
小
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三、 解答题(共50分)
22. (6分)按下列要求作图。
(1) 如图甲所示,一物体在两个力的作用下沿虚线方向匀速上升,请画出除重力外,物体所受另外一个力的示意图。(空气阻力忽略不计)
(2) 如图乙所示,纸箱A静止在斜面上,画出纸箱对斜面的压力和纸箱受到的弹力。
(3) 如图丙,一个小球在水面保持静止,请画出小球的受力示意图。
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23. (6分)扬州世界园艺博览会期间,为迎接八方游客,园区内的环卫工人每天清晨都驾驶洒水车对周边道路进行清扫。某型号的洒水车空车质量是3.5t,水罐容积为4m3,装满水时车轮与地面的总接触面积为0.6m2。(g取10N/kg)
(1) 该洒水车装满水时的总质量是多少?
解:(1) 由ρ=可知,洒水车装满水时水的质量m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×4m3=4×103kg,车和水的总质量m总=m车+m水=3.5×103kg+4×103kg=7.5×103kg
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(2) 该洒水车装满水时对地面的压强有多大?
解:(2) 车和水的总重力G总=m总g=7.5×103kg×10N/kg=7.5×104N;该洒水车装满水时对地面的压力F=G总=7.5×104N;该洒水车装满水时对地面的压强p===1.25×105Pa
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24. (6分)某导弹驱逐舰满载时的排水量约为7×103t,当驱逐舰以72km/h的速度匀速直线航行时,受到的阻力是自身总重力的1%。(海水密度近似取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1) 驱逐舰满载时,受到的浮力是多少?
解:(1) 驱逐舰满载时,其受到的浮力F浮=G排=m排g=7×103×103kg×10N/kg=7×107N
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(2) 驱逐舰满载时,排开海水的体积是多少?
解:(2) 由F浮=ρ海水gV排可得,驱逐舰满载时排开海水的体积V排===7×103m3
(3) 驱逐舰满载时以72km/h的速度匀速航行,受到的牵引力是多少?
解:(3) 驱逐舰匀速直线航行时,水平方向上受到的牵引力、阻力是一对平衡力,竖直方向上受到的重力、浮力是一对平衡力,由二力平衡条件可知,驱逐舰的重力G=F浮=7×107N,结合题意可知驱逐舰受到的牵引力F=f=1%G=1%×7×107N=7×105N
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25. (12分)某山区在精准扶贫政策扶持下,种植的大樱桃喜获丰收,小明想知道大樱桃的密度,他用天平和量筒进行实验。
(1) 把天平放在水平桌面上,先把游码拨到标尺左端的 零刻度线 处,发现指针在分度盘的位置如图甲所示,应该向 左 旋动平衡螺母,使横梁平衡。
零刻度线
左
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(2) 用调好的天平测大樱桃的质量,当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恢复平衡,则大樱桃的质量为 10.6 g。
(3) 将用细线拴好的大樱桃放入装有60mL水的量筒中,水面上升到如图丙位置。根据测量结果可知大樱桃的密度为 1.06 g/cm3。
(4) 小丽同学设计了另一种实验方案:她先用天平正确测出了大樱桃的质量m,再将用细线拴好的大樱桃放入空量筒中,然后向量筒内倒入适量的水,水面到达V1刻度线处,接着将大樱桃提出,水面下降到V2刻度线处,进而测出大樱桃的体积,并计算出大樱桃的密度,则小丽所测大樱桃的密度值与真实值相比 偏小 (偏大/偏小)。
(5) 小明回家后,还想测出妈妈手镯的密度,他找到家里的电子秤,称出手镯的质量是48.0g,又借助细线、水、玻璃杯,进行了如图丁、戊的实验操作,测出了手镯的体积,则手镯的密度是 19.2 g/cm3。
10.6
1.06
偏
小
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26. (12分)在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出猜想:① 可能与深度有关;② 可能与方向有关;③ 可能与液体密度有关。
(1) 请写出能支持猜想①的一个生活现象: 拦河大坝上窄下宽(合理即可) 。
(2) 为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。实验前,应观察U形管两侧液面是否 相平 。
(3) 比较图中 甲、乙 两次实验可得出液体压强与深度的关系;比较乙、丙两次实验可得出:同种液体内部同一深度,液体向各方向的压强 相等 。
(4) 为探究液体压强与液体密度的关系,他们将探头放入另一杯浓盐水中,使探头在盐水中的朝向及 深度 与图乙相同,观察比较U形管两侧液面高度差。
拦河大坝上窄下宽(合理即
可)
相平
甲、乙
相等
深度
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(5) 为使U形管两侧液面高度差更明显,可将U形管中的液体换成密度 更小 (更大/更小)的液体。
更小
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27. (8分)同学们观看奋斗者号潜水器入水过程后,思考物体所受浮力的大小跟哪些因素有关,于是进行了如下探究:
(1) 使用弹簧测力计设计了如图实验过程,该实验测量浮力大小是利用了 C (填字母)。
C
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A. 浮力与重力是一对平衡力
B. 浮力与拉力是一对相互作用力
C. 拉力与浮力之和等于重力
(2) 由A、B、C三图可知,浮力大小与 物体排开液体的体积 有关,由 A、C、D 三图可知,浮力大小与深度无关。
(3) 实验中,同学们发现如果将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越 小 ,实验中改变液体的密度时,物体受到的浮力变化不够明显,可以 增大物体浸在液体中的体积 。
物体排开液体的体积
A、C、D
小
增大物体浸在液体中的体积
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(4) 如图F所示,结束实验后,小明将重为5N的圆柱体M浸入密度为1.6g/cm3的液体中,调整浸入的深度后使弹簧测力计的示数为3N,则此时圆柱体M(底面积为25cm2)浸入液体中的深度为 5 cm。小明在圆柱体M上沿着液面画上标记,并记录为1.6g/cm3。再将圆柱体M浸入不同液体中,重复上述操作,使弹簧测力计的示数为3N,小明就将圆柱体M改造成了一个简易的液体密度计,该密度计的1g/cm3刻度线在1.6g/cm3的 上 方,该密度计的刻度是 不均匀 (均匀/不均匀)。
5
上
不均匀
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