精品解析：新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

伊犁州2024-2025学年第一学期义务教育阶段期末教学质量抽测 九年级历史 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案填(或涂)在答题卡相应位置上，写在试卷上无效。 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分) 1. 下列文字与文明古国对应正确的是（ ） A. 古代埃及——象形文字 B. 古巴比伦——梵文 C. 古代印度——甲骨文 D. 中国——楔形文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，象形文字是古埃及人发明的，它用图形来表示意义，是世界上最古老的文字之一，A项正确；梵文是印度的一种古老文字，与古巴比伦没有直接关系，古巴比伦使用的是楔形文字，排除B项；甲骨文是中国商朝时期的一种文字，主要刻在龟甲和兽骨上，与古代印度没有关联，古代印度使用的是梵文等文字，排除C项；楔形文字是古巴比伦等西亚地区使用的文字，不是中国的，中国早期使用的是甲骨文、金文等，排除D项。故选A项。 2. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。”可知这反映了古巴比伦，商品经济比较活跃，C项正确；法学系统日臻完整与题意不符，题干反映的是古巴比伦经济方面的史实，不涉及法学系统的信息，无法说明法学系统日臻完整，排除A项；君主权力衰落与题意不符，题干未涉及君主权力衰落的信息，反映了故巴比伦时期银行借贷的史实，体现了商品经济的活跃，排除B项；国内矛盾激化与题意毫无关系，题干没有出现国内矛盾激化的信息，而是通过借贷银行的出现反映了商品经济活跃发达，排除D项。故选C项。 3. 阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级（ ） A. 吠舍 B. 首陀罗 C. 婆罗门 D. 刹帝利 【答案】D 【解析】 【详解】按照古印度的种姓制度，第一等级为婆罗门，含祭司、贵族，掌握神权。第二等级为刹帝利，含国王、武士、官吏，把持国家军事行政大权。第三等级为吠舍，含农民、牧民、手工业者、商人，他们向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级。第四等级为首陀罗，含被征服者、贫困破产失去土地的人，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。由此可知，国王在古代印度种姓制度中属于第二等级刹帝利，D项正确，排除ABC项。故选D项。 4. 有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”，其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的只有（ ） A. 奴隶 B. 妇女、儿童 C. 外邦人 D. 成年男性公民 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前5世纪后半期伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰，雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政，只有成年男子享有民主权利，D项正确；在雅典占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力，排除ABC项。故选D项。 5. 《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（ ） A 伯里克利主政时期 B. 罗马共和国时期 C. 克洛维执政时期 D. 查理曼帝国时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；伯里克利是古希腊的代表人物，排除A项；克洛维和查理曼是法兰克的代表人物，排除CD项。故选B项。 6. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖，B项正确；亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，排除A项；拜占庭帝国与七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但2世纪时还没有这个帝国，排除C项；阿拉伯帝国并没有完全占有地中海，排除D项。故选B项。 7. 下图中建筑位于雅典，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。它是（ ） A. 万神庙遗址 B. 帕特农神庙遗址 C. 凯旋门遗址 D. 大竞技场遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“建筑位于雅典，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细”和所学知识可知，帕特农神庙遗址位于雅典，它的建筑特色是四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，符合题目描述，B项正确；万神庙遗址位于罗马，不是雅典，排除A项；凯旋门遗址、大竞技场遗址在罗马，不是雅典的建筑，排除CD项。故选B项。 8. 在公元 1127年的一次仪式上有这样一段誓词:我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。“您”与“我”的关系最有可能是（ ） A. 执政官与平民 B. 封君与封臣 C. 哈里发与总督 D. 天皇与武士 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的‘您’向‘我’授予封地”和所学可知，8世纪，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，以土地的封赐为纽带形成了封君封臣制度。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带形成的封建制度已在西欧普遍存在，所以“您”向“我”授予封地中的“您”与“我”的关系最可能是西欧的封君与封臣，B项正确；在古代罗马，执政官与平民的关系是复杂的，既有合作也有冲突，两者之间不涉及封地，与题干信息不符，排除A项；哈里发是伊斯兰世界的最高领袖，总督是地方最高长官，两者之间不涉及封地，与题干信息不符，排除C项；日本武士本身不从事农业生产，专职练武，庄园主负责武士的生活，授予他们专门供养的土地，因此武士们只负责被自己的效忠的庄园主卖命，并不效忠天皇，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 9. 下列关于中世纪西欧庄园特征的表述，最准确的是（ ） A. 领主和佃户之间关系平等 B. 份地和自营地都可以公用 C. 庄园和领主都没有司法权 D. 自给自足的经济政治单位 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，D项正确；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，因此领主和佃户的关系并不平等，A项不符合题意，排除A项；庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有，剩下的耕地是佃户的“份地”。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用，B项不符合题意，排除B项；庄园具有司法权，设有庄园法庭，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 10. “有些城市进而得以自己选举市政官员、以城市居民组成的市议会为市政机关，拥有不同程度的自治权，成为自治城市。”材料说明“有些城市”（ ） A. 是相对自治的共同体 B. 是手工业者和商人的聚集地 C. 完全脱离了领主的控制 D. 是中世纪西欧社会的基础 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“有些城市进而得以自己选举市政官员、以城市居民组成的市议会为市政机关，拥有不同程度的自治权，成为自治城市。”可知在封建领主领地上的城市获得自由和自治，实现了相对自治，A项正确；题干强调的是城市自治，不能表明城市是工商业者的聚集地，排除B项；据所学可知城市取得自由和自治的形式是从国王或领主手中获得“特许状”，但取得自治的城市并不能完全摆脱领主的控制，排除C项；据所学可知中世纪西欧社会的基础是庄园，排除D项。故选A项。 11. “第一条，改革‘部’的制度……第三条，制定户籍与班田收授法。”与此相关的是（ ） A. 斯巴达克起义 B. 马尔克公社制 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“第一条，改革‘部’的制度……第三条，制定户籍与班田收授法”和所学知识可知，日本的王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”。从事海洋捕捞的称为“海部”等等。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。大化改新在政治方面改革行政制度，建立中央集权的天皇制封建国家，这与题目中的改革“部”的制度相关。在经济方面，大化改新实行班田收授法，国家将公田班给公民，这与题目中的制定户籍与班田收授法相符合，C项正确；斯巴达克起义是古罗马规模最大的一次奴隶起义，不符合题意，排除A项；马尔克公社制是中世纪日耳曼人的一种社会制度，排除B项；明治维新主要内容包括“废藩置县”、推行“殖产兴业”“文明开化”等，不符合题意，排除D项。故选C项。 12. 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（ ） A. 东西方文明交流的使者 B. 西方文化的传播者 C. 感知宇宙万物的哲学家 D. 精明能干的大商人 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献”和所学可知，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，独合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展，A项正确；阿拉伯人传播的不仅是西方文化，排除B项；材料没有体现哲学有关的内容，排除C项；材料内容不能反映出阿拉伯人是精明能干的大商人，排除D项。故选A项。 13. 下图中①处应填写( ) A. 希腊文化 B. 罗马文化 C. 拜占庭文化 D. 俄罗斯文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“基督教文化、西欧文化、西亚、北非等、东方文化”和所学知识可知，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。材料中描述的①处文化的特点是对多种文化兼收并蓄，这与拜占庭文化的特点相符合，C项正确；希腊文化只是拜占庭文化兼收并蓄中的一部分，不能完全概括，排除A项；罗马文化同样只是其中一部分，排除B项；俄罗斯文化是指在俄罗斯地域范围内形成和发展的，融合了其独特的历史、宗教、艺术、文学、哲学、民俗等多方面元素的综合性文化体系。它既受到东正教的深刻影响，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 马克思说：农业中的资本主义生产方式“以农业劳动者的土地被剥夺,以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”。材料可用来说明（ ） A. 庄园经济的盛行 B. 西欧城市的自治 C. 租地农场的出现 D. 农业技术的革新 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“农业中的资本主义生产方式‘以农业劳动者的土地被剥夺,以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提’”可知，材料反映的是农民被剥夺生产资料，被迫出卖劳动力，从属于一个为利润而经营农业的资本家，这是农业中资本主义生产方式产生的前提，材料强调的是农村中租地农场出现的过程，C项正确；庄园经济盛行是中世纪农业发展的一个表现，但庄园中有领主、自由民和农奴，土地分为领主份地和自由民土地两种，领主土地主要是农奴为其耕种，农民在耕种自己土地的同时，也要为领主服一定时间 的劳役，与材料“以农业劳动者的土地被剥夺”不符，排除A项；城市自治是指城市获得一定的自治权，而材料强调的是农业中的资本主义生产方式的产生，B项材料未涉及，排除B项；材料只是强调“农业中资本主义生产方式产生的前提”，没有体现农业技术革新，排除D项。故选C项。 15. “人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（ ） A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B. 文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣 C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力”并结合所学知识可知，14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动，核心是人文主义，提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想；文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础；文艺复兴解放了思想，成为海外冒险事业的一种思想动力，促进了新航路的开辟，D项正确；题干强调的是人文主义对新航路开辟的促进作用，而不是新航路的影响，排除A项；题干强调的是文艺复兴运动对新航路开辟的影响，“文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣”与题干主旨不符，排除B项；题干强调的是文艺复兴运动客观上促进了新航路的开辟，排除C项。故选D项。 16. 下面是印第安人和欧洲人对某历史人物的评价，据此判断该历史人物是（ ） 印第安人 欧洲人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是个功臣。 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C.  达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】结合材料“他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化”“他‘发现’了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明”并依据所学知识可知，根据他们的观点，判断该历史人物是哥伦布。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。他们看法矛盾的原因是他们站在各自的立场上看问题，哥伦布发现美洲给印第安人带来巨大灾难，但同时新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为个整体，在客观上推动了资本主义的发展，B项正确；迪亚士发现了好望角，排除A项；达伽马到达了印度，排除C项；麦哲伦船队完成了环球航行，排除D项。故选B项。 17. 14-16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A. 传播了理性主义 B. 发现了美洲新大陆 C. 把世界连为一体 D. 促进资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“14-16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代”和所学知识可知，这两个“发现”是指文艺复兴和新航路的开辟。文艺复兴要求以人为中心，而不是以神为中心认识世界，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟，打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。故文艺复兴和新航路开辟对世界历史产生的共同影响是促进了欧洲资本主义的发展，D项正确。根据所学知识可知，传播理性主义的是启蒙运动，不符合题意，排除A项；根据所学知识可知，哥伦布发现美洲大陆与文艺复兴无关，排除B项；根据所学知识可知，新航路开辟开始把世界连为一体，与文艺复兴无关，排除C项。故选D项。 18. 三角贸易是资本原始积累的重要步骤。下列图示，能正确反映三角贸易路线的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”，A项正确；B、C、D项不符合史实，排除B、C、D项。故选A项。 19. “宫廷政变宣告革命结束,《权利法案》彰显革命成果”，与材料相符的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拿破仑远征 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“宫廷政变宣告革命结束，《权利法案》彰显革命成果”和所学可知，“宫廷政变宣告革命结束”，指的是1688年英国的光荣革命，这是一场不流血的宫廷政变，标志着英国资产阶级革命的结束，“《权利法案》彰显革命成果”指的是1689年英国议会通过了《权利法案》，限制了王权，确立了议会至上的原则，巩固了英国资产阶级革命的成果，A项正确；美国独立战争主要是反抗英国的殖民统治，最终赢得了独立，并未发生宫廷政变，也没有制定名为《权利法案》的法律文件，排除B项；法国大革命，推翻了旧制度，并未明确提到宫廷政变和《权利法案》，排除C项；拿破仑远征是法国大革命后的一段历史，主要是拿破仑的军事行动，与宫廷政变和《权利法案》无关，排除D项。故选A项。 20. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）”和所学知识可知，1787年宪法并没有将奴隶制进行废除，而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行，这是不平等的，体现了民主政治的局限性，打上了种族歧视的烙印，D项正确；材料中黑人奴隶的选票并非一人一票，并不能体现出人人平等，排除A项；美国1787年宪法制定的时候，独立战争已经结束了，排除B项；对黑人的歧视与三权分立无关，排除C项。故选D项。 21. 拿破仑亲自督促民法典的起草工作，在参政院召开的107次讨论会中，他直接主持了55次。这体现了拿破仑（ ） A. 维护封建专制 B. 坚守共和政体 C. 重视法制建设 D. 对抗反法联盟 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“拿破仑亲自督促民法典的起草工作，在参政院召开的107次讨论会中，他直接主持了55次”可以看出，拿破仑督促民法典的起草，且召开多次会议，以及亲自参与，这体现了拿破仑重视法制建设，C项正确；材料中的《民法典》维护的是资产阶级的利益，打击的是封建专制，排除A项；材料没有涉及共和政体，无法得出其是否坚守共和政体的结论，且拿破仑最后称帝，并没有坚守共和政体，排除B项；材料没有涉及军事行为，无法看出拿破仑对抗反法联盟，排除D项。故选C项。 22. 下列关于英、法、美三国资产阶级革命共同点，表述不正确的是（ ） A. 资本主义发展都受到阻碍 B. 都取得了民族独立 C. 都有利于本国资本主义的发展 D. 都改变了原来的社会性质 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，英国和法国资产阶级革命主要是推翻本国封建专制统治，没有涉及民族独立问题，而美国通过独立战争美国获得了民族独立。所以“都取得了民族独立”这一说法不正确，B项符合题意，选择B项；英国的斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展；法国的波旁王朝的封建统治和封建等级制度严重阻碍了法国资本主义的发展；美国独立战争前，英国的殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展。所以这是三国资产阶级革命的共同点，A项不符合题意，排除A项；英国资产阶级革命后建立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。法国大革命推翻了封建统治，为法国资本主义发展扫除了障碍。美国独立战争后建立了联邦制国家，促进了美国资本主义的发展。所以这是三国资产阶级革命的共同点，C项不符合题意，排除C项；英国由封建专制国家转变为君主立宪制的资本主义国家。法国由封建专制国家转变为资本主义国家。美国由英国的殖民地转变为独立的资本主义国家。所以这是三国资产阶级革命的共同点，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 23. 马克思说:“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是（ ） A. 哈格里夫斯 B. 凯伊 C. 斯蒂芬森 D. 瓦特 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……”和所学知识可知，这种原动机指的是蒸汽机，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1774年，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为鼓风机、汽锤提供了强大的动力，不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，D项正确；1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，排除A项；1733年，凯伊发明了飞梭，排除B项；1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车载着450名乘客正式试车，排除C项。故选D项。 24. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，促进了新发明推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 现代工厂制度建立 D. 工人运动的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，促进了新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力”可知，材料反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动，A项正确；瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机得到广泛应用，使得工业革命开始向纵深发展，但在题干信息中没有涉及，排除B项；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，但题干信息中没有涉及，排除C项；工业革命导致了社会的贫富差距扩大，社会分裂为两大对立阶级，工人开始觉醒，为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发了一系列工人运动，但工人运动的发展不是促进法、德工业革命开展的重要条件，且在题干中没有体现排除D项。故选A项。 25. 这首歌传唱世界，它是全世界无产阶级的革命战歌。这首歌是 A. 《马赛曲》 B. 《国际歌》 C. 《命运交响曲》 D. 《英雄交响曲） 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，1871年巴黎公社失败后，公社的成员欧仁·鲍狄埃写成一首《英特纳雄耐尔》的诗，后来被法国工人音乐家狄盖特谱了曲，即《国际歌》，它是全世界无产阶级的革命战歌，故B符合题意；《马赛曲》《命运交响曲》《英雄交响曲》与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 二、非选择题(共50分,第26题分 14分,第27 题16分,第28题8分,第29题12分) 26. 阅读下列材料 材料一 古代主要文明示意图——出自《世界历史地图册(九年级上册)》 材料二 交往是随着经济和政治的发展而日益增多的，社会经济发展水平是交往增多的决定性因素。(暴力交往)是间歇的，具有破坏性的，但又具有和平方式所不具备的冲击力量。一次猛烈的冲击过后，随之而来的，往往是对闭塞状态的重大突破。马其顿王亚历山大东侵以后；从爱琴海地区到印度河流域，经济文化发生了范围空前广阔的交往。 ——摘编自《世界史(古代史编)》 请回答： （1）根据题目要求，写出符合题意的文明区域选项。 ①世界上广泛应用的“阿拉伯数字”实际上起源于（ ） ②儒略历是以太阳历为蓝本制定的，太阳历来源于（ ） （2）根据上述材料归纳世界古代文明“交往”的方式，并结合所学知识分别举例说明。 （3）综上所述，谈谈你对世界古代文明的认识。 【答案】（1）①C；②A。 （2）方式：和平交往和暴力交往（战争） 和平交往：如丝绸之路的开通；暴力交往（战争）：如亚历山大东征。 （3）认识：世界古代文明具有多样性，不同区域的文明各有特色；文明之间的交往促进了文明的发展与传播。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据所学知识可知，古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。世界上广泛应用的“阿拉伯数字”实际上起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地。因此位于图中C处。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。位于图中A处。 【小问2详解】 方式：根据上述材料“交往是随着经济和政治的发展而日益增多的，社会经济发展水平是交往增多的决定性因素。”可得出，商业贸易是交往增多的决定性因素，得出世界古代文明“交往”的方式为和平交往；根据材料二“(暴力交往)是间歇的，具有破坏性的，但又具有和平方式所不具备的冲击力量”可得出，世界古代文明“交往”的方式为暴力交往（战争）。 举例：根据所学知识可知，和平交往典型例子是丝绸之路，它是古代东西方经济文化交流的重要通道；暴力交往的例子选取亚历山大东征，材料中也提到了亚历山大东征后的广泛交往情况。所以，举例为和平交往：如丝绸之路的开通；暴力交往（战争）：如亚历山大东征。 小问3详解】 和平交往：根据材料中提到的不同文明区域的特色成果（如印度的数字、埃及的太阳历等）可以看出文明的多样性。通过对文明交往方式及影响的分析（如亚历山大东征、丝绸之路等例子），可以得出文明之间交往对文明发展与传播的促进作用这一认识。所以，对世界古代文明的认识为世界古代文明具有多样性，不同区域的文明各有特色；文明之间的交往促进了文明的发展与传播。 27. 阅读下列示意图，回答问题。 ◀（1）①_是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。 （2）《②_》奠定了欧洲民法的基础。 ◀（3）文艺复兴“文学三杰” 之一的③_的长篇诗作 《④_》分“地狱”“炼狱” “天堂”三部分。 ⑤_与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 伏尔泰 （4）这场以⑥_(国家)为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“⑦_”。这是一场伟大的思想解放运动。 （5）上述文化成果是人类宝贵遗产，你认为它们与社会发展有着怎样的关系? 【答案】①亚里士多德；②罗马民法大全；③但丁；④神曲；⑤达·芬奇；⑥意大利；⑦文艺复兴。 关系：一方面，社会发展为文化成果的产生提供了土壤；另一方面，这些文化成果又反作用于社会发展。 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。因此，①亚里士多德；《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。因此，②罗马民法大全；但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。因此，③但丁；④神曲；达·芬奇最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。因此，⑤达·芬奇；文艺复兴起源于意大利，然后传播到欧洲其他国家。它强调人文主义精神，反对中世纪的神学束缚，是一场思想文化领域的变革，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡。因此，⑥意大利；⑦文艺复兴。 关系：根据上述文化成果和所学知识可知，古希腊繁荣的城邦经济和民主政治为亚里士多德的学术研究创造了条件；罗马帝国的扩张和统治需求促使《罗马民法大全》的编纂。即社会发展为文化成果的产生提供了土壤。文艺复兴中的人文主义思想推动了人们思想的解放，为资本主义的发展奠定了思想基础；《罗马民法大全》为欧洲的法律体系构建提供了蓝本，有利于社会秩序的稳定和经济的发展等。即这些文化成果又反作用于社会发展。因此，它们与社会发展的关系为一方面，社会发展为文化成果的产生提供了土壤；另一方面，这些文化成果又反作用于社会发展。 28. 构建思维导图是历史学习的重要方法。根据所学知识，将下列思维导图补充完整。 A._____; B._____;C._____;D._____。 【答案】 ①. 工业革命 ②. 马克思主义 ③. 巴黎公社 ④. 国际共产主义 【解析】 【详解】根据所学知识可知，工业革命使无产阶级壮大，社会矛盾尖锐；而无产阶级壮大与社会矛盾尖锐是马克思主义诞生社会背景，所以A处应填“工业革命”；《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。因此，B处填“马克思主义”；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社。是马克思主义的实践，并丰富了马克思主义。因此，C处填“巴黎公社”；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。因此，D处填“国际共产主义”。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料：世界近代史大事记(部分) 时间 史事 14—15世纪 文艺复兴运动 15—16世纪 探寻新航路 16 世纪—18世纪中期 早期殖民掠夺 1640年—1688年 英国资产阶级革命 1775年—1783年 美国独立战争 1789年—1799年 ? 17—18世纪 启蒙运动 18世纪60年代—19世纪中期 工业革命 19世纪40年代 马克思主义的诞生 ——选自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）结合所学知识，填写表格中?处的内容，并写出其开始的标志。 （2）请从表格中选出相互关联的两个或两个以上历史史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，并加以阐述。 要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 【答案】（1）填空：法国大革命。开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。 （2）选择的史事：启蒙运动、法国大革命。 拟定的观点：思想解放运动推动政治革命。 阐述：启蒙运动在17-18世纪蓬勃发展，它进一步传播了自由、平等、民主等思想观念，批判封建专制制度和宗教迷信。启蒙思想家们的学说为法国大革命提供了理论指导。1789-1799年的法国大革命就是在启蒙思想的影响下爆发的。法国人民受到启蒙思想的鼓舞，对封建专制统治发起猛烈冲击。例如，《人权宣言》中体现了启蒙运动的思想，强调天赋人权、自由平等，法国大革命彻底推翻了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，传播了资产阶级自由民主思想。 综上所述，启蒙运动作为思想解放运动，为法国大革命这一政治革命的爆发提供了思想动力，推动了社会的巨大变革。 【解析】 【小问1详解】 填空、开始的标志：根据材料“1789年—1799年”和所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器，标志着法国大革命的结束。所以，表格中?处的内容为法国大革命。开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。 【小问2详解】 本题为开放性题，言之有理即可，请从表格中选出相互关联的两个或两个以上历史史事，即启蒙运动、法国大革命。结合所学，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。得出观点为：思想解放运动推动政治革命。然后从启蒙运动对法国大革命的影响角度围绕观点进行论述，最后下结论，即蒙运动作为思想解放运动，为法国大革命这一政治革命的爆发提供了思想动力，推动了社会的巨大变革。具体论述如下： 观点：思想解放运动推动政治革命。 阐述：启蒙运动在17-18世纪蓬勃发展，它进一步传播了自由、平等、民主等思想观念，批判封建专制制度和宗教迷信。启蒙思想家们的学说为法国大革命提供了理论指导。1789-1799年的法国大革命就是在启蒙思想的影响下爆发的。法国人民受到启蒙思想的鼓舞，对封建专制统治发起猛烈冲击。例如，《人权宣言》中体现了启蒙运动的思想，强调天赋人权、自由平等，法国大革命彻底推翻了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，传播了资产阶级自由民主思想。 综上所述，启蒙运动作为思想解放运动，为法国大革命这一政治革命的爆发提供了思想动力，推动了社会的巨大变革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 伊犁州2024-2025学年第一学期义务教育阶段期末教学质量抽测 九年级历史 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案填(或涂)在答题卡相应位置上，写在试卷上无效。 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分) 1. 下列文字与文明古国对应正确的是（ ） A. 古代埃及——象形文字 B. 古巴比伦——梵文 C. 古代印度——甲骨文 D. 中国——楔形文字 2. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 3. 阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级（ ） A. 吠舍 B. 首陀罗 C. 婆罗门 D. 刹帝利 4. 有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”，其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的只有（ ） A. 奴隶 B. 妇女、儿童 C. 外邦人 D. 成年男性公民 5. 《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（ ） A. 伯里克利主政时期 B. 罗马共和国时期 C. 克洛维执政时期 D. 查理曼帝国时期 6. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 7. 下图中建筑位于雅典，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。它是（ ） A. 万神庙遗址 B. 帕特农神庙遗址 C. 凯旋门遗址 D. 大竞技场遗址 8. 在公元 1127年的一次仪式上有这样一段誓词:我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。“您”与“我”的关系最有可能是（ ） A. 执政官与平民 B. 封君与封臣 C. 哈里发与总督 D. 天皇与武士 9. 下列关于中世纪西欧庄园特征的表述，最准确的是（ ） A. 领主和佃户之间关系平等 B. 份地和自营地都可以公用 C. 庄园和领主都没有司法权 D. 自给自足的经济政治单位 10. “有些城市进而得以自己选举市政官员、以城市居民组成的市议会为市政机关，拥有不同程度的自治权，成为自治城市。”材料说明“有些城市”（ ） A. 是相对自治共同体 B. 是手工业者和商人的聚集地 C. 完全脱离了领主的控制 D. 是中世纪西欧社会的基础 11. “第一条，改革‘部’的制度……第三条，制定户籍与班田收授法。”与此相关的是（ ） A. 斯巴达克起义 B. 马尔克公社制 C. 大化改新 D. 明治维新 12. 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（ ） A. 东西方文明交流的使者 B. 西方文化的传播者 C. 感知宇宙万物的哲学家 D. 精明能干的大商人 13 下图中①处应填写( ) A. 希腊文化 B. 罗马文化 C. 拜占庭文化 D. 俄罗斯文化 14. 马克思说：农业中的资本主义生产方式“以农业劳动者的土地被剥夺,以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”。材料可用来说明（ ） A. 庄园经济的盛行 B. 西欧城市的自治 C. 租地农场的出现 D. 农业技术的革新 15. “人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（ ） A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B. 文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣 C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 16. 下面是印第安人和欧洲人对某历史人物的评价，据此判断该历史人物是（ ） 印第安人 欧洲人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后美洲走向文明，他是个功臣。 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C.  达·伽马 D. 麦哲伦 17. 14-16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A. 传播了理性主义 B. 发现了美洲新大陆 C. 把世界连为一体 D. 促进资本主义发展 18. 三角贸易是资本原始积累的重要步骤。下列图示，能正确反映三角贸易路线的是 A. B. C. D. 19. “宫廷政变宣告革命结束,《权利法案》彰显革命成果”，与材料相符的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拿破仑远征 20. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 21. 拿破仑亲自督促民法典的起草工作，在参政院召开的107次讨论会中，他直接主持了55次。这体现了拿破仑（ ） A. 维护封建专制 B. 坚守共和政体 C. 重视法制建设 D. 对抗反法联盟 22. 下列关于英、法、美三国资产阶级革命共同点，表述不正确的是（ ） A. 资本主义发展都受到阻碍 B. 都取得了民族独立 C. 都有利于本国资本主义发展 D. 都改变了原来的社会性质 23. 马克思说:“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是（ ） A. 哈格里夫斯 B. 凯伊 C. 斯蒂芬森 D. 瓦特 24. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，促进了新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 现代工厂制度建立 D. 工人运动的发展 25. 这首歌传唱世界，它是全世界无产阶级的革命战歌。这首歌是 A 《马赛曲》 B. 《国际歌》 C. 《命运交响曲》 D. 《英雄交响曲） 二、非选择题(共50分,第26题分 14分,第27 题16分,第28题8分,第29题12分) 26. 阅读下列材料 材料一 古代主要文明示意图——出自《世界历史地图册(九年级上册)》 材料二 交往是随着经济和政治的发展而日益增多的，社会经济发展水平是交往增多的决定性因素。(暴力交往)是间歇的，具有破坏性的，但又具有和平方式所不具备的冲击力量。一次猛烈的冲击过后，随之而来的，往往是对闭塞状态的重大突破。马其顿王亚历山大东侵以后；从爱琴海地区到印度河流域，经济文化发生了范围空前广阔的交往。 ——摘编自《世界史(古代史编)》 请回答： （1）根据题目要求，写出符合题意的文明区域选项。 ①世界上广泛应用的“阿拉伯数字”实际上起源于（ ） ②儒略历是以太阳历为蓝本制定的，太阳历来源于（ ） （2）根据上述材料归纳世界古代文明“交往”的方式，并结合所学知识分别举例说明。 （3）综上所述，谈谈你对世界古代文明的认识。 27. 阅读下列示意图，回答问题。 ◀（1）①_是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。 （2）《②_》奠定了欧洲民法的基础。 ◀（3）文艺复兴“文学三杰” 之一的③_的长篇诗作 《④_》分“地狱”“炼狱” “天堂”三部分。 ⑤_与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 伏尔泰 （4）这场以⑥_(国家)为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“⑦_”。这是一场伟大的思想解放运动。 （5）上述文化成果是人类宝贵遗产，你认为它们与社会发展有着怎样的关系? 28. 构建思维导图是历史学习的重要方法。根据所学知识，将下列思维导图补充完整。 A._____; B._____;C._____;D._____。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料：世界近代史大事记(部分) 时间 史事 14—15世纪 文艺复兴运动 15—16世纪 探寻新航路 16 世纪—18世纪中期 早期殖民掠夺 1640年—1688年 英国资产阶级革命 1775年—1783年 美国独立战争 1789年—1799年 ? 17—18世纪 启蒙运动 18世纪60年代—19世纪中期 工业革命 19世纪40年代 马克思主义的诞生 ——选自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）结合所学知识，填写表格中?处的内容，并写出其开始的标志。 （2）请从表格中选出相互关联的两个或两个以上历史史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，并加以阐述。 要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$